Revista ICONO14 - Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes
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    La cabecera como signo de identidad del producto periódico: una aproximación teórico-práctica a los rótulos de la prensa diaria española en 2013

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    El presente artículo de investigación plantea, de un lado, una revisión teórica sobre uno de los elementos básicos de la identidad visual de la prensa diaria: la cabecera, elemento que permite al periódico adoptar una imagen editorial propia y diferencial frente a sus competidores debido a su valor corporativo y cuya aproximación teórica no ha sido abordada con claridad por parte de los principales expertos del diseño periodístico. De otro lado, el artículo da a conocer los resultados de un trabajo de campo centrado en el estudio de las cabeceras de las ediciones impresas de los diarios españoles y que analiza el aspecto formal gráfico y tipográfico de este elemento fundamental, para lo que se ha trabajado con una muestra integrada por más de un centenar de periódicos. Todo ello nos ha permitido concluir que la cabecera tipo de los periódicos diarios impresos españoles es un rótulo compuesto con tipografía de palo seco, en color negro, en positivo, de caja alta y baja, centrado al ancho de la mancha, volado y con un filete que subraya el conjunto. This research article raises, on one hand, a theoretical review about one of the basic elements of the visual identity of the daily press: the headboard, element that allows the newspaper to show a differential and own editorial image over its competitors due to its corporate value and whose theoretical approach has not been clearly addressed by leading experts of the newspaper design. On the other hand, the article gives the results of field work focused on the study of the headboards of the printed editions of Spanish newspapers and which analyzes the graphic and typographic formal aspect of this essential element, for which we have worked with an integrated sample composed by more than one hundred newspapers. All this allowed us to conclude that the header type of printed Spanish daily newspapers is a compound sign composed by a sans serif typography, in black colour, in positive, in upper and lowercase, focused to the width of the stain, flown and a line that underlines the whole set

    Aporte del diseño gráfico en los materiales curriculares para e-Learning

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    Con la incursión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s) al proceso educativo, las Instituciones a nivel nacional han tenido que llevar a cabo acciones correspondientes para incorporar estas tecnologías al proceso de enseñanza – aprendizaje (E-A),  las cuales han implicado generar estrategias que permitan facilitar a los docentes la incorporación de las TIC’s a la planeación de los contenidos temáticos de las asignaturas que imparten.Sin embargo, gran parte de las estrategias planteadas, sólo cubren el aspecto funcional de la tecnología, pero no su incorporación en la proceso de E-A o incluso la adecuación de los materiales didácticos para ser usados mediante las TIC’s. Adicionalmente a lo anterior, la educación en México, principalmente a nivel superior, necesita plantear otros paradigmas que permitan acceder a ese tipo de formación a jóvenes que por causas sociales, políticas, geográficas, económicas o de otras índoles, no tienen acceso a la misma, cuestión que podría ser resuelta por la accesibilidad que ofrecen las TIC’s.Además es necesario reconocer que pese a los esfuerzos realizados, concretamente en el área educativa, las TIC's todavía no han sido potenciadas y aprovechadas en la enorme posibilidad que ofrecen para los procesos educativos. La actividad educativa con las TIC's, debiera manifestarse principalmente en la creación de materiales curriculares que se adapten a estas tecnologías, hecho que se ve reflejado en la Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI, la cual establece que “Los nuevos métodos pedagógicos también supondrán nuevos materiales didácticos”. En ese sentido, en las escuelas a nivel Superior de Tamaulipas las TIC's se han ido incorporando ya en sus procesos educativos, pero no se tiene un conocimiento puntual de la efectividad que dicha tecnología este provocando en el proceso educativo.Esto hace necesario la creación de una Red de Diseño Gráfico, Educación y Tecnologías que permita establecer una colaboración estrecha ente diversas Instituciones de Educación Superior (IES), para analizar y proponer diversas acciones y estrategias que faciliten la incorporación de las TIC´s en el proceso educativo. Al ser un problema que tiene diversas vertientes, en un principio se tomaría el determinar la creación de un Curso – Taller para el Diseño de Materiales Curriculares para E-Learning. Esto implicaría el realizar un análisis para determinar la variabilidad que existen entre las diversas plataformas que son usadas para este modelo educativo, tales como WEBEX, Skype, Moodle, Blackboard, entre otras; homologando sus diferencias mediante las premisas fundamentales del Diseño Gráfico

    Antes del Diseño

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    La práctica profesional del diseño está sometida a una dispersión que dificulta la reflexión sobre ella misma. Y la enseñanza universitaria se ha convertido en gran parte en una práctica más. De este modo la ausencia de una reflexión radical, anterior en el tiempo (revisión de la historia) y anterior en el método (pensar antes de hacer), puede convertirse en un colaboracionismo amoral con todo tipo de catástrofe intelectual y sociopolítica. La perspectiva aquí adoptada proviene de una toma de posición, también previa, a lo que a veces se toma como científico. Frente a un estado de cosas difícil de cambiar, cabe asumirlo tal cual y reducirse a un papel instrumental (antipolítico), o reflexionar. Y ese sería el papel político de la Universidad

    Los lentes oscuros: persecuciones de la ausencia en el media art.

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    Esta investigación explora el entorpecimiento de la visualidad como un gesto estético que advertimos con cierta insistencia en el new media art, que se sirve, en ocasiones, de la utilización de las tecnologías emergentes de los medios de comunicación para hacer florecer zonas silenciosas en la visualidad. El estudio parte de la siguiente hipótesis: el new media art destina las posibilidades estéticas del registro y la creación digital para convocar algo del orden del vacío. Para desarrollarla, seguimos el método hipotético-deductivo. Planteamos la hipótesis, formulada a través de una exploración previa de prácticas culturales del media art que después tratamos de comprometer a través del estudio de un corpus de prácticas artísticas fotográficas y videográficas y la lectura de estas desde la tradición estética y filosófica del arte.  

    Interactive Media Art: the Institution Tells a Story. The Center for Art and Media Karlsruhe

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    Abstract: Interactive Media Art has been scrutinized under several approaches.  It is though hard to achieve consensually a clear definition or conceptualization of this term.  What I propose here is to follow a case study of an institution, the Center for Art and Media Karlsruhe, whose contributions for the development of this art form are unique and represent a continuous and profound achievement to the art world. At the same time this research calls the attention for another way to look at the developments of Interactive Media Art by considering the institutional investment in the production of art. Simultaneously I will show that there is a pragmatical, educational and pedagogical line of research in the history of Interactive Media Art that has not received much attention until now

    El neuromarketing: Una nueva disciplina para la investigación de audiencias y de la opinión pública

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    Las neurociencias pueden crear una ciudadanía distinta y una nueva disciplina: Neuromarketing capaz de modificar la Opinión Pública: audiencias y votantes. Se describen las técnicas utilizadas en la investigación comercial, utilizable en el ámbito social y político, que permiten conocer los impulsos, emociones y  reacciones de la ciudadanía ante ciertos estímulos cuyo conocimiento puede ser tan beneficioso como perverso. Por ello, es necesario reflexionar sobre el neuroescepticismo, y algunos aspectos éticos. Se presentan para la discusión final algunos aspectos relativos a la privacidad y al anonimato de los participantes-usuarios, y a un comportamiento deontológicamente correcto por parte de los investigadores

    Análisis iconográfico de la publicidad audiovisual de perfumes

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    La publicidad como crisol en el que se combinan elementos de nuestra cultura visible con conceptos e imágenes inconscientes, es analizada en esta investigación para conocer los elementos retóricos y narrativos que posibilitan  que el mensaje sea más completo y universal que el anuncio de un producto o marca. En los anuncios del sector de la perfumería se aprecian relatos de gran complejidad que, siguiendo la teoría de los arquetipos de C. G. Jung, se concretan en modelos humanos intemporales. El modelo de análisis desarrollado se aplica al caso del anuncio del perfume J’Adore de Dior emitido entre 2008-12, evidenciando la utilización de recursos estilísticos y retóricos en un relato que se construye en torno al mito de Afrodita como materialización del concepto de la creatividad a través de la belleza y la sensualidad. El modelo de análisis analiza el contenido y la forma del discurso publicitario

    El cine de Irán desde el ámbito académico español

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    Reseña del libreo Santo, Clara Janeth (2012) Cine iraní. Madrid: Icono14

    On New Media Art, Its Development and Achievement in China

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    This essay is aimed to introduce the development status of the new media art in China; the author gave its definition based on his own understanding and observation, which included various forms. Moreover, the developing environment of the new media art in the world is presented systematically in the essay. The author combed the art history and technology history which are closely connected with the birth of the new media art. China has achieved many accomplishments in new media art forms, such as the successful hosting of 2008 World Olympic Games and 2010 World expo. In the opening ceremony of 2008 World Olympic Games, interactive art, installation art and virtual space are in perfect use. Especially, “scroll” has combined all the above technological methods into display, which brought about stunning sensory impact to the audiences. After two years, Shanghai was the focus of the world, 242 countries and international organizations that have attended 2010 Shanghai World expo. The new media art forms are bloomed and flourished, China pavilion’s Qingming Riverside was endowed with new vitality via these new art media forms

    Uso y utilidad de la publicidad móvil por las Pequeñas y Medianas Empresas

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    El presente trabajo supone la incursión en el terreno donde confluyen la comunicación telefónica móvil y la comunicación publicitaria. Este trabajo presenta los resultados de una investigación sobre la influencia que la publicidad móvil tiene en la comunicación de las Pymes y, más concretamente, el estudio se centra en medir el conocimiento, uso y utilidad de la publicidad móvil por parte de las Pymes.   &nbsp

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