Universidade Federal da Bahia, Escola de Administração: Periódicos EAUFBA
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    Nas Tramas da Tradição Artesanal de Influência Inca: RS e uma experiência de Economuseu em Cusco - Peru

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    O presente trabalho trata de um relato de experiência de Residência Social vivenciada em julho de 2010 em Cusco/Peru com a organização CRESPIAL (Centro Regional para la Salvaguardia del Patrimonio Inmaterial de América Latina) e outras instituições e associações sediadadas no território. Tal Residência teve como objetivo a investigação dos projetos políticos para a salvaguarda do patrimônio cultural imaterial em países da América Latina e o intercâmbio de experiência com associações e comunidades artesanais do território. No transcorrer do relato são apresentadas as etapas do processo da Residência, descrevendo desde o objetivo inicial e planejamento às vivências e aprendizados conquistados. Na pauta, é apresentada uma experiência de Economuseu vivida na comunidade de Chincher

    Editorial

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    Finalmente La Nave Vá...! É com muito carinho e satisfação que apresentamos o primeiro número da NAU, a Revista Eletrônica da Residência Social, uma publicação semestral do Centro Interdisciplinar em Desenvolvimento e Gestão Social da Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia (CIAGS/UFBA)

    Sumário

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    A Proteção integral à criança e ao adolescente: a busca por outras realidades

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    A inclusão da criança e do adolescente como sujeito de direitos ocorrida com o advento da Lei nº 8069/90, de 13 de Julho de 1990, Estatuto da Criança e do Adolescente, deu notoriedade a esse público alvo e obrigou diversos setores da sociedade, dentre eles o Estado, a implementar políticas públicas voltados àqueles que se encontram em situação de risco ou são vitimizados. Este novo cenário propiciou o surgimento de instituições governamentais e não governamentais para atuarem na defesa desse público específico. A necessidade de conhecer outras realidades e abordagens ao tema da criança e do adolescente, para então confrontá-las com a realidade local baiana, fomentou a realização da Residência Social em duas diferentes instituições: uma primeira no Brasil, o CIESPI – Centro Internacional de Estudos e Pesquisas Sobre a Infância, Rio de Janeiro; e uma segunda na Argentina, na ACDI - Associacion Cultural para el Desarrollo Integral, em Santa Fé

    A Residência Social como experiência de aprendizagem situada e significativa em cursos de gestão social e gestão pública

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    A Residência Social nasceu como um experimento metodológico que buscava construir uma nova relação entre ensino e aprendizagem, a partir da valorização de alguns aspectos inerentes ao processo de desenvolvimento profissional de adultos, tais como integração de saberes e experiências anteriores com novas construídas ao longo da formação oferecida, um maior diálogo entre conhecimento prático e conhecimento teórico, além de oferecer uma oportunidade para que o aluno, estimulado por uma demanda cognitiva (inusitada), ative, em uma síntese criativa, algumas das competências que a formação em gestão social da e na UFBA defendia (e continua defendendo) como essenciais para um (bom) gestor social, tais como capacidade de mediar conflitos e facilitar processos de construção de estratégias desenvolvimento socioterritorial. Este artigo busca analisar tal experiência a partir do como referencial teórico a perspectiva de aprendizagem social de Jonh Dewey, da aprendizagem situada e significativa de Jean Lave e David Ausubel, apontando alguns dos principais dilemas e desafios da metodologia em questão

    Compartilhando saberes: a experiência da Residência Social em terras portuguesas

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    Este diário de bordo apresenta e discute a experiência da Residência Social realizada na Casa Escola Agrícola Campo Verde (CEACV), Freguesia de São Pedro De Rates, Concelho da Póvoa de Varzim, Portugal, realizada em maio de 2010. Tal experiência constituiu-se como um momento privilegiado de troca de saberes entre CEACV, a autora-residente e uma segunda prática vivenciada na Escola Família Agrícola de Jaboticaba - Quixabeira, localizada na região Semi-Árida da Bahia. Com a missão de contribuir para a promoção do meio rural da região por meio da formação profissional, a CEACV intervém nos níveis sócio-educativo e cultural dos jovens e seus familiares. Numa postura de resistência à crise socioeconômica do país, esta organização se constitui, hoje, na única remanescente da experiência de formação por alternância, sistema educativo que busca possibilitar uma estreita relação entre teoria e prática, tendo no processo de ensino-aprendizagem um espaço privilegiado de sociabilidade humana e profissional

    Reflexiones sobre el Proyecto HotiSana en Peru

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    Esta contribuición apresenta importantes reflexiones sobre mi experiencia Residência Social realizada en el Centro Internacional de La Papa (CIP), Peru, más exactamente en el Proyecto HortiSana. El texto está estructurado en tres diferentes e complementares partes: una breve introdución sobre la experiencia de Residencia Social; la segunda, apresenta e discute los conceptos que orientan la intervención estudada hacia el desarrollo rural sostenible; en la tercera hallase un resumen de las actividades levadas a cabo en el período de la Residencia Socia, buscando traer algunas sugerencias para potencializar la actuación de la equipo HortiSana (CIP) no que si refiere a la incidencia en el campo político-institucional y organización de los productores rurales. A escritura del texto alterna las linguas português y espano

    Preparando-se para içar as cordas: desenhando mapas provisórios para a Residência Social (Aos futuros residentes-sociais,...)

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    A Residência Social, particularmente a do mestrado, consiste em um período de imersão continuada em uma realidade prático-organizacional diferente do contexto habitual do aluno. Esta imersão deve respeitar dois vínculos: um temporal, pois o aluno deverá  dedicar um  mínimo de 160 horas a tal atividade; e um outro geográfico, pois a experiência deve ser realizada fora do País. Mais do que tais vínculos, é importante compreender a não existência de um ou mais modelos de experiência de RS. Em outras palavras, significa compreender que a RS do mestrado não deve seguir um percurso pré-definido voltado ao alcance de objetivos comuns a todos os alunos. Pelo contrário, cada experiência de RS é única e individual, fruto de uma rica alquimia entre o momento e o contexto da organização ou do projeto que irá acolher tal experiência e os interesses e possibilidades de cada aluno

    Economia Solidária e Feminista: A experiência da Casa da Mulher do Nordeste

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    A Residência Social realizada na Casa da Mulher do Nordeste colocou-me diretamente em contato com um novo campo que surgiu recentemente dentro da área da Economia Solidária, e que foi batizado pela instituição como Economia Solidária e Feminista, que parece capaz de promover o empoderamento econômico e político de mulheres em situação de vulnerabilidade social, especialmente o das mulheres negras, consideradas as mais pobres entre os pobres. Os resultados alcançados pela Economia Solidária e Feminista são atribuídos a uma formação política que transversaliza permanentemente todas as ações e a estratégia de articulação destes grupos em redes, assumindo como pressuposto a necessidade do trabalho de incubação dos empreendimentos solidários em contemplar necessariamente a dimensão política junto com a técnic

    Histórias do Sul da Índia para inspirar o Sertão Baiano

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    Este ensaio apresenta algumas reflexões sobre a experiência de Residência Social na Green Foundation, em Bangalore, Índia. A Green Foundation promove iniciativas de organização comunitária com grupos desfavorecidos de agricultores pequenos (castas menores, tribos e dalits), especialmente as mulheres, nas regiões semi-áridas do sul da Índia, para a conservação da agrobiodiversidade e para a promoção de uma agricultura sustentável. Esta experiência apresentou uma possibilidade consistente de discussão de uma outra experiência: a Sertão Baiano, por meio do Instituto de Permacultura da Bahia. O foco na agricultura de subsistência é ponto de partida para aproximar culturalmente duas comunidades distintas por inúmeros fatores sociais, religiosos e morais

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