Portal de Periódicos da Universidade de Fortaleza
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Design Science Research: Um Estudo sobre o Ensino do Método
No full textDesign science research (DSR) is an approach that arouses growing interest in helping people and organizations optimize the results of their efforts, being particularly attractive for technological development and research with a more applied nature. This article aims to characterize why DSR should be taught to postgraduate students. The research method was a qualitative case study focusing on an applied technical-scientific research discipline offered in master and doctoral programs in Administration, Entrepreneurship, and Project Management. The data came from semi-structured interviews and documents relevant to the discipline. The results characterizethe benefits, modes of use, contribution, and importance of teaching DSR.El design science research (DSR) es un enfoque que despierta interés creciente por ayudar personas y organizaciones en la optimización de resultados de sus esfuerzos, siendo particularmente atrayente para el desarrollo tecnológico y de investigación con carácter más aplicado. El objetivo de este artículo es caracterizar el porqué de enseña DSR a estudiantes de posgrado. El método de investigación fue el estudio cualitativo de caso enfocando una asignatura técnico-científica aplicada ofrecida en programas de máster y doctorado en Administración, Emprendedorismo y Gestión de Proyectos. Los datos vinieron de entrevistas semiestructuradas y de documentos relevantes para la asignatura. Los resultados caracterizan beneficios, modos de uso, contribuciones e importancia de la enseñanza de DSR.A Design Science Research (DSR) é um método que desperta interesse crescente por auxiliar pessoas e organizações na otimização de resultados de seus esforços, sendo particularmente atraente para o desenvolvimento tecnológico e de pesquisas com caráter aplicado. A DSR consiste em um método de múltiplas abordagens, usando uma teoria de design coerente para a legitimidade da criação de conhecimento e para fornecer soluções de problemas da vida real. O objetivo deste artigo é de identificar e discutir as principais razões e benefícios de se ensinar DSR a pós-graduandos segundo a perspectiva dos professores. Este estudo adota uma abordagem qualitativa e usa como principal método o estudo de caso único. A unidade de análise é a disciplina aplicada de DSR em programas de mestrado e doutorado em Administração, Empreendedorismo e Gestão de Projetos. As fontes variadas de dados utilizadas, favoráveis à triangulação para validação deles, foram entrevistas semiestruturadas e trabalhos e atividades dos alunos e professores que participaram da disciplina nos anos de 2019 e 2020. Os dados vieram principalmente de entrevistas semiestruturadas feitas com os referidos informantes e de trabalhos escritos feitos pelos alunos. A análise deles levou a resultados que atendem ao objetivo de pesquisa pondo em destaque benefícios, modos de uso, contribuições e a importância do ensino da DSR
Por que os Empreendedores Falham? Uma Análise da Afetividade e da Cognição ao Empreender
No full textThe present research aims to analyze the behavior of entrepreneurs in situations where failures occur, as well as to investigate whether such failures are influenced by affectivity and/or cognition. This investigation is based on an exploratory qualitative approach. Data were collected through interviews using a semi-structured script, conducted with nine entrepreneurs. The analysis of the resultswas performed using the Atlas.ti software, and the data were grouped into three categories: entrepreneurial behavior, entrepreneurfailures, and affective and cognitive behaviors of the entrepreneur that influenced the failures. The results show that both affectivity and cognition influence the behavior of entrepreneurs, leading to failures. It can be concluded that entrepreneurs should learn to deal with affective and cognitive behaviors to minimize the risk of business failures.La presente investigación tiene como objetivo analizar el comportamiento de los emprendedores en situaciones en las cuales seproducen fallas, además de investigar si dichas fallas están influenciadas por la afectividad y/o la cognición. Esta investigación se basa en un enfoque cualitativo exploratorio. Los datos fueron recopilados a través de entrevistas utilizando un guion semiestructurado, llevadas a cabo con nueve emprendedores. El análisis de los resultados se realizó mediante el software Atlas.ti v8, y los datos se agruparon en tres categorías: comportamiento emprendedor, fallas del emprendedor y comportamientos afectivos y cognitivos del emprendedor que influyeron en las fallas. Los resultados evidencian que tanto la afectividad como la cognición ejercen influenciasobre el comportamiento de los emprendedores, llevándolos a cometer fallos. Se puede concluir que los emprendedores deben aprender a manejar los comportamientos afectivos y cognitivos para minimizar el riesgo de fallas en los negocios.A presente pesquisa tem como objetivo analisar o comportamento dos empreendedores em situações nas quais ocorrem falhas, além de investigar se tais falhas são influenciadas pela afetividade e/ou pela cognição. Esta investigação pauta-se em uma abordagem qualitativa exploratória. Os dados foram coletados por meio de entrevistas, utilizando um roteiro semiestruturado, conduzidas com nove empreendedores. A análise dos resultados foi realizada por meio do software Atlas.ti, e os dados foram agrupados em três categorias: comportamento empreendedor, falhas do empreendedor e comportamentos afetivos e cognitivos do empreendedor que influenciaram as falhas. Os resultados evidenciam que tanto a afetividade quanto a cognição exercem influência sobre o comportamento dos empreendedores, levando-os a falhas. Pode-se concluir que os empreendedores devem aprender a lidar com comportamentos afetivos e cognitivos para que minimizem o risco de falhas nos negócios
Custo de capital e qualidade das informações contábeis de empresas brasileiras
No full textThis study aims to analyze the impact of the quality of accounting information on the cost of capital of publicly traded Brazilian companies. For this, data were collected from the financial statements of 325 companies from 2010 to 2020, totaling 2,293 observations. It was possible to identify that the quality of accounting information has a significant influence on the cost of capital of Brazilian companies by using a regression model with panel data. The results indicate a relationship between earnings management and the reduction in the cost of third-party capital, while the worsening in the quality of profits is positively related to the increase in the cost of equity capital. Furthermore, the study presents evidence that factors such as debt and company size positively influence the cost of capital, and tangibility and profitability on assets and equity are negatively related to the cost of capital.Este estudio tiene como objetivo analizar el impacto de la calidad de las informaciones contables en el costo de capital de las empresas brasileñas de capital abierto. Para esto fueron recogidos datos de las demostraciones financieras de 325 empresas en el periodo de 2010 a 2020, totalizando 2.293 observaciones. Utilizando un modelo de regresión con datos en panel, fue posible identificar que la calidad de las informaciones contables ejerce significativa influencia en el costo de capital de las empresas brasileñas. Los resultados indican una relación entre la gestión de resultados y la reducción del costo de capital de terceros, mientras el empeoramiento en la calidad de las ganancias está positivamente relacionada al aumento del costo de capital propio. Además de eso, el estudio presenta indicios de que factores como endeudamiento y tamaño de las empresas influencian positivamente el costo de capital, mientras la tangibilidad y la rentabilidad sobre activos y patrimonio están negativamente relacionados al costo de capital. Este estudo tem como objetivo analisar o impacto da qualidade das informações contábeis no custo de capital das empresas brasileiras de capital aberto. Para isso, foram coletados dados das demonstrações financeiras de 325 empresas no período de 2010 a 2020, totalizando 2.293 observações. Utilizando um modelo de regressão com dados em painel, foi possível identificar que a qualidade das informações contábeis exerce influência significativa no custo de capital das empresas brasileiras. Os resultados indicam uma relação entre o gerenciamento de resultados e a redução do custo de capital de terceiros, enquanto a piora na qualidade dos lucros está positivamente relacionada ao aumento do custo de capital próprio. Além disso, o estudo apresenta indícios de que fatores como endividamento e tamanho das empresas influenciam positivamente o custo de capital, enquanto a tangibilidade e a rentabilidade sobre ativos e patrimônio estão negativamente relacionados ao custo de capital
Juventudes, trabalho e interseccionalidade: estudo com jovens aprendizes brasileiros
No full textConsidering that, in Brazil, work and professional trajectories have color, gender, age, region of origin, appearance, and other social markers of difference, this study aimed to analyze the perception of young people graduating from a Learning Program about the influence of intersectional markers on their professional trajectories. Qualitative and descriptive research was conducted through 15 semi-structured interviews with young apprentices graduating from the Learning Program from different Brazilian regions. The data were analyzed according to the thematic analysis technique, and the results demonstrated that the Learning Program contributes to the insertion and maintenance of young people in the job market. Experiencing experiences as apprentices can mitigate certain situations of social exclusion, enabling a better life than that of parents or guardians. However, the effects of intersectional inequalities and violence persist, resulting in specific forms of oppression, perpetuating or leading to social, economic, and political marginalization.Considerando que, en Brasil, el trabajo y las trayectorias profesionales tienen color, género, edad, región de origen, apariencia y otros marcadores sociales de diferencia, este estudio tuvo como objetivo analizar la percepción jóvenes egresos de un Programa de Aprendizaje sobre la influencia de marcadores interseccionales en sus trayectorias profesionales. Fue realizada una investigación de enfoque cualitativo, descriptivo, por medio de 15 entrevistas semiestructuradas con jóvenes aprendices egresos del Programa de Aprendizaje, de diferentes regiones brasileñas. Los datos fueron analizados según la técnica de análisis temático y los resultados demostraron que el Programa de Aprendizaje contribuye para la inserción y la manutención de jóvenes en el mercado de trabajo. Al vivenciaren experiencias como aprendices, ciertas situaciones de exclusión social pueden ser mitigadas, posibilitando una vida mejor que la de los padres o responsables. Sin embargo, persisten los efectos de desigualdades y violencias interseccionales, que resultan en formas específicas de opresión, perpetuando o llevando a la marginalización social, económica y política. Considerando que, no Brasil, o trabalho e as trajetórias profissionais têm cor, gênero, idade, região de origem, aparência e outros marcadores sociais de diferença, este estudo teve como objetivo analisar a percepção de jovens egressos de um Programa de Aprendizagem sobre a influência de marcadores interseccionais em suas trajetórias profissionais. Realizou-se uma pesquisa de abordagem qualitativa, descritiva, através de 15 entrevistas semiestruturadas com jovens aprendizes egressos do Programa de Aprendizagem, de diferentes regiões brasileiras. Os dados foram analisados conforme a técnica de análise temática e os resultados demonstraram que o Programa de Aprendizagem contribui para a inserção e a manutenção de jovens no mercado de trabalho. Ao vivenciarem experiências como aprendizes, certas situações de exclusão social podem ser mitigadas, possibilitando uma vida melhor do que a dos pais ou responsáveis. Entretanto, persistem os efeitos de desigualdades e violências interseccionais, que resultam em formas específicas de opressão, perpetuando ou levando à marginalização social, econômica e política
Experiências de Mulheres Brasileiras à Luz do Fenômeno \u27Opt Out’
No full textThis paper aims to understand the reasons that led women with consolidated careers to interrupt their professional lives due to the work-family conflict. In order to reach the objective, in-depth interviews were carried out with fifteen married professionals, who are mothers, and have higher education some of which are post-graduated.The interviewees\u27 nar-ratives were analyzed using content analysis. The results suggest that such a decision, far from being the expression of free choice, is the result of a set of pressures from the work environ-ment, the dominant social construction of gender, and constraints associated with social origin. Also, although many interviewees resent this decision, their discourse endorses its character of “choice” as they do not recognize the structural constraints that condition it.Este artículo tiene como objetivo comprender los motivos que llevaron a mujeres con una carrera consolidada a interrumpir su vida profesional debido al conflicto trabajo-familia. Para alcanzar dicho objetivo, se realizaron entrevistas en profundidad con quince profesionales casadas, madres y con Educación Superior, algunas de ellas con estudios de posgrado. Las narrativas de las entrevistadas fueron analizadas mediante análisis de contenido. Los resultados sugieren que dicha decisión, lejos de ser una expresión de libre elección, es el resultado de un conjunto de presiones del entorno laboral, de la construcción social dominante de género y de restricciones asociadas al origen social. Además, aunque muchas entrevistadas resienten esta decisión, sus discursos respaldan su carácter de elección, ya que no reconocen las restricciones estructurales que la condicionan.Este artigo tem como objetivo compreender os motivos que levaram mulheres com carreira consolidada a interromperem a vida profissional em razão do conflito trabalho-família. Para atingir o objetivo, foram realizadas entrevistas em profundidade com quinze profissionais casadas, mães e com Ensino Superior, algumas delas com pós-graduação. As narrativas das entrevistadas foram analisadas por meio da análise de conteúdo. Os resultados sugerem que tal decisão, longe de ser expressão de livre escolha, é fruto de um conjunto de pressões do ambiente de trabalho, da construção social dominante de gênero e de constrangimentos associados à origem social. Além disso, embora muitas entrevistadas se ressintam dessa decisão, seus discursos endossam seu caráter de escolha, pois não reconhecem os constrangimentos estruturais que a condicionam.
Criminalidade, Vigilância e Tecnologias de Reconhecimento Biométrico Comportamental
No full textThis work offers resources for the use of biometric recognition technologies, whether public in relation to activities mediated by information technology, in monitoring in private environments. As a theoretical framework (place of speech) it considers “Critical Criminology” as the science that explains the operation and real functions of the penal system, which can offer elements to guide the use of information technologies in the field. Conducted from the literature review, the work is built in three units. The first explores aspects of corporeality as an expressive dimension of individual personality. The second part addresses the general technical aspects of behavioral biometrics. Finally, the third technology unit to respect the use of this fin technology of surveillance in the penal system.Este trabajo ofrece un panorama sobre tendencias, beneficios y limitaciones a respectodel potencial empleo de tecnologías de reconocimiento biométrico de comportamientocomo incremento para el combate al crimen, sea en relación a las actividades delictivas mediadas por tecnología de la información, sea en el monitoreo de personas en ambientes públicos y privados. A modo de marco teórico (lugar del habla) se adopta la criminología crítica por ser la episteme que busca explicar la operacionalidad y las reales funciones del sistema penal, lo que puede ofrecer elementos para balizar el empleo de las tecnologías de la información en el campo. Desarrollado por el método hipotético-deductivo y a partir de revisión bibliográfica, el trabajo se encuentra estructurado en tres unidades. La primera explora aspectos a respecto de la corporeidad como dimensión expresiva de la personalidad individual. En la segunda parte se enfocan aspectos técnicos generales sobre la biometría de comportamiento. Por fin, la terceraunidad propone reflexiones a respecto del empleo de esta tecnología para fines de vigilancia en el sistema penal. Las contribuciones del estudio indican que los ingenios digitales de vigilancia no se distancian de la lógica punitiva, por el contrario, ellos surgen para componer un diagrama de la punición, configurando una era de la tecnología de control social como política criminal.Este trabalho oferece um panorama sobre tendências, benefícios e limitações a respeito do potencial emprego de tecnologias de reconhecimento biométrico comportamental como incremento do combate ao crime, seja em relação as atividades delitivas mediadas por tecnologia da informação, seja no monitoramento de pessoas em ambientes públicos e privados. A título de marco teórico (lugar da fala) considera-se a “Criminologia Crítica” por ser a ciência que procura explicar a operacionalidade e as reais funções do sistema penal, o que pode oferecer elementos para balizar o emprego de tecnologias de informação no campo. Realizado a partir de revisão bibliográfica, o trabalho encontra-se estruturado em três unidades. A primeira explora aspectos a respeito da corporeidade como dimensão expressiva da personalidade individual. Na segunda parte abordam-se aspectos técnicos gerais sobre a biometria comportamental. Por fim, a terceira unidade propõe reflexões a respeito do emprego dessa tecnologia para fins de vigilância no sistema penal
O Supremo Tribunal Federal e a democracia em crise no Brasil: pressupostos institucionais para um modelo inclusivo de interação institucional
No full textThis article discusses the role of the Powers and institutions in the context of a democratic crisis (democratic erosion), highlighting that an institutional crisis can be avoided when the leading role of the Supreme Federal Court in the creation and management of institutional conflicts is exercised in a prudent and measured manner. Thus, the following question arises: how do we define parameters for more cooperative and harmonious action between the Powers, considering the Brazilian institutional scenario and the practical legal-political challenges? Furthermore, how can the Powers and institutions contribute to responding to the crisis of democracy in Brazil? Based on the reflections of Mezzaroba and Monteiro (2023), this study uses the hypothetical-deductive method complemented by the historical method. The research, of a qualitative nature, is based on the interrelationship of factors and contexts, in addition to having a prescriptive aspect when describing the factual context and, thus, proposing solutions to the problems addressed. To this end, the theory of institutional capacities is addressed, highlighting the relevance of the institutional issue in relations between the Powers. The concepts of shared constitutional authority, passive virtues, and countercyclical constitutional jurisdiction are also presented as solutions for the Supreme Federal Court to be more concerned with the institutional consequences of its decisions, as well as aiming at greater harmony between the Powers within the Brazilian institutional arrangement and for the defense of democracy.Este artículo discute la función de los Poderes y de las instituciones en el contexto de una crisis democrática (erosión democrática), enfocando que una crisis institucional puede ser evitada cuando el protagonismo del Supremo Tribunal Federal en la creación y gestión de conflictos institucionales es ejercido de forma prudente y comedida. Así, se lanza la siguiente cuestión: ¿Cómo definir parámetros para una actuación más cooperativa y harmónica entre los Poderes, considerando el escenario institucional brasileño y los retos jurídico-políticos prácticos? Además de esto, ¿de qué forma los Poderes y las instituciones pueden contribuir para responder a la crisis de la democracia en Brasil? Como base en las reflexiones de Mezzaroba y Monteiro (2023), este estudio utiliza el método hipotético-deductivo, complementado por el método histórico. La investigación, de carácter cualitativo, es fundamentada en la interrelación de factores y contextos, además de tener una vertiente prescriptiva, al describir el contexto fático y, así, proponer soluciones para los problemas enfocados Para eso, se enfoca en la teoría de las capacidades institucionales, enfatizando la relevancia de la cuestión institucional en las relaciones entre los Poderes. Son también presentados los conceptos de autoridad constitucional compartida, virtudes pasivas y jurisdicción constitucional anticíclica como solución para una actuación del Supremo Tribunal Federal más preocupada con las consecuencias institucionales de sus decisiones, como también buscando una mayor harmonía entre los Poderes dentro del arreglo institucional brasileño y para la defensa de la democracia.Este artigo visa discutir o papel dos Poderes e das instituições no contexto da erosão democrática, evidenciando que uma crise institucional pode ser evitada quando o papel protagonista do Supremo Tribunal Federal na criação e na gestão de conflitos institucionais é exercido de forma mais prudente e comedida. Dito isso, cabe indagar: Como definir parâmetros para operacionalizar uma atuação mais cooperativa e harmônica entre os Poderes levando em consideração o cenário institucional brasileiro e seus problemas práticos provenientes do campo jurídico-político? E mais: de que forma os Poderes e as instituições podem contribuir com a resposta à crise da democracia no Brasil? Para isso, foi necessário abordar a teoria das capacidades institucionais com o objetivo de chamar a atenção sobre a importância da questão institucional nas relações entre os Poderes, bem como apresentam-se os conceitos de autoridade constitucional compartilhada, virtudes passivas e jurisdição constitucional anticíclica como propostas para atuação do Supremo Tribunal Federal mais preocupada com as consequências institucionais de suas decisões para o arranjo institucional e para a defesa da democracia
A responsabilização das plataformas digitais e propagação de conteúdo danoso: autorregulação regulada e o Projeto de Lei de Liberdade, Responsabilidade e Transparência na Internet
No full textFaced with a scenario in which digital platforms are the stage for the propagation of harmful content, as well as their business model generates profit from user publications, the debate about a new accountability of application providers emerges. In that way, the work aims to study the proposal of regulated self-regulation present in the Bill of Freedom, Responsibility and Transparency on the Internet, questioning: is the model of regulated self-regulation enough to restrain the problem of the propagation of harmful content on platforms? Using a hypothetical-deductive approach and the functionalist and comparative procedure methods, the article aims to understand the dynamics that occur on platforms and compares the recommendations made by the Internet Steering Committee in Brazil (CGI.br) and the Bill, in order to to understand if the problems can be addressed by the legal provision, as well as if the CGI.br guidelines were observed - all using the techniques of bibliographical and documental research. It is concluded that the regulated self-regulation model is partially sufficient to respond to the propagation of harmful content and that the Bill does not face important issues, as well as, in other respects, added little to what was already provided for by law. Furthermore, there are discrepancies regarding the understanding of the CGI.br and the final text of the Bill, and some indications established by the Committee had been met by the bill but were withdrawn after parliamentary debate.Ante un escenario en el que las plataformas digitales son escena de propagación de contenido dañoso, y también que su modelo de negocio promueve la generación de lucro a partir de publicaciones de usuarios, surge el debate sobre una nueva responsabilización de proveedores de aplicación. De esta forma, el trabajo objetiva estudiar la propuesta de autorregulación regulada presente en el Proyecto de Ley de Libertad, Responsabilidad y Transparencia en Internet, cuestionando: ¿El modelo de autorregulación regulada es suficiente para contener el problema de la propagación de contenido nocivo en las plataformas? Por el enfoque hipotético-deductivo y por los métodos de procedimiento funcionalista y comparativo, el artículo se propone a comprender la dinámica que ocurre en las plataformas y realiza una comparación entre las recomendaciones hechas por el Comité Gestor de Internet en Brasil (CGI) y el Proyecto de Ley, con el objetivo de comprender si los problemas pueden ser enderezados por la previsión legal, como también si las directrices del CGI fueron observadas – todo a partir de las técnicas de investigación bibliográfica y documental. Se concluye que el modelo de autorregulación regulada es parcialmente suficiente para contestar a la propagación del contenido nocivo y que el Proyecto de Ley no enfrenta cuestiones importantes, como también, en otros aspectos, poco agregó a lo que ya tenía previsión legal. Existen, aún, discrepancias cuanto al entendimiento del CGI y el texto final del Proyecto de Ley y algunas indicaciones establecidas por el Comité inicialmente atendidas por el proyecto fueron retiradas pasado el debate parlamentar.Diante de um cenário em que as plataformas digitais são palco de propagação de conteúdo danoso, bem como que seu modelo de negócio promove a geração de lucro a partir de publicações de usuários, emerge o debate sobre uma nova responsabilização de provedores de aplicação. Dessa forma, o trabalho objetiva estudar a proposta de autorregulação regulada presente no Projeto de Lei de Liberdade, Responsabilidade e Transparência na Internet, questionando: o modelo da autorregulação regulada é suficiente para conter o problema da propagação de conteúdo nocivo nas plataformas? Pela abordagem hipotético-dedutiva e pelos métodos de procedimento funcionalista e comparativo, o artigo propõe-se a compreender a dinâmica que ocorre nas plataformas e realiza uma comparação entre as recomendações feitas pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil e o Projeto de Lei, a fim de compreender se os problemas podem ser endereçados pela previsão legal, bem como se as diretrizes do CGI foram observadas - tudo a partir das técnicas de pesquisa bibliográfica e documental. Conclui-se que o modelo de autorregulação regulada é parcialmente suficiente para responder à propagação do conteúdo nocivo e que o Projeto de Lei não enfrenta questões importantes, bem como, em outros aspectos, pouco acrescentou do que já havia previsão legal. Existem, ainda, discrepâncias quanto ao entendimento do CGI.br e o texto final do Projeto de Lei e, algumas indicações estabelecidas pelo Comitê inicialmente atendidas pelo projeto, foram retiradas após debate parlamentar
Atenção à Dependência das Pessoas Idosas na Espanha
No full textThe aging of the population has caused an increase in the number of elderly people dependent on care. Traditionally, assistance and support for them has been provided within the family, but the social changes that have occurred, among others, the incorporation of women into the labor market, who have been the ones who have fundamentally provided care to their elders, require State to have adequate legal frameworks and effective financial mechanisms to guarantee the right to life and dignity in old age.El envejecimiento de la población ha provocado un aumento del número de personas mayores dependientes de cuidados. Tradicionalmente la asistencia y apoyo a las mismas se ha prestado en el ámbito familiar, pero los cambios sociales acontecidos, entre otros, la incorporación de la mujer al mercado de trabajo, que ha sido quien fundamentalmente ha prestado los cuidados a sus ascendientes, obliga al Estado a contar con marcos jurídicos adecuados y mecanismos financieros efectivos, para garantizar el derecho a la vida y a la dignidad en la vejez.O envelhecimento da população tem provocado um aumento de idosos com dependência de cuidados. Tradicionalmente, a assistência e o apoio a eles têm sido prestados no âmbito familiar, mas as mudanças sociais ocorridas, como a incorporação das mulheres no mercado de trabalho, têm sido uma ação fundamental nos cuidados aos mais velhos, exigindo do Estado o desenvolvimento de quadros jurídicos adequados e mecanismos financeiros eficazes para garantir o direito à vida e à dignidade na velhice
Os Antecedentes da Satisfação e Uso da Aprendizagem Móvel no Ensino Superior
No full textThe migration to emergency remote teaching has forced universities to adapt their teaching methodologies with the help of tools such as remote teaching, which has become a significant component of higher education technology. Additionally, higher education has enabled students to study, collaborate, and exchange ideas using the internet, technology, and mobile devices. Thus, this study analyzed which factors positively impacted satisfaction with mobile learning during the COVID-19 pandemic and which factors positively impacted the intention to use such devices in the future. Using research based on the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology, data were collected from 498 undergraduate students at the State University of Campinas, Brazil, and analyzed using partial least squares structural equation modeling. In terms of intention to use, the results reveal that the most influential constructs are performance expectation, price, and hedonic motivations, while effort expectation, social influence, and facilitating conditions did not present a significant impact. Concerning the level of satisfaction, the constructs that have the most influence are hedonic motivations, performance expectation, effort expectation, price, and social influence. Only facilitating conditions did not show a significant impact on satisfaction. The results provided important information for improving the learning environment, teaching methods, curriculum formulation, and educational policy development. Furthermore, they contribute to Sustainable Development Goal 4 – Quality Education, by promoting new learning opportunities.
Methodology: The research is based on the Unified Technology Acceptance and Use Theory. Data were collected from 498 undergraduate students from the State University of Campinas, Brazil, and analyzed with the application of the Partial Least Squares Structural Equation Modeling.
Findings: The results in terms of Intention of Use reveals the most influential constructs are: Performance Expectation, Price and Hedonic Motivations, while Expectation of Effort, Social Influence and Facilitating Conditions did not show significant influence. On the other hand, in terms of Satisfaction, the constructs that most influence are: Hedonic Motivations, Performance Expectation, Effort Expectation, Price and Social Influence. Only Facilitating Conditions showed no significant influence on Satisfaction.
Conclusions: The results provided important insights for improving the learning environment, teaching methods, curriculum formulation, and educational policy development, highlighting how to increase students\u27 satisfaction and intention to use m-learning. In addition, they contribute to Sustainable Development Goal 4 – Quality Education, by promoting new learning opportunities.La migración a la enseñanza remota de emergencia ha hecho que las universidades adapten sus metodologías de enseñanza con la ayuda de herramientas La migración para la enseñanza remota de emergencia hizo con que las universidades adataran sus metodologías de enseñanza con la ayuda de herramientas, como la enseñanza remota, que se volvió un componente significativo de la tecnología de la enseñanza superior. Además de eso, la enseñanza superior permitió que los alumnos estudiasen, colaborasen e intercambiasen ideas mientras usaban la internet, tecnología y dispositivos móviles. Así, este estudio analizó cuáles factores impactan positivamente la satisfacción con la enseñanza móvil durante la pandemia de Covid-19, como también cuáles factores impactaron positivamente en la intención de usar tales dispositivos en el futuro. Con una investigación basada en la Teoría Unificada de Aceptación y Uso de Tecnologías, los datos fueron colectados de 498 alumnos de grado de la Universidad Estadual de Campinas, Brasil, y analizados con la aplicación del modelaje de ecuaciones estructurales por mínimos cuadrados parciales. Los resultados, en términos de intención de uso, revelan que los constructos más influyentes son: expectativa de rendimiento, precio y motivaciones hedónicas; mientras expectativa de esfuerzo, influencia social y condiciones facilitadoras no presentan influencia significativa. Con relación al nivel de satisfacción, los constructos que más influencian son: motivaciones hedónicas, expectativa de rendimiento, expectativa de esfuerzo, precio e influencia social. Solamente las condiciones facilitadoras no presentan influencia significativa en la satisfacción. Los resultados ofrecieron informaciones importantes para mejorar el ambiente de aprendizaje, métodos de enseñanza, formulación de currículo y desarrollo de políticas educacionales. Además de eso, contribuyen para el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 – Educación de Calidad, al promover nuevas oportunidades de aprendizaje.A migração para o ensino remoto emergencial fez com que as universidades adaptassem suas metodologias de ensino com o auxílio de ferramentas, como o ensino remoto, que se tornou um componente significativo da tecnologia do ensino superior. Além disso, o ensino superior permitiu que os alunos estudassem, colaborassem e trocassem ideias enquanto usavam a internet, tecnologia e dispositivos móveis. Assim, este estudo analisou quais fatores impactaram positivamente a satisfação com o ensino móvel durante a pandemia da Covid-19, bem como quais fatores impactaram positivamente na intenção de usar tais dispositivos no futuro. Com uma pesquisa baseada na Teoria Unificada de Aceitação e Uso de Tecnologia, os dados foram coletados de 498 alunos de graduação da Universidade Estadual de Campinas, Brasil, e analisados com a aplicação da modelagem de equações estruturais por mínimos quadrados parciais. Os resultados, em termos de intenção de uso, revelam que os construtos mais influentes são: expectativa de desempenho, preço e motivações hedônicas; enquanto expectativa de esforço, influência social e condições facilitadoras não apresentaram influência significativa. Quanto ao nível da satisfação, os construtos que mais influenciam são: motivações hedônicas, expectativa de desempenho, expectativa de esforço, preço e influência social. Apenas as condições facilitadoras não apresentaram influência significativa na satisfação. Os resultados forneceram informações importantes para melhorar o ambiente de aprendizagem, métodos de ensino, formulação de currículo e desenvolvimento de políticas educacionais. Além disso, contribuem para o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 – Educação de Qualidade, ao promover novas oportunidades de aprendizagem