e-Journal of Hamzanwadi University
Not a member yet
5606 research outputs found
Sort by
Identifikasi Penyakit Daun Durian Menggunakan Penerapan Algoritma Residual Network (RESNET-50)
No full textDurian is one of Indonesia’s leading horticultural commodities, but its productivity can decline due to leaf diseases that are difficult for farmers to identify visually. This study aims to develop an automated durian leaf disease classification system using a deep learning algorithm based on the ResNet-50 architecture. The dataset consists of 420 durian leaf images classified into four categories: Algal Leaf Spot, Leaf Blight, Leaf Spot, and No Disease, collected from the Roboflow platform. Preprocessing steps included annotation, augmentation, and resizing the images to 240x240 pixels.The model was trained using TensorFlow with pretrained ImageNet weights. Three data split scenarios (70:20:10, 75:15:10, and 80:10:10) were applied using both binary and multiclass classification approaches. Model performance was evaluated using confusion matrix and metrics such as accuracy, precision, recall, and F1-score. The best binary classification result achieved 99.8% accuracy and 99.9% F1-score, while the best multiclass result achieved 99.6% accuracy and 96.9% macro F1-score. These results demonstrate that ResNet-50 is effective in accurately detecting durian leaf diseases and can be implemented in mobile applications to assist farmers in early diagnosis and improving crop productivity
Analisis Sentimen Ulasan Pengguna Alikasi Traveloka Pada Google Play Store Menggunakan Algoritma Naive Bayes
No full textThe advancement of the digital era has driven increased usage of online reservation applications, including Traveloka. The abundance of user feedback available on the Google Play Store platform has the potential to become a valuable database for development teams in improving service quality. However, the characteristics of unstructured and spontaneous reviews pose challenges in conventional data processing.This research aims to explore sentiment in Traveloka application user comments using the Multinomial Naïve Bayes algorithm. The dataset used consists of 1,500 review samples obtained through web scraping techniques from the Google Play Store. The research methodology includes several data preprocessing stages, including data cleaning, case normalization, word tokenization (tokenizing), stopword removal, and word stemming to their base forms (stemming). Subsequent processes include data categorization, feature extraction using the Term Frequency–Inverse Document Frequency (TF-IDF) approach, and building a classification model with the Multinomial Naïve Bayes algorithm.Test results show that the model is capable of classifying sentiment with an accuracy rate of 79%. The model demonstrates high recall values in identifying negative reviews (0.97), but the recall value for positive reviews remains limited (0.64). This indicates that the model has higher sensitivity to negative expressions. From a total of 1,500 review data, there were 461 positive reviews and 543 negative reviews that were successfully categorized clearly.The findings in this study prove that the implementation of the Multinomial Naïve Bayes algorithm is quite efficient in sentiment classification of user reviews, and is capable of providing strategic insights that can be utilized by development teams to improve application service qualit
IDIOM ESTETIKA POSTMODERNISME DALAM BUKU KUMPULAN PUISI “HOMPIMPA ALAIUM GAMBRENG” KARYA HAMZAH MUHAMMAD
Get PDFThis study investigates the application of postmodern aesthetic idioms in literary works, with a focus on the poetry collection “Hompimpa Alaium Gambreng” by Hamzah Muhammad. The research employs the theoretical framework of postmodernism as proposed by Wijayati and literary postmodernism as articulated by Endraswara. Utilizing a qualitative descriptive method, data were collected through observation and note-taking techniques and analyzed descriptively. The findings indicate that all five idioms of postmodern aesthetics are manifested in the poems. These idioms contribute to the creation of poetry that engages more directly with social realities through a light and accessible narrative style. By subverting conventional literary norms, this approach enables broader imaginative expression and offers an alternative medium for representing social realities. Consequently, the work becomes more inclusive and accessible to a wider audience across various social backgrounds
EFEKTIVITAS BAHAN AJAR SOSIOLINGUISTIK BERBANTUAN GAMMA.APP TERHADAP KOMPETENSI SOSIAL BAHASA MAHASISWA
Get PDFThis study aims to determine the effectiveness of sociolinguistic teaching materials assisted by Gamma.app, which has been developed for use in the Indonesian Language and Literature Education Study Program at Unimed. This study uses the Research and Development (R&D) method. Data collection was conducted in three steps. First, observations were made to identify learning resources and materials. Second, questionnaires were distributed to faculty members and students to gather in-depth information about their needs in the learning process. Third, a specialized test was administered to students to measure the effectiveness of using Gamma.app-based instructional materials. The research results indicate that the sociolinguistics teaching materials assisted by Gamma.app are suitable for use, with an expert material validation score of 87.87% in the “very good” category and an expert media validation score of 89.92% in the “very good” category. Additionally, the product trial results based on student responses at 88.6% indicate that the developed product has been well-received by students and is effective in sociolinguistic learning to enhance students' social language competencies.
BATASAN DAN TANTANGAN: EKSPLORASI KONSEP DEMARKASI TEKS SASTRA MODERN DALAM KAJIAN LINGUISTIK
Get PDFThis paper explores the concept of demarcation of the philosophy of science through linguistics discourse towards modern literature. Demarcation refers to the effort of the distinguish between legitimate scientific knowledge and that which is not, emphasizing the importance of falsification in testing the validity of theories or interpretations. In linguistics view, this concept is applied to assess relevant interpretations and distinguish them from pseudo-literary interpretations. Modern literature dynamically challenges the boundaries of interpretation through multivocality and the complexity of meaning, creating intellectual challenges that require readers to think critically and creatively. Through qualitative approach by focusing on content analysis, this reflection asserts that through the linguistics view of modern literature is not merely an art form but also an evolving intellectual arena, enriching readers' understanding of meaning and the limits of interpretation
PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL MATERI TARI PEGI MANTANG DI KELAS VIII B SMP NEGERI 1 TUNGKAL ILIR BANYUASIN
Get PDFLearning at SMP Negeri 1 Tungkal Ilir already has media that can be used to support the learning process, but in the subject of art and culture there is no media that can support the learning process so that learning art and culture, especially dance, is less popular with students. With the existence of research and development / R & D procedures used by researchers include 5 stages, namely using the ADDIE model (Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate). The use of the results of this product was carried out in class VIII B with a total of 24 students in one class. Before the media is tested on students, the media must first pass a validation test carried out by three validators from the fields of art, media, and language. Based on the results of the practicality test of the dance tutorial video by distributing student response questionnaires during the learning process, an average score of 85-95 was obtained, which was categorized as students understanding the Pegi Mantang dance learning tutorial video. So it can be concluded that this learning video can make it easier for students in the learning process
Konseling Kelompok Dalam Menghadapi Stress Akademik Dan Tekanan Orang Tua Pada Mahasiswa: Indonesia
No full textStres akademik dan tekanan dari orang tua merupakan tantangan yang sering dihadapi oleh mahasiswa, yang dapat berdampak negatif pada kesehatan mental dan kinerja akademik mereka. Berbagai macam tantangan yang dihadapi oleh mahasiswa baik terkait akademik maupun non akademik. Salah satu tantangan yang berat ketika mahasiswa sudah berada pada tingkat akhir. Mahasiswa dituntut untuk bisa mengerjakan tugas akhir atau skripsi dan juga Praktek Profesi Lapangan (PPL). Ketidakmampuan pemenuhan tuntutan akademik ini pada akhirnya memicu reaksi fisik, perilaku, pikiran, dan emosi negatif. Maka dari itu, sebelum semakin jauh, penelitian ini dilakukan pada mahasiswa semester bawah. Apabila tidak diatasi dengan baik, maka dapat berujung kepada distres dan memperburuk kondisi akademik mahasiswa. Artikel ini mengeksplorasi peran konseling kelompok sebagai metode intervensi yang efektif dalam membantu mahasiswa mengatasi stres akademik dan tekanan dari orang tua. Melalui konseling kelompok, mahasiswa dapat berbagi pengalaman, mendapatkan dukungan emosional, serta mengembangkan strategi coping yang lebih baik. Penelitian menunjukkan bahwa konseling kelompok tidak hanya meningkatkan kesejahteraan psikologis tetapi juga memperkuat hubungan sosial di antara peserta. Dengan pendekatan yang melibatkan diskusi, latihan keterampilan, dan dukungan sosial, konseling kelompok dapat membantu mahasiswa mengurangi tingkat stres dan meningkatkan kemampuan mereka dalammenghadapi tuntutan akademik. Artikel ini juga memberikan rekomendasi untuk pengembangan program konseling kelompok di institusi pendidikan sebagai upaya untuk mendukung kesehatan mental mahasiswa. Hasil penelitian yang sudah dilakukan, bahwasanya Stres akademik bisa terjadi dikarenakan tuntutan dan tekanan dari orang tua yang semakin meningkat, apalagi jika tidak terdapat kesesuaian antara tuntutan atau tekanan orang tua dengan perolehan anaknya. Akibat tekanan dari orangtua yang meningkat akan dapat mengakibatkan siswa mengalami stres akademik
Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Menangani Adiksi Game Online Pada Siswa
Get PDFPenelitian ini dilakukan untuk menganalisa peran guru bimbingan dan konseling dalam menangani adiksi game online pada siswa kelas VII di SMP Negeri 5 Samarinda. Adiksi game online adalah perilaku tidak sehat yang dialami individu disebabkan oleh kecanduan bermain game online, dimana mereka bermain game online secara berlebihan dan terus-menerus sehingga sulit untuk berhenti dan mereka merasa ketergantungan dengan game. Apabila kecanduan game online tidak mendapatkan penanganan maka peserta didik di sekolah akan sulit fokus pada materi pembelajaran dikarenakan tidak memiliki kemampuan yang baik dalam mengatur waktu belajar dan bermain. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi kemudian dianalisis menggunakan model Miles and Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK di SMPN 5 Samarinda telah memahami perannya dengan sangat baik, tetapi masih terdapat beberapa usaha yang perlu dilakukan dalam menangani adiksi game online seperti home visit agar mendapatkan informasi yang lebih detail mengenai kebiasaan siswa ketika di rumah sehingga guru BK dapat bekerja sama dengan orang tua siswa untuk mengurangi perilaku adiksi game online yang dialami oleh anaknya. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa guru BK dapat mengklasifikasikan tingkat kecanduan siswa dalam bermain game online, sehingga diperoleh informasi yang lebih spesifik mengenai kondisi siswa yang mengalami kecanduan game online, dengan demikian maka peran guru BK akan lebih mudah disesuaikan dengan penanganan yang akan diberikan kepada siswa sesuai dengan tingkat kecanduan game online yang dialami
Layanan Konseling Individu Dengan Teknik Self Control Untuk Mengurangi Kebiasaan Konsumsi Minuman Keras Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 3 Keruak.
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan konseling individu dengan teknik self control untuk mengurangi kebiasaan konsumsi minuman keras pada siswa kelas IX SMP Negeri 3 Keruak tahun. Oleh karna itu diperlukan intervensi berupa layanan konseling individu dengan pendekatan self control agar siswa mampu mengendalikan diri, menolak ajakan negatif, serta mengalihkan perilaku pada aktivitas yang lebih positif. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen menggunakan desain A-B-A dalam kerangka SSQD (Single Subject Quantitative Design) Subjek penelitian adalah 1 orang siswa kelas IX SMPN 3 Keruak. Data dikumpulkan dengan instrumen angket kebiasaan konsumsi minuman keras dan angket self control, serta dianalisis menggunakan statistik deskriptif melalui perbandingan skor pada fase baseline (A1), intervensi (B), dan baseline (A2). Hasil penelitian menunjukkan adanya penurunan signifikan pada kebiasaan konsumsi minuman keras setelah diberikan intervensi. Pada fase baseline (A1) skor kebiasaan konsumsi minuman keras sebesar 138 dengan rata-rata 45, kemudian menurun menjadi 114 dengan rata-rata 38 pada fase intervensi (B), dan semakin menurun pada fase baseline (A2) dengan skor 96 dan rata-rata 32. Sementara itu, skor self control siswa meningkat dari 24 pada fase A1 menjadi 33 pada fase B, dan mencapai 40 pada fase A2. Dapat disimpulkan bahwa layanan konseling individu dengan teknik self control efektif untuk mengurangi kebiasaan konsumsi minuman keras dan meningkatkan kemampuan pengendalian diri siswa kelas IX SMP Negeri 3 Keruak
Layanan Konseling Individu Dengan Teknik Reinforcement Positif Untuk Mengatasi Rendahnya Interaksi Sosial Siswa Broken Home Di Sman 1 Sakra
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya interaksi sosial siswa broken home di SMAN 1 Sakra yang ditunjukkan dengan perilaku siswa yang lebih senang menyendiri, menutup diri dan kurang bergaul di lingkungan sekolahnya. Upaya wali kelas sekaligus guru mapel dalam mengarahkan siswa untuk bisa terbuka dan aktif ketika dalam proses belajar mengajar berlangsung dirasa belum cukup optimal. Begitu juga dengan guru BK yang belum optimal dalam merespon dan memahami permasalahan siswa untuk diberikan layanan konseling individu yang tepat sesuai dengan permasalahan yang sedang dihadapi oleh siswa.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, yang bermaksud untuk memahami fenomena yang dialami oleh subjek penelitian secara alamiah. Subjek penelitian adalah satu orang siswa laki-laki kelas XII-i di SMAN 1 Sakra yang dipilih berdasarkan observasi awal yang menunjukkan rendahnya interaksi sosial. Penelitian ini berusaha untuk memecahkan masalah yang ada berdasarkan data-data. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan 4 orang informan yaitu guru BK, Wali kelas, siswa/konseli, dan orang tua (ayah) siswa/konseli.
Berdasarkan kajian literatur yang telah dilakukan, hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan konseling individu dengan teknik reinforcement positif terbukti dapat membantu siswa dalam mengatasi masalah pribadi seperti keterampilan dalam berinteraksi sosial. Hal tersebut dibuktikan setelah melakukan layanan konseling individu melalui beberapa sesi pertemuan. Namun, konseli menunjukkan perubahan yang signifikan pada sesi konseling pertemuan ke dua, dibuktikan dari hasil observasi di lapangan melalui pengamatan dan pernyataan temannya, serta dari pernyataan konseli sendiri saat melakukan layanan, hingga pengisian instrumen evaluasi proses konseling yang sudah mencapai target dengan persentase perubahan 75%-94%, dari yang sebelumnya yaitu 50%-74%