Portal Jurnal Online Kopertais Wilyah IV (EKIV) - Cluster SASAMBO
Not a member yet
912 research outputs found
Sort by
Strategi Pemasaran Perguruan Tinggi Keagamaan Islam dalam Meningkatkan Jumlah Mahasiswa Baru (Studi Kasus Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Wathan Samawa Sumbawa Besar
Get PDFOne of authentic evidence of the success of a college can be seen from the number of students, if the college has many students, it can be said that the college has been successful, as is the case with Islamic religious colleges such as Nahdlatul Wathan Samawa University. Nahdlatul Wathan Samawa Islamic College is the only Islamic religious college in Sumbawa. This research was conducted, the first was to find out how the marketing strategy of STAI Nahdlatul Wathan Samawa in increasing the number of new students, second, how was the impact of the marketing strategy of STAI Nahdlatul Wathan Samawa in increasing the number of new students, and third, what were the obstacles and solutions to the marketing strategy of STAI Nahdlatul Wathan Samawa in increasing the number of new students. The research approach used is a descriptive qualitative research with data retrieval using observation, interview and documentation techniques. The results showed that STAI Nahdlatul Wathan Samawa conducted socialization or marketing by going to schools to introduce study programs at STAI Nahdlatul Wathan Samawa, besides STAI Nahdlatul Wathan Samawa, socializing by distributing brochures, either manually or through social media by involving the New Student Admissions Committee, lecturers and students. The obstacle encountered in marketing or introducing study programs at STAI Nahdlatul Wathan as explained by the New Student Admissions Committee is the lack of interest in the Sumbawa people to study religion.Salah satu bukti otentik dari keberhasilan sebuah perguruan tinggi dapat dilihat dari jumlah mahasiswanya, jika perguruan tinggi tersebut memiliki banyak mahasiswa maka dapat dikatakan perguruan tinggi tersebut telah berhasil, demikian halnya dengan perguruan tinggi keagamaan Islam seperti Sekolah Tinggi Nahdlatul Wathan Samawa. Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Wathan Samawa adalah satu-satunya perguruan tinggi keagamaan Islam yang ada di Sumbawa. Penelitian ini dilakukan yang Pertama untuk dapat mengetahui bagaimana strategi pemasaran STAI Nahdlatul Wathan Samawa dalam meningkatkan jumlah mahasiswa baru, Kedua bagaimana dampak strategi pemasaran STAI Nahdlatul Wathan Samawa Sumbawa Besar dalam meningkatkan jumlah mahasiswa baru, dan yang Ketiga apakah kendala dan solusi strategi pemasaran STAI NW Samawa Sumbawa Besar dalam meningkatkan jumlah mahasiswa baru. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan penelitian kualitatif deskriptif dengan pencarian data menggunakan tekhnik obeservasi, interview dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa STAI Nahdlatul Wathan Samawa melakukan sosialisai atau pemasaran dengan cara turun ke sekolah-sekolah untuk memperkenalkan program studi-program yang ada di STAI Nahdlatul Wathan Samawa, selain itu juga STAI Nahdlatul Wathan Samawa melakukan sosialisasi dengan menyebar brosur, baik secara manual maupun melalui sosial media dengan melibatkan Panitia Penerimaan Mahasiswa Baru, para dosen dan mahasiswa. Kendala yang ditemui dalam memasarkan atau memperkenalkan program studi-program studi yang ada di STAI Nahdlatul wathan seperti yang dijelaskan oleh Panitia Penerimaan Mahasiswa Baru adalah masih kurangnya minat masyarakat Sumbawa untuk menuntut ilmu agama
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Blended Learning Di SMP IT Imam Bukhari Dalam Menghadapi Pandemik Covid-19
Get PDFTulisan ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan inovasi pembelajaran dimasa pandemic covid -19 di SMP-IT Imam Bukhari Dompu. Inovasi pembelajaran diharapkan dapat memberikan solusi dan pencegahan terhadap berkembanganya pandemi covid 19. Model penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data dilakukan dengan menelusuri berbagai sumber baik berupah dokumen pemerintah, media masa maupun penelitian yang relevan sebelumnya. Penelitian ini dianalisis dengan menggunakan policy research dan didukung oleh hasil wawancara dengan siswa, guru, kepala sekolah dan stakeholder serta data ini akan dianalisis menggunakan content analisis. Hasil penelitian ini menunjukan. Bahwa kebijakan pemerintah dalam menanggulangi penyebaran virus corona berdampak pada munculnya konsep-konsep baru yang berkaitan dengan learning from home, dan sekolah menciptakan inovasi model pembelajaran blended learning. Inovasi pembelajaran ini mampu meningkatkan kerja sama orang tua, sekolah dan pemerintah, demi mewujudkan pendidikan yang efektif dan efisiensi ditengah wabah penyakit yang sedang melanda dunia saat ini
Implementasi Media Google Classroom pada Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di Masa Pandemi Covid-19
Get PDFDi masa pandemi Covid-19 proses pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) mengalami perubahan sistem belajar menjadi daring. Karena itu diperlukan suatu media agar proses pembelajaran antara guru dan siswa tetap bisa berlangsung. Aplikasi Google Classroom dapat dijadikan sebagai media pembelajaran karena cukup membanu dan memudahkan guru dalam mengatur kelas, pendistribusian hingga penilaian tugas siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini meliputi dari sumber primer dan sumber sekunder. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi
Analisis Faktor Kepuasan Penumpang Terhadap Fasilitas dan Pelayanan PT. Kereta Api Indonesia (Studi pada PT. KAI DAOP 8 Surabaya)
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara faktor tangible, reliability, responsiveness, assurance dan empathy dengan kepuasan konsumen. Kemudian faktor apa yang paling mempengaruhi kepuasan konsumen serta berapa besar konstribusi dari masing-masing faktor terhadap kepuasan konsumen.
Subyek dalam penelitian ini adalah penumpang kereta api yang berada di stasiun Gubeng Surabaya dengan jumlah sample 100 responden. Menggunakan metode penelitian kuantitatif. Instrument pengumpulan data melalui pemberian skala kepuasan konsumen yang di lakukan secara insidental sample kemudian data yang di peroleh di analisis menggunakan analisis multivariat dengan teknik analisis faktor.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara faktor tangible, faktor reliability, faktor responsiveness, faktor assurance dan faktor empathy dengan kepuasan konsumen dengan taraf signifikansi sebesar 0,000 dimana P<0,05. Setiap faktor memberikan tingkat hubungan yang berbeda beda, faktor tangible memberikan angka MSA sebesar 0,524, faktor reliability memberikan angka MSA sebesar 0,540, faktor assurance memberikan angka MSA sebesar 0,571, faktor empathy memberikan angka MSA sebesar 0,660, dan faktor responsibility memberikan nilai MSA sebesar 0,762.
Masing masing faktor tentunya memberikan konstribusi yang berbeda beda apabila di rangking, faktor yang konstribusinya paling tinggi adalah faktor responsiveness, di ikuti dengan faktor emphaty kemudian faktor assurance lalu faktor reliability dan yang terakhir adalah faktor tangible
THE ASSESSMENT OF STUDENTS’ ENGLISH SPEAKING ABILITY
Get PDFAbstract: This Study is intended to assess students’ English speaking ability in Syaikh Zainuddin NW Anjani Senior High School East Lombok which includes; the categories of students’ English speaking ability, the problems are experienced by students when they speak English and factors affect students’ English speaking ability. The data was collected through audio and video recording of students’ group discussions and dept interviews with the head master, English teachers, language advisors and students. The data was analyzed using descriptive qualitative and quantitative method. The results of this study are; first, the categories of students’ English speaking ability are 86.8 % students in high, 11.2 % student medium and 2.8 % in low category. Second, the problems are experienced by students when they speak English are; difficult to begin, vocabularies mastering, pronunciation, and grammatically, and third, factors affect students’ English speaking ability are; environment, learning method, control, language rules, rewards and punishments
Penerapan Teori Belajar Prilaku Dalam Meningkatkan Hasil belajar Di SD/MI
Get PDFTeori sangatlah dibutuhkan dalam pendidikan, dengan teori setiap permasalahan yang di temukan oleh setipa guru ketika melakukan prose pembelajaran bisa terjawab. Sehingga teori dalam pembelajaran itu sendiri sangatah di butuhkan oleh setipa guru. Prinsip yang paling penting pada teori-teori prilaku ialah prilaku berubah menurut konsekuensi langsung. Konsekuensi-konsekuensi yang menyenangkan “memperkuat” prilaku. Konsekuensi-konsekuensi yang tidak menyenangkan “melemahkan” prilaku. belajar adalah suatu penilaian akhir dari proses dan pengenalan yang telah dilakukan berulang-ulang, sehingga dengan pencapaian hasil belajar yang semakin membaik akan dapat membentuk pribadi siswa.Teori sangatlah dibutuhkan dalam pendidikan, dengan teori setiap permasalahan yang di temukan oleh setipa guru ketika melakukan prose pembelajaran bisa terjawab. Sehingga teori dalam pembelajaran itu sendiri sangatah di butuhkan oleh setipa guru. Prinsip yang paling penting pada teori-teori prilaku ialah prilaku berubah menurut konsekuensi langsung. Konsekuensi-konsekuensi yang menyenangkan “memperkuat” prilaku. Konsekuensi-konsekuensi yang tidak menyenangkan “melemahkan” prilaku. belajar adalah suatu penilaian akhir dari proses dan pengenalan yang telah dilakukan berulang-ulang, sehingga dengan pencapaian hasil belajar yang semakin membaik akan dapat membentuk pribadi siswa
Manajemen Kurikulum Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid 19: Bahasa Indonesia
No full textKurikulum merupakan seperangkat pengalaman belajar yang dirancang untuk siswa dalam usaha mencapai tujuan pendidikan. Terkait pandemi Covid 19 yang melanda Indonesia, membuat pihak sekolah melakukan penyesuaian-penyesuaian atas kurikulum yang diterapkan.
Artikel ini bertujuan untuk menggambarkan manajemen kurikulum dalam meningkatkan kualitas pembelajaran selama pandemi Covid 19 di yang ada di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Hasyim Asy'ari, Desa Bangsri, Kecamatan Sukodono, Kabupaten Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengambilan data menggunakan teknik wawancara mendalam, observasi dan dokumen dengan melibatkan informan penelitian secara purposive sampling.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pandemi Covid-19 membawa pada penyesuaian kurikulum yang dilakukan terencana dan sistematis perlu dilakukan agar tetap bisa meningkatkan kualitas pembelajaran. Terkait peroses perencanaan, perlu dilakukan penyesuaian terkait kompetensi dasar yang hendak dicapai karena saat pembelajaran daring dan desain RPP yang menarik untuk menungkatkan minta siswa untuk belajar. Selain itu optimalisasi pembelajaran daring, home visit dan memperkuat jalinan komunikasi dengan wali murid agar kualitas pembelajaran pada masa pandemi Covid 19 tetap bisa terjaga kualitasnya
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran STAD Pada Siswa Kelas IXA SMPN 1 Sakra Barat Masa Covid-19 Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022 : Bahasa Indonesia
Get PDFPandemi Covid-19 telah berpengaruh besar dalam bidang pendidikan, sebab demi menghentikan penyebaran virus Covid-19 semua siswa dan guru diwajibkan untuk melakukan kegiatan belajar mengajar (KBM) dari rumah. Sebagai penentu majunya pendidikan di suatu negara maka guru dituntut untuk lebih kreatif dan inovatif dalam memilih metode pembelajaran yang tepat agar kualitas hasil belajar siswa dapat ditingkatkan. Penelitian studi kepustakaan ini bertujuan untuk mengetahui kualitas hasil belajar siswa dengan menggunakan metode STAD di masa pandemi Covid-19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian studi kepustakaan dengan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif. Metode penelitian deskriptif kualitatif merupakan sebuah jenis penelitian yang memanfaatkan data kualitatif kemudian diuraikan secara deskriptif. Metode penelitian deskriptif kualitatif ini menggambarkan kondisi yang sebenarnya tanpa memberikan perlakuan atau memanipulasi variabel maupun data yang diteliti. Pada penelitian ini hasil analisis yang dilakukan oleh penulis yaitu setelah menerapkan metode STAD di masa pandemi Covid-19 maka terjadi peningkatan kualitas hasil belajar yang optimal. Hal ini membuktikan bahwa metode STAD berdampak positif terhadap pembelajaran siswa yaitu dapat dilihat dari tingkat partisipasi, interaksi, hasil kuis dan tes, serta hasil tugas kerja kelompok. Selain itu, secara umum siswa juga menyukai penerapan metode STAD ini karena dianggap banyak memberikan manfaat. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu metode STAD merupakan metode pembelajaran yang memberikan kesempatan bagi siswa untuk berpikir kritis, menjawab pertanyaan, berbagi pendapat dan meningkatkan aktivitas siswa dalam belajar sehingga dapat meningkat kualitas hasil belajarnya
Pendidikan Cinta Ala Jalaludin Rumi
Get PDFPenelitian ini akan mengkaji Pendidikan cinta ala jalaludin Rumi, Penelitian ini adalah penelitian library research yang bersifat deskriptif-analitis dengan menggunakan pendekatan historis-analitis. Dengan pendekatan tersebut penulis berusaha menganalisis Pendidikan cinta ala Rumi, kemudian penulis akan menunjukkan bagaimana Pendidikan cinta itu sendiri. Pendidikan cinta yang diterangkan oleh Rumi merupakn Pendidikan harus tertanam sedini mungkin kepada setiap manusia agar melahirkan insan kamil atau manusia yang sempurna, dengan Pendidikan cinta yang digaungkan oleh rumi akan melahirkan manusia-manusia yang berkualitas baik dari segi mental, sikap dan akhlak.
Disamping itu juga, Rumi menjelaskan secara gambling dan panjang lebar tentang Pendidikan cinta yakni dengan menanamkan dari sedini mungkin untuk mencintai makhluk-makhluk Tuhan, disisi yang lain Pendidikan cinta cinta yang digaungkan oleh jalaludin Rumi merupakan alternatif baru untuk memecahkan problemematika kejiwaan setiap manusia karena cinta yang sejati akan menumbuhkembangkan ketentraman dan kedamaian.This study will examine the love education of Jalaludin Rumi. This research is a descriptive-analytical library research using a historical-analytical approach. With this approach the author tries to analyze Rumi's love education, then the author will show how love education itself is. Love education described by Rumi is Education must be embedded as early as possible to every human being in order to give birth to perfect human beings or humans, with love education echoed by Rumi will give birth to good quality humans in terms of mental, attitude and morals.Besides that, Rumi also explained clearly and at length about love education, namely by instilling from an early age to love God's creatures, on the other hand the love education echoed by Jalaludin Rumi is a new alternative to solve the psychological problems of every human being because of the love that is given to him. truth will foster peace and tranquility
Pemikiran Pendidikan Pesantren Tuan Guru Haji Muhammad Shaleh Hambali Bengkel
No full textPenelitian ini dilatar belakangi oleh berbagai persoalan yang terjadi di pesantren, diantaranya: Pertama, dari segi kepemimpinan pesantren secara kukuh masih terpola dengan kepemimpinan yang sentraslistik dan hirarkis yang berpusat pada satu orang kyai. Pola seperti ini akan berdampak kurang prospektif bagi kesinambungan pesantren bagi masa depan. Banyak pesantren yang sebelumnya populer, tiba-tiba hilang begitu saja karena sang kyai meninggal dunia. Kedua, kelemahan di bidang metodologi. Telah umum diketahui bahwa pesantren mempunyai tradisi yang kuat di bidang transmisi keilmuan klasik. Namun, karena kurang adanya improvisasi metodologi, proses transmisi itu hanya melahirkan penumpukan keilmuan. Ketiga, terjadinya disorientasi, yakni pesantren kehilangan kemampuan mendefinisikan dan memposisikan dirinya di tengah realitas sosial yang sekarang ini terjadi perubahan yang demikian cepat. Dari sinilah penulis tertarik mengkaji tentang gagasan-gagasan atau pemikiran Tuan Guru Haji Muhammad Shaleh Hambali Bengkel al-Ampenani mengenai pendidikan pesantren.This research is motivated by various problems that occur in pesantren, including: First, in terms of leadership, the pesantren is still firmly patterned with a centralistic and hierarchical leadership centered on one kyai. This pattern will have a less prospective impact on the sustainability of the pesantren in the future. Many pesantren that were previously popular, suddenly disappeared because the kyai died. Second, weaknesses in the field of methodology. It is well known that Islamic boarding schools have a strong tradition in the field of classical scientific transmission. However, due to the lack of methodological improvisation, the transmission process only resulted in the accumulation of knowledge. Third, the occurrence of disorientation, namely boarding schools lose the ability to define and position themselves in the midst of social realities that are currently changing so rapidly. From here, the author is interested in studying the ideas or thoughts of Tuan Guru Haji Muhammad Shaleh Hambali Bengkel al-Ampenani regarding pesantren education