Jurnal-el Badan Bahasa (e-Jurnal Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan)
Not a member yet
1538 research outputs found
Sort by
PERGOLAKAN IDEOLOGI DALAM NOVEL TERJEMAHAN YANG MAHA KECIL KARYA ARUNDHATI ROY: KAJIAN HEGEMONI GRAMSCI (Ideological Upheavel in Arundhati Roy’s Translated Novel Yang Maha Kecil: The Study of Gramsci’s Hegemony)
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan mendeskripsikan formasi ideologi dalam novel terjemahan Yang Maha Kecil karya Arundhati Roy,serta melihat hubungannya dengan ideologi pengarang dengan menggunakan kajian teori hegemoni yang digagas Antonio Gramsci. Tinjauan teori hegemoni Gramsci dalam penelitian ini melihat praktik hegemoni ideologi dalam Yang Maha Kecil melalui negosiasi ideologi yang dilakukan pengarang sebagai aparatur hegemoni. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif melalui pendekatan deskriptif dan pemahaman arti secara mendalam. Penelitian ini menghasilkan temuan berupa teridentifikasinya sejumlah ideologi, yaitu ideologi (1) ultraortodoks (2) komunis, (3) anglofilia, (4) rasialisme, dan (5) patriarki. Adapun ideologi yang dinegosiasi ditunjukkan oleh ideologi komunisme dan ultraortodoks. Simpulan dari penelitian ini adalah adanya pertentangan dalam cara pandang pengarang tentang ideologi komunis dan ultraortodoks yang dinegosiasikan. Dalam hal ini, pengarang melihat bahwa ideologi komunis maupun ideologi ultraortodoks (agama) yang mengajarkan kesetaraan manusia secara sosial maupun di mata Tuhan, ternyata sama sekali tidak mengubah sistem pembedaan manusia.(This research aims to disclose and describe the formation of ideology in translated novel Yang Maha Kecil written by Arundhati Roy, as well as to recognize its relationship with the author’s ideology using Antonio Gramsci’s theory of hegemony. Gramsci’s hegemony theory is used in this research to observe the practice of ideological hegemony in Yang Maha Kecil through ideological negotiations practiced by the author as a hegemony apparatus. The method used is the qualitative one using the descriptive approach and extensive comprehension of meaning. This research produced findings in the form of identifying a number of ideologies, namely ideology (1) ultra-orthodox, (2) communism, (3) anglophilia, (4) racism, and (5) patriarchy. The negotiated ideology is demonstrated by communism and ultra-orthodox ideology. The conclusion of this research is that there is conflict in the author's perspective on communism and ultra-orthodox ideologies that are negotiated. In this case, the author sees that both communism and the ultra-orthodox (religion), which promote human equality both socially and religiously, apparently fail to change the system of human discrimination.
TATANGAR SEBAGAI WARISAN NILAI-NILAI BUDAYA BANJAR
Get PDFAbstrak: Tatangar Banjar sebagai salah satu folklor sebagian lisan di Kalimantan Selatan. Tatangar berupa pengetahuan mengenai mimpi, alam, tata tingkah laku, ciri fisik yang dianggap memiliki pertanda oleh masyarakatnya. Tatangar memiliki beragam nilai kearifan lokal mayarakat pemiliknya. Tatangar sebagai warisan nilai-nilai budaya Banjar. Namun sayang, seiring waktu tatangar yang sarat pengetahuan, sebagian mulai ditinggalkan masyarakat pemilikinya. Penelitian ini membahas tentang gambaran tatangar Banjar sebagai warisan nilai-nilai budaya Banjar. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan tatangar Banjar sebagai warisan nilai-nilai budaya Banjar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi pustaka. Data bersumber pada buku Tatangar atau Wahana Banjar tahun 2009 yang ditulis oleh Yayuk, at al., dan diterbitkan oleh Balai Bahasa Banjarmasin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tatangar sebagai warisan nilai-nilai budaya Banjar meliputi: nilai budaya dalam hubungan manusia dengan Tuhan, hubungan manusia dengan masyarakat, hubungan manusia dengan alam, hubungan manusia dengan dirinya sendiri, hubungan manusia dengan sesama manusia.Kata Kunci: tatangar, masyarakat banjar, budayaAbstract: Tatangar Banjar is on of folklore in Sauth Kalimantan’s oral tradition. Tatangar is knawledge abaut dream, nature, attitude, physical characteristic that consider to have meaning by the society. Tatangar has several local wisdoms for it society. It’s Banjar heritage. Unfortunately, as the time goes by tatangar was left by its society. This study discuss abaut tatangar Banjar as the heritage of Banjar culture. The aim of this study is to describle tatangar Banjar as the haritage of Banjar culture. It is qualitative study using descriptive method. The data are gained through library research. The data source are taken from tatangar or wahana Banjar book year 2009 written by Yayuk with friends, and published by Balai Bahasa Banjarmasin. The result shows that tatangar as the heritage of Banjar culture values includes: cultural values in human relations with God, human relations with society, human relations with nature, human relations with themselves, human relations with fellow human beings.Key words: tatangar, banjar society, culture
PENGARUH ISTILAH-ISTILAH ASING VIA TELEVISI TERHADAP BAHASA MAHASISWA
Get PDFPenggunaan istilah-istilah asing sering dilakukan oleh para artis ketika muncul di televisi. Hampir dalam setiap kalimat yang mereka ucapkan terdapat istilah asing, baik yang masih murni lafal katanya/ penulisannya maupun yang sudah diserap ke dalam bahasa Indonesia. Masalah mulai timbul ketika para artis yang merupakan public vigour itu berlebihan/tidak taat asas dalam menggunakannya sehingga diduga menimbulkan pengaruh negatif bagi bahasa Indonesia. Sikap memprioritaskan bahasa dan istilah asing oleh para artis, mahasiswa, dan pelajar dalam berkomunikasi secara terus-menerus kemungkinan besar akan mengancam eksistensi bahasa Indonesia. Pendapat ini diperkuat dengan sebuah teori dari disiplin ilmu komunikasi, yaitu teori jarum hipodermik (hipodermic bullet theory). Menurut teori ini, komunikator (artis/penyiar), pesan (message/istilah-istilah asing), dan media massa (televisi) mampu memengaruhi komunikan (mahasiswa, pelajar, dan masyarakat) sampai pada perubahan prilaku (psikomotoric effect/behavioral effect). Informasi/ pesan dari media massa ibarat serum yang disuntikkan pada diri komu-nikan sehingga terjadi perubahan pada sistem fisik. Namun, ada juga teori komunikasi yang menyatakan bahwa media massa tidaklah berpengaruh terhadap prilaku komunikan, bahwa efek media massa sangat ditentukan oleh motif psikologis komunikan. Efek media massa sangat ditentukan oleh situasi yang berkembang ketika kebutuhan psikologis komunikan terpenuhi oleh media massa. Teori ini disebut uses and gratification theory ‘teori pemenuhan kebutuhan’
Experiential Meanings in Waspada Editorial
Get PDFAbstrak :Kajian ini adalah kajian tentang experiential meaning pada editorial salah satu harian terbesar di Sumatera Utara, Waspada. Ada tiga hal yang diamati dalam kajian ini, yakni kategori-kategori experience meaning apa saja digunakan dalam teks., kategori apa yang dominan muncul, dan konteks sosial apa yang melatari teks ini. Data di analisis dengan menerapkan teori Sistemic Fungtional Linguistics (SFL). Dari hasil pengamatan ditemukan 5 process, yaitu material, mental, relational, verbal, dan existenatial process, dan 4 circumstances: location, manner, accompaniment, dan role. Material process dan Circumstances of location muncul dengan persentase 33,90 % dan 75,75%. Dalam teks media cetak, biasanya process verbal yang lebih dominan, namun dalam teks ini process verbal justru muncul pada urutan kedua, dengan persentase 30,51. Hal ini terjadi karena text editorial merupakan opini dari editor terhadap suatu isu yang muncul di masyarakat, penulis tidak terlalu mengutamakan bentuk laporan yang terimplementasi dalam proses verbal, penulis lebih mengutamakan menyampaikan pendapatnya. Hal ini dapat dimaklumi karena editorial bukan bentuk laporan peristiwa sebagaimana yang terdapat pada teks berita .Kata Kunci: experiential meaning, tajuk rencana, tek
FUNGSI TINDAK TUTUR DIREKTIF PERAWAT TERHADAP PASIEN DI RUANG FISIOTERAPI RSU HAJI MEDAN–SUMATRA UTARA
Get PDFIn communicating activities certainly can not be separated from the theory of speech acts. Speech acts as a form of communication event is not an event that happens by itself, but has a function, contains a specific purpose can cause influence or effect on the said partner. The speech acts is a theory that tries to study the meaning of language based on the relationship of speech with the actions performed by the speaker.Language is used by speakers to convey specific intentions to speech partners such as ordering, begging, asking, and etc.Such speech acts as speech acts are grouped into speech acts directive. Speech from a (speaker) is of course not merely the origin of speech, but it contains certain intentions.The classification of speech acting speech function are : competitive,convivial, collaborative, conflictive.The purpose of this study was to identify the function of speech acts of the nurse directive to the patient in the physiotherapy room at RSU. Haji Medan - North Sumatera.This research is a qualitative research using descriptive and comparative method. From the data analysis found the function of speech act directive, competitive 'compete' with its subfunctions to govern and ask; and collaborative functions 'in collaboration' with its subfunctions stating, teaching, reporting and announcing. From the discussion it is suggested that nurses use speech act directive that has indicators of politeness in Indonesian language so that the function of acting speech directive can be achieved in conveying the intent and purpose to the patient
EFFORTS TO IMPROVE THE ABILITY TO WRITE POETRY BY INDEPENDENT inquiry method SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 MEDAN
Get PDFNot everyone can write and create poetry. It requires a set of knowledge and abilities segmental and suprasegmental, so that people can string words. As a work of literature, poetry is a form of word play beautiful and orderly, so it is true what Robert Scholes said that literature is a show of words. Excellence is what makes the word knitting popular and favored literary readers. The words that emerge from these letters are the words chosen and represent feelings and thoughts. What about the students? Are they able to write or create poetry as poets? Writing poetry is a way for students to enable them to use the language contained sensitivity in him. In learning Indonesian language and literature, the ability to write poems very encouraging students to love their culture. Therefore, it is necessary concrete measures to assist and guide the students to be able to write and create good poetry. Among the available measures, the possibility inquiry method can help teachers to stimulate students were able to write poetry. Based on that, a class action research was conducted. This classroom action research helps teachers provide an answer that is appropriate inquiry method used in the teaching of writing poetry freely in the classroom