Revista ICONO14 - Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes
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    Análisis del empleo de documentales en el área de organización de empresas. Un instrumento para acercar a los alumnos a la realidad empresarial

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    En un entorno educativo en el que cada vez se dispone de más recursos y medios de carácter audiovisual, el presente trabajo pretende mostrar la aplicación docente de películas documentales como mecanismo de transmisión de conocimientos y la mejora de los niveles de aprendizaje conseguidos por los estudiantes. El trabajo expone en primer lugar la justificación del empleo de esta técnica en un contexto universitario y  describe una experiencia práctica desarrollada por dos profesores de la Universidad Rey Juan Carlos enfocada a la docencia en materias del área de Organización y Dirección de Empresas. El resultado obtenido permite afirmar que la utilización de documentales en la formación sobre organización empresarial ha permitido acercar al alumno una visión completa del funcionamiento de una empresa: estrategia, RRHH, marketing, producción, finanzas y gobierno corporativo y conseguir en el mismo mayores niveles de motivación y satisfacción que otras técnicas docentes tradicionale

    Tipo/retórica. Una aproximación a la retórica tipográfica

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    A simple vista la Retórica y la Tipografía parecen dos disciplinas con poco en común, pero en este artículo veremos cómo estas dos materias, con muchos siglos de existencia, tienen nexos inquebrantables que abren nuevas vías de investigación. La letra es la representación verbal y visual de nuestro lenguaje y nuestro pensamiento. Su agrupación en palabras y oraciones conforman textos cuyo objetivo principal es persuadir al lector para ser leídas. Y esta persuasión la ejerce no sólo a través de su contenido, sino también de su forma

    Internet ¿Una puerta abierta a la publicidad?

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    Internet es un medio que ofrece grandes posibilidades de comunicación: númerode usuarios, contenidos, interactividad, bidireccionalidad,… Sin embargo, en la práctica, losinnumerables formatos y espacios publicitarios en la Red se enfrentan a una gran variedadde limitaciones que reducen considerablemente su eficacia, hasta utilizarse como un mediomarginal al que, salvo campañas puntuales de anunciantes concretos, se le dedica unesfuerzo y un porcentaje del presupuesto publicitario muy por debajo del que lecorrespondería por su audiencia y posibilidade

    Entrevista a Mikel Lejarza

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    MIKEL LEJARZA HA OCUPADO PUESTOS DIRECTIVOS EN TELECINCO Y ES EN LA ACTUALIDAD EL MÁXIMO RESPONSABLE ESTRATÉGICO DEL GRUPO ÁRBOL ,QUE ENGLOBA A IMPORTANTES EMPRESAS DEL SECTOR COMO LA PRODUCTORA “GLOBOMEDIA&rdquo

    Cinéfilos del siglo XXI. De receptores, aficionados y fans... y otros roles en la era de la web 2.0

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    Internet, y en especial, la denominada web 2.0, con las posibilidades que ofrece a los usuarios para producir y compartir contenidos, convirtiéndose de esta forma en “prosumidores”, ha permitido que aficionados y amantes del cine puedan informarse y debatir acerca de sus obras, actores y directores favoritos, además de establecer incluso en algunos casos contacto directo con ellos, gracias a las herramientas de participación existentes. A su vez ha hecho posible que puedan hacer su propia crítica de cine, como alternativa a la especializada, realizada por expertos, dando a todos la oportunidad de compartir con los demás su propia opinión sobre el autor o la obra, más allá de la crítica experta. Además, al amparo de las herramientas de la web 2.0 que permiten la aplicación y desarrollo de nuevos métodos de trabajo en equipo, han surgido experiencias virtuales de cine colaborativo, como las wikipelis. En el presente artículo vamos a llevar a cabo el análisis de diversas experiencias con el fin de dilucidar qué ha significado la irrupción de la web 2.0 para el aficionado al cine, centrándonos en el caso español. Para ello vamos a servirnos de una metodología de corte cualitativo, basada en el estudio de casos

    La exhibición cinematográfica en el contexto ibérico. Tendencias actuales y futuras

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    La industria cinematográfica española y portuguesa se encuentran en pleno desarrollo. A pesar del desequilibrio en la producción anual de películas entre los dos países ibéricos podemos detectar elementos comunes. Esta situación se ha producido en paralelo con un enriquecimiento creativo provocado no solo por algunos cineastas españoles y portugueses conocidos más allá de nuestras fronteras, sino por sus aportaciones alejada de imitaciones de cinematografías más potentes económicamente. Es especialmente la tecnología la que está provocando cambios profundos y diferencias notables entre las distintas industrias del sector. La transformación del mercado de las salas ha modificado la tradicional distribución selectiva de películas. Los nuevos sistemas de distribución como el D-Cinema y el E-Cinema, han llevado a este sector a una situación que nos permite reflexionar sobre el futuro de la imagen fotoquímica, de las proyecciones en las grandes pantallas y en el destino incierto del sector de la distribución.  Así, la exhibición digital ha dejado de ser un hecho futurible para convertirse en una realidad. La nueva exhibición se beneficiará en la reducción de los costes en los lanzamientos y personal laboral en las salas, así como una mayor inmediatez para acceder a los diferentes productos audiovisuales

    Estudio de la construcción de la identidad de género a través del programa televisivo "Mujeres y Hombres y Viceversa"

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    Con esta investigación se analiza la construcción de la identidad de género a través del programa de televisión “Mujeres y Hombres y Viceversa”, a partir de las  teorías de la percepción y construcción social (Cuesta, 2006) y en base a los modelos del aprendizaje social (Bandura y Walters, 1963). Se plantearon unas hipótesis derivadas de los mismos para analizar (1) las expectativas de rol de género, (2) desarrollo y activación de expectativas de rol, (3)integración de estrategias de procesamiento de la información, (4) influencia grupal e individual, (5) consecuencias de la conducta modelo (6) establecimiento de expresiones, respuestas y conductas nuevas, (7) “efecto tercera persona” (Davison, 1993), (8) tipo de rasgos conductuales, roles profesionales y características físicas en jóvenes. Se empleó una metodología cualitativa a través de la realización de focus group en jóvenes universitarios. Los resultados confirmaron las hipótesis planteadas, validando la importancia del programa de televisión “Mujeres y Hombres y Viceversa” en la construcción de la identidad de género. Los autores proponen sugerencias para posibles líneas de investigación, más específicamente especialmente el análisis de la categoría “machismo” y de otros programas televisivos: especialmente reality shows, talk shows y sitcoms

    La competencia mediática de la ciudadanía española: dificultades y retos

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    Mientras el Parlamento Europeo instaba a la incorporación de la educación mediática en los currícula, un equipo de investigadores españoles trataba de averiguar el grado de competencia mediática de la ciudadanía. Los resultados son preocupantes. Se ponen de manifiesto grandes carencias en la mayor parte de las dimensiones que componen la competencia mediática: la de los lenguajes, la de la ideología y los valores, la de los procesos de producción y difusión, la de los procesos de recepción e interacción y la dimensión estética. Sólo en las cuestiones relativas a la tecnología se obtienen unos resultados aceptables. Se detectan también carencias en la comprensión de los procesos mentales que se producen en la interacción con las pantallas, sobre todo en lo relativos a los mecanismos emocionales e inconscientes. Y se observan, en fin, unos niveles crecientes de participación, pero muy alejados todavía, en cantidad y en calidad, de las posibilidades que ofrece el nuevo entorno comunicativo. Estos resultados deberían constituir un reto para las instancias educativas, que han de comprometerse en garantizar una formación que potencie la competencia mediática de la ciudadanía

    La grounded theory y la investigación cualitativa en comunicación y marketing

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    La Grounded Theory, desarrollada por Barney G. Glaser y Anselm L. Strauss, ha tenido en los últimos años una importante repercusión en el campo de la investigación cualitativa, aplicada principalmente en clínica y educación. Consideramos que su metodología es perfectamente aplicable en investigación comercial, con un rigor científico difícilmente asumible con las metodologías cualitativas que habitualmente se emplean

    Las pymes y su imprescindible necesidad de comunicación. El caso de las unidades operativas en régimen de franquicia

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    Este artículo presenta un análisis empírico de la comunicación en las pequeñas y medianas empresas (PYMES) que operan bajo el régimen de franquicia, para conocer la influencia y la importancia de ésta en su funcionamiento.Para poder analizar de manera rigurosa el tema propuesto, se realizaron 101 encuestas a las empresas franquiciadoras que operan en España. Esto supone que un 11,19% del total respondieron a las cuestiones planteadas.Con los datos obtenidos se estudia, en primer lugar, la importancia que otorgan las franquicias a la comunicación. Seguidamente, se estudian de forma separada la comunicación interna y la externa, prestando especial atención a los elementos característicos y diferenciadores de cada apartado comunicativo y la repercusión que tienen en el funcionamiento de la central de franquicia y, como consecuencia, en las unidades operativas gestionadas por pequeños y medianos empresarios

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