Communications and Communicative Technologies (E-Journal - Dnipro National University)
Not a member yet
182 research outputs found
Sort by
Peculiarities of online communication in modern Ukrainian library (regional aspect)
Full text linkРозвиток мобільного інтернету та соціальних платформ зробив персональні гаджети головним джерелом інформації, розваги та засобом комунікації. Без вибудовування архітектури представленості в Інтернеті та реалізації стратегії онлайн-комунікації сьогодні складно привернути увагу споживача та презентувати йому продукт. Більшість компаній і некомерційних організацій мають сайти та акаунти в популярних соціальних мережах. Однак наявність власних онлайн-каналів не робить комунікацію автоматично ефективною. Якщо в комерційному секторі давно мають попит навички та компетентності професіоналів у сфері контент-маркетингу, SEO-оптимізації та SMM-менеджменту, то в некомерційній сфері спостерігаємо дефіцит таких фахівців. У статті проаналізована реалізація стратегії онлайн-комунікації регіональної бібліотеки, яка є характерною для більшості державних некомерційних організацій в Україні. Показники охоплення та залученості аудиторії онлайн-комунікації бібліотеки не відповідають унікальності та різноманітності контенту, наявного в її розпорядженні. Недолік ефективності онлайн-комунікації зазвичай пов’язують із дефіцитом фінансування, конкуренцією за кваліфікованого фахівця в комерційних компаній. Однак, автори доходять висновку, що основними драйверами підвищення ефективності онлайн-комунікації мають стати: практика вивчення цільової аудиторії, у тому числі на основі цифрових даних, система підготовки професіоналів у сфері інтернет-маркетингу некомерційних організацій і система підвищення кваліфікації працівників бібліотек, які відповідають за ведення онлайн-комунікації. Останнє допомогло б нівелювати фінансовий фактор. Але насамперед, самі державні некомерційні організації мають усвідомлювати потребу в якісній зміні стратегії та реалізації своєї онлайн-комунікації.The development of mobile Internet and social platforms has made personal gadgets the main source of information, entertainment and means of communication. Today, it is difficult to attract the attention of the consumer and present your product to him without building an architecture of presence on the Internet and implementing an online communication strategy. Most companies and non-profits have their own websites and accounts on popular social networks. However, having their own online channels does not automatically make communication effective. And if the skills and competencies of professionals in the field of content marketing, SEO optimization, and SMM management have long been in demand in the commercial sector, there is a shortage of such specialists in the non-commercial sector. The article analyzes the implementation of the regional library’s online communication strategy, which is typical for most state nonprofit organizations in Ukraine. The indicators of audience reach and engagement in the library’s online communications do not match the uniqueness and diversity of content available to it. The lack of effectiveness of online communication is commonly is usually associated with the lack of funding, the difficulty of winning competition for qualified professionals from for-profit companies. However, the authors conclude that the main drivers for improving the effectiveness of online communication should be: the practice of research on its target audience, including digital data, the system of training professionals in the field of Internet marketing of non-profit organisations and the system of professional development of library staff responsible for conducting online communication. The latter would help offset the financial factor. But above all, public non-profit organizations themselves should be aware of the need for a qualitative change in the strategy and implementation of their online communication
Principles of linguistic analysis of media text
Full text linkThe article deals with the principles of linguistic analysis of media text, the peculiarity of the study of a journalistic work as a central concept of training a professional speaker is clarified; attention is focused on the concepts basic to the relevant methodology (signs, units, components, etc.), which are decisive both for the process of studying the media text itself, and for distinguishing different types of analysis of a journalistic work. The intelligence takes into account that one of the most important skills in mastering professional competences are the skills of reading - analyzing - speaking / writing, and textual studies as a course and field of knowledge has an integral character, logical structural connections with almost all journalistic disciplines. The most adequate understanding of the media text is provided by its complex analysis, in particular cultural-linguistic or structural (taking into account all components: thematic, logical-conceptual, informational, emotional-expressive, architectural, etc.). The proposed theoretical and practical developments can be used during students' mastery of various professional disciplines, which will contribute to the conscious use of all lingual-paralingual means of text creation, and therefore will ensure the effectiveness of professional activity. It has been proven: multifaceted, thoughtful processing of media text based on the linguistic analysis method is an effective tool for mastering journalism in higher education. This approach was tested during the improvement of the educational program within the framework of the Erasmus+ KA2 international project "Journalism Education for Democracy in Ukraine: Developing Standards, Integrity and Professionalism / DESTIN", and the focus is on the fundamental understanding of media creativity, the development of critical thinking of the future specialist (which is really the result consistent systematic reading and analysis of various journalistic texts) were favourably evaluated by foreign experts as well.У статті йдеться про засади лінгвістичного аналізу медіатексту, з’ясовано своєрідність вивчення журналістського твору як центрального поняття підготовки професійного мовця; зосереджено увагу на базових для відповідної методики поняттях (ознаках, одиницях, компонентах та ін.), які є визначальними як для самого процесу вивчення медіатексту, так і для виокремлення різних типів аналізу журналістського твору. У розвідці враховано, що одними з найважливіших в опануванні професійних компетенцій є навички читати – аналізувати – говорити / писати, а текстознавство як навчальний курс і галузь знань має інтегральний характер, логічні структурні зв’язки майже з усіма журналістикознавчими дисциплінами. Найбільш адекватне розуміння медіатексту дає його комплексний аналіз, зокрема культуромовний або структурний (з урахуванням усіх компонентів: тематичного, логіко-поняттєвого, інформаційного, емоційно-експресивного, архітектонічного та ін.). Запропоновані теоретико-практичні розробки можна задіювати під час опанування студентами різних фахових дисциплін, що сприятиме свідомому використанню всіх лінгвально-паралінгвальних засобів текстотворення, а отже, забезпечить і ефективність професійної діяльності. Доведено: багатоаспектне, вдумливе опрацювання медіатексту на підставі методики лінгвістичного аналізу – дієвий інструмент опанування журналістики у вищій школі. Цей підхід апробовано під час вдосконалення освітньої програми в межах міжнародного проєкту Еразмус+ КА2 “Journalism Education for Democracy in Ukraine: Developing Standards, Integrity and Professionalism / DESTIN”, а орієнтація на фундаментальне осмислення медіатворчості, вироблення критичного мислення майбутнього фахівця (що справді є результатом послідовного систематичного читання й аналізу різноманітних журналістських текстів) схвально оцінені й закордонними експертами
M-learning у процесі медіаосвіти та вивчення іноземної мови
Full text linkThe purpose of this article is to study the possibilities of English-language mobile applications for media education which are available on the Google Play platform. The main emphasis is on their didactic potential, in particular on their ability to build media literacy skills and improve English language proficiency. The application called Journalism & Mass Communication by Edutainment Ventures — Making Games People Play was chosen as the object of study. This choice is grounded in the attractiveness and successful experience of its use. Other projects focusing on working with English-language texts and expanding vocabulary have also been researched. These ones include Journalism by SQSTECH, Journalism Textbook by Courses Books, Journalism Course by APLUS, Media and Information Literacy by PERCDC Learnhub, Journalism Dictionary Offline by EasyGoing and Journalism Dictionary by Pocket Dictionary. A focus group of students of Oles Honchar Dnipro National University who are majoring in 061 Journalism at various levels of higher education was involved to evaluate the functionality of the applications. In total, there were 17 people in the group, including 12 Bachelor's students, 4 Master's students, and 1 PhD student. The effectiveness or ineffectiveness of the application options was determined by analysing the results of a survey conducted among focus group participants. A general analysis of applications for media literacy and media education shows that mobile learning is a relevant and effective tool in the educational process. However, it cannot completely replace traditional education. The diversity of functionality, approaches to content, and audience engagement underscores the importance of creating mobile applications that cater for specific educational programs. Mobile learning has great potential to improve the effectiveness of extracurricular education. The use of mobile applications in media education and learning English has significant didactic potential. The results of the study confirm the feasibility of an integrated approach to learning, which combines the study of a subject with learning a foreign language. Since the study of the English language is gaining relevance in Ukraine, the combination of these two directions is considered to be well grounded.Мета даної статті полягає у вивченні можливостей англомовних мобільних додатків для медіаосвіти, які доступні на платформі Google Play. Основний акцент робиться на їх дидактичному потенціалі, зокрема на їх здатності формувати навички медіаграмотності та покращувати рівень володіння англійською мовою. У якості об’єкту вивчення обрано додаток "Journalism & Mass Communication" від Edutainment Ventures - Making Games People Play. Цей вибір обумовлений привабливістю та успішним досвідом його використання. Також було досліджено інші проекти, які акцентують увагу на роботі з англомовними текстами та розширенні словникового запасу. Серед них: "Journalism" від SQSTECH, "Journalism Textbook" від Courses Books, "Journalism course" від APLUS, "Media and Information Literacy" від PERCDC Learnhub, "Journalism Dictionary Offline" від EasyGoing та "Journalism Dictionary" від Pocket Dictionary. Для оцінки функціоналу застосунків залучено фокус-групу із студентів Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара, які навчаються за спеціальністю 061 "Журналістика" на різних рівнях вищої освіти. Загалом у групі було 17 осіб, зокрема 12 студентів бакалаврської програми, 4 — магістерської та 1 аспірант. Ефективність та неефективність опцій застосунків були визначені шляхом аналізу результатів анкетування, проведеного серед учасників фокус-групи. Загальний аналіз додатків для медіаграмотності та медіаосвіти свідчить про те, що мобільне навчання є актуальним та ефективним інструментом у навчальному процесі. Проте воно не може повністю замінити традиційну освіту. Різноманітність функціоналу, підходів до контенту та залучення аудиторії підкреслює важливість створення мобільних додатків, які відповідають конкретним освітнім програмам. Мобільне навчання має великий потенціал для підвищення ефективності позашкільної освіти. Використання мобільних додатків під час медіаосвіти та вивчення англійської мови має значний дидактичний потенціал. Результати дослідження підтверджують доцільність інтегрованого підходу до навчання, що комбінує вивчення предмета з освоєнням іноземної мови. Оскільки в Україні набуває актуальності вивчення англійської мови, поєднання цих двох напрямів вважається цілком обґрунтованим
Journalistic investigation under martial law. The limits of analytics
Full text linkУ статті проаналізовано проблеми розвитку журналістського розслідування в правовому режимі воєнного стану. Вказано, що низка питань є недостатньо дослідженою через брак часу та емпірики, хоча повсякденно виникають нові загрози, нові труднощі в процесі виявленні істини під час воєнних дій. У науковій розвідці достатньо уваги приділено методології вирішення проблеми, наведено дефініцію журналістського розслідування в умовах воєнних дій. Великого значення приділено науковим працям попередників, але наголошено, що журналістське розслідування в умовах воєнного стану має ряд оригінальних характеристик, у тому числі в архітектоніці, збирання фактажу, звірення цифр і назв тощо. Головними й досі невирішеними питаннями є проблема моральної відповідальності журналістів за зміст, спрямованість і авторські висновки. Також у статті розглянуто питання правдивої чи неправдивої інформації, дихотомію «свій-чужий». Зазначено, що проблеми загальнолюдської і суто професійної етики доводиться вирішувати негайно, у буквальному сенсі в бойових умовах. Це передбачає не лише високий професіоналізм вітчизняних журналістів, а й досвід, почуття громадянського обов’язку. Водночас у статті акцентовано можливість спростувань і кореляції певних фактів, цифр, уточнення прізвищ. Ця робота проводиться лише після поінформування читачів. Значну увагу в науковій публікації приділено жанровим проблемам методу журналістського розслідування у воєнний час. Наголошено, що в основі матеріалу має бути аналітика, проте воєнні дії передбачають динаміку, експресію. На думку автора наукової публікації, до журналістського розслідування варто залучити такі жанри як репортаж, бліц-інтерв’ю. Увагу приділено проблемній статті, що стала квінтесенцією процесу журналістського розслідування. Автор уважає, що будь-яке розслідування має значення, коли воно викликає певні дії з боку влади, громадських організацій, на матеріал реагує громадськість.The article analyzes the problems of the development of journalistic investigation in the legal regime of martial law. It is indicated that a few issues are insufficiently researched due to the lack of time and empirical evidence, although new threats and new difficulties in the process of revealing the truth during military operations arise every day. The scientific research pays sufficient attention to the methodology of solving the problem and provides a definition of journalistic investigation in the context of military operations. Much attention is paid to the scientific works of predecessors, but it is emphasized that a journalistic investigation under martial law has a few original characteristics, including structure, fact-gathering, verifying facts and names, etc. The main and still unresolved issues are the problem of moral responsibility of journalists for the content, direction, and author's conclusions. The article also addresses the issue of true or false information, the 'friend or foe' dichotomy. It is noted that the problems of universal and purely professional ethics must be solved immediately, even in combat conditions. This implies not only the high professionalism of domestic journalists but also experience and a sense of civic duty. At the same time, the article emphasizes the possibility of refuting and correlating certain facts, figures, and clarifying names. This work is carried out only after informing the readers. The scientific publication pays considerable attention to the genre problems of the method of journalistic investigation in wartime. It is emphasized that the material should be based on analytical methods, but military operations involve dynamics and expression. Therefore, according to the author of the scientific publication, it is worth using such genres as reportage and blitz interviews. Attention is given to the challenging article, which represents the essence of the journalistic investigation process. The author also believes that any investigation becomes significant when certain organizational and administrative measures are taken based on its results, and when the public reacts to the material
Telegram as a medium for promoting Russian disinformation narratives: channels, methods, frames
Full text linkУ дослідженні проблематизовано окупацію Телеграм-простору Росією з метою системного деструктивного впливу на українське суспільство, що інтерпретовано нами як складник гібридної війни. З’ясовано роль інституту воєнкорів (Телеграм-канал «СлежуЗа») у системі російської пропаганди, які формують альтернативний дискурс для російської аудиторії, нечутливої до офіційної пропаганди. Схарактеризовано мережеві принципи організації роботи та подання інформації в тематичних Телеграм-каналах. Доведено, що поширенню пропагандистських наративів та створенню кумулятивного ефекту сприяють механізми самореференції та інореференції, а також загальна інтердискурсивність повідомлень. Розглянуто хвилеподібний характер дезінформаційних вкидів у інфопростір залежно від коливань загальної інформаційної політики. Розкрито комунікаційно-технологічну специфіку Телеграм-середовища в аспекті пропагандистського впливу. Звернено увагу на поєднання традиційних засобів радянської пропаганди (візуальні коди, риторичні фігури, стилістичні прийоми, порівняння, цитування) та новітніх маніпулятивних технологій, що забезпечують діахронію дискурсивного впливу. Ідентифіковано ключові пропагандистські фрейми: «світ охоплений русофобією», «усі українці — укронацисти», «історія потребує ревізіоністського погляду», «США спонсорує народні “хвилювання” та кольорові революції”», які утворюють альтернативну картину світу та забезпечують функціонування контрфактуальної спільноти підписників каналу. Продемонстровано, що визначена нами мова війни межує з жорстким рівнем hate speech. Вказано на мовні формули, що використовують воєнкори, для розгортання таких фреймів: тенденційне ототожнення, ксенетноніми, квазіантропоніми, апологізація війни тощо. Зазначено, що лінійна спрямованість пропагандистського впливу на таких каналах забезпечена відсутністю механізмів зворотного зв’язку.The study problematises the occupation of the Telegram space by Russia with the aim of systemic destructive influence on Ukrainian society, which we interpret as a component of hybrid warfare. The role of the institute of military correspondents (the Telegram channel “SlezhuZa”) in the system of Russian propaganda is clarified, which forms an alternative discourse for the Russian audience, insensitive to official propaganda. The network principles of organising work and presenting information in thematic Telegram channels are characterised. It is proved that the mechanisms of self-reference and inoreference, as well as the general interdiscursiveness of messages, contribute to the spread of propaganda narratives and the creation of a cumulative effect. The authors examine the wave-like nature of disinformation injections into the information space depending on fluctuations in the Kremlin's overall information policy. The communication and technological specificity of the Telegram environment in terms of propaganda influence is revealed. Attention is drawn to the combination of traditional means of Soviet propaganda (visual codes, rhetorical figures, stylistic devices, comparisons, quotations) and the latest manipulative technologies that provide diachrony of discursive influence. The key propaganda frames of the Kremlin are identified: “the world is gripped by Russophobia”, “all Ukrainians are Ukranian Nazis”, “history needs a revisionist view”, “the United States sponsors popular "unrest" and colour revolutions”, which form an alternative picture of the world and ensure the functioning of the counterfactual community of the channel's subscribers. It is demonstrated that the language of war, as defined by us, borders on the severe level of hate speech. The authors point out the linguistic formulas used by warlords to deploy the following frames: tendentious identification, xenonyms, quasi-anthroponyms, apologetics of war, etc. It is noted that the linear orientation of propaganda influence on such channels is ensured by the lack of feedback mechanisms
Fancoins in global communications between fans and sports clubs
Full text linkСтрімка диджиталізація, що позначилася на всіх галузях функціонування суспільства, суттєво трансформувала комунікаційні процеси, платформи і засоби. Досліджуючи медіатизацію спорту, ми розглядаємо не тільки різновекторний вплив масмедіа на спортивних фанатів, клуби, спортсменів та суспільство загалом, а вивчаємо складний у синергетичній взаємодії комплекс різних комунікативних технологій у галузі спорту. Сьогодні комунікативна стратегія соціальної інституції, якою є спортивна галузь, вибудовується на основі інструментарію масових та індивідуальних, інформаційних та маркетингових, міжособистісних та міжінституціональних комунікацій.
В інформаційному суспільстві існує пряма залежність економічних показників діяльності спортивного клубу як від спортивних перемог, так і від його комунікативної стратегії, управління нематеріальними активами включно з іміджевим капіталом, вартістю бренда тощо. Допінговий скандал, договірний матч або девіантна поведінка здатні зруйнувати імідж спортсменів, знецінити вартість бренда скасувати рекламні контракти, особливо з огляду на глобалізацію спорту й медіа. Комунікації клубів та спортсменів із фанатами приділена особлива увага, постійно впроваджуються трендові комунікативні практики із використанням усього наявного інструментарію цифрових платформ та офлайнових майданчиків.
Цифрова революція додала до спортивної індустрії 4.0 кіберспорт і криптовалюту. Міжнародний олімпійський комітет анонсував проведення в 2023 р. Olympic Esports Week, а президент МОК Томас Бах висловився на підтримку віртуального спорту в рамках олімпійського руху. Разом із віртуальним спортом у суспільстві стрімко популяризуються й віртуальні гроші. У центрі нашого дослідження — фанкоїн, різновид криптовалюти.
Фанкоїн як частина фінансової системи криптовалют став новим інструментом у комунікативних практиках спортивних клубів. Аналізуючи тренди медіатизації спорту в цифрову добу, використання фанкоїнів залишається мало вивченим комунікативістами. У статті зроблена спроба визначити економічну та комунікативну сутність фанкоїна та природу їх популяризації, прогнозуються перспективи поширення фанкоїна в Європі та Україні.Rapid digitalization, which affected all sectors of society, significantly transformed communication processes, platforms, and tools. When studying the mediatization of sports, we consider not only the multidirectional impact of the media on sports fans, clubs, athletes, and society in general, but also the complex set of different communication technologies in the field of sports that interacts synergistically. Today, the communication strategy of a social institution, such as sports industry, is based on tools for mass and individual, information and marketing, interpersonal and interinstitutional communications.
In the information society, there is a direct dependence of the economic performance of a sports club on both its sports victories and its communication strategy, management of intangible assets, including image capital, brand value, etc. A doping scandal, match-fixing or deviant behavior can ruin the image of athletes, devalue brand value, and terminate advertising contracts, especially given the fact of sports and media globalization. That is why special attention is paid to communication between clubs and athletes and fans, and trendy communication practices are constantly being implemented using all available tools on digital platforms and offline platforms.
The digital revolution added esports and cryptocurrency to the 4.0 sports industry. The International Olympic Committee announced the Olympic Esports Week in 2023. Olympic Esports Week, and IOC President Thomas Bach spoke in support of virtual sports within the Olympic movement. Along with virtual sports, virtual money is rapidly being popularized in society. The focus of our research is on FUNcoin, a type of cryptocurrency.
As a part of the cryptocurrency financial system FUNcoin became a new tool in the communication practices of sports clubs. Analyzing the trends in the mediatization of sports in the digital age, the use of FUNcoins remains not enough studied. This article attempts to define the economic and communicative essence of FUNcoins, the nature of the emergence and popularization of FUNcoins, and forecasts the prospects for their spread in Europe and Ukraine
Digital smiles of corporations
Full text linkРецензія на монографію: Загорулько Є.О., Олтаржевський Д.О. Корпоративні комунікації: свіжий погляд. Монографія. — Київ : Арт Економі, 2023. — 360 с.Review of the monograph: Zagorulko E.O., Oltarzhevskyi D.O. Corporate Communications: A Fresh Look. Monograph. — Kyiv: Art Economi, 2023. — 360 p
Reddit social network in the system of social-communicative interaction
Full text linkУ статті розглянута соціальна мережа Reddit та її структурні й функціональні особливості з позицій системної теорії. Метою дослідження був аналіз мережі Reddit з перспектив теорії систем з акцентом на її структурі та системотворчих факторах.
Задля досягнення поставленої мети та завдань було застосовано характерні для соціальних комунікацій методи. Для узагальнення та опису предмета дослідження, вивчення його закономірностей застосовано емпіричний аналіз та узагальнення. За допомогою системного методу та порівняння проаналізовано платформу Reddit та її складники в контексті системної теорії. Загальнонаукові методи такі, як аналіз, синтез, індукція та дедукція, дали змогу сформулювати висновки проведеного дослідження.
Доведено, що соціальна мережа Reddit — це організована ієрархічна система, ключовими елементами якої є користувачі. Вони об’єднуються в спільноти, щоб публікувати та обговорювати різні види вмісту. Як і для інших систем, для Reddit характерна синергія та ізольованість від навколишнього середовища.
У результаті дослідження на Reddit було виділено три функціональні підсистеми — індивідуальну, діадичну та групову. Індивідуальна та групова зосереджують значну кількість системних можливостей платформи, у той час, як роль діадичної, що реалізує міжособистісну комунікацію користувачів, зменшена, порівняно з іншими соціальними мережами.
Аналіз Reddit як соціально-технічної системи дозволяє виділити різні цілі, які мають її технічні складники: забезпечення прояву ідентичності користувача та конфіденційності, можливість створення стрічки, забезпечення кросплатформеного досвіду, організація групи, комунікація. Елементи стабільності, самоорганізації та ієрархізації гарантують ефективність Reddit як системи. Сталий рівень контролю активності користувачів у сабредитах та загальна модерація забезпечують стабільність системи. Самоорганізація Reddit виявлена в архітектурі платформи — мережа складається з сабредитів, що утворені групою людей, об’єднаних спільним інтересом.The article examines the Reddit social network and its structural and functional features from the standpoint of system theory. The purpose of the study was to analyze the Reddit network from the perspective of systems theory with an emphasis on its structure and system-forming factors.
In order to achieve the goal and tasks, the methods typical for social communications were applied. Empirical analysis and generalization were used to generalize and describe the subject of research, to study its regularities. Using the system method and comparison, the Reddit platform and its constituent elements were analyzed in the context of systems theory. General scientific methods, such as analysis, synthesis, induction and deduction, made it possible to formulate the conclusions of the conducted research.
It has been proven that the social network Reddit is an organized hierarchical system, the key elements of which are users. They join together in communities to post and discuss different kinds of content. Like other systems, Reddit is characterized by synergy and isolation from the environment.
As a result of the research on Reddit, three functional subsystems were identified — individual, dyadic and group. Individual and group ones concentrate a significant amount of system capabilities of the platform, while the role of dyadic one, which implements interpersonal communication of users, is reduced compared to other social networks.The analysis of Reddit as a socio-technical system allows us to distinguish various goals that its technical components have, including: ensuring the manifestation of user identity and privacy, the possibility of creating a feed, providing a cross-platform experience, organizing a group. communication. The effectiveness of Reddit as a system is ensured by the presence of elements of stability, self-organization and hierarchy. Stability is ensured by a constant level of control of user activity in subreddits and general moderation. The self-organization of Reddit is manifested in the architecture of the platform — the network consists of subreddits formed by a group of people united by a certain common interest
The 'Year of War' project: debatable issues of media education and journalistic practice
Full text linkФормування професійних навичок студентів-комунікативістів під час війни ускладнене не тільки зрозумілими обмеженнями воєнного часу та 4-річним дистантом, але й унеможливленням спільнотворчості як наскрізної ідеї медійної освіти. Об’єднання студентів різних курсів факультету систем і засобів масової комунікації ДНУ в межах проєкту «Рік війни» стало мотиватором обговорення цілого комплексу дискусійних питань науково-дослідної роботи та журналістської практики як під час його створення, так і на захистах випускних робіт, на конференціях і семінарах. Одним із завдань проєкту спеціальності 061 Журналістика стало різнотематичне представлення студентства у непростих умовах воєнного повсякдення, еміграції; у пошуку відповідей на надскладні виклики трагічного року війни. Одночасно проводилася робота за декількома напрямами: соціологічне опитування (анкетування), дискурсивні практики, інтерв’ю під час війни, фоторепортаж (база даних), досвід еміграції (цикл подкастів). Закцентовано на практичних навичках студентів під час інтерв’ювання зарубіжних та українських воєнних кореспондентів, створенні довідникових архівів та напрацюванні алгоритмів їх зберігання, на медіатизації власного досвіду через творчі ініціативи та медіакритичні рефлексії. Як більшість колективних проєктів, «Рік війни» визначив ключові проблеми не тільки фахової освіти (організаційні, психологічні, фінансові складники), але й серйозні питання методології дослідницького пошуку. Так, наприклад, у запропонованій статті у простір наукової дискусії виносяться проблеми визначення стандартів та методик усноісторичних глибинних інтерв’ю, технологій архівування свідчень, адаптації створених студентами баз даних до можливостей бібліотек та каталогів, апробації каналів поширення студентських досліджень. Пілотний факультетський проєкт відкритий до обговорення, автори і куратори – до активної співпраці.The formation of professional skills of communication students during the war is complicated not only by the understandable restrictions of wartime and the 4-year distance learning, but also by the impossibility of co-creation as a cross-cutting idea of media education. The unification of students from different courses of the Faculty of Systems and Mass Communication of Oles Honchar Dnipro National University within the “Year of War” project became a motivator for discussing a whole range of controversial issues of research and journalistic practice both during its creation and at graduation defences, conferences and seminars. One of the tasks of the project of the speciality 061 Journalism was to present students in the difficult conditions of wartime life, emigration; in search of answers to the extremely difficult challenges of the tragic year of war. Simultaneously, work was carried out in several areas: sociological surveys (questionnaires), discursive practices, interviews during the war, photo reporting (database), and the experience of emigration (podcast series). It focuses on students' practical skills in interviewing foreign and Ukrainian war correspondents, creating reference archives and developing algorithms for their storage, and mediatising their own experience through creative initiatives and media-critical reflections. Like most collective projects, The Year of War identified key problems not only in professional education (organisational, psychological, and financial factors), but also serious issues of research methodology. For example, the proposed article brings into the space of scientific discussion the problems of defining standards and methods for oral history in-depth interviews, archiving technologies, adapting databases created by students to the capabilities of libraries and catalogues, and testing channels for disseminating student research. The pilot faculty project is open for discussion, and the authors and curators are open for active cooperation
Peculiarities of the functioning of the Ukrainian media market against the background of the global one (2022 - first half of 2023)
Full text linkУ науковій розвідці здійснено аналіз стану медіаринку в Україні у контексті світового медіаринку. Зауважено, що сучасний кризовий період розвитку українських медіа пов’язаний як з внутрішньодержавними подіями, так зі світовими. Тут мова не тільки про російсько-українську війну з лютого 2022 р., але й про пандемію COVID-19, наслідки якого світова економіка переживає до сьогодні. Війна обумовила нову конфігурацію масмедійного ринку України, на якому змогли втриматися не всі традиційні медіа (газети та журнали, телеканали, радіо) та потужні медіагрупи, наприклад, «Медіа Група Україна».
Визначено специфіку загального стану медіаринку, відстежено зміни та певні характеристики його розвитку в умовах російсько-української війни та загальної світової економіки. Звернено увагу на роль соціальних мереж та інтернет-медіа в загальній конфігурації інформаційного ринку. При аналізі кожного сегмента медіаринку, а саме ринку друкованих ЗМІ, радіо- і телемовлення, ринку реклами та онлайн-медіа виявлено певні труднощі в їх розвитку. Так, ринок друкованих медіа програє іншим ринкам за фінансовими показниками, адже не витримує конкуренції з іншими видами ЗМІ. Але він досить успішно адаптується через застосування власних онлайн-версій та сервісів. Ринок друкованих медіа та ринок онлайн-медіа тісно перетинаються. Важливо, що в Україні, орієнтуючись на європейське правове регулювання, ухвалили закон «Про медіа». Також із ринком онлайн-медіа перетинаються інші два ринки — реклами та радіо- і телемовлення, що відповідає світовій тенденції. Стосовно України, то в 2022 р. відбулося скорочення радіо- і телемовників. Ринок реклами лише в цьому році зможе вийти на довоєнні показники. На сьогодні ж функціонує реклама відомих брендів та бренди фармацевтичного бізнесу.
У розвідці також звернено увагу на штучний інтелект, який уже змінює практичну журналістику (його застосовують у написанні новин, сценаріїв, створенні відео, анімації тощо), а згодом, на нашу думку, вплине на журналістську освіту.The article analyses the state of the media market in Ukraine in the context of the global media market. It is noted that the current crisis period in the development of Ukrainian media is associated with both domestic and global events. This refers not only to the Russian-Ukrainian war since February 2022, but also to the COVID-19 pandemic, the consequences of which the global economy is still experiencing today. The war has led to a new configuration of Ukraine's media market, in which not all traditional media (newspapers and magazines, TV channels, radio) and even powerful media groups, such as Media Group Ukraine, have been able to survive.
The specifics of the general state of the media market are determined, changes and certain characteristics of its development in the context of the Russian-Ukrainian war and the global economy are tracked. Attention is paid to the role of social networks and online media in the overall configuration of the information market. The author analyses each segment of the media market, namely the print media market, radio and television broadcasting, advertising market and online media, and identifies certain difficulties and successes in their development. The print media market is losing out to other markets in terms of financial indicators, as it cannot compete with other types of media. But it is trying to adapt by using its own online versions and services. It is doing so quite successfully. Therefore, this market and the online media market closely overlap. It is important that Ukraine has finally managed to pass a law on media, based on European legal regulation. The online media market also intersects with two other markets - advertising and radio and television broadcasting - which is in line with the global trend. As for Ukraine, in 2022, there was a reduction in the number of radio and television broadcasters. The advertising market will be able to reach pre-war levels only this year. As of today, advertising of well-known brands and brands of the pharmaceutical business is still functioning.
The study also draws attention to artificial intelligence, which is already changing practical journalism (it is used in news writing, scripting, video and animation, etc.) and, in our opinion, will subsequently affect journalism education