Jurnal Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara, Medan
Not a member yet
1164 research outputs found
Sort by
Peran Cerita Hikayat Hang Tuah Mewujudkan Nilai Budaya dan Karakter Bangsa
Full text linkHikayat Hang Tuah, sebagai karya sastra Melayu, memainkan peran strategis dalam mewujudkan nilai budaya dan membentuk karakter bangsa. Kisah ini memuat nilai-nilai luhur seperti kesetiaan, keberanian, kebijaksanaan, dan penghormatan terhadap pemimpin yang menjadi cerminan budaya masyarakat Nusantara. Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan menganalisis nilai-nilai budaya serta karakter yang terkandung dalam Hikayat Hang Tuah serta bagaimana relevansinya dengan pembentukan karakter bangsa di era modern. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini menemukan bahwa Hikayat Hang Tuah tidak hanya berfungsi sebagai warisan budaya tetapi juga sebagai media pendidikan yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai moral dan etika. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi cerita ini dalam pendidikan formal maupun informal dapat menjadi sarana untuk memperkuat identitas budaya dan membentuk generasi yang berkarakter tangguh serta berwawasan global tanpa meninggalkan akar tradisi
Penerapan Pembelajaran Model Missouri Mathematics Project Guna Meningkatkan Pemahaman Limit Fungsi dalam Pelajaran Matematika Pada Siswa Kelas XII ATP di SMK N 1 Batangtoru
Full text linkOrientasi pembelajaran dari waktu ke waktu terus berkembang, salah satunya keperluan pembelajaran yang menerapkan model kekinian dan berorientasi pada pembelajaran untuk kehidupan sangatlah diperlukan. Salah satu upaya dengan penerapan pembelajaran diantaranya model Missouri Mathematic Project. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperbaiki proses dan hasil belajar peserta didik di kelas XII Agribisnis Tanaman Perkebunan (ATP) pada materi limit fungsi melalui model Missouri Mathematic Project. Perbaikan proses dan hasil belajar melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK), berpangkal dari permasalahan kurangnya peran serta siswa secara optimal pada pembelajaran sebelumnya, yang berdampak kepada kurang maksimalnya hasil belajar yang diraih siswa pada materi limit fungsi. Penelitian Tindakan kelas ini meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan/pengumpulan data dan refleksi, yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Subyek penelitian adalah 43 orang siswa kelas XII Agribisnis Tanaman Perkebunan (ATP) SMKN 1 Batangtoru dengan pertimbangan peneliti adalah guru matematika pada kelas tersebut dan di pandang terdapat permasalahan yang perlu diselesaikan.Hasil pengamatan akhir siklus, tampak peningkatan sbb yaitu siklus I (61%) yaiut siswa yang tuntas hanya 28 siswa, siklus II (81%) siswa yang tuntas 35 siswa, siklus III (91%). Siswa yang tuntas meningkat menjadi 39 siswa. Persentase penurusan siswa yang tidak tuntas dari 35% turun menjadi 13% pada siklus II dan 9 % pada siklus III. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Penerapan Pembelajaran model Missouri Mathematics Project dapat Meningkatkan Pemahaman Limit Fungsi dalam Pelajaran Matematika Pada Siswa Kelas XII Agribisnis Tanaman Perkebunan (ATP) Multimedia di SMK N 1 Batangtoru. Dengan meningkatnya pemahaman siswa maka, hasil belajar dan aktivitas siswapun ikut meningkat
Manfaat Media Sosial Sebagai Sarana Pengembangan Kreativitas Mahasiswa di Era Digital
Full text linkMedia sosial merupakan bagian penting di dalam kehidupan sehari-hari terutama untuk mahasiswa diseluruh dunia. Banyak mahasiswa menggunakan media sosial sebagai sarana untuk kreativitas mereka dengan melalui konten-konten seperti tulisan, gambar, musik, dan video. Media sosial, seperti TikTok, YouTube, Facebook, dan Instagram, menjadi platform penting bagi mahasiswa untuk mengekspresikan ide kreatif, berbagi informasi, serta membangun portofolio digital. Dengan menggunakan metode kajian literatur, penelitian ini mengungkap bahwa media sosial mendukung proses pembelajaran, memperluas jaringan sosial, dan membuka peluang bisnis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial mempermudah akses informasi, menjadi sarana hiburan, meningkatkan keterampilan baru, dan membantu mahasiswa dalam menyebarkan karya kreatif. Namun, terdapat dampak negatif seperti menurunnya interaksi tatap muka, penyebaran hoaks, dan risiko kecanduan. Penelitian ini menegaskan pentingnya penggunaan media sosial secara bijak untuk memaksimalkan potensi kreativitas mahasiswa di era digital
FILSAFAT MATEMATIKA SEBAGAI PEMBENTUKAN KARAKTERISTIK MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR
Full text linkABSTRAK : Pada hakikatnya kedudukan ilmu pengetahuan adalah untuk mempermudah kehidupan manusia. Begitu pula dengan matematika yang tergolong sebagai ilmu pengetahuan. Lahirnya matematika tak lain untuk memberikan kemudahan dan mengatasi berbagai permasalahan kehidupan. Filsafat matematika adalah cabang filsafat yang mempelajari asumsi filosofis, landasan, dan dampak matematika. Tujuan dari filsafat matematika adalah untuk memberikan catatan tentang hakikat dan metodologi matematika serta untuk memahami tempat matematika dalam kehidupan manusia. Media pembelajaran sangat diperlukan agar penyampaian materi dalam pengajaran menjadi lebih menarik, tidak membosankan, dan membuat siswa yang menerimanya menjadi lebih tertarik untuk mengikuti pembelajaran. Filsafat matematika berperan dalam membentuk karakteristik proses pembelajaran matematika sehingga dapat menyesuaikan peran dan fungsi media pembelajaran itu sendiri agar dapat berfungsi dengan baik. Media pembelajaran sendiri selalu berkaitan dengan cara penyampaian materi. Seorang presenter atau guru diharapkan mampu memaksimalkan penggunaan media pembelajaran. Metode yang digunakan dalam artikel ini menggunakan metode studi literatur.Kata Kunci: Filsafat matematika, pembentukan ciri, media pembelajara
INTEGRASI NILAI-NILAI MULTIKULTURALISME DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MEMBANGUN TOLERANSI DI LINGKUNGAN MIN 1 LABUHANBATU
Full text linkThe cultural diversity within the environment of MIN 1 Labuhanbatu, where students and teachers come from various ethnic backgrounds such as Javanese, Mandailing, and Malay, creates an urgent need to integrate multicultural values into the learning process. This study analyzes the efforts and impacts of integrating multicultural values in fostering student tolerance. The research methods employed include observation, interviews, and document analysis. The findings reveal that teachers at MIN 1 Labuhanbatu have implemented various approaches, such as introducing local culture through Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil Alamin (P5RA), utilizing multicultural-based teaching materials, conducting collaborative cross-cultural activities, and celebrating national and religious holidays. These approaches effectively enhance students’ awareness of the importance of living harmoniously, reduce potential conflicts, and create an inclusive learning environment. However, challenges remain in maintaining social harmony, particularly in managing cultural and value differences. Therefore, integrating multicultural values becomes a key strategy to foster tolerance, strengthen solidarity, and establish harmony amidst diversity
THE EFFECT OF SCANNING METHOD ON THE STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT SMP SWASTA IT IKHWANUL MUSLIMIN
Full text linkReading is one of the subjects to get information and knowledge about everything readers need from the wrnitten form. Reading comprehension is the ability to drive meaning from written material. Readers are considered successful when they understand the meaning intended by the writer. Main purpose behind reading is to make connections between what you already know and what you need to know. Knowing why you are reading will greatly increase your chances of understanding the material. In the context of this study, scanning is seen as the most potential strategy to be applied for students’ reading comprehension. This research was conducted on March 2023/2024 academic year. The subject in this research is the students of eight grades at SMP Swasta IT Ikhwanul Muslimin located on Bandar Klippa, Percut Sei Tuan, and Deli serdang regency. This research used quantitative method. Experimental research method as a technique used to determine the impact of specific treatments. This study use experimental design with two classes they are an experimental class and control class. The research participants were eighth-grade students from SMP Swasta IT Ikhwanul Muslimin. There are two classes of eighth- grade students consist of 49 students. The result of Post-Test in experimental class showed significant effect with the pre-test and post-test in the experimental class whose pre-test score with a minimum of 32 and a maximum of 68 with a mean of 52 while in the post-test 64 minimum score, and a maximum score of 96 with a score of 82.31 as the mean score. The results prove that scanning method has a significant impact on Students' reading comprehension at SMP Swasta IT Ikhwanul Muslimin
Memahami Teks Akademik: Struktur, Karakteristik, dan Peran Dalam Pengembangan Ilmu
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemahaman terhadap teks akademik, dengan fokus pada struktur, karakteristik, dan perannya dalam pengembangan ilmu pengetahuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan pendekatan kualitatif, yang memungkinkan peneliti untuk menganalisis berbagai sumber akademik, seperti buku, jurnal ilmiah, dan penelitian terdahulu yang relevan. Proses pengumpulan data dilakukan melalui membaca, mencatat, serta mengkaji literatur untuk memperoleh pemahaman yang komprehensif mengenai teks akademik. Analisis data dilakukan dengan model tiga tahap yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman yang baik terhadap teks akademik sangat penting bagi mahasiswa, baik dalam hal struktur maupun karakteristik yang dimiliki teks tersebut. Struktur teks akademik yang sistematis dan terorganisir memudahkan mahasiswa dalam menyusun argumen ilmiah secara logis dan berbasis bukti. Selain itu, karakteristik seperti penggunaan bahasa formal, kaidah kebahasaan yang benar, dan penghindaran opini pribadi tanpa dasar ilmiah, menjadi faktor kunci dalam keberhasilan penulisan teks akademik. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa tantangan utama yang dihadapi mahasiswa dalam menulis teks akademik adalah kurangnya pemahaman terhadap kaidah penulisan yang benar serta kesulitan dalam mengorganisir ide dan argumen secara terstruktur. Berdasarkan temuan ini, penelitian ini memberikan kontribusi dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap teks akademik
ANALISIS MODEL PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS EKOLOGI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Full text linkThis study aims to analyze the implementation of Ecology-Based Islamic Education and its leading indicators at SMP At-Tin UMP Margasari, emphasizing the Islamic concept of human responsibility as a caliph on earth. Using a qualitative case study approach, in-depth interviews were conducted with the principal and students to explore integrating Islamic values into ecological education. Data were analyzed using NVivo software to facilitate coding and grouping of themes, including "Integration of Islamic and Ecological Education," "Ecological Activities in the Curriculum," and "Impact on Student Behavior." The findings indicate that ecological practices implemented in the curriculum increase environmental awareness as part of religious obligations, which impacts students' daily behaviors such as waste management and energy saving. Practical activities such as Green Schools and agricultural projects also strengthen students' understanding of sustainability principles. This study provides practical insights for schools seeking to integrate ecological awareness with religious values, supporting sustainable environmental practices as part of Islamic education. Further studies are recommended to expand the sample size and use longitudinal methods to assess the long-term impact on student behavior.
TRACER STUDY: STRATEGIES FOR STRENGTHENING ACADEMIC PROGRAM IN THE 5.0 ERA
Full text linkAs technology evolves through the 4.0 Industrial Revolution and the 5.0 Era, higher education institutions must adapt to remain relevant. Tracer Studies are crucial for tracking alumni career paths and assessing the effectiveness of academic programs, ensuring that curricula align with industry needs. Without regular updates based on alumni data, graduates may experience skills mismatches, which can negatively impact employability and hinder institutional growth, leading to decreased enrolment, financial difficulties, and challenges in attracting faculty. UIN Ar-Raniry Banda Aceh, with over 55,000 graduates, faces challenges due to the lack of a reliable alumni database. Fragmented data on alumni career paths hinders effective engagement and development. Tracer Studies can address this by providing valuable insights into alumni outcomes and identifying gaps in curricula. This study is also aligned with Indonesia’s Eight Key Performance Indicators, focusing on alumni employability and professional success. For UIN Ar-Raniry, it is critical that alumni qualifications meet the evolving demands of the job market, especially in science-related fields. Additionally, Tracer Studies help institutions meet accreditation requirements from Indonesia's National Accreditation Board for Higher Education, ensuring academic programs remain relevant and effective. To address these issues, from January to June 2024, UIN conducted a tracer study on alumni from 2021, 2022, and 2023 in Aceh Besar, Banda Aceh, and Sabang. Data were collected through online questionnaires, blended interviews, and focus group discussions (FGD). The study found that out of 460 respondents, 102 alumni are employed, with 12 being entrepreneurs. Notably, 76% found jobs within six months, although 33.5% were not actively seeking employment. Alumni users expressed high satisfaction with alumni leadership skills and integrity, despite challenges like limited job openings and networking opportunities. Ultimately, this study is essential for evaluating how well institutions meet labor market demands, refining curricula, and strengthening alumni relations. By conducting regular tracer studies, UIN Ar-Raniry Banda Aceh can ensure its graduates are equipped with the necessary skills, improve alumni engagement, and contribute more effectively to regional and national development
IMPLEMENTASI KEGIATAN JUM’AT TAKLIM DALAM MELIHAT KESALEHAN SISWA DI SEKOLAH DASAR TRIANA
Full text linkAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Kegiatan Jum’at Taklim dalam meningkatkan Kesalehan sosial Siswa di SD Triyana. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana Pelaksanaan kegiatan Jumat Taklim di SD Triyana? 2) Bagaimana upaya dan kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan kegiatan jumat taklim di SD Triyana? 3) Bagaimana pelaksanaan kegiatan Jumat Taklim dapat meningkatkan kesolehan sosial siswa?. Penelitian ini menggunakan metode jenis penelitian Kualitatif dengan sifat deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi, Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini melalui tiga komponen yaitu reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Adapun hasil dari penelitian ini dapat dideskripsikan bahwa Jum’at Taklim memberikan kontribusi terhadap peningkatan kesalehan sosial pada Siswa nya, kontribusi tersebut yaitu: berperan sebagai penambahan pengetahuan agama pada Siswa nya, yaitu: Sebagai peningkat pengetahuan keagamaan seperti shalat, mengaji, puasa, dan lainnya. Meningkatkan keterampilan anak, seperti, aktif sholat berjamaah di Mesjid, menjadi MC, penceramah, membaca hafalan doa-doa harian, membaca juz amma, ada juga yang membaca Alquran. Sebagai tempat pendidikan seumur hidup berbasis masyarakat. Kata Kunci: Pendidikan 5.0, MIS Hidayatussalam, Anak Usia Dasar, Outing Class, Market Day, Pengembangan Diri