Portal das Publicações Periódicas do ISPA-Instituto Universitário (- Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida)
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    1006 research outputs found

    O sono em adolescentes portugueses: Proposta de um modelo tridimensional

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    O sono é uma necessidade básica que influencia e é simultaneamente influenciada pela diversidade de atividades, papéis e contextos de vida, assumindo particular importância nos adolescentes. Apresenta-se um estudo com 400 alunos do 9º e 11º anos de escolaridade, de duas escolas da região de Lisboa, avaliados através do Questionário Sobre Sono para Adolescentes - QSSA. Os resultados quantitativos da caracterização do sono incidiram sobre hábitos, auto perceções e conhecimentos. Da exploração qualitativa dos fatores invocados por uma subamostra de 100 adolescentes como fundamento das suas auto perceções, emergiram as categorias de qualidade, importância e atitudes. Com base nestes resultados, propõe-se um modelo tridimensional acerca do sono dos adolescentes que contempla hábitos de sono, fatores pessoais e fatores ambientais

    Viabilidade da monitorização da intervenção psicoterapêutica com adolescentes com recurso a aplicações móveis

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    A monitorização sistemática da intervenção psicoterapêutica é determinante na avaliação da eficácia clínica de uma intervenção e na adequação da mesma às necessidades do indivíduo. Ao longo da última década, a tecnologia foi evoluindo rapidamente, bem como as aplicações tecnológicas associadas aos processos de psicoterapia. A inclusão da monitorização psicoterapêutica nos processos de intervenção psicológica surgiu enquanto necessidade atual, a par da evolução tecnológica. Assim, este trabalho de investigação surge no âmbito de um projeto dirigido à construção de uma aplicação móvel para a monitorização psicoterapêutica nos processos de intervenção psicológica. Com o objetivo de conhecer as perceções de terapeutas, acerca da viabilidade de uma aplicação móvel na realização da monitorização psicoterapêutica, provenientes de diferentes contextos, foram realizadas entrevistas semiestruturadas a 14 terapeutas. As entrevistas têm em vista a exploração da viabilidade da monitorização da intervenção psicoterapêutica com adolescentes e a pertinência do recurso a aplicações móveis no processo terapêutico. Previamente à entrevista, os terapeutas preencheram o consentimento informado, o acordo de confidencialidade e uma ficha sociodemográfica. As entrevistas foram transcritas e foi realizada uma análise semi-indutiva do seu conteúdo com recurso ao software NVivo 10. Os resultados obtidos evidenciaram que a monitorização psicoterapêutica é percecionada como relevante pelo terapeuta, não só para a sua prática profissional, como também para o próprio cliente. Os entrevistados identificaram igualmente fatores facilitadores na utilização deste tipo de aplicações móveis na prática clínica atual. Da sua reflexão acerca da viabilidade das novas tecnologias na monitorização psicoterapêutica emerge a identificação de ganhos e constrangimentos para o terapeuta e para o cliente

    Contextual effects of power differentials: Construct validation and concurrent validity of the Power Differential Scale

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    Power distance can produce contextual effects that surpass the cultural level of analysis, allowing predicting how the assimilation of these cultural values impacts individuals motivations to attain power positions and behaviors towards authorities. Power distance value can be conceived both at a micro and macro level of analysis. However existing measures used at a cultural level have been the object of several critics, and others applied at the individual level need further study in terms of their psychometric properties. This article presents the main psychometric properties of the Earley and Erez (1997) Power Differential Scale. This scale measures the acceptability of power and status differences both at micro and macro level. Two studies analyse the scale’s construct validity and its factorial invariance across groups of participants (study 1); and its predictive validity at an individual level (study 2). The results obtained support the proposed unidimensionality of the scale. Furthermore, it demonstrated predictive power by showing the role of power distance in the prediction of individual motivations to attain power and to respond to power situations using withdrawal or confrontational strategies. Future research is discussed, specifically the impact of power differential construct in individual attitudes and behavior

    Perceção de acontecimentos de vida negativos, depressão e risco de suicídio em jovens adultos

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    Este trabalho teve como objetivo testar dois modelos de previsão do risco de suicídio que assumem que a depressão medeia a relação entre a frequência de acontecimentos de vida percebidos como negativos e o risco de suicídio e a intensidade dos acontecimentos de vida percebidos como negativos e o risco de suicídio. Foi controlado o efeito da idade e do género dos participantes. Os dados foram recolhidos em dois momentos diferentes com um intervalo de cinco meses. Participaram 165 jovens adultos (41 homens e 121 mulheres) que responderam ao Life Experiences Survey, à Escala de Depressão do Centro de Estudos Epidemiológicos e ao Questionário de Comportamentos Suicidários - Revisto. Os dois modelos de equações estruturais testados ajustam-se aos dados de forma satisfatória. Os resultados são discutidos nas suas implicações para a prática clínica

    Cancro da mama vivido na relação mãe-filhos e na parentalidade

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    O diagnóstico de Cancro da Mama (CM) desencadeia uma crise na doente[1] e no seu sistema familiar, levando a mudanças no seu modo de funcionamento. O presente estudo tem como objetivos analisar as mudanças percebidas, a curto e a longo prazo, na relação mãe-filhos e na parentalidade na sequência do diagnóstico de CM materno, bem como analisar de que forma “ser mãe” influenciou o modo como as pacientes lidaram com o CM. Foram entrevistadas 17 mulheres sobreviventes de CM com filhos dependentes no momento do diagnóstico através de uma entrevista semiestruturada. Os dados foram analisados segundo a Grounded Theory. Os resultados demonstraram que esta experiência desencadeia mudanças, temporárias e permanentes, nos padrões de funcionamento familiar. Perante as mudanças nos comportamentos dos filhos, as mães adotam novas estratégias para promover bem-estar nos descendentes. Após a família se conseguir descentrar da doença, as mulheres conseguem refletir sobre os contributos da vivência do CM na relação mãe-filhos. Clinicamente, estes resultados permitem conhecer as necessidades destas mães e apoiar a elaboração de programas de intervenção psicológica capazes de responder a essas necessidades, salientando a importância de uma intervenção sistémica e que potencie a expressão emocional. [1] O recurso ao feminino deve-se ao facto de a incidência de CM nos homens ser mínima comparativamente com a taxa de incidência nas mulheres (American Cancer Society, 2015)

    O impacto dos acontecimentos significativos no processo terapêutico: Um estudo de caso de sucesso

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    A investigação sobre os acontecimentos significativos tem como objetivo identificar e analisar os momentos mais produtivos em terapia, que contribuem para o avanço do cliente durante o processo terapêutico. O presente estudo teve como objetivo descrever os impactos associados aos acontecimentos significativos, identificados pelo cliente e pelo terapeuta, ao longo de um caso de sucesso clínico. Utilizamos a metodologia de estudo de caso, procedendo a uma análise qualitativa dos impactos dos acontecimentos identificados em sessões de terapia cognitivo-comportamental. A versão portuguesa do questionário Helpful Aspects of Therapy foi administrada no final de cada sessão, para a recolha dos acontecimentos significativos e respectivos impactos. O resultado da terapia foi avaliado com base na versão portuguesa do Outcome Questionnaire. Analisamos qualitativamente e categorizamos o tipo de impacto percebido do acontecimento no processo de mudança do cliente a partir de uma grelha de análise temática, construída com base na literatura. Os resultados mostram que os impactos dos acontecimentos significativos incidem preferencialmente sobre a Consciência/ Insight/ Autocompreensão, Sensação de fortalecimento, Resolução de problemas/ Mudança de comportamento, e Orientação. Os resultados deste estudo sugerem a necessidade dos terapeutas atenderem à divergência e complementaridade de perspetivas na experiência da psicoterapia e sua contribuição para a mudança do cliente. Palavras-chave: ACONTECIMENTOS SIGNIFICATIVOS; CATEGORIAS DE IMPACTO; ESTUDO DE CASO

    A Prematuridade na Perspectiva das mães: Estado Psicoemocional, Autoestima e Bonding em mães Primíparas e Multíparas

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    A literatura tem referido que a prematuridade do bebé gera nas mães níveis mais elevados de ansiedade, sentimentos depressivos, assim como, níveis mais baixos de autoestima, comparativamente com mães de bebés de termo, o que poderá conduzir a um envolvimento emocional mais negativo com o recém-nascido. Essa vivência parece variar em função da paridade das mães (i.e., mãe pela primeira vez vs. multípara) não obstante não serem muito claras as particularidades desta variável. Este​ estudo teve como objetivo analisar num grupo de mães primíparas e multíparas com bebés prematuros, as associações entre o estado Psicoemocional, a Autoestima e o Bonding maternos. Participaram 50 mães (27 primíparas e 23 multíparas), com bebés pré-termo recrutados numa maternidade pública de Lisboa. Os resultados indicam que as mães multíparas apresentam níveis mais elevados de Sentimentos Depressivos expressando, também, uma maior Capacidade e Preparação Geral para a função materna. A Capacidade Geral para tratar do bebé surge associada de forma negativa com o seu estado Psicoemocional e de forma positiva com o Bonding. As associações negativas encontradas entre Ansiedade e Aceitação do bebé, e entre Estado Psicoemocional e Bonding não parecem variar em função da paridade, mostrando que os desafios se colocam a ambos os grupos de mães.

    Escala do Controlo Sociopolítico para Adolescentes: SPCS-Y

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    Este estudo tem como intuito a adaptação e validação da Escala de Controlo Sociopolítico (SPCS-Y) a uma amostra de adolescentes. Participaram 393 estudantes de 8º e 9º ano de quatro escolas públicas da Região Norte de Portugal, distrito do Porto, com idades entre 13 e 14 anos. Realizou-se a Análise Fatorial Confirmatória para a validação dos dados. Num total de 17 itens, mantiveram-se 12 itens, distribuídos na mesma estrutura fatorial de dois fatores. As qualidades psicométricas do instrumento permitem-nos afirmar que a SPCS-Y é uma escala que evidencia validade e fiabilidade para avaliar as dimensões da liderança e controlo sociopolítico em adolescentes

    Inteligência Espiritual: Propriedades psicométricas da Escala de Inteligência Espiritual Integrada (EIEI)

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    Objetivo: Amram e Dryer (2008) propõem uma visão da Inteligência Espiritual que pode ser englobada na Teoria das Múltiplas Inteligências de Gardner e que compreende os domínios «Consciência», «Transcendência», «Graça», «Verdade» e «Significado», criando assim a Integrated Spiritual Inteligence Scale [ISIS]. Deste modo, a presente investigação pretendeu estudar as propriedades psicométricas da versão portuguesa da referida escala. Método: Participaram no estudo 714 sujeitos, 257 do sexo masculino e 461 do sexo feminino, com idades compreendidas entre os 14 e os 81 anos. A aplicação dos instrumentos realizou-se online e além da utilização da Escala de Inteligência Espiritual Integrada usámos um questionário sociodemográfico com o intuito de caracterizar a amostra. Resultados: Os resultados indicam uma estrutura penta fatorial («Coping Religioso e Espiritual», «Consciência», «Graça», «Significado» e «Missão») com valores de alpha de Cronbach situados entre os 0.67 e 0.88. O valor de alpha de Cronbach total da escala é de 0.92. Conclusões: A escala apresenta bons indicadores de fiabilidade, sensibilidade e validade de constructo, ainda que os valores obtidos não tenham sido congruentes com a escala original

    Aceitação e eficácia de um programa de intervenção psicoeducativa para pais de crianças com asma: Estudo exploratório

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    Considerando a importância que a educação sobre a asma deve assumir no plano de gestão familiar da doença, construímos uma intervenção psicoeducativa breve para pais de crianças com asma, visando a aquisição de atitudes mais positivas na gestão da doença. O estudo teve como objetivo avaliar a aplicabilidade em contexto clínico e a eficácia da intervenção com pais de crianças entre os 7 e os 13 anos. Completaram a intervenção 10 mães, tendo participado nas três sessões de grupo e nos três momentos de avaliação. Os resultados evidenciaram melhoria no conhecimento, nas práticas de gestão da asma e na integração equilibrada da asma na vida familiar, confirmando a utilidade de incluir a intervenção psicoeducativa nos cuidados às crianças com asma

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