Université Mouloud Mammeri de Tizi Ouzou (UMMTO): Research Review of Sciences and Technologies
Not a member yet
2222 research outputs found
Sort by
اللّغة العربية بين أسبقية الرّتبة أو العلامة الإعرابية "دراسة في ضوء نظرية اللّسانيات النّسبية"
No full textلا تزال اللغة العربية الميدان الأخصب لعدة نظريات لسانية حاول لسانيون ابتناء مناهجها ونماذجها بغية تقديم وصف بديل للغة العربية، ومن الطبيعي أن يختلف وصف اللغة باختلاف الآلات الواصفة لها، وكان منها أن وصفت اللغة العربية على أنها من اللغات ذات الرتبة المحفوظة،كما أنها وصفت في إطار نظري آخر لغة ذات رتبة حرة، بمعنى أن العلامة الإعرابية بديل عن الرتبة المحفوظة، وانطلاقا من هذين الوصفين تركزت هذه الدراسة وهي تروم تعميقا في التراث النحوي العربي بغية الكشف عن طبيعة تفكير النحاة القدامى في مسألتي الرتبة والإعراب مادة وتأصيلا
World Governance in Selected Writings By Bertrand Russell: Utopia or Ideology
Get PDFThis article studies the idea of “World Government” as envisioned in aseries of essays published by Bertrand Russell in the period of the Cold War. It drawsupon the theoretical categories introduced by Karl Mannheim in Ideology and Utopia(1936) to account for the nature of the reconstruction schemes the author advances tospare human society a possible apocalyptic nuclear confrontation. The study hasshown that Russell’s liberal outlook is utopian insofar as it has shown advancedpositions regarding self-determination, the dissemination of progress and cooperationtoward the reconstruction of a peaceful and prosperous world. However, given thetechnological abyss separating the industrial West in the 1950s from the rest, an open“World State” would be another form of imperialism in disguise. The risk involved isthat this “global utopia” whose rulers monopolize military, legislative as well aseconomic power, would turn into an institutional and ideological instrument ofcontrol in the hands of the technologically powerful few
معجم اللغة العربيّة المعاصرة- أحمد مختار عمر وآخرون قراءة في العنوان والمقدّمة والمتن
No full text تتغيّا هذه الدراسة في "معجم اللغة العربيّة المعاصرة" تبيان أوجه القصور فيه، ذلك لأنّ المعاصَرة في اللغة يجب أن تكون شاملة لا تشوبها انتقائيّة؛ جغرافيّة إقليميّة، إحصائيّة، أو شخصيّة تعفّفيّة؛ إذ أخرج أصحاب المعجم مفردات شائعةً كتابة وحكيًا دارجًا حتّى في مصر نفسها. وتؤكّد على أنّأصحاب المعجم ما كانوا صادقين في ما أصدروه من أحكام على المعجمات السابقة، بادّعائهم أنّ فكرة إنشاء المعجم جاءت لتفادي أوجه القصور التي شابت المعاجم المنتجة قبله، وما جاءوا به مردود عليهم مطعون فيه، فقد وجدنا فيه كلّ ما رمَوا به السابقين من نقلٍ وتقليد وعدم تمحيص وخلط للقديم بالمعاصر، أما قولُهم إنّهم أتَوا بجديد لم تورده المعجمات، فمردود غير صادق. لعلّ أخطر ما في المعجم أنّه حاملٌ لأجندة قديمة حديثة؛ تفصيح الدارجة المصريّة، وجعلها لغةَ الأدب والعرب
Evaluation of variations of coarse aggregate types on hardened properties of concrete
Get PDFVariation in coarse aggregate types, shapes, textures and means of production are known to have a profound effect on mechanical properties of concrete such as compressive and flexural strengths. Two coarse aggregates; uncrushed gravel (UG) and crushed granite (CG) were used as coarse aggregates. Coarse aggregates were partially replaced with crushed granite at the incremental rate of 20% by weight of total coarse aggregate from 0% to 100%. Mix proportion of 1:2:4 and the water-cement ratio of 0.65 were used. The concrete design targeted compressive strength of 20Mpa on the 28th day. Aggregate Crushing Value (ACV) test was conducted on various coarse aggregate combinations. Compressive strength and modulus of rupture were determined at various mix proportion of concrete containing different per-cent of coarse aggregates replacements at curing ages; 7th, 14th, and 28th days. Across curing ages, an increase in percent of crushed granite lead to an increase in compressive strength (CS) and modulus of rupture (MOR). Statistical analysis established strong positive relationship between percent of CG replacement and CS at 28th day (R2 = 0.908 p 0.01), between percent of CG replacement and MOR at 28th day (R2 = 0.832 p 0.05), and between CS at 28th day and MOR at 28th day for different mix proportions (R2 = 0.878 p 0.01)
Modélisation des Propriétés Mécaniques de Bétons Contenant des Déchets en Polyéthylène Haute Densité
Get PDFThe article deals with the linear modelling of the mechanical properties of concrete containing high-density polyethylene waste. The linear regression method was used for the analysis of these characteristics. The validity of the method was verified by processing two hundred and seventeen referenced test values. At the end of the analysis, it has been shown that the proposed linear model is perfectly pertinent. In addition, it has been shown that these conclusions can be applied to concrete containing other types of plastic waste.L’article traite de la modélisation linéaire des propriétés mécaniques de bétons contenant des déchets en polyéthylène haute densité. La méthode des régressions linéaires a été utilisée pour l’analyse de ces caractéristiques. La validité de la méthode a été vérifiée en traitant deux cent dix sept valeurs d’essais référenciés. A l’issu de l’analyse, il a été démontré que le modèle linéaire proposé est parfaitement pertinent. En outre, Il a été montré, que ces conclusions peuvent s’appliquer à des bétons contenant d’autres types de déchets plastiques
Physico-mechanical characterization and durability of stabilized compressed earth bricks in the region of Timimoun in southwestern Algeria
Get PDFThis study primarily aims to determine the physico-mechanical properties and durability of compressed stabilized earth blocks (CSEBs) made from a mixture of clay and crushed sand that meet the recommendations of the French Standard NF P13-901. The first part of this study consists of first identifying the raw materials. An experimental study was then carried out with three compositions of compressed earth bricks of dimensions (29 × 14 × 9 cm3) which were prepared by adding 4%, 6% and 8% of slaked lime. These bricks were prepared using the manually-operated Auram 3000 Earth Block Press to study the effects of slaked lime addition on the physical and mechanical characteristics as well as on the durability of these bricks. In addition, the durability was studied and analyzed in two different curing modes. The experimental study showed that it is possible to use stabilized compressed earth bricks as a building material for an optimal mixture of clay with 70% of crushed and stabilized sand, with a percentage addition of 4%, 6% and 8% of slaked lime
Correlation between the tribology of concrete and the rheology of the corresponding mortars
Get PDFThe present work aims to study the possibility of characterizing the pumpability of concrete from the rheology of the derived mortars, i.e. concrete mortar (CM) and concrete equivalent mortar (CEM). As concrete is a material that is heavier than mortar, it is better to carry out tests on mortar. To this end, two test campaigns are presented in this article; the first campaign concerns the formulation of admixed concrete based on two mineral additions, namely limestone fillers and blast furnace slag. The aim of this first campaign was to study the tribological behavior of the formulated concretes. In the second test campaign, the formulations of the mortars were derived from the formulations of the corresponding concretes. Afterwards, a rheological study was carried out on these mortars. Analysis of the results obtained showed that there is a good correlation between the developed concretes and their corresponding CEMs, with fairly high determination coefficients
Le jeu pédagogique au service de l’enseignement/apprentissage de la lecture au cycle primaire.
Get PDFS’inspirant des théories d’apprentissage socioconstructivistes, cet article présente les résultats d’une recherche menée à l’aide d’entrevue semi-dirigée auprès de cinq enseignantes de la quatrième année du primaire.L’approche qualitative et interprétative adoptée vise à identifier les pratiques pédagogiques d’enseignement de la lecture utilisées par les participantes. L’analyse des données, nous révèle l’impact des pratiques ludiques sur le processus d’apprentissage de la lecture et ce, en intégrant le jeu pédagogique comme technique pédagogique offrant au pédagogue à la fois le moyen d’une meilleure connaissance de l’enfant et celui d’un renouvellement des méthodes pédagogiques en classe de français langue étrangère (FLE)
أثرُ الأصول اللُّغويّة ودلالاتُها في توجيه المباحث العَقَدِيَّة (آراء بعض اللغّويين المعتزلة أنموذجاً) -دراسة لغويّة معجميّة نقديّة-
No full textيُعتبَرُ فهم دلالة الألفاظ أهم طريق لفهم المعاني فهماً صحيحاً، حيثُ يُعدُّ هذا المبحث أساسا في كل المباحث العلميَّة والمعرفيَّة التي يبحثها اللِّسان العربيُّ، والعلومِالمتفرِّعة عنه، إذْ إنَّ العلماء عَمَدُوا إلى الأصل اللُّغوي في تحرير المسائل، وقد اعتمد اللُّغويون المعتزلة على هذا الأصل في تقرير أصول مذهبهم الكلامي (العَقَدِي). حيثُ تمّ في هذا البحث دراسة كيفية استعمال اللغويين المعتزلة للأصول اللُّغوية في تقرير مذهبهم الاعتزالي، وهي نقطة سعى البحث للكشف عنها، حيثُ أنّ أهم ما خَلُصَ إليه البحث أنَّ اللغويين المعتزلة تلاعبوا بالمعاني، وحمَّلوا الألفاظ من المعاني ما لا تتحمله انتصارا لمذهبهم الكلامي، وتعسُّفا في تقرير أصولهم العَقَدِيَّة، حيثُ صار البحث صراعا عقديًّا لا بحثاً لغويًّا دلاليًّا معجميًّا