Jissen Women's University institutional repository / 実践女子大学学術機関リポジトリ
Not a member yet
1971 research outputs found
Sort by
The Diversity of Canadian English: Characteristics of Regional Dialects and Sociolects
No full text「カナダ英語」は、世界の英語の枠組みにおいて、カナダで標準的に使用されるとする「標準カナダ英語（Standard Canadian English）」を指す。しかし実際には、カナダで使用される英語は多様である。本研究は、カナダ英語をカナダで使用される英語と捉え、カナダ英語形成の経緯を移民の流入と合わせて踏まえた上で、標準カナダ英語、様々な地域方言、民族や世代といった社会方言の言語学的特徴を、音韻・音声、語彙、文法、綴字、談話標識の点から記述した。そして、カナダで使用される英語とは、標準カナダ英語を中心としつつも、多様な地域方言と社会方言を含む、多様性を内在する英語変種であることを示した。言語的な多様性は、文化的アイデンティティの多様性と結びつく。多文化主義を国是とするカナダの多文化性を発展させるためにも、地域方言や社会方言に関する研究をさらに進めることが今後は求められる。“Canadian English” refers to “Standard Canadian English”, which is considered as the standard and general English variety used by Canadians within the framework of World Englishes. However, the English used in Canada is actually diverse. This study considers Canadian English as the English used in Canada. Examining the historical development of Canadian English alongside immigration flows, it describes the linguistic features of Standard Canadian English, various regional dialects, and sociolects（ e.g., ethnic dialects and generation dialects） from the perspectives of phonology/phonetics, vocabulary, syntactic structure/ morphology, spelling, and discourse markers. It demonstrates that the English used in Canada is an English variety that inherently possesses diversity, centered on standard Canadian English but encompassing diverse regional dialects and sociolects. Linguistic diversity is linked to the diversity of cultural identities. To further develop Canada's multiculturalism, which is a national policy, further research on regional English dialects and English sociolects is required in the future.departmental bulletin pape
The binding force of Contracts and Their Limitations ―In the Case of Sublease Contracts―
No full text契約を締結した以上、それを守るというのが原則であるが、契約の基礎となった事情が変化した場合、契約の修正・解除を認める場合もある。事情変更の原則である。我が国で事情変更の原則を適用した判例は少ない。適用の可能性があるのは、大きく社会情勢が変動した場合であり、戦後でもわずかである。しかし、1990 年代のバブル経済の崩壊によりサブリースにおける賃料減額紛争が多発した。
借地借家法は、契約の締結後、一定の事情の変更があった場合、当事者に賃料の増減を請求する権利を認めている（借地借家法11 条、32 条）。サブリース契約において、賃料減額訴訟が多発しているのである。最高裁は一定の方向性を提示している。本稿では、契約の拘束力とその限界という観点から、サブリース契約への借地借家法の適用の是非、借地借家法32 条の強行法規性の是非について再検討する。The general rule is that once a contract is concluded, it must be abided by. However, if the circumstances underlying the contract change, the contract may be amended or terminated. This is the principle of changed circumstances. There are few legal precedents in Japan that apply the principle of changed circumstances. Its application is limited to cases of major social changes, and even in the postwar period, this has been rare. However, following the collapse of the bubble economy in the 1990s, many sublease disputes over rent reductions occurred.
The Land and House Lease Act grants the parties the right to request an increase or decrease in rent if certain circumstances change after the conclusion of the contract（ Articles 11 and 32 of the Land and House Lease Act）. There have been many lawsuits seeking rent reductions in sublease contracts. The Supreme Court has provided some guidance. In this paper, from the perspective of the binding force of contracts and their limitations, we will reexamine whether the Land and House Lease Act should be applied to sublease contracts and whether Article 32 of the Land and House Lease Act is a mandatory provision.departmental bulletin pape
Psychological view of driving and driving behavior model
No full text運転行動モデルは、1）心理学的な理論に基づくモデル、2）車両運動力学に基づくモデル、3）データ駆動型のモデルに分けられる。心理学的モデルは、運転行動に最も影響する個人的動機や認知的判断の働きをシンプルな説明や図式で示すもので、研究者の運転観を反映している。2）や3）のモデルに対して運転行動の理論や基本的枠組みを提供したり、自動運転に適用されたりするものだから、もっと新しいモデルが出てきてもよいはずであるが、そういった傾向がみられない。そこで、今までの心理学的な運転行動モデルを振り返って、その特徴と応用的側面を考えてみた。取り上げたモデルは、特性モデル（スキルモデルと心理特性モデル）、課題分析、動機モデル（ゼロリスクモデル、危険補償モデル、脅威回避モデル）、運転行動の階層モデル、リスクアロスタシス理論、運転者のリスクフィールド理論（DRF、これは2）のモデル）であった。DRF のように、モデルの仮説検証は2）や3）にまかせて、心理学的モデルは通常の運転者行動を変化させる基本要因とその後の行動変化が可能な限り数量化できるように記述し、その妥当性が検証できるモデルが良いだろう。また、運転者教育や自動運転技術に応用可能なモデルが良い。Driving behavior models can be divided into three categories: 1） models based on psychological theories, 2） models based on vehicle dynamics, and 3） data-driven models.
Psychological models provide simple explanations and diagrams of the personal motivations and cognitive judgments that most influence driving behavior, and reflect the researcher's view of driving. The models provide a theory and a basic framework for driving behavior for models 2） and 3） and is applied to automated driving, so newer models should be emerging, but this trend is not evident.
Therefore, we looked back at the psychological driving behavior models that have been developed so far and considered their characteristics and applied aspects.
The models discussed were Trait Models （Skill Model and Psychological Trait Model）, Task Analysis, Motivational Models （Zero-Risk Model, Risk Compensation Model, Threat Avoidance Model）, Hierarchical Model of Driving Behavior, Risk Allostasis Theory, and Driver’s Risk Field Theory（ this is model 2））.
As with the Driver’s Risk Field Theory, it would be best to leave the hypothesis verification of the model to 2） and 3）. The psychological model is required to describe the basic factors that change normal driver behavior and the subsequent behavioral changes in a way that is as quantifiable as possible, and to create a model whose validity can be verified. Also, a model that can be applied to driver education and autonomous driving technology would be good.departmental bulletin pape
Overcoming Late Entry in a Mature Industry: Niche Strategies of Blue Bottle Coffee and Sarutahiko Coffee in the Specialty-Coffee Cafe Market
No full textわが国で消費されるコーヒー豆はほぼ輸入に依存しているが、その量は2013 年度をピークに減少傾向にある。大手カフェチェーンの店舗数は増加しているが、喫茶店数は2018 年以降減少を続けている。本研究は、このような成熟した喫茶店産業に後発で参入しながら店舗数の拡大を実現している企業に注目し、その要因を明らかにすることを目的とする。成熟市場において新規参入企業が生き残る一つの方策は、「ニッチャー」という競争ポジションにおいて、市場・製品・戦略の各側面から差別化を図ることである。本研究では、選好が人によって分かれるスペシャルティコーヒーの市場で躍進するブルーボトルコーヒーと猿田彦珈琲を対象に、Karpik（2010）の特異性（singurality）と判断装置（judgement）の概念枠組みに基づくケース分析を行う。
分析の結果、両社の出店傾向と判断装置の設計には明確な違いがみられ、「ニッチャー」の戦略的展開に関する仮説を導出した。本研究は、成熟市場に後発参入する企業に対し、成長に向けた一つの指針を提示するものである。Abstract: Japan imports virtually all coffee beans consumed domestically, but import volumes peaked in fiscal year 2013 and have since declined. Whereas the number of major cafe chain stores has increased the number of coffee shops has continued to decrease since 2018. This study focuses on late entrant firms in this mature cafe industry that have nonetheless achieved store expansion, with the aim of clarifying the factors behind their success. One strategy for firms entering mature markets is to pursue differentiation across market, product, and strategic dimensions by occupying a niche competitive position. Drawing on Karpik’s （2010） conceptual framework of singularity and judgment devices, this study conducts a case analysis of Blue Bottle Coffee and Sarutahiko Coffee, two firms that have gained prominence in the market for specialty-coffee cafe, where consumers preferences very widely. The analysis reveals clear differences in their store expanson patterns and in the design of judgment devices, from which hypotheses concerning the strategic use of niche positioning are derived. This study provides a guideline for growth for firms entering mature
markets as latecomers.departmental bulletin pape
Critical Discourse Analysis of Newspaper Articles on Artificial Intelligence and Labor: Focusing on Interpretations of“ Human”
No full text本論文では，ポスト資本主義的な社会構想が求められる状況を踏まえ，日本の新聞メディアが人工知能（AI）と労働の関係をいかに表象しているのかを，批判的言説分析（CDA）の視座から検証する。全国紙3 紙（朝日新聞，読売新聞，毎日新聞）の2022 年10 月から1 年間の記事を分析し，以下の点を明らかにした。第一に，AI による自動化との対比で，創造性やケアワークといった能力を「人間ならでは」のものとして強調する言説が見られるが，これは非生産的でエッセンシャルな活動を生産能力に割り当てる点で「ヒューマニズムの皮を被った能力主義」として位置付けられる。第二に，新聞は中産階級的な労働者を読者として想定し，創造性の生産的価値を擁護する立場をとることで，AI がもたらす余剰の分配や労働からの解放といった政治的論点を捨象し，既存の生産性を中心に据える常識を補完する。以上より，新聞言説はAI 時代の新たな社会設計を提示する上で必要な複数的な論点を提示するというよりは，むしろ生産中心主義的なイデオロギーを温存する装置として機能しているのが現状であると言える。以上を踏まえた結論として，メディアの所有構造や言説生産の基盤そのものを再考する必要性が示唆される。This paper examines how Japanese newspapers represent the relationship between artificial intelligence（ AI） and labor from the perspective of Critical Discourse Analysis（ CDA）, given the current demand for post-capitalist societal visions. Analyzing articles from three national newspapers （Asahi Shimbun, Yomiuri Shimbun, Mainichi Shimbun） over a one-year period starting October 2022, the following points were revealed. First, discourses emphasizing abilities such as creativity and care work as “uniquely human,” in contrast to AI-driven automation, are observed. This can be positioned as“ meritocracy cloaked in humanism,” as it assigns non-productive, essential activities to productive capacity. Second, newspapers, assuming middle-class workers as their readership, adopt a stance defending the productive value of creativity. This approach obscures political issues such as the distribution of surplus generated by AI or the liberation from labor, reinforcing conventional wisdom centered on existing productivity. In summary, rather than presenting the multiple perspectives necessary for designing a new society in the AI era, newspaper discourse currently serves as a mechanism that preserves a production-centered ideology. Consequently, it suggests the need to rethink the very foundations of media ownership structures and discourse production.departmental bulletin pape
Transparency, Choice, and Responsibility: Rethinking Student Writing in the Age of AI
No full textGenerative AI has complicated the assessment of student writing by making authorship and writing processes less visible. This paper describes an exploratory approach to writing instruction that emphasizes transparency and student choice rather than prohibition. Students selected from writing options representing different levels of AI use and disclosed their choice. Classroom observations suggest that aligning instructional goals, assessment, and student intentions may support more intentional engagement with writing in AI-mediated contexts.departmental bulletin pape
The Impact of the Revision of the High School Curriculum Guidelines on Data Science Learning Experiences of High School Graduates: A comparative analysis of the characteristics of high school seniors in the years 2023 and 2024.
No full text本研究は、高等学校学習指導要領の改訂が、高校卒業生のデータサイエンス（DS）に関する学習経験に与えた影響を明らかにすることを目的とした。2023 年度および 2024 年度の高校 3 年生各200 名を対象に、DS に関連する数学・情報の各単元の履修経験について調査した。その結果、新学習指導要領の完全実施に伴い、「数学 I」の仮説検定や、必履修化された「情報 I」の全単元において、学習経験者が有意に増加したことが確認できた。また、数学 A の期待値や数学 B の統計的推測に関する項目でも、自身が受講したことを認識している生徒が増加した。一方で、偏差値 55以上の高校において変化が顕著であり、偏差値区分による影響もみられた。本研究は、高校卒業生の DS に関する背景知識が全体として強化されている一方で、依然として個人差や学校差があることを示した。大学以降の教育においては、これらを考慮する必要があることを示唆している。This study examined the impact of the High School Curriculum Guidelines revision on data science（DS）learning experiences of high school graduates. Surveys were conducted with 200 high school seniors each in 2023 and 2024, focusing on their learning experiences with DS-related units in mathematics and informatics. The results confirmed that with full implementation of the new curriculum guidelines, the number of students with learning experience significantly increased in units such as "Hypothesis Testing" in Mathematics I and all units of "Information I," which became a compulsory subject. Additionally, there was an increase in students' awareness of having studied topics such as "Expected Value" in Mathematics A and statistical inference in Mathematics B. However, the influence of deviation scores was also observed; specifically, the increase in recognized learning experience was more prominent among students from schools with a deviation score of 55 or higher. These findings suggest that while high school graduates' background knowledge in DS is being strengthened, individual and school-level differences still exist and should be considered in university-level education.departmental bulletin pape
A Project-Based Learning Practice Integrating Design Thinking and Data Science and Its Educational Effects
No full text本研究の目的は、統計および社会調査に関する基礎的な学習を経験しつつある大学初年次女子学生を対象として、デザイン思考態度およびデータ志向・活用態度が、両者を統合的に活用しようとする意識や探究・学習志向とどのように関連しているかを明らかにすることである。そのため、デザイン思考態度、データ志向・活用態度、統合的活用意識、データや課題に対する不安、ならびに探究・学習志向を測定する32 項目からなる調査票を作成し、大学初年次女子学生257 名を対象に調査を実施した。分析の結果、各下位尺度はいずれも概ね十分な内的一貫性を示した。相関分析では、主要な下位尺度間に中程度以上の関連が認められた。また、統合的活用意識を目的変数とした重回帰分析の結果、デザイン思考態度およびデータ志向・活用態度に加え、不安（逆転）も有意な説明変数として抽出された。一方で、探究・学習志向は、他の変数への有意な影響を示さなかった。これらの結果から、デザイン思考とデータサイエンスを統合した学習においては、一般的な学習意欲を育成することよりも、データを根拠として活用しようとする態度や柔軟な思考姿勢を育成することの重要性が示された。The purpose of this study is to examine how attitudes toward design thinking and dataoriented thinking are related to students’ intentions to integrate these approaches, as well as to their inquiry-oriented learning attitudes, among first-year female university students who have begun learning the fundamentals of statistics and social research. To this end, a questionnaire consisting of 32 items was developed to measure attitudes toward design thinking, data-oriented thinking and use, integrative application awareness, inquiry-oriented learning attitudes, and anxiety toward data and open-ended tasks. The survey was
administered to 257 first-year female university students. The results showed that all subscales demonstrated acceptable internal consistency. Correlation analyses revealed moderate to strong relationships among the major subscales. Furthermore, a multiple regression analysis with integrative application awareness as the dependent variable indicated that attitudes toward data-oriented thinking and use, attitudes toward design thinking, and anxiety （reverse-scored） were significant predictors. In contrast, inquiry-oriented learning attitudes did not show a significant contribution when other variables were controlled. These findings suggest that, in educational practices integrating design thinking and data science, students’ attitudes toward using data as evidence and toward iterative thinking play an important role, beyond general learning motivation.departmental bulletin pape