Revista ICONO14 - Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes
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Canales web en ciencias de la comunicación. Producción multimedia para la docencia e investigación en Documentación informativa
La creación inicial en una primera fase de un portal de portales de documentación informativa (e-DocuInfo http://multidoc.rediris.es /edocuinfo/) que integra varios portales y posibilita asimismo el acceso a un canal temático de documentación vía internet (TVDoc Complumedia-RTVDoc, juntamente con el funcionamiento de otros dos (E-TV y Cine@Tele Online canal vídeo) tienen como objetivo la difusión de contenidos y la generación de una programación en el ámbito documental de las ciencias de la información, de forma distribuida y colaborativa, en estrecha relación con los parámetros de la web 2.0 o web social, y de la Universidad-Empresa. Una segunda fase ha supuesto la producción de numerosos contenidos sistematizados por materias y el establecimiento de verdaderos canales IPTV de emisión total (en consecuencia, TVDoc evoluciona a Complumedia-RTVDoc), y que a su vez plantean la antesala de una tercera fase evolutiva, el establecimiento de una Red iberoamericana de documentación multimedia, ya en ciernes. Estos canales temáticos, que pueden emitir información en tiempo real o en diferido -vídeo bajo demanda-, vehiculan información procedente -en el caso de e-Docuinfo- de la hemeroteca, fonoteca, fototeca, videoteca, en fin, de la mediateca del portal a través de un servidor de streaming. La existencia del portal de portales y de los mencionados canales temáticos web se benefician asimismo, por sus mayores posibilidades de difusión informativa, de la coordinación asumida por el Servicio de Documentación Multimedia (en cuyo ámbito nació e-DocuInfo/TVDoc) para el acceso de la facultad de ciencias de la información al campus virtual de la universidad complutense. Y en consecuencia, para su difusión a nivel nacional e internacional, merced a la amplia oferta de posibilidades de las plataformas planteadas para la docencia (semipresencial y virtual), investigación y producción multimedia. La puesta en marcha de canales de este tipo se justifica por la inexistencia de mediatecas en línea y de canales IPTV en el área de biblioteconomía y documentación, ni en el ámbito específico de la documentación informativa o de medios de comunicación social, independientemente de otros motivos expuestos a lo largo de estas páginas
Comunicación institucional en una organización regional. Federación Regional de Municipios y Provincias de Castilla y León
Explicación de cómo una organización regional apuesta por la Comunicación Institucional. Cambio de logotipo y aplicación de la nueva imagen corporativa. Desarrollo de comunicación interna y externa. Elaboración de la nueva página web, ligada al entorno 2.0. y de cómo una nueva sede permitirá avanzar en Responsabilidad Social Institucional
Advergaming. Concepto, tipología, estrategia y evolución histórica
El advergaming ha irrumpido en nuestro panorama publicitario gracias al cambio de paradigma que ha supuesto la interactividad en los medios de comunicación. En ese marco, analizaré la aportación básica del advergaming a la comunicación de las organizaciones (tanto empresas como, sobre todo, instituciones), así como la definición de su concepto y la tipología de formatos que ha desarrollado. También se estudiarán las ventajas que genera para una empresa o corporación en las relaciones con sus diversos públicos. Finalmente, se prestará una especial atención a su desarrollo histórico, en el que cabe distinguir cuatro etapas: creación de juegos promocionales, aparición de marcas en videojuegos, los primeros advergames y madurez del advergaming
Los nuevos canales audiovisuales basados en web: rtve.es
La optimización tecnológica de las redes de Internet ha sentado las bases para la explosión en la transmisión de contenidos audiovisuales por web. En los últimos tres años la red ha experimentado una evolución natural hacia un entorno a modo de célula de comunicación audiovisual. Las cadenas de televisión han iniciado importantes estrategias de desarrollo en el ámbito de Internet. Bajo este contexto, se analiza, desde un punto de vista morfológico y de contenidos, el nuevo portal de RTVE inaugurado en mayo de 200
Lectores dinámicos ante textos interactivos
Con la aparición de Internet, los mensajes en el entorno digital pronto dieron lugar a la creación y uso de los hipervínculos, que producen un nuevo tipo de textos. Mientras unos perciben este hecho como liberación frente al texto impreso tradicional, otros lo interpretan como deshumanización, por considerar que los autores de dichos textos pierden todo protagonismo, a la vez que lo ven un peligro para el rigor científico, a causa de la proliferación de textos irrelevantes y anónimos en la red, provocados por desarrollo de la tecnología. En este artículo trata de mostrarse la complementariedad entre ambos tipos de composiciones escritas
Mujeres 2.0. Una visión sobre el consumo de Internet de la mujer de hoy
La imagen de la mujer ha evolucionado en este último siglo de manera vertiginosa… y digital. De forma parecida también han evolucionado la tecnología y los medios de comunicación con la aparición de Internet. Ambos desarrollos han convergido en lo que hoy podemos llamar el Ama de Casa 2.0, es decir, mujeres trabajadoras dentro y/o fuera del hogar que se adaptan a la tecnología y la aprovechan en su día a día en pro de sus quehaceres diarios, así como para sus momentos de ocio y sus compras. Esto hace que los propios contenidos de Internet varíen y se enriquezcan para adaptarse al público femenino cada vez más frecuente sobre todo en cuanto a las redes sociales y la mensajería instantánea se refiere, superando en número a los hombres incluso.El último estudio Mediascope 2008 de la Asociación de Publicidad Interactiva Europea, (asociación que agrupa a los vendedores de medios interactivos en el ámbito europeo y de la cual forman parte empresas tan importantes como AD Europe (Orange, United Internet Media, Libero), AdLINK Group, blinkx, CNN International, eBay International Advertising, LYCOS Network Europe, Microsoft Advertising, MTV Networks International o Yahoo! Europe, las cuales suman el 79% de la audiencia europea de Internet) ofrece una serie de datos que conviene analizar y sobre los que se debe reflexionar, en cuanto al consumo femenino en la Red de Redes. En la misma línea, la última oleada de marzo de 2009 del Estudio General de Medios en su apartado dedicado a Internet, ofrece datos importantes en cuanto a la evolución del comportamiento del internauta español, el cual indica que nos acercamos ya a la paridad entre hombres y mujeres en cuanto al consumo web.Estos datos nos (de-)mostrarán la gran potencialidad de la mujer dentro del ámbito tecnológico y nos permitirá egresar conclusiones y posibles previsiones de futuro en cuanto a los cambios que se espera que modifiquen la Red de Redes
Innovación en los posgrados empresariales. Estudio y validación de un modelo basado en competencias
Los propósitos de la investigación han estado centrados en la elaboración de un modelo para diseñar y evaluar posgrados empresariales, priorizando la implementación de las competencias profesionales como una aportación distintiva en el contexto del sistema de educación superior argentino.En primer lugar se ha profundizado en la revisión de la literatura en cuanto a la situación de los posgrados en Argentina, la vinculación actual entre los sectores educativo y empresarial, y las nuevas perspectivas curriculares delimitadas por los espacios de convergencia europea y latinoamericana de educación superior.Posteriormente la investigación se ha iniciado como exploratoria con datos primarios obtenidos de tres referencias: el análisis de algunos programas de posgrado específicos, el estudio de un cierto grupo de Resoluciones de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) y la aplicación de un cuestionario ad hoc sobre competencias genéricas. Luego se han llevado a cabo dos estudios confirmatorios: uno general vinculado a la situación actual de los programas de posgrado mediante la realización de entrevistas a expertos, y otro específico, referido a la valoración de las nuevas tendencias curriculares a través de la aplicación de un instrumento creado para tal fin.Teniendo en cuenta los resultados obtenidos, se aceptan las hipótesis planteadas que permiten afirmar que el diseño curricular de posgrados basado en competencias aporta elementos positivos para garantizar su calidad académica y que el cambio de lógica académica que implica su desarrollo, se presenta como una alternativa para subsanar las deficiencias del sistema universitario tradicional
La documentación audiovisual del espectáculo: El ejemplo de Eduardo De Filippo
Los investigadores en el campo de las Artes Escénicas y Audiovisuales, se enfrentan con la dificultad de no poder acudir directamente a su materia de estudio –en la mayoría de los casos- sino es a través de una reproducción del acontecimiento escénico. Por ello, la importancia de la metodología a seguir en los registros audiovisuales de cualquier espectáculo, se convierte en un eje fundamental, tanto para la labor de los investigadores como para los profesionales de la escena
Análisis del contexto histórico y tecnológico del origen de los videojuegos.
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Aplicaciones de los videojuegos de contenido histórico en el aula
Los videojuegos de contenido histórico han proliferado en los últimos años convirtiéndose en un fenómeno de gran atracción para los usuarios en edad escolar. Un estudio de su estructura y secuenciación demuestran que su uso requiere un tiempo considerable y una adquisición previa de referencias históricas que permitan optimizar la consecución de objetivos. Ante esta realidad analizamos las formas a través de las que el videojuego puede convertirse en una herramienta para el aula de Geografía e Histori