Revistas UNICA (Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez)
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La preparación de docentes para el enfoque educativo con prácticas inclusivas
Get PDFEste artículo tiene como objetivo proponer enfoques para el tratamiento a la educación inclusiva a través del trabajo metodológico, dirigidos a la preparación de docentes, con la intencionalidad que contribuyan a la consolidación de modelos de actuación para el tratamiento a las necesidades de aprendizaje, que transmitan la orientación de responder a la diversidad, así como a la necesaria anexión de cambios para lograr prácticas educativas desde una concepción integradora. Las carencias para incorporar al trabajo metodológico de los colectivos de disciplina, actividades para la atención a la diversidad, son las razones para su realización. Para ello se emplearon los métodos analítico-sintético, histórico-lógico e inductivo-deductivo para la fundamentación de las formas de lograr la inclusión, con la modelación se establecieron pautas que aseguran su comprensión. Los resultados se sustentaron hacia el debate en talleres metodológicos sobre aportes dirigidos a la conceptualización y aplicación de prácticas inclusivas, con actividades de intervención
La gestión de la innovación educativa, una vía para elevar la calidad en la secundaria básica
Get PDFLa gestión de la innovación en el sector educacional cubano es un tema de significativa importancia por los aportes, cambios y transformaciones que se logran para brindar una educación con calidad a los educandos. La innovación en la educación secundaria básica implica la implementación de nuevas metodologías, herramientas, recursos didácticos y metodológicos que contribuyan a la transformación educacional. En el estudio se utilizaron métodos y técnicas como: la observación, encuestas, entrevistas para profundizar en la problemática, lo que reveló la necesidad de fundamentar un sistema de talleres para preparar a los directores de secundaria básica en la gestión de la innovación educativa, con directrices y requerimientos metodológicos que aportan a la elevación de la calidad de los directores, que constituye el objetivo del artículo. El sistema de talleres fue evaluado mediante un taller de socialización con especialistas que avalaron su calidad y pertinencia
Interculturalidad y descolonización en contextos urbanos: Derechos humanos, educación y resistencia indígena ante la violencia cultural
Get PDFEste artículo ofrece una reflexión crítica sobre la relación entre interculturalidad, descolonización y educación en contextos urbanos, desde una perspectiva centrada en los derechos humanos y la resistencia de los pueblos indígenas. A través de un metaanálisis cualitativo bibliográfico, y con apoyo en autores como Catherine Walsh, Frantz Fanon, Nelson Maldonado-Torres, Paulo Freire, Boaventura de Sousa Santos, Ramón Grosfoguel y Enrique Dussel, se examinan tres enfoques de la interculturalidad: relacional, funcional y crítico. A partir de este análisis, se propone la categoría de “prisioneros culturales” para describir cómo los sistemas educativos coloniales reproducen dinámicas de asimilación y violencia estructural. Este concepto permite pensar la educación como un campo de lucha donde lo indígena es silenciado o instrumentalizado. Desde una perspectiva se realizó un proceso investigativo crítico y decolonial, donde la descolonización epistémica del sistema educativo es una vía para fortalecer la autodeterminación y la resistencia cultural de los pueblos indígenas en contextos urbanos
La preparación del Médico General Integral para la prevención de la discapacidad visual en adultos
Get PDFEn la práctica del Médico General Integral (MGI) del área norte del municipio Ciego de Ávila se constatan limitaciones en su preparación para la prevención de discapacidad visual (DV) en adultos. El objetivo de este artículo es proponer la definición y operacionalización del contenido para la preparación del MGI en la prevención de esta discapacidad desde la atención primaria de salud (APS). La investigación tiene un enfoque mixto, se utilizan métodos como el sistémico, modelación, encuestas, entrevistas y observación a la práctica médica, permitiendo delimitar tendencias y sistematizar los contenidos para la preparación profesional del MGI. Se obtiene como resultado la definición del contenido de la preparación de estos especialistas y la delimitación del sistema de conocimientos, habilidades y valores correspondientes. Se determinó el nivel de preparación de una población de 23 especialistas en MGI de dicha área, constatándose limitaciones en el dominio del contenido para prevenir DV en adultos
Gestión del mantenimiento utilizando el software Graphisoft Archicad del Bloque Habitacional N-30 del Hotel Muthu Colonial Cayo Coco
No full textIntroduction: The Muthu Colonial Cayo Coco Hotel, opened in the first half of the 1990s, is a facility that since its founding has been characterized by its colonial architecture with extensive gardens and paths. Over the years, due to lack of maintenance and exposure to the highly aggressive environment of the cays, its components have shown significant deterioration. N-30 Las Bailarinas is one of the most damaged residential blocks. Objective: To develop a methodology for maintenance management using the Incidents tool of the Graphisoft Archicad 25 software. Method: An architectural survey was carried out, along with a new architectural floor plan proposal with elevations and sections, a structural analysis using the Building Information Modeling (BIM) methodology, and the preparation of plans with technical specifications to use this data to manage the maintenance of the construction elements. Results: A methodology was developed for managing the maintenance of the construction elements of Residential Block N-30, using the Graphisoft Archicad software and its Incidents tool. Conclusion: The use of the Incidents tool in Graphisoft Archicad 25 software allowed for the speeding up of the development time of a complete methodology for the maintenance management of the N-30 Las Bailarinas Housing Block of the Muthu Colonial Cayo Coco Hotel.Introducción: El Hotel Muthu Colonial Cayo Coco inaugurado en la primera mitad de los años 90, es una instalación que desde su fundación se ha caracterizado por su arquitectura colonial con amplios jardines y senderos, este con el pasar de los años debido la falta de mantenimiento y la exposición al ambiente altamente agresivo de la cayería, presenta un gran nivel de deterioro de los elementos que lo componen, es el N-30 Las Bailarinas uno de los Bloques Habitacionales más dañados. Objetivo: elaborar una metodología para la gestión del mantenimiento utilizando la herramienta Incidencias del software Graphisoft Archicad 25. Método: Se realizó el levantamiento arquitectónico, una nueva propuesta de planta de arquitectura con elevaciones y cortes, el análisis estructural utilizando la metodología Building Information Modeling (BIM) y la elaboración de planos con especificaciones técnicas para, con estos datos, gestionar el mantenimiento de los elementos constructivos. Resultados: Se realizó una metodología para la gestión del mantenimiento de los elementos constructivos del Bloque Habitacional N-30, a través del software Graphisoft Archicad y su herramienta Incidencia. Conclusión: La utilización de la herramienta Incidencias del software Graphisoft Archicad 25 permitió agilizar los tiempos de elaboración de una metodología completa para la gestión del mantenimiento del Bloque Habitacional N-30 Las Bailarinas del Hotel Muthu Colonial Cayo Coco
Sistema informático para la predicción de datos de las precipitaciones utilizando la inteligencia artificial
No full textIntroduction: Forecasting rainfall data is of vital importance for the development of all countries due to the influence of water on different aspects of life. However, the current prediction process presents insufficiencies that undermine the good performance of this task. Currently, machine learning and the use of flexible tools for the development of so-called intelligent applications are booming. Objective: To propose the development of a web application that helps to carry out the process of predicting rainfall data in the province of Ciego de Avila. Method: The proposed solution consists of an application that uses machine learning to achieve such a predictive task. Developed using current tools such as the Python language and FastAPI framework for the implementation of microservices. As a methodology, it was agreed to use XP given its high flexibility. Results: the tool obtained makes it possible to learn and recognize never-before-seen patterns, reduce dependence on specialists and at the same time provide support for the latter. Conclusion: Finally, we can conclude that with the use of intelligent tools nowadays, data processing times are reduced, which translates into improvements in decision-making.Introducción: Predecir datos de las precipitaciones es de vital importancia para el desarrollo de todos los países debido a la influencia del agua en diferentes aspectos de la vida. No obstante, en el proceso actual de predicción se presentan insuficiencias que atentan contra el buen desempeño de esta tarea. En la actualidad el aprendizaje automatizado y el empleo de herramientas flexibles para el desarrollo de aplicaciones llamadas inteligentes se encuentran en auge. Objetivo: Se proponer el desarrollo de una aplicación web que ayude a la realización del proceso de predicción de datos de las precipitaciones en la provincia de Ciego de Ávila. Método: La solución propuesta consiste en una aplicación que emplea aprendizaje automatizado para lograr tal tarea predictiva. Desarrollada utilizando herramientas actuales tales como el lenguaje Python y framework FastAPI para la implementación de los microservicios. Como metodología, se acordó utilizar XP dada su alta flexibilidad. Resultados: la herramienta conseguida posibilita aprender y reconocer patrones nunca vistos, reducir la dependencia de especialista y al mismo tiempo constituir apoyo para estos últimos. Conclusión: Finalmente, podemos concluir que con el empleo de herramientas inteligentes en nuestros días se reducen los tiempos de procesamiento de datos lo que se traduce en mejoras en la toma de decisiones
Diagrama de trabajo: confección y uso en las prácticas de laboratorio de Química
No full textEl diagrama de trabajo es un componente esencial en la preparación del estudiante para la ejecución de una práctica de laboratorio de Química, sin embargo se ha constatado que actualmente en la mayoría de los centros educacionales de la provincia Ciego de Ávila no se orienta su utilización en los experimentos de Química en las prácticas de laboratorio, lo que implica que no exista una correcta preparación metodológica del estudiante para su participación en este tipo de clase. En este artículo el objetivo está centrado en brindar información para la confección y uso de los diagramas de trabajo en las prácticas de laboratorio de de Química
Procedimientos para la preparación de la asignatura en la Educación Superior Pedagógica
No full textEl artículo aborda uno de los procesos que en la Educación Superior cubana que se encuentra en permanente validación: la preparación de la asignatura. Se revelan limitaciones metodológicas en la práctica pedagógica en su concepción y se analizan sus posibles causas. El objetivo de este artículo es proponer un sistema de procedimientos metodológicos que, desde el perfeccionamiento de la autopreparación del docente, viabilicen la preparación de la asignatura
El Colegio Universitario. Retos y perspectivas en el contexto actual
No full textThe objective of the research is to propose a system of actions aimed at the improvement of the University College as an academic structure of the universities, in terms of professional orientation from the coherent and integrated performance of the educational agents involved. For its development, information gathering and processing methods were used: documentary analysis, functional structural systemic analysis and observation of the educational process of the University College. Its application showed favorable results in the integrative action of the University College and the processes developed therein. The selected sample was integrated by six directors, 33 professors and 152 students, in an intentional non-probabilistic way, represented by the different careers offered by the University College. The results achieved were validated through the scientific-methodological work at the University of Ciego de Avila Máximo Gómez Báez, in the 2023 and 2024 courses.El objetivo de la investigación consiste en proponer un sistema de acciones encaminadas al perfeccionamiento del Colegio Universitario como estructura académica de las universidades, en función de la orientación profesional desde el desempeño coherente e integrado de los agentes educativos que intervienen. Para su desarrollo se utilizaron métodos de recopilación y procesamiento de la información: el análisis documental, el sistémico estructural funcional y la observación al proceso educativo del Colegio Universitario. Su aplicación evidenció resultados favorables en el accionar integrador del Colegio Universitario y los procesos que en este se desarrollan. La muestra seleccionada estuvo integrada por seis directivos, 33 profesores y 152 estudiantes, de manera no probabilística intencional, representada por las diferentes carreras que se ofertan por la vía del Colegio Universitario. Los resultados alcanzados se validaron a través del trabajo científico-metodológico en la universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez, en los cursos 2023 y 2024
Diagnosticar ultrasonográficamente las enfermedades del timo, habilidad indispensable para la superación profesional
No full textEl diagnóstico ultrasónico es una técnica efectiva para el diagnóstico de las enfermedades del timo. Los especialistas en Imagenología requieren superarse constantemente para garantizar la precisión diagnóstica. Caracterizar el estado actual de la superación profesional de los especialistas en imagenología del hospital Provincial General Docente “Antonio Luaces Iraola” de Ciego de Ávila para el diagnóstico ultrasonográfico de las enfermedades del timo es el objetivo de este trabajo para lo cual se realizó una investigación descriptiva. Se aplicaron métodos del nivel teórico, del nivel empírico y la estadística descriptiva. Se aportó una evaluación del estado de la superación profesional que demostró que existen insuficiencias en la habilidad de diagnosticar las enfermedades del timo y justifican la necesidad de buscar soluciones