Universitas Islam Lamongan, Fakultas Agama Islam: OJS
Not a member yet
744 research outputs found
Sort by
Pelaksanaan Program Pembiasaan Sumbang Duo Baleh di PAUD khairunnisa TP PKK kabupaten Pasaman
No full textPenelitian ini dilakukan bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana Pelaksanaan Program Pembiasaan Sumbang Duo Baleh di PAUD Khairunnisa TP PKK Kabupaten Pasaman. Jenis penelitian ini adalah penelitian Kualitatif deskriptif. Paud Khairunnisa TP PKK Kabupaten Pasaman melaksanakan Program Pembiasaan Sumbang Duo Baleh sebagai kurikulum muatan lokal yang bertujuan untuk menanamkan nilai perilaku positif kepada anak sejak usia dini dengan mengangkatkan kearifan budaya lokal Minangkabau. Dalam pelaksanaanmya guru menyusun perencanaan tertulis seperti rancangan kegiatan harian, kemudian guru merancang media pembelajaran yang sesuai dengan tema, sub tema, serta guru juga merancang evaluasi kegiatan pembelajaran. pelaksanaan kegiatan pembelajaran program sumbang duo baleh ini di PAUD Khairunnisa TP PKK kabupaten Pasaman dilaksanakan secara terintegrasi dengan pembelajaran mulai dari kegiatan pembukaan, kegiatan inti dan kegiatan penutup melalui pembiasaan- pembiasaan yang diberikan oleh guru. Evaluasi pembelajaran program pembiasaan sumbang duo baleh di PAUD Khairunnisa TP PKK Kabupaten Pasaman Penilaian hasil pembelajaran program pembiasaan duo baleh ini diberikan oleh guru dengan penilaian harian dan penilaian semester
Pengenalan Huruf Hijaiyah Melalui Metode Wafa Di Taman Kanak-Kanak Islam Khaira Ummah Padang
No full textHuruf hijaiyah yang kini diproduksi dengan berbagai teknik akan diperkenalkan. Pendekatan wafa merupakan salah satu strategi pembangunan. Untuk mendeskripsikan bagaimana huruf hijaiyah diajarkan di TK Islam Khaira Ummah Padang, maka dalam penelitian ini digunakan teknik wafa. Metodologi penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. di TK Islam Khaira Ummah Padang, bekerjasama dengan para civitas akademika dan para guru. Ada beberapa metode analisis statistik, seperti observasi, percakapan, dan dokumentasi. Berdasarkan kesimpulan penelitian, diperlukan perencanaan yang substansial sebelum merancang RPP, media, dan sumber belajar. 2) Pendahuluan, isi utama, dan ringkasan merupakan tiga tahapan prosedur pelaksanaan. 3) Strategi, khususnya strategi konvensional dan privat. 4) Evaluasi, khususnya evaluasi harian dan evaluasi perluasan buk
Pengembangan Media Video Animasi Sigemi (Siaga Gempa Bumi) sebagai Pengenalan Mitigasi Bencana Gempa Bumi Pada Anak Usia 5-6 Tahun
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi oleh belum berkembangnya aspek kognitif anak dalam berpikir logis yaitu mengenal sebab akibat tentang bencana gempa bumi yang disampaikan oleh guru dengan menggunakan buku cerita selama proses pembelajaran dan Lembar Kerja Anak (LKA). Penggunaan media dalam penyampaian materi yang kurang interaktif dapat mengurangi minat anak dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini (1) Bagaimana kelayakan media video animasi Sigemi (siaga gempa bumi) pada anak usia 5-6 tahun?; (2) Bagaimana keefektifan media video animasi Sigemi (siaga gempa bumi) pada anak usia 5-6 tahun?. Metode dalam penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) atau Penelitian dan Pengembangan dengan model (Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation). Validator pada penelitian ini adalah 1 ahli materi, 1 ahli media dan 2 Guru PAUD. Hasil skor pretest mendapatkan total skor 157, posttest mendapatkan total skor 288 dan hasil uji Paired Simple T-test nilai Sig. (2-tiled) lebih kecil 0,005 (0,000 < 0,005). Dapat disimpulkan bahwa media video animasi Sigemi (Siaga Gempa Bumi) efektif digunakan sebagai pengenalan mitigasi bencana gempa bumi pada anak usia 5-6 tahun
Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Kemampuan Sains Anak Usia 5-6 Tahun Di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah 11 Kota Padang
No full textnelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan sains anak belum berkembang, seperti kemampuan mengamati, kemampuan mengklasifikasikan, kemampuan mengaplikasikan, kemampuan mengomunikasikan, dan kemampuan menyimpulkan, serta kurangnya media pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran sains, sehingga dengan hal tersebut mengakibatkan rendahnya minat untuk belajar sains pada anak, dan juga ditemukan bahwa metode yang digunakan kurang memberikan kesempatan kepada anak dalam mengembangkan kemampuan sainsnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode eksperimen terhadap kemampuan sains anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah 11 Kota Padang. Penelitian yang peneliti gunakan yaitu jenis penelitian kuantitatif dengan bentuk pre- experimental design yang peneliti ambil yaitu one group pretest-posttest design. Populasi yang diteliti dalam penelitian ini yaitu seluruh anak usia dini yang ada dilingkungan di Taman Kanak- kanak Aisyiyah 11 Kota Padang dengan jumlah sebagai sebanyak 72 orang, dan sampel dalam penelitian ini adalah kelas B2 yang dijadikan kelas eksperimen yang terdiri dari 9 orang perempuan dan 8 orang laki-laki. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan tes. Berdasarkan hasil uji normalitas pada kelas eksperimen dapat disimpulkan bahwa data di kelas eksperimen berdistribusi normal, dan berdasarkan uji homogenitas di kelas eksperimen dapat disimpulkan bahwa data yang diperoleh bersifat homogen. Kemudian pada uji hopotesis uji paired sample test diperoleh nilai Sig. (2 tailed) sebesar 0,000. Nilai tersebut < 0,05. Dengan demikian disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara rata-rata skor anak sebelum dan sesudah diberikannya perlakuan dengan metode eksperimen susu pelangi terhadap kemampuan sains anak di Taman Kanak-kanak Aisyiyah 11 Padang
Edu Parenting sebagai Sarana Sosialisasi Pengetahuan dan Pemahaman Orang Tua Terhadap Gizi Seimbang Anak Usia Dini
No full textThis study entitled "Edu-parenting as a means of disseminating knowledge and understanding of parents on balanced nutrition for early childhood at SPS Roudlotul Jannah". This was motivated by the knowledge and understanding of parents regarding balanced nutrition for early childhood which has an important role for children because it will affect their growth and development. As an educational institution which was also a place for children to grow and develop, the school should also anticipate this by organizing an educational parenting activity as a means of disseminating knowledge and understanding of balanced nutrition for early childhood, so that parents can provide optimal and appropriate balanced nutrition consumption patterns for their children. Based on preliminary study conducted by researchers, it was known that the average parents at SPS Roudlotul Jannah, who was the participant in this research, still didn’t have optimal knowledge and understanding of balanced nutrition according to the needs of the child's body. This study used a descriptive qualitative approach and is a type of field research with 10 subjects. The results of this study indicated that the edu parenting activities carried out on April 4, 2023 can be used as a means of socializing parental knowledge and understanding of balanced nutrition for early childhood which can be seen from the inscreasing of : (1) new knowledge and understanding of balanced nutrition for early childhood, and (2) the commitment and awareness of parents regarding the provision of balanced nutrition for children after participating in edu-parenting activities
Pengaruh Media Kantong Bilangan Terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Pada Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak Putih Asri Kamboja Sumedang
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi belum optimalnya kemampuan mengenal konsep bilangan anak usia 4-5 tahun dan kurang menariknya media yang digunakan oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh media kantong bilangan terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan pada anak usia dini di taman kanak-kanak putih asri kamboja sumedang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dalam bentuk Quasi Eksperimen. Populasi penelitian ini adalah 39 anak di Taman Kanak-kanak Putih Asri Kamboja Sumedang. Teknik Pengambilan sampelnya yaitu purposive Sampling anak kelas A1 dan kelas A2, masing-masing berjumlah 11 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan instrument penelitian berupa indikator-indikator yanag akan dicapai sebanyak 8 butir item, yang dilakukan melalui tes perbuatan. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis, alat pengumpulan data menggunakan lembaran pernyataan. Data diolah dengan uji perbedaan (t-test) menggunakan bantuan aplikasi SPSS 15.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan mean yang diperoleh kedua kelompok, yaitu mean dari kelompok eksperimen sebesar 25,18 sedangkan untuk kelompok kontrol memperoleh nilai mean sebesar 23,63. Pada pengujian independent sampel t test diperoleh nilai sig (2 tailed) yakni sebesar 0,027 < 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan media kantong bilangan terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan pada anak usia dini di Taman Kanak-kanak Putih Asri Kamboja Sumedang Tahun Ajaran 2022/2023.Â
Strategi Entrepreneur KH Abdullah Mujib Hasan dalam Meningkatkan Value Santri
No full textSelama ini kebanyakan pesantren hanya memposisikan dirinya sebagai institusi pendidikan dan keagamaan saja. Sedangkan belum banyak pesantren yang memposisikan dirinya dalam menyikapi berbagai persoalan sosial masyarakat. Seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, timbul beberapa kecenderungan masyarakat dalam melihat posisi, fungsi, dan peran pesantren. Di satu sisi, ada yang menilai pesantren merupakan lembaga pendidikan yang hanya mampu mencetak alumni yang memiliki kemampuan agama tanpa kemampuan yang dibutuhkan pasar, khususnya tenaga kerja. Pandangan seperti ini yang menjadikan pesantren sebagai lembaga pendidikan.Berangkat dari permasalahan diatas, maka penulis merasa tergerak untuk meneliti Strategi Entrepreneur  KH Abdullah Mujib Hasan Dalam Meningkatkan Value Santri Dalam hal ini, diharapkan dapat menjadi contoh bagi lembaga pendidikan ataupun Pondok Pesantren lain dalam mengembangkan potensi santri, oleh karena itu penulis mengadakan penelitian dan mengkaji lebih lanjut terhadap tema tersebut dan dituangkan dalam bentuk Jurnal Studi Multisitus Pondok Pesantren Darul Fiqhi LamonganBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan :Strategi Entrepreneur KH Abdullah Mujib Hasan dalam meningkatkan value santri dengan dengan cara menanamkan mindset pentingnya menjadi seorang entrepreneur, menjadikan entrepreneur sebagai sarana dakwah. Bentuk upaya yang dilakukan Kiai dalam meningkatkan value santri  ialah dengan memberi pelatihan atau workshop wirausaha, Mengarahkan untuk berinteraksi langsung kepada teman-teman yang sudah berhasil usahanya, Menekankan untuk berinovasi dalam berwirausaha, Menanamkan rasa tanggung jawab dalam berwirausaha, menyediakan sarana dalam berwirausaha, Penanaman tauhid : usaha yang kita lakukan adalah kewajiban masing-masing tetapi hasilnya adalah haq Allah. Keberhasilan meningkatkan value santri  yang dilakukan Kiai dengan  peningkatan jiwa entrepreneurship santri berupa nilai-nilai ketauhidan untuk tidak bergantung pada makhluk, kemudian nilai pelayanan yang baik (akhlakul karimah), dan sikap saling tolong-menolong.Kunci : Entrepreneur, Kiai, Value Santr
LEMBAGA AMIL ZAKAT BAGI KESEJAHTERAAN MUSTAHIK (Studi Tentang Supporting Modal dalam Pengembangan Usaha Bagi UMKM Melalui LAZNAS Sidogiri Cabang Sidoarjo)
No full textAgama Islam terdapat rukun Islam salah satunya ialah berupa zakat tujuannya untuk mengurangi angka kefakiran dan mewujudkan kesejahteraan masyarakat, mempunyai tujuan untuk meminimalkan fakir miskin dan peningkatan program ekonomi untuk kesejahteraan masyarakat dan pemecahan masalah dalam kemiskinan umat. Penelitian ini, menggunakan jenis metode kualitatif deskriptif, sumber datanya berupa data primer dan sekunder, data primer didapat dari interview dilakukan dengan beberapa pertanyaan sudah disediakan, data sekunder diperoleh melalui wawancara pihak ketua lembaga, semua pegawai, dan beberapa fakir miskin yang mendapatkan modal dari Lembaga Amil Zakat Nasional (LAZNAS) Sidogiri Cabang Sidoarjo, metode pengumpulan data terdapat wawancara, dokumentasi, dan observasi. Dalam observasi penelitian ini akan menggunakan teori Maqashid al Ummah karangannya Jamaluddin Athiyah yang akan dirumuskan dalam 7 maqashid dalam kitabnya, sedangkan dalam data sekunder yang didapat dari dokumen yang berasal dari LAZNAS Sidogiri Cabang Sidoarjo, teknik pengumpulan data yang didapat berupa indepth interview, dokumen, dan observasi serta study literatur berdasarkan kesejahteraan mustahik.Hasil dalam penelitian ini yaitu Program peduli ekonomi di LAZNAS Sidogiri Cabang Sidoarjo mewujudkan untuk mengembangkan perekonomian masyarakat dan pemberdayaan pelaku usaha dalam bentuk supporting modal. peserta UMKM untuk mendapatkan bantuan dana terdapat prasyarat, yaitu sanggup menabung untuk dirinya sendiri sebanyak 20 ribu setiap hari di BMT UGT Sidogiri dan sanggup membantu memberi refrensi kotak amal LAZNAS Sidogiri cabang Sidoarjo kepada 15 orang/lembaga, bantuan dana yang diberikan berupa modal usaha ada yang berbentuk sarana prasarana. Peneliti juga menerapkan teorinya Jamaluddin Athiyah yaitu yang terdapat dikitab Nahwa Al-Taf’īl MaqÄá¹£id Al-Syarī’ah untuk mengembangkan maqashid al-shariah, teori ini menjelaskan Maqashid al-syariah dalam ruang lingkup al-umat, yang terdiri dari peraturan kelembagaan untuk Umat (tanzim al-muassasi li al-ummah), menjaga keamanan (hifzu al-aman), menegakkan keadilan (hifzu al-adl), menjaga agama dan akhlaq (hifdzu al-din wa al-akhlaq), menjalin kerja sama, solidaritas dan kebersamaan (al-taawun, al-tadhamun wa al-takaful), menyebarkan ilmu dan menjaga akal umat (nasyru al-ilmi wa hufdzu al-aql al-ummah) dan membangun dunia dan menjaga kesejahteraan umat (imarah al-ard wa hiszu al-tsarwa al-umma
NILAI-NILAI PLURALISME DALAM PENDIDIKAN ISLAM: BELAJAR DARI KEBERAGAMAN QIRA'AT 'ASYR
No full textThe study of Qira'at 'Asyr is highly recommended for students who wish to comprehend the implicit diversity in the Qur'an. Using a comprehensive approach to this discipline, students must be active and proactive to serve as "primary agents" in the learning process, and build skills and comprehension of a sacred text, particularly regarding the diverse values included within a verse. Due to the textual and conservative religious understanding of sacred religious scriptures, religious radicalism has begun to surface. Acquiring this knowledge is likely to mitigate this phenomenon. Using descriptive analysis, this essay will investigate the values of pluralism in the learning tradition of 10 varieties of Al-Qur'an readings in greater depth
ANALISIS POTENSI SUMBER BELAJAR DALAM BUKU ISLAM JALAN TENGAH KARYA YUSUF QARDHAWI
No full textThe struggles with various phenomena of intolerance and discrimination that occur in the midst of society, especially young people today, make Islamic religious education must increasingly expand learning resources that are not only at the level of normativism alone but more to the effort of comprehensive actualization of Islamic teachings. This study aims to analyze the book Islam the Middle Way by Yusuf Qardhawi as an additional learning resource for Islamic religious education materials. This type of research is included in the qualitative type of library research with the book Islam Jalan Tengah by Yusuf Qardhawi as the primary reference. Data collection used documentation study techniques. Data analysis techniques were carried out descriptively, through the stages of data reduction, data presentation and conclusion drawing. This study concludes that the values of religious moderation from Yusuf Qardhawi's perspective are relevant to the narrative of religious moderation through education by the Ministry of Religion, further to make the book Islam Jalan Tengah by Yusuf Qardhawi as a learning resource can be done through stages: 1) Finding the relationship of the book Islam Jalan Tengah with KI, KD, and PAI learning objectives; 2) Determining the characteristics of PAI material delivery by adjusting input from Yusuf Qardhawi