e-Journal Institut Agama Islam Negeri Ambon
Not a member yet
1708 research outputs found
Sort by
MATERI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Review Bahan PLPG Tahun 2014 tentang Perangkat Pembelajaran
No full textKegiatan PLPG di seluruh LPTK di Indonesia melaksanakan amanat pendidikan dalam meningkatkan kompetensi guru. Untuk melaksanakan amanat tersebut, peserta PLPG diberikan materi sebagaimana tertuang dalam modul kegiatan. Modul tersebut berisi sejumlah materi kegiatan peningkatan kompetensi, termasuk di dalamnya materi perangkat pembelajaran. Materi ini berisi tentang pengenalan menganalisis buku guru dan buku siswa, penyusunan silabus dan RPP, dan media pembelajaran. Semua materi tersebut dimuat dalam Materi Pelaksanaan Pembelajaran. Guru sebagai tenaga professional, paling tidak harus mengetahui kompetensi yang akan dicapai oleh siswa dalam pengejawantahan Kurikulum 2013 ini. Keywords: Materi pembelajaran, perangkat pembelajaran
PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR ILMIAH TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL-SOAL ANALISIS PADA KONSEP LISTRIK DINAMIS MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI IAIN AMBON
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir ilmiah mahasiswa Jurusan Pendidikan Biologi IAIN Ambon; kemampuan menyelesaikan soal-soal analisis dalam konsep Listrik Dinamis mahasiswa Jurusan Pendidikan Biologi IAIN Ambon. Jenis penelitian ini penelitian korelasi untuk mengkaji dua variabel. Penelitian dilakukan di semester genap tahun akadem =ik 2012/2013 dengan materi Listrik Dinamis. Sampel penelitian berjumlah 37 mahasiswa diambil secara purposive sampling. Data penelitian dikumpulkan melalui tes tertulis dan observasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif dan uji korelasi dengan menggunakan software SPSS for Windows versi 16.0. Setelah melakukan pembelajaran dengan metode diskusi dan laboratorium dengan metode ilmiah, kemampuan berpikir ilmiah mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika IAIN Ambon untuk semua indikator dalam konsep Listrik Dinamis dipengaruhi oleh rendahnya kemampuan berpikir ilmiah dan berada dalam kategori kuat. Kesimpulam bahwa terdapat pengaruh antara kemampuan berpikir ilmiah terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal analisis pada konsep Listrik Dinamis mahasiswa Jurusan Pendidikan Biologi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Ambon. Kata Kunci: Kemampuan Berpikir Ilmiah, Kemampuan Menyelesaikan Soal
Kajian Gramatikal : Faidah Kata Ganti Dalam Al-Qur’an
Get PDFSeorang mufassir atau bahkan seorang pelajar, harus memahami kaidah-kaidah penafsiran agar tidak terjadi kesalahan dalam menafsirkan atau memahami ayat-ayat al-Qur’an. Diantara kaidah penafsiran yang harus dikuasai adalah kaidah tentang kata ganti (Dhamir).Dhamir adalah istilah yang dipakai untuk kata ganti orang pertama, kata ganti orang kedua, atau kata ganti orang ketiga, sehingga Dhamir menempati posisi kata yang digantikannya.Dhamir ada 9 macam : 1) Dhamir Muttashil (bersambung), 2) Dhamir munfashil (tidak bersambung), 3) Dhamir Bariz, 4) Dhamir Mustatir, 5) Dhamir Marfu’, 6) Dhamir Manshub, 7) Dhamir Majrur, 8) Dhamir fashli, dan 9)Dhamir as-sya’n.Diantara beberapa faidah Dhamir yaitu: untuk meringkas (ikhtishar), menunjukkan keagungan(fakhamah), untuk penghinaan (tahqir), untuk menguatkan (ta’kid).Pada dasarnya Dhamir harus mempunyai rujukan yang kembali kepadanya. Dan pada asalnya setiap Dhamir merujuk pada isim dhahir yang telah disebutkan sebelumnya dan menempati posisi yang terdekat dengan Dhamir tersebut, sesuai dari segi tadzkir dan ta’nitsnya, jama’ dan mufradnya, serta sesuai maknanya. Namun, paling tidak ada 11 kaidah dalam al-Qur’an yang tidak sesuai dengan kaidah umum tersebut. Hal ini menunjukkan ketinggian bahasa al-Qur’an
Studi Komparatif Perbedaan Pendapat Imam Syafi’i Dan Ibnu Qudamah Tentang Status Isteri Yang Kehilangan Suaminya (Mafqud)
Get PDFPenelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa permasalahan status hukum isteri yang kehilangan suaminya merupakan permasalahan yang tidak diungkapkan dalam al-Quran secara jelas. Untuk itu dalam menyelesaikan masalah ini harus menggali pendapat dari para mujtahid. Imam Syafi’i dan Ibnu Qudamah merupakan mujtahid yang berbeda generasi yang memilki metode ijtihad tersendiri dalam menetapkan sebuah hukum dalam hal ini status hukum isteri yang kehilangan suaminya.
Hasil analisis menunjukkan bahwa Imam Syafi’i menggunakan hadits dari Ali ra. sebagai dasar hukum. Sedangkan Ibnu Qudamah menggunakan fatwa sahabat sebagai dasar hukum yaitu pendapat Umar ra. Mengenai isteri yang kehilangan suaminya. Metode istinbath yang digunakan oleh Imam Syafi’i adalah dengan menggunakan pendekatan dalalat nash mantuq ghair sharih dan hadits dari Ali ra. Sedangkan Ibnu Qudamah menggunakan fatwa sahabat Umar ra. Perbedaan tersebut disebabkan karena perbedaan kedua Imam tersebut dalam menggunakan dalil-dalil hukum.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa perbedaan pendapat dan perbedaan dalam penggunaan dalil dalam metode istinbath merupakan faktor yang berpengaruh terhadap perbedaan pendapat Imam Syafi’i dan Ibnu Qudamah dalam menetapkan status hukum isteri karena suami yang hilang
Komunitas Fitoplankton sebagai Bioindikator Kualitas Perairan Situ di Ciputat Timur, Tangerang Selatan
Get PDFSitu di Kota Tangerang Selatan memiliki kondisi memprihatinkan sehingga mempengaruhi kondisi biologis fitoplankton. Fitoplankton menjadi bioindikator kualitas akuatik karena sensitif terhadap perubahan lingkungan. Tujuan penelitian ini mengetahui kimia-fisik perairan dan kelimpahan komunitas fitoplankton. Penelitian ini dilakukan di tiga Situ Tangerang Selatan yaitu Situ Gintung, Situ Kuru, dan Situ Bungur pada bulan Juni-Agustus 2016. Pengambilan sampel mengacu pada Bellinger dan Sigee (2010) yang modifikasi. Hasil kualitas ketiga situ tersebut berkategori baik, walaupun nilai WQI cenderung menurun pada tiap periode. Nilai keanekaragaman di ketiga berada direntang 0,5409–1,982 yaitu sedangkan nilai keseragaman berada direntang 0,3357 – 0,7901, dan untuk nilai dominansi berada diangka 0,2078 – 0,733 dengan masing-masing berkategori rendah hingga sedang. Komposisi jenis (%) yang ditemukan di ketiga situ masing-masing cenderung sama dengan jenis tertiggi Chlorophyceae sebesar 35– 53% dan jenis terendah Chryptophyceae sebesar 4–6% dan Euglenophyceae sebesar 4–7%
Analisis Kebutuhan Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik berbasis High OrderThinking Skills Kelas X SMA
Get PDFStudent Worksheet (LKPD) Based on High order thinking skills (HOTS) with the aim of producing LKPD that is valid, practical and effective. This type of research is Research and development (R&D) with the ADDIE development model which has five stages, namely analysis, design, development, implementation and evaluation. This student worksheet based on high-level thinking skills aims to foster the creative spirit of students and improve higher-order thinking skills in accordance with the competence of applying HOTS in learning activities. This study aims to determine the level of validity, practicality, and effectiveness of the developed worksheets. The population of this study amounted to 22 students and 2 biology teachers as respondents. Data on validity and practicality were obtained using the questionnaire response method. The research data were analyzed using an assessment rubric. The results of the analysis of the validity and practicality of LKPD with a total average of 80% for the teacher's response is 92% and for the student response is 85.76%. Based on these data, it can be concluded that the development of LKPD is in the very practical category
Peran Komunikasi Pela Gandong Dalam Menjaga Keharmonisan Masyarakat Maluku
Get PDFMasyarakat Maluku diyakini telah memiliki pranata sosial budaya yang cukup baik, yang disebut Pela Gandong yang bercorak sosio genealogis. Penelitian yang berjudul peran komunikasi pela Gandong dalam menjaga keharmonisan masyrakat Maluku bertujuan untuk mengetahui dan menganalisa peran komunikasi pela Gandong dalam tradisi masyarakat Maluku. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif kepustakaan(penelitian literatur) dengan menggunakan data dari berbagai referensi, baik primer maupun sekunder, data dikumpulkan dengan menggunakan teknik dokumentasi, yaitu membaca (readeng text, mengkaji, mempelajari dan mencatat literatur yang berkaitan dengan isu yang di bahas. Berdasarkan hasil temuan dapat disimpulkan bahwa Pela Gandong adalah suatu ikatan persatuan dan saling mengangkat saudara walaupun tidak ada ikatan darah dan cara penyelesaian konflik yang terjadi di Maluku diselesaikan dengan memberikan porsi bagi petua adat untuk bermediasi dan berkomunikasi menyelesaikan konflik tersebut, hasil kesepakatan penyelesaian konflik melalui pranata dan petua adat memiliki kekuatan yang mengikat bagi kelompok masyarakat yang terlibat dalam konflik
PENGEMBANGAN MEDIA POP – UP BOOK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA KELAS IV MIN 2 AMBON
Get PDFTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengembangan media pop-up book pada puisi dan respon siswa terhadap media pada pembelajaran tersebut. Rancangan penelitian ini adalah penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dengan model 4-D. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV MIN 2 Ambon. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam adalah lembar validasi dan angket. Teknik pengumpulan data menggunakan validasi dan penyebaran angket. Data validasi dan respon siswa dianalisis menggunakan rumus persentase. Persentase hasil validasi yang diperoleh dari validator I yaitu 73,21% dan dari validator II yaitu 90,00% serta rata-rata skor yang diperoleh dari kedua validator media pop up book yaitu 81,5% dengan kriteria sangat layak, maka media pop-up book dikategorikan layak digunakan pada materi puisi. Hasil respon siswa terhadap penggunaan media pop-up book adalah 0% siswa merespon sangat tidak setuju, 4% siswa memberi tanggapan tidak setuju, 9% siswa memberi tanggapan setuju, 192% siswa memberi tanggapan sangat setuju, dapat dikatakan bahwa tanggapan siswa yang telah mempelajari materi puisi 93% sangat setuju terhadap media pop – up book dalam proses pembelajaran.
PENDAMPINGAN ANAK HIPERAKTIF DALAM BELAJAR MELALUI PENDEKATAN HUMANISTIK PADA PESERTA DIDIK DI MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA AL-MADINAH AMBON
Get PDFAbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendampingan yang guru lakukan dalam membina anak hiperaktif, dan mengetahui model pendampingan yang guru gunakan dalam mendampingi anak hiperaktif pada pesertadidik di Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Al-Madinah Ambon. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang berlandaskan fenomena sosial yang peneliti temukan di lokasi penelitian. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki tiga metode dalam mendampingi anak hiperaktif yaitu memberikan pendekatan humanistik, selalu memberikan apresiasi atau respon yang baik terhadap anak hiperaktif ketika mampu menjawab pertanyaan yang diberikan, dan memberikan bimbingan dalam proses pembelajaran maupun di luar proses pembelajaran. Selain itu, model pendampingan yang guru gunakan pada anak hiperaktif berupa pendekatan secara individu, mengetahui alasan atau latar belakang yang menyebabkan peserta didik menjadi hiperaktif, dan guru juga mmberikan tugas khusus pada peserta didik ketika mengalami kendala dalam proses pembelajaran.Kata Kunci: Pendampingan, Anak Hiperaktif, Pendekatan Humanistik
PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH TSANAWIYAH NAHDATUL ULAMA DUSUN LAALA KECAMATAN HUAMUAL KABUPATEN SERAM BAGIAN BARAT
Get PDFABSTRACT: The role of the school principal is a process or step in organizing, managing, planning and mobilizing to achieve mutually determined goals. The aims of this research are (1) to determine the role of the principal in improving the quality of education at MTs NU Laala, Huamual District, West Seram Regency, (2) to determine the supporting and inhibiting factors for the role of the principal in improving the quality of education at MTs NU Laala. Research This method uses a qualitative approach with descriptive methods supported by data collection through observation, interviews and documentation. The sources of information in this research are: the school principal, three teaching staff, one educational staff and two learners (students). The interview answers are classified and categorized based on aspects of the problem dimensions, then analyzed and interpreted descriptively. The data analysis techniques in this research are: data reduction (data selection), data presentation, drawing conclusions.Based on the research results, in showing the results that have been carried out by the school principal, (a). The role of the school principal as an educator (b). The role of the principal as manager, planning, organizing, actuating, controlling (c). The role of the principal as an administrator (d). The role of the principal as supervisor (e). The role of the head as a motivator. Supporting factors and inhibiting factors in improving the quality of education at MTs NU Laala are: supporting factors (a). Have a mutual sense of responsibility and solidarity between school principals and teaching/educational staff in improving school quality. (b). Parents and the community also participate to support activities at the school, both internal school activities and external activities (c). School principals provide a way for teaching and educational staff to take part in educational training programs to develop their competencies. The inhibiting factor is (a). Lack of facilities and infrastructure (b). Lack of students (c). Lack of teaching staff and educational staff. The author's conclusion is that the school principal carries out his role as an educator, manager, administrator, supervisor, motivator quite well and correctly