Universitas Islam Lamongan, Fakultas Agama Islam: OJS
Not a member yet
744 research outputs found
Sort by
AKREDITASI : PENERAPAN BUDAYA MUTU PENDIDIKAN SATUAN PAUD PADA MASA PANDEMI COVID-19
No full textCoronavirus Disease 2019 (Covid19) virus has changed the normal order of life in all aspects of life especially the field of education. The epidemic is expected to not interfere with the quality culture of the education unit given the function of education that should provide continuous public service to improve the quality culture of the education unit's performance. The application of quality cultures to the education unit is closely related to the national standards of accreditation process. The goal of research described how a culture of accreditation quality was adopted during the covid pandemic of 19 in the town of tegal. The study Kindergarten is a qualitative approach with a holistic naturalistic descriptive method. Research subjects number 3 advanced education units in the town of tegal. Based on the results of the study, it is expected that the implementation of a culture of accreditation in 3 supedes' education unit has been successful in implementing a quality culture through a national standard of accreditation established by the completion of a document of 8 liabilities, a process standard, a process standard, a standardized education, a management standard, a standard of financing, a standard of education assessment
PENERAPAN BAHASA JAWA PADA ANAK USIA DINI
No full textBahasa memiliki berbagai ragam bentuk untuk digunakan dalam berkomunikasi yang kekhasan masing-masing dalam setiap wilayah. Salah satunya bahasa jawa yang digunakan pada bahasa sehari-hari di wilayah jawa timur dan jawa tengah. Pada bahasa jawa ini yang digunakan yakni bahasa krama. Implementasi bahasa krama yang digunakan kepada anak usia dini menemui permasalahan dikarenakan kurang adanya penerapan yang dilakukan di lingkungan, hal ini perlu adnya kajian yang mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan bahasa jawa khususnya bahasa krama yang dijadikan objek pengamatan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan data observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahawa bahasa jawa khususnya bahasa krama dapat diterapkan kepada anak usia dini dengan pembiasaan sehari-hari yang dilakukan oleh anak dan lingkungan sekitar dalam berinteraksi
PROBLEMATIKA GURU DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA ANAK USIA DINI PADA PEMBELAJARAN DARING
No full textPembelajaran matematika identik menjadi sebuah pembelajaran yang tidak menyenangkan bagi anak, hal ini menyebabkan kemampuan matematika anak indonesia masih rendah. Matematika penting untuk dikembangkan pada anak sejak dini dikarenakan dalam menjalani kehidupan sehari-hari kita tidak terlepas dari ilmu matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika guru dalam mengembangkan kemampuan matematika anak usia dini pada pembelajaran daring. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan desain study kasus. Penggalian data menggunakan tiga teknik pengumpulan data yang meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi, untuk analisis data menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan adanya problematika yang dialami guru dalam mengembangkan kemampuan matematika anak, problematika tersebut dari segi metode pembelajaran, sarana-prasarana, dan pemahaman orangtua yang mendampingi anak selama pembelajaran daring dari ruma
PENGARUH PERMAINAN BOLA BASKET ANGKA MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP BILANGAN
No full textPenelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh permainan bola basket angka modifikasi terhadap kemampuan penguasaan konsep bilangan pada anak TK Kelompok B di Kecamatan Ngajum Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan pola rancangan Quasi Eksperimental dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Penelitian ini dilakukan di RA Diponegoro dan TK Al-Huda pada anak kelompok B. Data yang diperoleh dikumpulkan dengan menggunakan metode observasi dan dokumentasi. Kemudian dianalisis menggunakan analisis statistik dengan uji Anova dengan bantuan SPSS 21.0 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) nilai  sebesar 362,194 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga hipotesis permainan bola basket angka modifikasi terhadap kemampuan penguasaan konsep bilangan anak dapat diterima. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa permainan bola basket angka modifikasi berpengaruh terhadap kemampuan penguasaan konsep bilangan anak TK Kelompok B
EFEKTIVITAS MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK KELAS III MI HIDAYATUSSIBYAN DLANGGU
No full textThe low learning outcomes of students in Aqidah Akhlak lessons are because students are not interested in the learning model used by the teacher, so an innovative learning model is needed to improve student learning outcomes, one of which is the NHT type of cooperative learning model. Thing that makes this research aim to find out the implementation and effectiveness of the NHT type of cooperative learning model in learning Akidah Akhlak from third class of MI Hidayatussibyan Dlanggu. This study uses a quantitative approach with a non-equivalent control group design. The results of this study based on calculating of the Independent Sample T- Test obtain a significant value of equal variance assumed data of 0,044 < 0,05, then Ho was rejected and Ha was accepted. It is also evidenced by the average posttest value of the experimental class of 83,62, while the average posttest value of the control class is 79,24. So that it can be concluded that the application of the Numbered Head Together Types of Cooperative Learning Model can improve the learning outcomes of subject Akidah Akhlak from third class of MI Hidayatussibyan Dlangg
DARI KLASIKAL MENUJU VIRTUAL: Implementasi aplikasi SIAP-BK dalam Proses Konseling Bagi Guru BK di Lingkungan Kemenag Lamongan
Get PDFGuidance and counseling is an effort to provide assistance from the counselor or teacher to the counselee or students in helping students to achieve their maximum developmental tasks. In implementing counseling counseling services, counseling teachers have the main task of providing services to students, but the activities of the guidance and counseling teachers are not only that but also the activities of BK teachers in administering activities that have been carried out by BK teachers, which are no less important than service activities. Therefore it is necessary to hold training on the use of the SIAP BK application to help BK teachers make it easier to organize the administration of guidance and counseling services. So that guidance and counseling teachers can stay focused on providing guidance and counseling services without leaving the main task of the counseling teacher providing guidance and counseling services to students. This training activity is given to BK teachers in the Ministry of Religion of Lamongan Regency in stages. After conducting training on the use of the SIAP BK application, it was concluded that BK teachers could be more productive and active in providing guidance and counseling services
Analisis Potensi Zakat Profesi pada Aparatur Sipil Negara (ASN) Kementerian Agama di BAZNAS Kabupaten Pamekasan
No full textPotensi zakat profesi pada aparatur sipil Negara Kementerian Agama Kabupaten Pamekasan memberikan dampak terhadap kesejahteraan masyarakat dan mustahik, akan tetapi pengelolaan zakat profesi aparatur sipil negara masih kurang begitu dimaksimalkan oleh Baznas Pamekasan. Secara kekuatan, Baznas adanya potensi zakat profesi ASN dan program. sedangkan secara peluang Baznas Pamekasan mempunyai pemerintah dan teknologi untuk memaksimalkan pengumpulan dana zakat profesi dari aparatur sipil negara di Kementerian Agama Kabupaten Pamekasan. Dalam penelitian ini menggunakan kualitatif, jenis penelitian deskriptif dan juga menggunakan teknis analisis SWOT. Tujuannya dalam penelitian ini adalah 1) potensi zakat profesi pada aparatur sipil negara (ASN) Kementerian Agama Kabupaten Pamekasan, 2) pengelolaan zakat profesi pada aparatur sipil negara (ASN) Kementerian Agama di Baznas Kabupaten Pamekasan, 3) analisis matriks IFE dan EFE tentang rancangan strategi dalam upaya implementasi zakat profesi pada aparatur sipil negara (ASN) di Kementerian Agama Kabupaten Pamekasan. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa terdapat potensi yang besar pada zakat profesi Aparatur Sipil Negara di Kementerian Agama Kabupaten Pamekasan. Di samping itu Baznas Pamekasan secara pengelolaan masih belum merangkul para muzakki dari kalangan ASN di Kementerian Agama Kabupaten Pamekasan disebabkan tidak adanya faktor dukungan dari pemerintah daerah dan banyaknya ASN yang membayar secara pribadi kepada mustahik. Dari analisis Metrik EFE dan IFE Baznas Pamekasan berada di kuadran I dan matriks IE sel IV, sehingga Baznas Pamekasan harus menggunakan strategi intensif, sebab strategi ini dinilai sangat tepat
INKULKASI NILAI MULTIKULTURAL PADA SANTRI PONDOK PESANTREN AL-HASANI AL LATIFI KAUMAN BONDOWOSO
No full textInculcation is a systematic effort to inculcate value. In this case, the planting of multicultural values is targeted using the inculcation theory so that it can be seen what the actual steps of inculcation are at the Al Hasani Al Latifi Islamic Boarding School. Where the pesantren is famous for its ability to manage the diversity that exists in the pesantren and in the Kauman community of Bondowoso City. This research uses a qualitative approach and the type is a case study. The data analysis used is the theory of Miles B. Huberman with data condensation, verification, and data presentation activities. The results are, first, in stimulus values, the active role of caregivers and clerics is clear and large. Second, the values discussed have four multicultural values that are emphasized at the Al Hasani Al Latifi Islamic Boarding School. These values are tolerance, democracy, equality and justice. Third, multicultural living values at the Al Hasani Al Latifi Islamic Boarding School involve several parties such as caregivers, religious teachers, pesantren residents to the Kauman community. Caregivers with the support of the ustadz are figures who play a role in grounding the multicultural values of the santri in the pesantren. Caregivers and clerics provide habituatio
PERAN KEPEMIMPINAN KH. ABDULLAH SHIDDIQ DALAM PEMBENTUKKAN KARAKTER SANTRI PONDOK PESANTREN BUSTANUL ULUM GLAGAH LAMONGAN
No full textThe research entitled Leadership Role of KH. Abdullah Shiddiq in Shaping the Character of Santri Pondok Pesantren Bustanul Ulum Glagah Lamongan. Using this type of qualitative research -phenomenology, the purpose of this study was to determine the role of leadership in shaping the character of students at the Bustanul Ulum Islamic Boarding School Glagah Lamongan. From the results of this study, the first in the form of Kyai Abdullah Siddiq's leadership is very firm, friendly, responsible, disciplined, and able to be an example for everyone. The second is the process of character building at the Bustanul Ulum Islamic Boarding School which is carried out in several ways, such as giving examples, habituation, advice and motivation, supervision, prohibitions or rules, and punishments. Moreover, the last is the leadership role of Kyai Abdullah Shiddiq, which is summarized in three points: an interpersonal role or role model for the community, decision role or Kyai as decision making, and Kyai as an information role or source of information in controlling the lives of students
INTEGRASI PENDIDIKAN AGAMA DAN SAINS SEBAGAI STRATEGI MEMBANGUN BRAND IMAGE DI MA SAINS ROUDLOTUL QUR’AN LAMONGAN
No full textTantangan epistimologis bagi perkembangan pendidikan Islam kontemporer dalam konteks madrasah adalah dalam rangka menjawab tuntutan transformasi kelembagaan di tengah ketatnya persaingan antar lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi MA Ilmu Roudlotul Qur’an dalam membangun citra institusinya dengan menggunakan paradigma integrasi keilmuan yang diterapkan pada nama madrasah menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini menghasilkan: 1) menetapkan paradigma pendidikan agama dan keilmuan sebagai dasar untuk menciptakan perbedaan di madrasah melalui rumusan visi, misi, dan desain kurikulum dengan menggunakan strategi/silabus bedah KD materi PAI terhadap materi IPA terkait. 2) optimalisasi layanan dalam upaya membangun brand image madrasah menggunakan 7 elemen bauran layanan pendidikan, yaitu menjamin kualitas madrasah, menetapkan model biaya pendidikan bottom-up dengan dana donatur orang tua dan beasiswa, ketepatan memilih strategi lokasi dengan area parkir yang memadai, promosi lahiriah dan spiritual, kesadaran warga madrasah, penggunaan sidik jari absensi dan layanan full wi-fi, pengelolaan aplikasi POAC