Revista ICONO14 - Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes
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La adecuación de la docencia de la radio y televisión a los postulados de Bolonia
Las nuevas propuestas metodológicas de la educación superior priorizan la empleabilidad de la población a través del desarrollo de las competencias y habilidades profesionales de los estudiantes para su rápida inserción al mercado laboral. En las Facultades de Ciencias de la Comunicación, la preparación práctica de los estudiantes se ha adelantado a los cambios propuestos por Bolonia gracias a los Departamentos de Comunicación Audiovisual, entre otros. Los docentes de radio y televisión han basado la profesionalización en el aprender a hacer o aprendizaje activo, la observación y la autoevaluación. Además, existen otras asimilaciones metodológicas que permiten establecer paralelismos entre el EEES y la adecuación, ya realizada en muchos aspectos, de las materias audiovisuales al nuevo concepto educativo
Historia de España para estudiantes de grado de periodismo: aprendizaje integrado de contenidos y lenguas
En este trabajo, se expone un modelo de actividad AICLE con el objetivo de formar a futuros profesionales de la comunicación no sólo en contenidos sino también en la adquisición de la riqueza cultural y lingüística que aporta conocer lenguas extranjeras. El ejercicio, que está previsto para el Grado de Periodismo de la Universidad San Jorge (Zaragoza) en el curso académico 2009-2010, tiene como temática principal la participación extranjera en la Guerra Civil española a partir de documentos de naturaleza periodística extraídos de El País en su versión inglesa. En la primera parte, se justifica la importancia de la utilización de las lenguas extranjeras en la educación superior y a continuación, se presenta los objetivos, fuentes, metodología, desarrollo y evaluación de la práctica
El cine y la pintura: una relación pedagógica
El artículo propone una aproximación analítica a las relaciones entre la pintura realista y el cine. La manera en la que estas manifestaciones artísticas han evolucionado compartiendo elementos comunes. El análisis de las relaciones entre pintura y cine aquí presentado, se centra en las figuras del director de cine español Víctor Erice y el pintor norteamericano Edward Hopper. El cineasta ha sido muy influido por la poética de algunos grandes pintores. El pintor norteamericano ha declarado su fascinación por el mundo del cin
El relato corto en el cine. Literatura en 3-D: ‘Memento' de Christopher Nolan (2000)
La narrativa literaria y la cinematográfica se erigen como dos lenguajes separados por la sustancia expresiva en la que se basan. En el caso de las adaptaciones literarias, estas diferencias se manifiestan otorgando una especial ventaja al cine ya que existen licencias expresivas imposibles para el texto. En el presente artículo se analiza una de las adaptaciones más sorprendentes, innovadoras y rupturantes de la historia del cine, ‘Memento’, que explota, como ninguna otra antes, la posibilidad de romper el hilo narrativo llamado convencional o lineal, para pasar a generar una trama en la que el espectador se erige en lecto-autor. Este tropo cinematográfico halla sus mejores capacidades de expresión en dos géneros (entendiendo género no sólo en su aspecto formal, sino en el temático) tan antiguos como el cine mismo: el de ciencia-ficción y el negro, género este último al que pertenece la película analizada, elegida para mejor demostrar esas posibilidades que el cine ofrece a la literatura a través de las adaptaciones. El hecho de que ‘Memento’ esté basada en un relato corto permite que, además, se consideren las ventajas que este tipo de relatos ofrece a los adaptadores-guionistas frente a los relatos largos como las novelas o las obras teatrales
Retórica musical. El madrigal Io pur respiro
La retórica, o el “arte de la palabra fingida”, es una disciplina que no sólo se circunscribe a la propia palabra. Es en el manejo de ella donde surge, pero posteriormente, y dado su poder, se trasladó a otras artes y ámbitos. En este estudio nos centraremos en la llamada retórica musical, y ejemplificaremos esta dimensión en la forma musical que quizá haya representado el mejor soporte para este tipo de retórica: el madrigal. Así mismo, abordaremos las principales figuras musicales bajo las que se articula la retórica, y nos centraremos en el madrigal de Gesualdo Io pur respiro, donde se materializarán algunas de las figuras previamente abordadas
Aprendizaje basado en juegos
Gracias al incremento de potencia de los ordenadores, gran cantidad de personas dedican horas y horas a aprovechar su aspecto más lúdico, los videojuegos. Por otro lado, existen programas educativos que aprovechan la infinita paciencia de los ordenadores que les hacen capaces de explicar conceptos una y otra vez hasta que los alumnos lo entiendan. En este artículo mostramos qué cosas pueden aportar las aplicaciones de enseñanza a los videojuegos y viceversa. Terminamos describiendo JV2M, como un ejemplo de sistema de aprendizaje basado en juegos
El cine ante las transformaciones y los flujos comunicativos globales
La convocatoria del presente número monográfico sobre los cambios producidos en el dispositivo cinematográfico de las últimas décadas, deliberadamente amplia y multifacética, no excluía sin embargo una cierta focalización hacia el estudio que la diseminación de nuevas prácticas culturales, consecuencia de la digitalización de la imagen de las relaciones entre el cine y la red y los flujos comunicativos globales
Televisión en Internet
La televisión, medio de comunicación de masas por excelencia, es parte de ese equilibrador entre la libertad del individuo y la igualdad de todos.La televisión ha ido evolucionando hasta el punto de que algunos autores aseguran que se ha producido su fallecimiento. Sin embargo, con la expansión de las nuevas tecnologías digitales, la televisión está más viva que nunca. Sus contenidos son los mismos que invaden Internet, las Instituciones siguen su misma onda, y aún es más, la televisión tiene una nueva forma de interactuar con el usuario, estamos hablando de la “sociedad de la ubicuidad”
El papel del telespectador en los medios audiovisuales
Sin lugar a duda, el papel del telespectador ha tomado un matiz radicalmente distinto al que prevaleció durante décadas con la televisión analógica. A raíz de la entrada y convergencia con las nuevas tecnologías, el usuario ha podido comprobar su independencia creando su propia parrilla de programación, con opción a poder visionarla en cualquier momento, así como de experimentar una nueva faceta como productor y distribuidor de sus propios contenidos por Internet.Como resultado de la fusión de las tecnologías, se han hecho presentes nuevas herramientas de comunicación donde, si bien el espacio-tiempo ha dejado de ser prioritario, el poder de la imagen se ha perpetuado.Por otra parte la palabra escrita, que se encontraba eclipsada hasta hace unos años por el imperio de la imagen, ha resurgido a través de formas de expresión públicas como los llamados diarios electrónicos, mejor conocidos como ‘blogs’.Hoy en día el usuario de los medios ha podido comprobar las bondades de estas nuevas formas de comunicación pero también el uso amoral que el hombre puede hacer de ellas .En definitiva, la recepción audiovisual, el valor de los contenidos y el de la imagen en sí misma, han devenido y transformado al telespectador analógico en un usuario polivalente de los medios audiovisuales
Interactividad de la fotografía periodística en el escenario de los mass media de la Unión Europea
La organización de los medios digitales en el escenario europeo incorpora cada vez más las aplicaciones multimedia que ofrecen las Nuevas Tecnologías en el ámbito de la fotografía digital. A pesar de que la tecnología -la técnica- está presente por igual para todos los medios, el uso que hacen de ésta es completamente distinto. En este contexto, los resultados en cuanto a características visuales y de contenido de la imagen -funciones, planos, formatos e incorporación de lo multimedia, entre otras- también son distintos. Se trata pues de un estudio metodológico cuantitativo-cualitativo que plantea nuevos enfoques desde el punto de vista del diseño visual en los medios de la UE.El uso y tratamiento de la imagen fija y en movimiento, desde el punto de vista periodístico, queda recogido tras el análisis de contenidos, en cuatro cabeceras o ‘homepage’ de la UE. Se trata de dos periódicos alemanes - http://www.freies-wort.de y http://www.thuringer-allgemeine.de - y dos españoles - http://www.diariosur.es y http://www.elpais.com. Se comprobará, por tanto, cómo la imagen periodística busca un lugar destacado en la Red lo mismo que el texto, así como los condicionantes externos por los que se rigen los medios a la hora de insertar una fotografía u otra en sus ediciones online