Universidade Federal de Mato Grosso do Sul: UFMS / SEER - Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas
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Entre um axé e um amém: a cidade do Rio de Janeiro em disputa
The aim of this article is to present, in the light of materialist discourse analysis, a reflection on the dispute over the territory of the city of Rio de Janeiro through the lens of religion and how this dispute is crossed by racialized discourses. To this end, we will present urban scenes that make up an archive made up of different records of discourses linked to religious meanings in the city. Some of the records that will be presented in this article are clippings of what was analyzed in the work “Cenas enunciativas da divisão do cotidiano: discursos religiosos em conflito no espaço urbano” (RIBEIRO, 2024). These are materials that evoke different discursive practices inscribed both in the order of the religious and in that of urbanity in the city of Rio de Janeiro. The aim is to think about how religious practices function discursively in the city, focusing on two of them: evangelical practices and Afro-indigenous religious practices, such as Umbanda. The aim of this work is to propose reflections on clippings that, despite being produced under different conditions of production, have in common the dispute over meanings that takes place within the scope of religious discourse.O objetivo deste artigo é expor, à luz da análise do discurso materialista, uma reflexão sobre a disputa pelo território da cidade do Rio de Janeiro pelo viés religioso e como essa disputa é atravessada por discursos racializados. Para isso, serão apresentados flagrantes urbanos que compõem um arquivo formado por diferentes registros de discursividades ligadas a sentidos religiosos na cidade. Alguns dos registros que serão apresentados neste artigo são recortes do que foi analisado no trabalho “Cenas enunciativas da divisão do cotidiano: discursos religiosos em conflito no espaço urbano” (RIBEIRO, 2024). Trata-se de materiais que evocam práticas discursivas distintas inscritas tanto na ordem do religioso quanto na da urbanidade na cidade do Rio de Janeiro. O propósito é pensar em como práticas religiosas funcionam discursivamente na cidade, centrando, no caso, em duas delas, a saber: as práticas evangélicas e as práticas religiosas de matriz afroindígena, como a umbanda. Buscar-se-á com este trabalho propor reflexões sobre recortes que, apesar de serem produzidos a partir de condições de produção distintas, têm em comum a disputa de sentidos que se dá no âmbito do discurso religioso
Mulheres Erveiras da Feira do Ver-o-Peso na ordem interditada do discurso: as palavras proibidas
Abstract: Through the lens of Foucauldian discourse analysis (FDA), the aim of this research is the analysis of a linguistic taboo — defined by Foucault as forbidden words — and its relation with discursive and non-discursive practices surrounding women herbalists at Ver-o-peso street market, located in the city of Belém do Pará. The sayings of these women sellers in their workplace — with the aim of selling herbal essences, perfumes, scent baths, and oils with purposes of fulfilling women’s affective and sexual needs — are frequently displaced from their place of enunciation and reverberated by media, where different meanings are produced. In our analysis, we focus on discursive events that brought these women’s work into public debate and visibility with media uproars, relying on Michel Foucault’s archeogenealogical method, with a focus on his notions of discourse, statement, taboo of the object, as well as sexuality device. The analyzed discourses pinpoint a circulation of knowledge and power that defies regimes of truth and normative patterns regarding women’s sexuality, insofar as they present regularities in its dissemination, revealing the taboo of the object as directly linked to desires and affections historically silenced and/or inhibited; in its media representation, where they work as a catalyst of discursive fights — those that highlight the “irreverent” aspect of those women’s speech and end up, thus, effacing the ancestral knowledge regarding the “power of Amazonian herbs.”RESUMO: Pelo viés dos Estudos Discursivos Foucaultianos (EDF), objetivamos analisar o tabu linguístico – a palavra proibida, segundo Michel Foucault – em relação às práticas discursivas e não discursivas em torno das mulheres erveiras da feira do Ver-o-Peso, em Belém do Pará. O que elas dizem em seu espaço de trabalho, com o objetivo de venderem essências, perfumes, banhos de cheiro ou óleos destinados, em regra, para supressão de necessidades afetivas e sexuais de mulheres, é muitas vezes retirado de seu lugar de enunciação e reverberado pelos dispositivos midiáticos, produzindo outros efeitos de verdade. Para as análises, focalizaremos acontecimentos discursivos que ganharam visibilidade, debate e polêmica na mídia, valendo-nos, prioritariamente, dos conceitos e noções basilares da arqueogenealogia de Michel Foucault, destacamos as noções de discurso, enunciado, tabu do objeto e dispositivo da sexualidade. Os discursos analisados apontam para a circulação de saberes e poderes que desafiam regimes de verdade e padrões normalizadores em relação à sexualidade feminina, na medida em que apresentam regularidades, na dispersão, escancarando o tabu do objeto diretamente ligado a questões dos desejos e afetos historicamente silenciados e/ou interditados; por terem sido ditos e reproduzidos na mídia funcionam como mola propulsora de batalhas discursivas que colocam em relevo a fala “irreverente” da mulheres erveiras e tentam apagar um saber ancestral em relação ao poder das ervas amazônicas
Memória Mítica, Patriarcado e Corpo Feminino no Discurso Político da Extrema Direita Brasileira
In this text, we aim to understand the processes of production and reproduction of the patriarchal order in the political discourse of the Brazilian far right. We start from the assumption that the patriarchal social order is founded and reproduced throughout history based on the need to control women\u27s reproductive issues. To this end, in the first section, we will discuss the relationship between memory and myth. In the second, we will discuss the historical process of formation of three imaginaries about the feminine: the sinner, the saint, and the witch. Finally, in the third, we will analyze four statements produced by Jair Bolsonaro in the context of 2010 to 2015, with the aim of investigating how neoliberal discourse updates the patriarchal meanings about the social function of women, linking them to reproduction and the domestic space.No presente texto, temos por objetivo compreender os processos de produção e reprodução da ordem patriarcal no discurso político da extrema direita brasileira. Partimos do pressuposto de que a ordem social patriarcal se funda e se reproduz ao longo da história baseada na necessidade de controlar as questões reprodutivas das mulheres. Nesse intuito, na primeira seção, realizaremos um debate sobre a relação entre memória e mito. Na segunda, discutiremos o processo histórico de formação de três imaginários sobre o feminino, a pecadora, a santa e a bruxa. Por fim, na terceira, analisaremos quatro enunciados produzidos por Jair Bolsonaro no contexto de 2010 a 2015, tendo por objetivo investigar o modo como o discurso de mercado atualiza os sentidos do patriarcado sobre a função social da mulher, atrelando-a à reprodução e ao espaço doméstico
Turismo como vetor de desenvolvimento das relações internacionais no Mercosul: uma revisão sistemática de literatura
The Southern Common Market (Mercosur) is one of the most important economic blocs in the world and a potentializer of the relationship between identity and territory, by highlighting transnational cultural assets and elements and ideals of “South Americanness” and “Mercosurness”. Tourism, as a complex and multifaceted international activity, is used as a vector of regional integration. Anchored in the question of the role of Mercosur in promoting tourism in the Mercosur territory and with the objective of analyzing academic research related to tourism as a precursor of integrated regional development in the period between 1991 and 2023, this study consists of a systematic literature review. Regarding the methodological procedures, the research is qualitative-quantitative, exploratory and is based on the analysis of bibliographic sources and the systematization of primary and secondary data. Thirty-four publications on the subject were analyzed, which made it possible to understand the discontinuity of cultural policies, the lack of constant statistical surveys on tourism and its negative impact on the assertiveness of public policies, and the lack of awareness among the bloc’s population regarding their identity aspects. It was proven, through academic research, that Mercosur is extremely important for the process of tourism integration in South America.El Mercado Común del Sur (Mercosur) es uno de los bloques económicos más importantes del mundo y un potenciador de la relación entre identidad y territorio, al evidenciar bienes y elementos culturales transnacionales e ideales de "sudamericanidad" y "mercosureñidad". El turismo, como actividad internacional compleja y multifacética, es utilizado como un vector de integración regional. Anclado en la cuestión sobre el papel del Mercosur en la promoción del turismo en el territorio mercosureño y con el objetivo de analizar investigaciones académicas relacionadas con el turismo como precursor del desarrollo regional integrado entre 1991 y 2023, este estudio consiste en una revisión sistemática de literatura. Los procedimientos metodológicos adoptados son de naturaleza cuali-cuantitativa y exploratoria, fundamentados en el análisis de fuentes bibliográficas y en la sistematización de datos primarios y secundarios. Se analizaron 34 publicaciones, las cuales revelaron la discontinuidad de las políticas culturales, la falta de estudios estadísticos constantes sobre el turismo —con impactos negativos en la efectividad de las políticas públicas— y la escasa sensibilización de la población del bloque respecto a sus aspectos identitarios. Las investigaciones académicas comprobaron la relevancia del Mercosur para la integración turística en América del Sur.O Mercado Comum do Sul (Mercosul) é um dos blocos econômicos mais importantes do mundo e um potencializador da relação entre identidade e território, ao evidenciar bens e elementos culturais transnacionais e ideais de “sul-americanidade” e “mercosulinidade”. O turismo, como atividade internacional complexa e multifacetada, é utilizado como um vetor de integração regional. Ancorado na questão sobre o papel do Mercosul na promoção do turismo no território mercosulino e com o objetivo de analisar pesquisas acadêmicas relacionadas ao turismo como precursor do desenvolvimento regional integrado no período entre 1991 e 2023, este estudo consiste em uma revisão sistemática de literatura. Quanto aos procedimentos metodológicos, a pesquisa é quali-quantitativa, exploratória e se fundamenta na análise de fontes bibliográficas e na sistematização de dados primários e secundários. Foram analisadas 34 publicações sobre o assunto, que permitiram apreender a descontinuidade das políticas culturais, a falta de levantamentos estatísticos constantes sobre o turismo e seus reflexos negativos na assertividade de políticas públicas e a ausência de sensibilização da população do bloco quanto aos seus aspectos identitários. Comprovou-se, por meio das pesquisas acadêmicas, que o Mercosul é de extrema importância para o processo de integração turística na América do Sul
Ubiratan D’Ambrosio e as discussões da tecnologia para ensino de matemática: estudos a partir do APUA
A introdução da informática na educação brasileira a partir dos anos 1970 representa um marco significativo na história do ensino no país. Em um cenário globalizado e impulsionado pelo avanço tecnológico, a educação também passou por transformações culturais e sociais. Este projeto se vale do Acervo Pessoal Ubiratan D\u27Ambrosio (APUA), de forma a investigar como as suas contribuições influenciam a compreensão, o uso e as perspectivas em constante mudança sobre as tecnologias no ensino e aprendizagem da matemática. O objetivo geral deste trabalho é analisar no acervo as discussões e propostas relacionadas ao uso de tecnologias no contexto educacional, visando compreender seus objetivos e finalidades na educação matemática
Formação e desenvolvimento profissional de docentes de universidades federais mineiras
Este artigo aborda a formação continuada de quatro professores de Matemática do Colégio Técnico da Universidade Federal de Minas Gerais, no período 1969-1997, e da Universidade Federal de São João del-Rei, no recorte temporal de 2001 a 2019. O trabalho resulta de pesquisas fundamentadas na metodologia da História Oral. Revisitamos as narrativas criadas para duas pesquisas de doutorado. Os testemunhos dos professores indicam que sua inserção em cursos de pós-graduação (mestrado e doutorado) promoveram um conhecimento pessoal, aprofundamento de conteúdos, exploração de recursos e métodos de ensino, além de propiciar que se responsabilizassem pela disseminação de conhecimentos a partir do oferecimento de cursos de capacitação no país. Entretanto, o afastamento dos docentes prejudicou suas instituições, temporariamente, na época de suas ausências
Trajetória histórica do ensino de matemática no Colégio Dante Alighieri
Esse trabalho é um projeto de pesquisa de mestrado em andamento, cujo objetivo éanalisar a trajetória histórica do ensino de matemática no Colégio Dante Alighieri (SãoPaulo, SP), a partir de fontes documentais, tais como cadernos escolares, livros didáticos,provas escolares, documentos oficiais e programas de ensino disponíveis no Centro deMemórias da instituição. A pesquisa traz a abordagem qualitativa, buscando interpretar aspráticas pedagógicas dos docentes que ensinam matemática a partir das análises dosmateriais escolares usados nesta instituição escolar ao longo dos seus 100 anos deexistência. Além disso, o estudo também buscará relacionar as práticas pedagógicas como que estava previsto nos documentos normativos oficiais de cada época
Jogando na Roda: reflexões sobre potencialidades de Rodas de Conversas para a produção de dados para pesquisa com História oral
Neste artigo trazemos reflexões a partir de uma revisão de literatura, sobre potencialidades de Rodas de Conversas para a produção de dados para uma pesquisa de mestrado, em fase de desenvolvimento, na qual assume-se a História oral como perspectiva de pesquisa. A pesquisa em andamento intitulada “Mulheres no campo e suas possíveis relações com a Matemática: um Estudo de Caso em assentamentos no interior de São Paulo”, visa problematizar relações matemáticas, formais ou não formais, que se manifestam em história de mulheres que trabalham com o escoamento de produtos agroecológicos em assentamentos do Movimento Sem Terra (MST). Para a realização da pesquisa, serão realizadas entrevistas individuais e/ou coletivas em Rodas de Conversas com mulheres que vivenciam este contexto do campo. Nossa revisão de literatura vem apontando ser potente a produção de dados em situações de Rodas de Conversas, sendo estas uma oportunidade de produção de conhecimento coletivo ao mesmo tempo em que se produz os dados de pesquisa, junto a um público mais amplo, sendo uma possibilidade importante para o campo da História da Educação Matemática
Crianças e infância em Educação Matemática: uma história da atualidade
O trabalho discute a produção de uma cartografia de trabalhos publicados em periódicos e anais de eventos de relevo no campo da Educação Matemática com vistas a responder como a pesquisa com crianças vem se configurando nesse campo. Revisamos trabalhos publicados de 2012 a 2022 em quatro periódicos e em anais de dois dos eventos mais importantes da área no Brasil. Uma história da atualidade dá visibilidade a quatro características: ao fazer pesquisa com crianças, a Educação Matemática não vem problematizando explicitamente concepções de infância e criança que guiam suas reflexões; os trabalhos operam com uma equivalência entre as noções de criança e aluno; o cognitivismo de inspiração piagetiana é a o regime hegemônico de leitura da atividade matemática das crianças; as pesquisas vêm promovendo uma antecipação do uso de ferramentas didático-metodológicas da Educação Matemática para crianças cada vez menores, com destaque para trabalhos que utilizam a Educação Estatística e a Modelagem Matemática na Educação Infantil