Jurnal FKIP Universitas Mulawarman (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan)
Not a member yet
1842 research outputs found
Sort by
Dosen PPPK antara Profesionalisme dan Kepastian Karier: Perspektif Manajemen Pendidikan
No full textAbstrak - Kebijakan pengangkatan dosen sebagai Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) sering diposisikan sebagai solusi efisiensi dan profesionalisasi sumber daya manusia pendidikan tinggi. Namun, dari perspektif kebijakan publik dan manajemen pendidikan, kebijakan ini menyisakan persoalan fundamental terkait keadilan, keberlanjutan karier, dan tata kelola profesi dosen. Artikel ini bertujuan mengajukan argumen kritis mengenai ketegangan antara tuntutan profesionalisme dan lemahnya kepastian karier dosen PPPK melalui pendekatan literature review. Kajian dilakukan terhadap publikasi ilmiah dan dokumen kebijakan dalam sepuluh tahun terakhir. Hasil telaah menunjukkan bahwa kebijakan PPPK cenderung menempatkan profesionalisme sebagai kewajiban individual dosen tanpa diiringi desain kebijakan karier yang sistemik dan berkelanjutan. Ketidakjelasan jalur karier, keterbatasan akses terhadap jabatan akademik dan struktural berdampak terhadap mutu akreditasi program studi, serta perbedaan hak dengan dosen PNS menunjukkan adanya inkonsistensi antara tujuan profesionalisasi dan praktik kebijakan. Artikel ini berargumen bahwa tanpa reformulasi kebijakan yang berorientasi pada keadilan dan keberlanjutan, skema PPPK berpotensi melemahkan komitmen profesi dan mutu pendidikan tinggi dalam jangka panjang.
Kata kunci : dosen PPPK, kebijakan publik, profesionalisme, kepastian karier, manajemen pendidikan
The Use of Technology in EFL Assement Process at a Vocational High School in Samarinda
No full textThis study investigates the integration of technology in the English as a Foreign Language (EFL) assessment process at a Vocational High School in Samarinda. Although the role of technology in education is increasing, its application in EFL assessment is still minimal in this context. Using a qualitative approach, data were collected through interviews involving EFL teachers. There are three research questions underlying this study, the first is what are technology tools used in the EFL assessment process in a Vocational High School in Samarinda? the second is How is the technology used by the English Teachers of a Vocational High School in Samarinda? and the last is, What are the challenges in using technology for the EFL assessment process? This study reveals that English teachers at a Vocational High School in Samarinda have integrated various technological tools in EFL assessment, especially post-distance learning due to the COVID-19 pandemic. Tools such as Google Forms, Duolingo, Google Classroom, Quizizz, and Kahoot are widely used although most teachers have only acquired these skills through self-learning. The stages carried out by teachers in using digital technology tools in the assessment process are first preparation and drafting of online exam questions, second online assessment strategies and methods, third fraud monitoring and prevention, and finally exam materials and topics. The main challenges faced include limited internet access, unstable Wi-Fi networks in schools, and students' low digital literacy on the platforms used. Nevertheless, teachers are adapting and working towards effective assessment
Metode Kualitatif Peran Dana Desa dalam Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Desa Karang Tunggal Kecamatan Tenggarong Seberang Kabupaten Kutai Kartanegara: Dana Desa, Pemberdayaan Ekonomi
No full textDana Desa adalah dana yang bersumber dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN) yang diperuntukan untuk Desa yang di transfer melalui Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (APBD) Kabupaten/Kota dan digunakan untuk membiayai penyelenggaraan pemerintahan, pelaksanaan kemasyarakatan dan pemberdayaan Masyarakat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran Dana Desa dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat di Desa Karang Tunggal Kecamatan Tenggarong Seberang Kabupaten Kutai Kartanegara. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data menggunakan wawancara kepada 7 Informan di Desa Karang Tunggal dengan rincian Kepala Desa, Ketua Bpd, Ketua Bumdes dan 4 Masyarakat. Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi/penarikan kesimpulan. Pemberdayaan ekonomi masyarakat melalui program dana desa di Desa Karang Tunggal telah terlaksana secara optimal, ditandai dengan adanya, Berkembangnya usaha masyarakat, Meningkatnya kepedulian masyarakat, Meningkatkan kapasitas masyarakat.
 
MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN ANAK, MENGHITUNG DAMPAK: SROI PROGRAM CSR CERITA NUSANTARA PT PLN NUSANTARA POWER UP MUARA KARANG
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis program CSR Cerita Nusantara (Cerdaskan Balita Kita menuju Generasi Sehat dan Sejahtera) PT PLN Nusantara Power UP Muara Karang. Analisis program ini dilakukan sebagai langkah evaluasi dampak sosial, ekonomi dan lingkungan dengan cara mengonversi dampak tersebut menjadi nilai finansial. Penelitian ini menggunakan metode penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan data sekunder yang bersumber dari hasil studi Social Return on Investment (SROI) yang telah dilakukan oleh PT. PLN Nusantara Power UP Muara Karang dengan bantuan dari SDGs Center Universitas Padjajaran. Temuan penelitian ini menyebutkan bahwa: 1) keberhasilan program Cerita Nusantara merupakan hasil kolaborasi peran aktor, setidaknya terpetakan 8 stakeholders utama dari 15 stakeholder yang dipetakan dalam analisis SROI. 2) Analisis SROI program Cerita Nusantara menghasilkan nilai rasio sebesar sebesar Rp 2,31. Nilai tersebut mengindikasikan bahwa program ini berdampak sangat holistik untuk kesehatan anak balita, mendorong peningkatan ekonomi komunitas, menciptakan keberlanjutan lingkungan dan peningkatan kapasitas masyaraka
Pemanfaatan Susu Kedelai dan Daun Eceng Gondok Sebagai Pupuk Organik Cair Untuk Meningkatkan Pertumbuhan dan Hasil Tanaman Cabai Rawit (Capsicum frustescens)
Get PDFPupuk organik cair ialah pupuk yang kandungan bahan kimianya berupa unsur hara makro dan mikro, sehingga dapat menyediakan jumlah hara yang dibutuhkan tanaman. Pupuk organik cair dibuat dari kotoran hewan dan daun yang telah diuraikan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pemanfaatan susu kedelai dan daun eceng gondok terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman cabai rawit. Jenis penelitian berupa kuantitatif dengan metode eksperimen, dimana daun eceng gondok di timbang dan di potong lalu di campurkan dengan susu kedelai dan air dengan perbandingan 1 : 2. Setelah didiamkan selama 10 hari, dilakukan pengenceran dengan berbagai taraf konsentrasi dan diberikan secara berkala yakni 2 kali selama masa penelitian pada tanaman cabai rawit. Hasil dari penelitian pada perhitungan tinggi tanaman menunjukkan pemberian 200 ml/liter sebesar 45 cm. Pada perhitungan jumlah daun pemberian 200 ml/liter sebanyak 247. Pada perhitungan jumlah buah menunjukkan pemberian 200ml/liter sebanyak 27 buah. Hasil penelitian mengarah pada kesimpulan bahwa pupuk organik cair susu kedelai dan eceng gondok diberikan dalam dosis 200 mililiter per liter hasilnya menampilkan yang paling baik dalam perhitungan tinggi tanaman, jumlah daun dan buah tanaman cabai rawit
Meningkatkan Keterlibatan Aktif Dan Motivasi Belajar Siswa Melalui Piktogram Bertema Kemerdekaan Dengan Pendekatan CRT Di Kelas V SD
Get PDFTantangan dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar salah satunya terletak pada rendahnya partisipasi dan motivasi belajar peserta didik, terutama pada materi penyajian data yang sering dianggap kurang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi dan motivasi belajar siswa kelas VC SDN 008 Samarinda Kota melalui penerapan metode konkret piktogram dalam konteks perayaan Hari Kemerdekaan. Data yang digunakan dalam pembelajaran diambil dari minat siswa terhadap berbagai jenis lomba seperti futsal, lari estafet, menyanyi, membaca puisi, dan cerdas cermat. Pembelajaran dirancang menggunakan model Problem Based Learning dan strategi pembelajaran kooperatif tipe STAD, yang memungkinkan siswa bekerja dalam kelompok heterogen untuk mengumpulkan dan menyajikan data partisipasi lomba dalam bentuk tabel frekuensi dan piktogram. Pendekatan ini menjadikan siswa tidak hanya sebagai penerima materi, tetapi sebagai subjek aktif yang terlibat langsung dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan data yang bersumber dari minat dan pengalaman nyata siswa mampu meningkatkan antusiasme, keterlibatan aktif, serta semangat kolaboratif dalam menyelesaikan tugas. Siswa menjadi lebih termotivasi karena materi yang dipelajari terasa dekat dan bermakna. Penelitian ini merekomendasikan pemanfaatan peristiwa-peristiwa sekolah yang relevan, seperti perayaan Hari Kemerdekaan, sebagai konteks pembelajaran untuk memperkuat pemahaman konsep dan menumbuhkan motivasi belajar siswa secara alami
From Pesantren to Parliament: The Political Landscape of Nahdlatul Ulama during Indonesia’s New Order (1973–1998)
No full textThis article aims to investigate the intertwining of NU and politics during the New Order era. The research was conducted using a qualitative method with a Historical Science approach. The results indicate that during the New Order period, Nahdlatul Ulama (NU) played an important role in Indonesian politics. After breaking away from the Masyumi Party in 1952, NU established its own political party and won 45 seats in the 1955 General Election. Despite the collapse of the Old Order, NU remained active in politics during the New Order era. Idham Chalid, one of NU's leaders, served as Minister of People's Welfare (1967-1970) and Minister of Social Affairs (1970-1971) in the first New Order cabinet. However, the New Order government's party simplification policy in 1971 resulted in the fusion of several parties, including NU, into the United Development Party (PPP). Despite this, the NU maintained its influence through the PPP and continued to play a role in national politics. The NU's involvement in politics during the New Order era demonstrated the organization's adaptation to dynamic political change
Perancangan Alat Praktikum Koefisien Gesekan Digital pada Bidang Miring dengan Sensor FC-51 Berbasis Arduino Uno
No full textPembelajaran konsep gaya gesek pada bidang miring sering kali hanya disampaikan secara teoretis sehingga kurang memberikan pengalaman empiris kepada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan alat praktikum koefisien gesekan digital pada bidang miring berbasis mikrokontroler Arduino Uno menggunakan sensor inframerah FC-51. Alat ini mampu mengukur waktu, kecepatan, percepatan, dan menghitung nilai koefisien gesekan secara otomatis. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan tiga tahap, yaitu perancangan, perangkaian, dan pengujian alat. Hasil pengujian menunjukkan bahwa alat dapat mengukur nilai koefisien gesekan dengan akurasi tinggi, yakni sebesar (96,98 ± 0,01)% hingga 100%. Hasil pengukuran juga menunjukkan hubungan linear yang kuat antara nilai luaran alat dan nilai teoritis, dengan koefisien determinasi sebesar 0,9986. Temuan ini menunjukkan bahwa alat yang dikembangkan dapat dijadikan sebagai media praktikum yang efektif dan relevan dalam pembelajaran fisika, khususnya dalam memahami gaya gesekan pada bidang miring
Integrating Big Data and IoT in Physics Laboratory Information Systems: A Systematic Literature Review
No full textPhysics laboratories generate large volumes of complex experimental data that require efficient and secure management systems. The integration of Big Data and IoT offers solutions through real-time monitoring, automation, and advanced analytics. However, adoption in educational and small-scale laboratories remains limited due to high costs, data security issues, and technical skill gaps. This study employs a Systematic Literature Review (SLR) method, analyzing 30 articles published between 2017 and 2024 from open-access sources such as Google Scholar and IEEE Xplore. Data extraction focuses on applications, challenges, and synergies of Big Data and IoT in physics laboratory information systems. The findings highlight key applications such as real-time environmental monitoring, automated data collection, RFID-based inventory management, and advanced data analytics. The main challenges identified include high implementation costs, system incompatibility, and a lack of skilled personnel. The synergy between IoT and Big Data enhances accuracy, operational efficiency, and decision-making. This study presents a structured framework of challenges and corresponding solutions, and also highlights underutilized practices such as LIMS integration and adaptive environmental control. The contributions include theoretical insights into the digital transformation of laboratories and practical strategies based on CERN’s case study that are applicable to educational and research labs
Pengaruh Game-Based Learning Menggunakan Media Digital QuizWhizzer Terhadap Keterampilan Collaboration dan Hasil Belajar Siswa SMA (Materi: Pemanasan Global)
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan Collaboration dan hasil belajar dari penerapan model pembelajaran Game-Based Learning menggunakan media digital QuizWhizzer. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 11 Samarinda dengan jumlah sampel sebanyak 35 siswa pada kelas X MIPA 3. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan teknik purposive sampling dan teknik pengumpulan data menggunakan teknik lembar observasi untuk mengetahui keterampilan Collaboration dan tes berupa 10 butir soal esai untuk mengetahui hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan Collaboration siswa meningkat dari 80,00% (cukup) pada pertemuan pertama menjadi 83,20% (baik) pada pertemuan kedua dan 84,00% (baik) pada pertemuan ketiga, sedangkan hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan signifikan dengan nilai signifikansi 0,059 > 0,05, uji Paired Sample T-test 0,000, dan nilai N-Gain 0,6238 kategori sedang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model Game-Based Learning menggunakan media digital QuizWhizzer meningkatkan keterampilan Collaboration dan hasil belajar siswa SMA