e-Journal Institut Agama Islam Negeri Ambon
Not a member yet
1708 research outputs found
Sort by
The Qur'an on Digital Screens: Between Ease of Access and the Loss of Sacredness
No full text
This research discusses the influence of digital technology on the accessibility and sacredness of the Quran. The traditional approach of reading and studying the Quran, through printed manuscripts and hands-on learning, has shifted to digital platforms such as apps and websites. This eases access, allowing users to read, listen to and interpret the Quran anytime and anywhere. This study aims to analyse the benefits and challenges of accessing the Quran digitally while maintaining appropriate respect and ethics. It uses Lev Manovich's new media theory to discuss the implications of digital formats on the experience and perception of sacred texts among Muslims. Findings show that digital access increases learning opportunities, but can also reduce the deep spiritual connection usually felt through the physical Quran. Users must navigate how to maintain the sacredness of the Quran amidst the conveniences offered by technology.
Key words: Quran, Digital, Accessibility, Sacred
Penelitian ini membahas pengaruh teknologi digital terhadap aksesibilitas dan kesakralan Al-Quran. Pendekatan tradisional membaca dan mempelajari Al- Quran, melalui manuskrip cetak dan pembelajaran langsung, telah beralih ke platform digital seperti aplikasi dan situs web. Hal ini memudahkan akses, memungkinkan pengguna membaca, mendengarkan, dan menafsirkan Al-Quran kapan saja dan di mana saja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manfaat dan tantangan dalam mengakses Al-Quran secara digital sambil tetap menjaga kehormatan dan etika yang sesuai. Pendekatan ini menggunakan teori media baru Lev Manovich untuk membahas implikasi format digital terhadap pengalaman dan persepsi terhadap teks-teks suci di kalangan umat Islam.Temuan menunjukkan bahwa akses digital meningkatkan kesempatan belajar, tetapi juga dapat mengurangi hubungan spiritual yang mendalam yang biasanya dirasakan melalui Al-Quran dalam bentuk fisik. Pengguna harus menavigasi cara menjaga kesakralan Al-Quran di tengah kemudahan yang ditawarkan oleh teknologi. 
Analisis Kebutuhan Lembar Kerja Peserta Didik Sistem Pencernaan Berbasis Model Problem Based Learning Terintegrasi Nilai Islam Kelas XI MA
Full text linkThis study aims to determine the need for learning media in the form of student worksheets on the digestive system based on an integrated problem-based learning model with Islamic values for grade XI MAN 1 Padang Lawas Plus Skills & Research. This study is a quantitative descriptive study. The method used to collect data was through the distribution of questionnaires to biology teachers and grade XI MIPA students. The results of the analysis of the student and teacher questionnaires indicate that the digestive system material is one of the materials considered challenging in learning, and the learning resources used so far are deemed uninteresting. The integration of Islamic values in these worksheets aims to connect biological concepts with the Quran and Hadith, thereby making learning more meaningful and fostering Islamic character development in students. The learning resources provided by teachers include biology textbooks, PowerPoint presentations, simple worksheets, and others; however, student learning outcomes remain consistent, highlighting the need for varied learning media. One solution to this issue is to develop learning media in the form of student worksheets based on the problem-based learning model integrated with Islamic values, which are valid and practical.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan media pembelajaran berupa lembar kerja peserta didik sistem pencernaan berbasis model problem based learning terintegrasi nilai Islam untuk kelas XI MAN 1 Padang Lawas Plus Keterampilan & Riset. Jenis Penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu melaluli penyebaran angket kepada guru biologi dan peserta didik kelas XI MIPA. Hasil analisis angket peserta didik dan angket guru menunjukkan materi sistem pencernaan merupakan salah satu materi yang dianggap terkendala dalam pembelajaran dan menilai sumber belajar yang digunakan selama ini kurang menarik. Integrasi nilai Islam dalam LKPD ini bertujuan mengaitkan konsep biologi dengan Al-qur’an dan hadits, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna dan membentuk karakter Islami pada peserta didik. Sumber belajar yang diberikan guru berupa buku paket biologi, power point, LKPD sederhana dan lain-lain, namun hasil belajar peserta didik cenderung tetap, sehingga sangat diperlukan adanya variasi media pembelajaran. Salah satu solusi dari permasalahan ini adalah dengan mengembangkan media pembelajaran berupa lembar kerja peserta didik berbasis model pronlem based learning terintegrasi nilai Islam yang valid dan praktis
Representasi Fakta Sejarah dalam Novel Api Tauhid Karya Habiburahman Elsirazi (Kajian New Historicim)
Full text linkAbstrak
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan fakta sejarah pada novel “Api Tauhid” karya Habiburahman El Shirazy, novel ini memeiliki latar belakang sejarah yang menceritakan tentang sejarah pada masa kekhilafan Turki Utsmani, zaman Rasulullah, dan penaklukan Konstantinopel, metode yang di gunakan adalah metode penelitian kualitatif deskriptif, Sumber data dalam penelitian ini adalah novel “Api TauhidTauhid” Karya Habiburahman El Shirazy, Kemudian data di analisis menggunakan teknik studi Pustaka, teknik Studi Pustaka dilakukan untuk mengumpulkan informasi yang berkaitan dengan objek penelitian melalui buku, karya ilmiah artikel serta sumber-sember yang lain. Kemudian data di analisis menggunakan langkah-langkah yang ada dalam kajian new historicim dengan memanfaatkan teks non sastra sebagai uapaya melihat fakta sejarah. Langkah-langah analisis penelitian meliputi: teknik membaca, mencatat, mendeskripsikan data, kemudian pengajian kesimpulan. Hasil analisis di temukan terdapat beberapa fakta sejarah pada novel “Api Tauhid” karya Habiburahman shirazy di antaranya fakta sejarah pada masa Rasulullah yaitu saat Rasulullah menerima wahyu di gua Hira, pengangkatan tiga panglima Besar pada perang mut’ah, dan kedatangan Rasulullah di Madinah, kemudian fakta sejarah penaklukan kota Konstantinopel dan fakta sejarah oada masa kekhilafan Turki di antaranya penghapusan kekhilafan Turki Utsmani, pergantian ibu kota Turki di angkara, negosiasi herzel kepada Sultan Abdul Majid II, penghapusan azan menggunakan bahasa Turki dan keikut sertaan Turki dalam perang dunia I.
Kata-kata kunci: 3-5 kata atau frasa yang mencerminkan inti tulisa
TRADISI LOFU-LOFU DALAM PERNIKAHAN DI NEGERI YAPUTIH KECAMATAN TEHORU KABUPATEN MALUKU TENGAH: (Studi Tentang Nilai-Nilai Pendidikan Islam)
Full text linkThe Lofu-lofu tradition in marriage ceremonies in Yaputih is a cultural practice carried out by the people of Yaputih for decades as an effort to preserve and maintain the Lofu-lofu tradition. This tradition is practiced during marriage ceremonies and is intended to strengthen social bonds among community members. Furthermore, this tradition is preserved because it embodies Islamic educational values, which have sustained its relevance to this day. This study adopts a qualitative research methodology, employing data collection techniques such as observation, interviews, and documentation. Data analysis is conducted through the following steps: data reduction, data analysis, and conclusion drawing, with the researcher acting as the primary instrument. The findings of this study indicate that marriage ceremonies in Yaputih are conducted in accordance with Islamic teachings, while incorporating customary practices or traditions. The marriage process includes several stages: the proposal, the wedding ceremony, and the final stage, known as gulung tikar (literally "rolling the mat"). Throughout the implementation of these ceremonies, several Islamic educational values are observed, including the values of strengthening kinship (silaturahmi), charity (sedekah), mutual assistance (tolong-menolong), worship (ibadah), and respect for parents.Tradisi Lofu-lofu dalam pernikahan di negeri Yaputih merupakan suatu bentuk kebudayaan yang dilaksanakan oleh masyarakat negeri Yaputih yang telah dilakukan dari puluhan tahun yang lalu sebagai bentuk upaya untuk menjaga dan mempertahankan tradisi lofu-lofu yang telah dilakukan selama ini ketika ada pernikahan. Selain itu juga, diharapkan adanya tradisi lofu-lofu ini, dapat dijadikan sebagai sarana untuk menjalin hubungan antar sesama masyarakat dengan baik. Mengingat dalam pelaksanaan tradisi ini ada nilai-nilai pendidikan Islam yang terdapat di dalamnya sehingga tradisi ini masih dipertahankan sampai saat ini. Tipe penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan langkah-langkah berikut: reduksi data, pengkajian data dan menarik kesimpuan. dengan menggunakan instrumen peneliti sendiri. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan tradisi pernikahan yang dilakukan di negeri Yaputih dilakukan sesuai dengan apa yang diperintahkan dalan ajaran Islam namun pada proses pelaksanaannya ada kebiasaan atau tradisi yang dilakukan didalamnya. Adapun proses pernikahan dilakukan dengan beberapa tahap yaitu, proses lamaran, acara pernikahan dan yang terakhir adalah gulung tikar. Dalam proses pelaksanaannya terdapat nilai-nilai pendidikan Islam yaitu nilai Silaturahmi, nilai Sedekah, nilai Saling Membantu atau Tolong-menolong, nilai Ibadah dan yang terakhir adalah nilai Menghargai kedua orang tu
LKPD Elektronik Bernuansa ESQ Analisis Kebutuhan LKPD Elektronik Bernuansa Emotional Spritual Quotient pada Materi Keanekaragaman Hayati : E-LKPD, Emotional Spiritual Quotient (ESQ), Keanekaragaman Hayati
No full textLearning media is a tool that has a crucial role in supporting the teaching and learning process, because media functions as a means of conveying effective information to students. One of the teaching media that is widely used is student worksheets. With advances in technology, electronic-based student worksheets are needed. Electronic LKPD is a student practice sheet that is done digitally and carried out systematically. This research aims to identify students' needs for e-LKPD that integrates Emotional Spiritual Quotient (ESQ) aspects as additional teaching materials in learning activities. This research uses descriptive methods with quantitative and qualitative approaches. Data collection techniques were through interviews with a biology teacher and distributing questionnaires to 70 students in Classes X E1 and X E2 at SMAN 1 Koto XI Tarusan. The interview results showed that the teacher only used the textbook provided by the school and had never developed e-LKPD with Emotional Spiritual Quotient (ESQ) nuances in learning activities. So students do not have supporting teaching materials to be able to learn independently. From this research it can be concluded that there is a great need for e-LKPD with Emotional Spiritual Quotient (ESQ) nuances regarding biodiversity material.Media pembelajaran merupakan salah satu alat bantu yang memiliki peran krusial dalam mendukung proses belajar mengajar, karena media berfungsi sebagai sarana penyampaian informasi yang efektif kepada peserta didik. Salah satu media ajar yang banyak digunakan adalah lembar kerja peserta didik, dengan kemajuan teknologi maka dibutuhkan lembar kerja peserta didik berbasis elektronik. LKPD elektronik merupakan lembaran latihan peserta didik yang dikerjakan secara digital dan dilakukan secara sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kebutuhan peserta didik terhadap e-LKPD yang mengintegrasikan aspek Emotional Spiritual Quotient (ESQ) sebagai bahan ajar tambahan dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara kepada seorang guru biologi dan persebaran angket kepada 70 peserta didik Kelas X E1 dan X E2 SMAN 1 Koto XI Tarusan. Hasil wawancara menunjukkan bahwa guru hanya menggunakan buku paket yang diberikan sekolah dan belum pernah mengembangkan e-LKPD bernuansa Emotional Spiritual Quotient (ESQ) dalam kegiatan pembelajaran. Sehingga peserta didik tidak memiliki bahan ajar pendukung untuk dapat belajar secara mandiri. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa sangat dibutuhkannya e-LKPD bernuansa Emotional spiritual Quotient (ESQ) tentang materi keanekaragaman hayati
INOVASI PEMBELAJARAN COLLABORATIVE LEARNING TIPE SMALL GROUP DISCUSSION DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA DI MA MA’ARIF SUKOREJO: pembelajaran Collaborative Learning, tipe small group discussion, penerapan, dampak
No full textThe purpose of this study is to be able to develop collaborative learning innovations of the Small Group Discussion type to improve communication skills among students at MA Ma'arif Sukorejo. This study uses a qualitative case study research type using data collection techniques in the form of observation, interviews, documentation. The results of this study are that at MA Ma'arif Sukorejo schools often experience challenges related to the lack of communication skills among students. This is usually a way for a teacher to convey material by talking more and students only listening. So that the collaborative learning model of the Small Group Discussion type can help students in the learning process to be more efficient and not monotonous, cooperation carried out by students can bind the bonds of unity, responsibility, students can exchange information and experiences in solving problems, students can gain more knowledge and experience from the activities they do.Tujuan penelitian ini adalah agar dapat mengembangkan inovasi pembelajaran collaborative learning Tipe Small Group Discution untuk meningkatkan keterampilan komunikasi di kalangan siswa di MA Ma'arif Sukorejo. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif studi kasus dengan menggunakan Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah bahwasanya di sekolah MA Ma'arif Sukorejo sering mengalami tantangan terkait kurangnya keterampilan komunikasi di antara siswa. Ini biasanya cara sebagai seorang guru untuk menyampaikan materi lebih banyak berbicara dan siswa hanya mendengarkan. Sehingga model pembelajaran pembelajaran collaborative learning Tipe Small Group Discution dapat membantu siswa dalam proses Pembelajaran menjadi lebih evisien dan tidak monoton, Kerjasama yang dilakukan oleh siswa dapat mengikat tali persatuan, tanggung jawab, siswa dapat bertukar informasi dan pengalaman dalam menyelesaikan masalah, siswa dapat memperoleh lebih banyak pengetahuan dan pengalaman dari kegiatan yang mereka lakukan
Analisis problematika santri tahfidz alquran di pondok pesantren raudlatul fatah puspan maron probolinggo: Analisis problematika santri tahfidz alquran di pondok pesantren raudlatul fatah puspan maron probolinggo
No full textMemorizing the Qur'an is not easy, there are so many obstacles faced by students. The study intends to identify the problems of students in memorizing the Qur'an and provide solutions to make the memorization process easier. This study was conducted at the Raudlatul Fatah Puspan Maron Probolinggo Islamic Boarding School, by implementing qualitative research and a descriptive approach. Data were obtained through interviews, observations and documentation. Interviews were conducted with several students and ustads at the Raudlatul Fatah Puspan Maron Islamic Boarding School. The study findings suggest that the problems of students memorizing the Qur'an were internal (internal) and external (external) problems, for example internal problems are 1) Laziness in students 2) difficulty in managing time 3) and lack of concentration, while external problems are 1) environmental influences 2) busy activities 3) lack of support from the family also greatly influences students 4) peer factors. From various problems that exist, researchers provide solutions to handle the problems of students memorizing the Qur'an by fighting laziness with motivation, providing easy methods. And finally, evaluation to find out the development of students' memorization. The conclusion is that students face problems from internal and external factors, and are given solutions to overcome problems and also provide strong methods to strengthen memorization such as the talaqqi, takrir, murojaah methods. and evaluation is carried out through routine tahsin, murojaah and munaqosya exams every year.Menghafal al-Qur’an bukanlah perkara mudah, ada begitu banyak rintangan yang dihadapi santri. Tujuan daripada penelitian ini ialah guna mengidentifikasi problematika santri dalam menghafal al-Qur’an dan memberikan solusi supaya lebih memudahkan proses menghafalnya. Penelitian ini di lakukan di Pondok Pesantren Raudlatul Fatah Puspan Maron Probolinggo, dengan menerapkan jenis penelitian kualitatif serta pendekatan deskriptif. Data didapat melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Wawancara dijalankan bersama beberapa santri dan ustad Pondok Pesantren Raudlatul Fatah Puspan Maron. Temuan penelitian menemukan bahwasanya problematika santri tahfidz al-Qur’an yaitu problem internal (dalam) dan eksternal ( luar), contohnya problem internal adalah 1) Rasa malas yang ada pada diri santri 2) kesulitan dalam mengatur waktu 3) dan kurangnya konsentrasi, sedangkan problem eksternal adalah 1) pengaruh lingkungan 2) padatnya kegiatan 3) kurangnya dukungan dari kelurga juga sangat berpengaruh pada santri 4) faktor teman sebaya. Dari berbagai macam problem yang ada peneliti memberikan solusi agar dapat menangani problematika santri tahfidz al-Qur’an dengan melawan rasa malas dengan motivasi, memberikan metode yang mudah. Dan terakhir evaluasi untuk mengetahui perkembangan hafalan santri. Kesimpulan penelitian ini adalah santri menghadapi problematika dari faktor internal dan eksternal, dan diberikan solusi untuk mengatasi permasalahan dan juga memberikan metode yang kuat untuk meperkuat hafalan seperti metode talaqqi, takrir, murojaah. dan evaluasi dilakukan melalui tahsin, murojaah yang rutin dan ujian munaqosya setiap tahun.
 
IDENTIFIKASI TELUR CACING ENDOPARASIT PADA FESES AYAM KAMPUNG (Gallus gallus domesticus) RUMPUT GANAS MINI FARM, LOA JANAN ILIR, SAMARINDA
No full textParasites are divided into two based on their habitat, namely endoparasites and ectoparasites. Endoparasites are a group of parasites that live in the host's body to obtain food from the host. The spread of endoparasites in livestock can occur through contaminated feed, water, and livestock equipment. The purpose of this study was to identify the species of worm eggs in the feces of native chickens (Gallus gallus domesticus) at the Rumput Ganas Mini Farm, Loa Janan Ilir, Samarinda. 2g of chicken feces were taken and then 10 ml of NaCl solution was added. Homogenized and filtered using gauze. Poured into a centrifuge tube, then centrifuged for five minutes at a speed of 1500 rpm. The results of the centrifuge solution that settled on the surface were taken using a dropper pipette and then placed on an object glass. Covered using a cover glass, then observed under a microscope starting from the smallest magnification. The results of the study showed that two species of endoparasites were found in the feces of local chickens found in the mini farm loa janan ilir's vicious grass, namely Diphyllobothrium latum and Ascaridia galli.
Keywords: Ascaridia galli, Dyphyllopbothrium latum, Endoparasite, Gallus gallus domesticus, Poultry FarmingParasit dibedakan menjadi dua berdasarkan tempat hidupnya yaitu endoparasit dan ektoparasit. Endoparasit merupakan kelompok parasit yang hidup di dalam tubuh inang untuk memperoleh makanan dari inang tersebut. Penyebaran endoparasit pada hewan ternak dapat terjadi melalui pakan, air, serta peralatan ternak yang terkontaminasi. Adapun tujuan yang dilakukan pada penelitian ini yaitu untuk mengidentifikasi spesies telur cacing pada feses ayam kampung (Gallus gallus domesticus) yang ada di peternakan Rumput Ganas Mini Farm, Loa Janan Ilir, Samarinda. Diambil feses ayam sebanyak 2g lalu ditambahkan dengan larutan NaCl sebanyak 10 ml. Dihomogenkan dan disaring dengan menggunakan kain kasa. Dituang ke dalam tabung centrifuge, kemudian centrifuge selama lima menit dengan kecepatan 1500 rpm. Diambil hasil larutan sentrifuge yang mengendap di permukaan dengan menggunakan pipet tetes kemudian diletakkan di object glass. Ditutup dengan menggunakan cover glass, lalu diamati di mikroskop mulai dari perbesaran terkecil. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan didapatkan dua spesies endoparasit yang terdapat pada feses ayam kampung yang terdapat di rumput ganas mini farm loa janan ilir, spesies yang ditemukan adalah nematoda yaitu Diphyllobothrium latum, dan nematoda yaitu Ascaridia galli
Pemanfaatan teknologi informasi dalam meningkatkan Efektif proses penerimaan mahasiswa baru di institut Agama islam Negeri Ambon
Full text linkAbstrak. Dalam era digital seperti saat ini, penggunaan teknologi informasi menjadi suatu keharusan untuk mengikuti perkembangan zaman dan memenuhi harapan mahasiswa serta calon mahasiswa, Dalam konteks ini, sistem informasi penerimaan mahasiswa baru menjadi sebuah solusi yang sangat relevan dalam membantu dan memudahkan sistem pendaftaran online, pengolahan data dan analisis, komunikasi dan informasi digital, kemudahan pengguna, dan penghemat waktu dan biaya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian yaitu kualitatif deskriptif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan teknologi informasi dalam meningkatkan efektif proses penerimaan mahasiswa baru di Institut Agama Islan Negeri Ambon. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Pemanfaatan Teknologi informasi dalam proses penerimaan mahasiswa baru di IAIN Ambon dapat memberikan kemudahan bagi calon mahasiswa yang mendaftar dengan menggunakan sistem pendaftaran online, yang dapat memudahkan pengolahan data dan analisis, serta komunikasi dan informasi digital. 2) Pemanfaatan teknologi informasi dalam meningkatkan efektivitas penerimaan mahasiswa baru di IAIN ambon. IAIN Ambon menjadi salah satu kampus yang memanfaat teknologi informasi sebagai alat pendukung dalam melakukan pendaftaran online bagi calon mahasiswa baru yang tentunya dapat memberikan kemudahan bagi peserta serta mengurangi tenaga dan biaya. Dengan ini dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan teknologi informasi dapat meningkatkan efektif proses penerimaan mahasiswa baru di IAIN Ambon telah diupayakan dengan baik dan diharapkan dapat mengikuti perkembangan zaman yang semakin pesat, sehingga mampu menarik minat calon mahasiswa serta mempermudah akses informasi. Hal ini juga diharapkan dapat meningkatkan transparansi dan akuntabilitas dalam proses penerimaan.
 
- PROBLEMATIKA PENDIDIKAN AGAMA ANAK TERHADAP KELUARGA DI ERA DIGITAL (STUDI KORELASI DI NEGERI KAILOLO KECAMATAN PULAU HARUKU): -
No full text
Abstract: Religious education in the digital era is very important to protect the misuse of applications and features that are increasingly developing on social media. The problem of this research is how is children's religious education in the family Kailolo Country, Haruku Island District? How big Is the influence between children's religious education on children's behavior in Negeri Kailolo, Haruku Island District? Thus, this research aims to examine the problems of children's religious education in families in Kailolo Island, Haruku Island District, and analyze the influence of religious education on children's behavior in Kailolo Country, Haruku Island District, Central Maluku Regency. The type of research used is correlation with a quantitative descriptive approach, to describe the influence of children's religious education on families in Kailolo State with a research sample of 30 children. Data collection and processing techniques are carried out through questionnaires and documentation as well as data analysis techniques using correlation tests. The results of this research show that the implementation of children's religious education in families in Kailolo State is quite effective and is maximally implemented in the religious education aspect with a percentage of 52.22%, in the religious education aspect it is less than optimal with a percentage of 41.67%, and in the moral education aspect it is less than optimal with a percentage of 42.38%. And the correlation between children's religious education and children's behavior is 0.777, where at 5% significance it is 0.361 and at 1% significance it is 0.463. The contribution of children's religious education to children's behavior is 60.373%. So it can be concluded that H0 is rejected and Ha is accepted, meaning that there is a significant influence between children's religious education on children's behavior
Keywords: Children's education, Family Education, Digital Era. Kailolo CountryPendidikan agama di era digital sangat penting untuk menprotek penyalagunaan aplikasi dan fitur-fitur yang semakin berkembang dimedia social. Fokus penelitian ini untuk mengkaji problematika pendidikan agama anak terhadap keluarga Negeri Kailolo Kecamatan Pulau Haruku Kabupaten Maluku tengah, dan menganalisis pengaruh antara pendidikan agama terhadap perilaku anak di Negeri Kailolo Kecamatan Pulau Haruku Kabupaten Maluku tengah.
Tipe penelitian yang digunakan adalah korelasi dengan pendekatan deskriftif kuantitatif, untuk mendeskripsikan pengaruh pendidikan agama anak terhadap keluarg di Negeri Kailolo dengan sampel penelitian adalah 30 anak. Sedangkan dalam pengumpulan dan pengolahan dilakukan melalui angket dan dokumentasi serta teknis analisis data menggunakan korelasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanakan pendidikan agama anak dalam keluarga di Negeri kailolo cukup efektif dan maksiamal diterapkan pada aspek pendidikan akidah dengan persentase 52,22%, pada aspek pendidikan ibadah kurang maksimal dengan persentase 41,67 %, dan aspek pendidikan akhlak kurang maksimal dengan persentase 42,38 %. Dan korelasi antara pendidikan agama anak dan perilaku anak sebesar 0,777, dimana pada signifikansi 5% sebesar 0,361 dan signifikansi 1% sebesar 0,463. Dengan besar kontribusi pendidikan agama anak terhadap perilaku anak adalah 60,373 %. Sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara pendidikan agama anak terhadap perilaku anak.
Kata Kunci: Pendidikan anak, Pendidikan Keluarga, Era Digital