Jurnal Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara, Medan
Not a member yet
1164 research outputs found
Sort by
Hakikat Inovasi Pendidikan
Get PDFInovasi dalam pendidikan sering menjadi topik diskusi. Kesan bahwa sistem pendidikan secara umum sangat tidak mau direformasi dan ada penolakan yang kuat untuk berubah di kalangan guru. Pendidikan terkadang dianggap sebagai salah satu sistem sosial yang paling tidak ramah di bidang kebijakan publik. Tetapi di sisi guru sebaliknya memberi kesan bahwa terlalu banyak perubahan yang dipaksakan kepada mereka tanpa banyak konsultasi atau kondisi yang diperlukan untuk pelaksanaannya. Pendidikan menjadi kajian utama karena sebagai penentu dasar individu dalam menangkap peluang hidup dan menjadi faktor utama dalam penentu selamat ekonomi dan sosial. Sehingga inovasi dalam pendidikan menjadi hal penting yang harus diupayakan
The development of students worksheet on immune system topic based on PBL
Get PDFThe immune system is a biological topic that is commonly discovered in daily life. This study aims to develop Problem Based Learning-based student worksheets on immune system material for SMA/MA that are valid and practical which is crucial to enhance student’s problem-solving skills. This type of research is development research, using 4D-Models. The instruments of this research are teacher interview sheet, validity test questionnaire sheet and practicality test questionnaire sheet. The worksheet was validated by two lecturers of the Department of Biology FMIPA UNP and one biology teacher of MAN 2 Padang City. Worksheet was tested on one biology teacher of MAN 2 Kota Padang and 36 students of class XII IPA 9 MAN 2 Kota Padang to test the practicality of the developed product. The object of research is Problem Based Learning based worksheet on immune system material for SMA/MA. The data used are data from the validity test and the practicality test. The data analysis technique is qualitative analysis for the define and design stages while quantitative analysis for the develop stage. Based on the research that has been done, the average validity value is 86.48% (valid). Practicality test of worksheet by teachers obtained results of 90.62% (very practical) and practicality test of worksheet by students obtained results of 94.31% (very practical). It can be concluded that the Problem Based Learning-based student worksheet on immune system material for SMA/MA developed is valid and very practical
IMPLEMENTASI LAYANAN ADVOKASI DALAM MENGATASI KASUS SENIORITAS DI SMA NEGERI I BABALAN
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1. Untuk Mengetahui Implementasi Layanan advokasi yang diberikan Guru BK dalam mengatasi kasus senioritas di SMA Negeri I Babalan. 2. Untuk Mengetahui latarbelakang kasus senioritas di SMA Negeri I Babalan. 3. Untuk mengetahui bentuk penanganan yang dilakukan Guru BK dan pihak Sekolah dalam mengatasi kasus senioritas di SMA Negeri I Babalan. Metode penelitian yang di gunakan di penelitian ini adalah Metode Penelitian Kualitatif, dengan menggunakan tehnik pengumpulan data yaitu Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Hasil temuan penelitian adalah: 1). Guru BK telah memberikan layanan advokasi kepada siswa yang terlibat dalam kasus senioritas. 2). Kasus senioritas terjadi diakibatkan jenjang perbedaan usia yang berbeda dan keadaan psikologis siswa. dan 3). Guru Bk dan pihak sekolah saling berkoloborasi Untuk mengatasi kasus senioritas dan memberikan bimbingan kepada siswa ke pertiap kelas serta melakukan tindakan preventif untuk mengatasi kasus senioritas
EFEKTIFITAS LAYANAN INFORMASI DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SISWA DI SMK SWASTA MANDIRI PERCUT SEI TUAN
Get PDFLayanan informasi sangatlah mudah dilakukan dan tidak memerlukan waktu yang lama dalam pelaksanaannya maka dari itu sudah seharusnya setiap guru BK bisa melaksanakan layanan tersebut dengan baik disekolahnya. Pelaksanaan layanan informasi juga berperan cukup penting dalam pengembangan kreativitas siswa yang bermanfaat baik itu pada saat masih duduk dibangku sekolah maupun saat tamat dari sekolah nantinya. Tujuan idari ipenelitian iini iadalah iuntuk: i(1) Untuk mengetahui efektivitas layanan informasi yang dilakukan guru BK dalam mengembangkan kreativitas siswa di SMK Mandiri Percut Sei Tuan. (2) Untuk mengetahui langkah-langkah yang dilakukan guru BK untuk mengembangkan Kreativitas siswa di SMK Mandiri Percut Sei Tuan.Penelitian iyang idigunakan iadalah ipenelitian ikualitatif ideskriptif idengan imenggunakan imetode itriangulasi idengan iteknik ipengumpulan idata imelalui iobservasi, iwawancara idan idokumentasi. iTeknik ianalisis iyang idigunakan idalam ipenelitian iini iadalah imereduksi idata, ipenyajian idata, idan imemberi ikesimpulan. Setelah ipenelitian idilakukan idiperoleh ihasil ibahwa kreativitas siswa disekolah cukup baik, dapat dilihat bahwa antusias siswa untuk mencoba sesuatu yang baru serta mencari tahu sehingga menemukan hal baru baik itu dalam pemecahan masalah dalam belajar maupun dalam meningkatkan kemampuan yang sedang ditekuninya cukup baik. Sesuai dengan karakteristik siswa di SMK Swasta Mandiri yang berorientasi kepada siswa-siswa yang kreatif dan inovatif. keefektifan layanan informasi yang diberikan guru bimbingan dan konseling dalam mengembangkan kreativitas siswa di SMK Swasta Mandiri dapat berjalan dengan baik sesuai dengan tujuan layanan informasi tersebut dan dengan diberikannya layanan informasi dapat mendorong siswa tersebut untuk mengembangkan kreativitas yang dimilikinya
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN AKTIVITAS SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR
Get PDFKemampuan pemecahan masalah merupakan salah satu komponen penting yang harus dimiliki siswa dalam menyelesaikan suatu permasalahan baik dalam pembelajaran maupun dalam kehidupan sehari hari. Pemecahan masalah diperlukan agar siswa dapat menyelesaikan problematika kehidupannya dalam arti yang luas maupun sempit. Memecahkan masalah merupakan suatu proses menerapkan pengetahuan yang telah diperoleh sebelumnya kedalam situasi baru yang belum dikenal. Siswa perlu mampu memecahkan masalah matematika, agar nantinya mereka mampu berpikir sistematis, logis dan kritis, serta gigih memecahkan masalah dalam kehidupan yang dihadapinya. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lembar kerja siswa yang mempermudah siswa dalam memahami konsep tentang materi suhu dan kalor, serta dapat memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model PBL. Penelitian ini dilakukan di SMP. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII dan guru sebagai validator. Objek penelitian adalah lembar kerja siswa berbasis Pemecahan Masalah. Instrumen yang digunakan berupa lembar uji validitas, angket uji praktikalitas dan posttest. Lembar uji validitas bertujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan, angket uji praktikalitas untuk mengetahui tingkat kepraktisan dan posttest untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematis siswa
EKSISTENSI ILMU BIMBINGAN DAN KONSELING DI ERA SOSIETY 5.0
Get PDFKajian ini menggunakan metode kajian pustaka, yaitu menganalisis dan menggambarkan ilmu bimbingan konseling. Dalam era Society 5.0, ilmu Bimbingan dan Konseling (BK) sangat penting. Society 5.0 adalah gagasan tentang menggabungkan teknologi digital dengan masyarakat manusia untuk meningkatkan kesejahteraan. Penerapan teknologi dan pemahaman tentang bagaimana teknologi memengaruhi masyarakat dan individu adalah bagian dari ilmu BK. BK dapat membantu orang mengatasi perubahan sosial yang disebabkan oleh teknologi, seperti perubahan dalam hubungan interpersonal, dampak media sosial pada kesehatan mental, dan kecanduan internet. BK juga dapat membantu orang mengembangkan keterampilan digital, mengatasi masalah etika terkait penggunaan teknologi, dan mempersiapkan mereka untuk karir di era teknologi baru
KECENDERUNGAN LITERASI MEMBACA BUKU DI PERPUSTAKAAN PADA GENERASI Z
Get PDFTujuan penelitian adalah untuk mengetahui intensitas dan kualitas literasi Generasi Z serta ketertarikan mereka dalam membaca buku di perpustakaan, karena perputakaan sebagai media perkembangan ilmu pengetahuan, kini sudah mulai tidak menarik perhatian para generasi muda. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan fenomenologi dan deskriptif yang dilakukan kepada 22 orang Generasi Z dan pustakawan Perpustakaan Nasional RI. Penelitian ini menggunakan teknik wawancara dan pengambilan data pengunjung yang di lakukan secara langsung di Perpustakaan Nasional RI. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa masih banyak Generasi Z yang tertarik dengan membaca buku baik itu secara online atau buku fisik. Sebagaian mereka cenderung menyukai buku dengan kategori fiksi dan teknologi memberikan perubahan yang sangat mempermudah Generasi Z untuk mengeksplore bahan bacaan. Ini menandakan bahwa semakin canggih teknologi maka semakin banyak informasi yang akan di terima masyarakat luas, kembali ciptakan para penulis hebat dan gemar membaca di negara Indonesia
Pengembangan E-LKPD Berbasis Flipbook Pada Mata Pelajaran PAI Materi Akhlak Terpuji Terintegrasi Moderasi Beragama
Get PDFEra society 5.0 membawa pengaruh yang sangat signifikan terhadap evolusi tekhnologi dalam dunia pendidikan. Pengembangan media pembelajaran ini dirasa begitu dibutuhkan dalam membantu peserta didik untuk belajar dan mengakses informasi secara luas. Fakta empirik telah memperlihatkan bahwa terdapat guru yang belum mumpuni mengkolaborasikan antara media digital dengan pembelajaran. Oleh karenanya, penulis berupaya mengembangkan E-LKPD berbasis flipbook pada mata pelajaran PAI materi akhlak terpuji terintegrasi moderasi beragama di kelas 4 SDN Kradinan 02. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangan E-LKPD serta mengetahui efektivitasnya. Penelitian ini menggunakan jenis (R&D) dengan model ADDIE. Analisis data melalui penilaian dari para ahli, dan uji paired sampel T tes dan N gain. Hasil penilaian ahli materi menunjukan bahwa E-LKPD sangat layak dengan persentase 92% dan ahli media dengan persentase 98,6% . Serta Diperoleh hasil penilaian Pre Test 56,25 dan Post Test 91,00 yang menunjukkan adanya peningkatan. Dan Berdasarkan nilai N Gain diperoleh, nilai mean 0.8090 yang menunjukkan kategori Tinggi. Kemudian untuk N gain persen nilai mean yang diperoleh 80.8966. sesuai table kategori tafsiran N gain Score berada dalam persentase > 76 sehingga dapat diketahui bahwa penggunaan E-LKPD berbasis flipbook dikatakan Sangat Efektif
An analysis of digital literacy skills of high school students in biology
Get PDFDigital literacy is a crucial skill for understanding information from various sources, such as the use of the internet and other digital media as a learning resource. Navigating the internet is an important skill to master to keep updated with the development of information and communication technology in the era of Industrial Revolution 4.0 and to master one of the 21st-century skills. Skills that someone should have in digital literacy include internet searching, hypertextual navigation, evaluating information, and synthesizing information. This study aims to determine the digital literacy skills of tenth-grade high school students in biology class. The research method follows the quantitative descriptive method. The population and sample were 62 tenth-grade high school students. The data collection technique is in the form of questionnaires focusing on four aspects of digital literacy. The results indicate that the digital literacy of tenth-grade high school students with an average score of 44% is in the fair category. Meanwhile, the results for each aspect of the digital literacy indicator obtained different scores, namely internet searching at 47% (fair), hypertext navigation at 27% (fair), evaluating information at 40.32% (fair), and synthesizing information at 60.48% (good). This research suggests how stakeholders can issue policies as a basis for improving students' digital literacy to support the learning process focusing more on 21st-century skills