Universität Wien: OJS-Service
Not a member yet
7694 research outputs found
Sort by
Bildung und das Versprechen der Gleichheit
Get PDFEin elitäres und selektives Bildungssystem entsteht durch die Idee der Ungleichheit. Die Einforderung von Gleichheit setzt diese Ungleichheit voraus. Im Kontext des neoliberalen Umbaus der Gesellschaft und der damit verbundenen Bildungspolitik hat sich diese Funktionslogik der Ungleichheit weiter fortgeschrieben. Florian Rainer formuliert eine kleine Anmerkung zum Widerspruch, der dem Bildungsbegriff innewohnt.An elitist and selective education system is created by the idea of inequality. The demand for equality presupposes this inequality. In the context of the neoliberal restructuring of society and the associated education policy, this functional logic of inequality has been perpetuated. Florian Rainer formulates a brief comment on the contradiction inherent in the concept of education
Antisemitische Fake News im Unterricht: Kompetente Lehrpersonen und ausgewählte Lernszenarien
Get PDFLernende sind im Internet und in sozialen Medien mit zahlreichen (antisemitischen) Falschnachrichten und Verschwörungserzählungen konfrontiert. Dieser Beitrag beschreibt die Bedeutung der Lehrperson bei der Thematisierung antisemitischer Fake-News in unterschiedlichen Unterrichtssettings. Medienkompetenzen von Lehrenden können als herkunftsbezogen, aber auch medienerzieherisch und mediendidaktisch benannt werden. Eine entsprechende umfassende Medienkompetenz ermöglicht die passende Auswahl und den Einsatz geeigneter Unterrichtsmittel, Tools und digitaler Werkzeuge im entsprechenden Unterrichtskontexten.Learners are confronted with numerous (antisemitic) fake news and conspiracy narratives on the internet and on social media. This article describes the importance of the teacher in addressing anti-Semitic fake news in different teaching settings. Teachers\u27 media skills can be described as origin-related, but also media-educational and media-didactic. Comprehensive media skills enable the appropriate selection and use of suitable teaching materials, tools and digital tools in the relevant teaching contexts
Digital Game-Based Learning im GameLab an der Universität Wien
Get PDFDigitale Spiele sind zum Massenphänomen geworden, sind Teil des Alltags, nicht nur von Jugendlichen, sondern zunehmend auch von Erwachsenen. Games sind ein eigener Kulturraum und der Einsatz von Computerspielen an Schulen wurde vom GameLab der Universität Wien im Rahmen verschiedener Forschungs- und Innovationsprojekte erprobt. Wie Lernmethoden und Instrumente kombiniert und an die jeweiligen Bedürfnisse der Spielenden angepasst werden können, zeigt ein Erfahrungsbericht aus der Schulpraxis.Digital games have become a mass phenomenon have become part of everyday life, not only for young people, but increasingly adults too. Games are a cultural space in their own right and the use of computer games in schools has been tested by the GameLab at the University of Vienna as part of various research and innovation projects. How learning methods and and tools can be combined and adapted to the respective needs of the players is shown in a field report from school practic
GAME CITY 2024: 11. bis 13. Oktober 2024, Wiener Rathaus
No full textAm Freitag, den 11. Oktober 2024, erobert die GAME CITY die Stadt und zieht für drei Tage ins Wiener Rathaus. Veranstalter WIENXTRA verspricht ein fulminantes Comeback mit vielen Überraschungen, die alle Gamer_innen-Herzen höherschlagen lassen. Kommen Sie vom 11. bis 13. Oktober 2024 ins Rathaus.On Friday, October 11, 2023, GAME CITY will conquer the city and move to Vienna City Hall for three days. Organizer WIENXTRA promises a brilliant comeback with many surprises that will make every gamer\u27s heart beat faster. Come to the town hall from October 11th to 13th, 2024
Buchpräsentation & Vernissage: Inklusive Medienarbeit: Menschen mit Behinderung in Radio, Journalismus, Moderation und Film. 25.11.2024, WIENXTRA-IFP-Fachbibliothek
Get PDFErnst Tradinik stellt sein neu erschienenes Buch “Inklusive Medienarbeit” vor. Die Vernissage und Buchpräsentation geben Einblicke in die inklusive Medienarbeit in Praxis und Lehre sowie Möglichkeit zur breiten Diskussion. Kommen Sie am 25. November 2024, um 18:00 Uhr, in die WienXtra-IFP-Fachbibliothek, sprechen Sie mit dem Autor und lassen Sie sich inspirieren.Ernst Tradinik presents his newly published book “Inclusive Media Work”. The vernissage and book presentation provide insight into inclusive media work in practice and teaching as well as the opportunity for broad discussion. Come to the WienXtra IFP specialist library on November 25th, 2024 at 6:00 p.m., talk to the author and let yourself be inspired
Kurzfilmausschreibung von VIENNA SHORTS und Johann Strauss 2025 Wien: Deadline: 05. Jänner 2024
Get PDFBis 05. Januar 2025 können Filme für VIENNA SHORTS 2025 eingereicht werden, sei es für einen der vier Wettbewerbe oder für mehrere non-kompetitive Sektionen. Es winken Preisgelder von rund € 30.000,– sowie Qualifikationen für die OscarsⓇ oder den Europäischen Filmpreis. Gemeinsam mit dem Festjahr Johann Strauss 2025 Wien werden zudem nach maximal 10-minütigen modernen und klischeefreien filmischen Interpretationen zum Donauwalzer gesucht. Egal ob Musikvideo, Animation oder Fiktion, ob poetisch, politisch oder persönlich.Films can be submitted for VIENNA SHORTS 2025 until January 5th, 2025, be it for one of the four competitions or for several non-competitive sections. There is prize money of around €30,000 as well as qualifications for the OscarsⓇ or the European Film Prize. Together with the Johann Strauss 2025 Vienna Festival, we are also looking for modern and cliché-free cinematic interpretations of the Danube Waltz that last a maximum of 10 minutes. No matter whether it\u27s a music video, animation or fiction, whether it\u27s poetic, political or personal
Celtic Studies and their function in Germany during and after the period of the Third Reich
Get PDFIn den 1990er Jahren wurde die laufende Forschungsarbeit von Wissenschaftlern verschiedener Fachgebiete, insbesondere in den Bereichen Sprache, Geschichte, Folklore und der Rolle ihres Fachgebiets in der Politik und Weltanschauung des Dritten Reiches, systematisch aufgearbeitet. Ein in diesem Zusammenhang untersuchtes Fach war die Keltologie. Bei diesem Artikel handelt es sich um persönliche, gegebenenfalls durch dokumentarische Belege untermauerte Erinnerungen an die Keltologie während der Zeit des Dritten Reiches und fungiert somit als Erweiterung dieser Studien. Der Artikel wirft auch einen Blick auf die Keltologie in Nachkriegsdeutschland und die Bemühungen deutscher Keltologinnen und Keltologen, mit diesem Erbe umzugehen.During the 1990s ongoing research work among scholars in various fields, especially in language, history, folklore, and the part their area of expertise played in the politics and world-view of the Third Reich, was systematically taken in hand. One such subject looked at in this regard was Celtic Studies. This article takes the form of personal reminiscences, backed up where relevant by documentary evidence, concerning Celtic Studies during the period of the Third Reich and in so doing functions as an extension to such studies. The article also takes a look at Celtic Studies in postwar Germany and the efforts of German Celticists to cope with the legacy
Exploring Fish Species in an Unexpected Source: Insights from the Inheritance Inventory (tereke) of Baḳḳāl Estavrinu
Get PDFExploring Fish Species in an Unexpected Source: Insights from the Inheritance Inventory (tereke) of Baḳḳāl Estavrin
Two Literary Genres, One Work: A Chronogram Poem by Ḥaḳḳī in Rüknī’s Versified Dictionary
Get PDFTwo Literary Genres, One Work: A Chronogram Poem by Ḥaḳḳī in Rüknī’s Versified Dictionar
W/M wie Weidmann: Colettes Reportagen zum Spiegelbild der Monstrosität
Get PDFpeer-reviewed
1937 wurde der mutmaßliche Serienmörder Eugen Weidmann in der Nähe von Paris verhaftet. Dass ein junger, gutaussehender Mann sich wegen nichtiger Geldmotive grausamer Taten schuldig machen konnte, empfand die Öffentlichkeit als beunruhigend. Schnell bezeichnete ihn die Presse als ‚monstre‘. Als der Weidmann-Prozess im Frühjahr 1939 begann, waren die berühmtesten Gerichtsreporter der Zeit anwesend, darunter die Reporterin Sidonie- Gabrielle Colette (1873–1954), deren Reportagen im Paris-Soir dieser Beitrag in den Blick nimmt. Der Beitrag untersucht die rhetorischen Strategien ihre poetische Sprache im Wettbewerb mit jener der Sensationspresse einerseits und der Bildberichterstattung andererseits. Es wird gezeigt, dass sich Colette der Sprache und der Semantik der Sensationspresse bediente, um eine Verschiebung der Perspektive zu bewirken und dadurch am Rechtsgefühl ihrer Leserschaft zu arbeiten.
In 1937, the suspected serial killer Eugen Weidmann was arrested near Paris. The public found it disturbing that a young, handsome man could be guilty of such horrific offenses for petty financial motives. The press labeled him a ‘monstre.’ When the Weidmann trial began in the spring of 1939, the most famous court reporters of the time were present, including Sidonie-Gabrielle Colette (1873-1954). This article examines Colette\u27s court reports in Paris-Soir. Exploring the rhetorical strategies that enabled her poetic language to gain a unique perspective in competition with that of the sensationalist press on the one hand and photo reporting on the other, the article highlights how Colette exploited the language and semantics of the sensationalist press to bring about a shift in perspective and to influence her readers’ sense of justice