Jurnal FKIP Universitas Mulawarman (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan)
Not a member yet
1842 research outputs found
Sort by
PENERAPAN KONSEP CREATING SHARED VALUE PADA PROGRAM CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY PT PERTAMINA EP DONGGI MATINDOK FIELD
Get PDFTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan konsep CSV dalam program CSR PT Pertamina EP Donggi Matindok Field. CSR dipahami sebagai konsep untuk mengahsilkan manfaat sosial tanpa mengacu pada biaya, yang mana fenomena tersebut difokuskan pada berbagai nilai (Keuntungan) yang diperoleh perusahaan dengan mentransfer/mendistribusikannya kepada masyarakat. Sedangkan CSV hadir untuk menjadikan praktik tanggung jawab sosial sebagai alat untuk menciptakan nilai rantai Iekonomi dan sosial bersama, sehingga tercipta keuntungan tidak hanya pada kelompok namun pada perusahaan pula. Dan Ketika kedua konsep ini dipadukan akan tercipta gagasan bahwa, bisnis harus melakukan dua hal secara bersamaan untuk menjadi sukses dalam jangka panjang, yaitu menciptakan nilai keuntungan bagi perusahan dan masyarakat
Impoliteness Strategies In Joe Biden’s Instagram Comment Section
Get PDFThis study investigates linguistic impoliteness found in Joe Biden’s Instagram comment section through the analysis of impoliteness strategies proposed by Jonathan Culpeper. The present study aims at examining the types of impoliteness strategies used by commenters in Joe Biden Instagram comment section. The study uses descriptive qualitative method. The data gathered by using documentary technique, in which only the data that support research question are taken. Findings showed that there are four out five types of impoliteness strategies that used by commenters in Joe Biden’s Instagram comment section. Furthermore, there were some functions of impoliteness that the researcher found; coercive impoliteness, affective impoliteness, and entertaining impoliteness. The result showed that the commenter demonstrated the expression of wrath and dissapointment. The advantages of using online communication and ability to exercise their power eventhough they were in a lower social status also contributed to the emergence of impolite act. But, the lack of feedback from the target regarding the impolite comment on his Instagram post make this study less detailed. In short, it is recommended to investigate more comprehensively the impoliteness strategies in a case where the target showed clear response toward the impoliteness ac
Analisis Wacana Kritis Teks Berita Kampus Pada Media Online Sketsaunmul.Co: Model Theo Van Leeuwen
Get PDFThis study is focused on the social actors (individual or group) who are described by the writers in the news. The type of research used is a qualitative approach with descriptive presentation of the results. The data were collected by using observation, documentation and writing method. The data analysis technique used is the discourse of Theo Van Leeuwen model with the stages of data analysis are data collection, data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The data in this research is the sentences of the news which contain Theo Van Leeuwen model discourse theory. The data resource of this study is from an online media, Sketsaunmul.co website, specifically released from November to December 2019 with 36 news total. After analyzing data, the result of Critical Discourse Analysis of Campus News Texts on Online Media Sketsaunmul.co: A Theo Van Leeuwen Model study was found. The writers try to show or cite clearly the social actors who is involved in an certain event, so found inclusion strategic (entry process) the social actors in the news text. Then, every data in the sentence form would be explained by each strategic inclusion category according to Theo Van Leeuwen theory
Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan E-learning Berbasis MOODLE terhadap Hasil Belajar Siswa
No full textPenelitian/inixbertujuan/untuk mengetahu/pengaruhxmodelxpembelajaran problem\based/learning berbantuan/ e-learning berbasis MOODLE terhadap hasil belajar siswa serta respon siswa terhadap model pembelajaran. Jenis penelitian deskriptif kuantitatif.xSubjek/dalam\penelitian\ini/adalah siswa kelas VIII SMPN 2 Samarinda dengan jumlahLsampel sebanyak[30/siswa/pada[kelasLVIII C sebagainLkelas eksperimenXdan/30\siswa pada kelas\VIII/D sebagai/kelas/kontrol. Pengumpulan data\menggunakanxteknik tes berupa 10 butir soal essai untuk mengetahui\hasilxbelajar/siswa yaitu-berupa/pre-test dan post-test./Hasil penelitian menunjukkan bahwa\terdapat pengaruhXpenggunaanLmodel\problem/based/learning berbantuan e-learning berbasis MOODLE terhadap hasil belajar siswa. Hal tersebut dapat dibuktikan dari selisih rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen 71,17 dan kelas kontrol 58,37 dengan perbedaan pengaruh yang signifikan dengan nilai-t hitung 3,951 dan probabilitas sig. 0,000. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran problem based learning memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR TEMATIS MELALUI TEKNIK MENGGARIS DAN MEWARNAI PADA KELOMPOK B TK GELATIK V MUARA JAWA TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Get PDFThe purpose of this study was to increase thematic drawing creativity through the Lines and Coloring Techniques for children in Group B of Gelatik V Muara Jawa Kindergarten using the Classroom Action Research method which was carried out in two cycles, each cycle covering the stages of planning, implementing, observing and reflecting. The results show the percentage of completeness of 12 children per cycle, namely 4 children (40%) completed and then given action in cycle I to 8 children (60%) which indicates that cycle I has increased slightly and cycle II 10 children (90%) have completed. So that the Thematic Drawing activities through the Line and Coloring Techniques can be increased in group B children at Gelatik V Muara Jawa Kindergarten for the 2020/2021 Academic Year
Peran Dukungan Sosial Terhadap Motivasi Belajar Siswa: Studi Kasus Siswa Kelas X SMAN 2 Samarinda
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dukungan sosial terhadap motivasi belajar siswa dan mengetahui peran terbesar yang memotivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMAN 2 Samarinda. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas X SMAN 2 Malang. Data diperoleh dari hasil observasi dan angket. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dari angket yang disebar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan sosial terbesar pada motivasi belajar siswa adalah orang tua yang memperoleh persentase 77,87%, disusul dengan idola yang menunjukkan angka sebesar 71,42%, teman sebaya sebesar 66,95%, guru sebesar 62,00%, dan dukungan sosial lainnya sebesar 53,33%. Dukungan sosial dari orang tua, idola, teman sebaya dan guru menunjukkan kriteria yang baik dalam memotivasi belajar siswa, sedangkan dukungan sosial lainnya menunjukkan kriteria cukup dalam memotivasi belajar siswa
IMPLEMENTATION OF CITIZENSHIP VALUES THROUGH HEALTH EDUCATION TO THE COMMUNITY IN RT.25
Get PDFThe background of writing research is to discuss (1) the influence of health education on the community. (2) implementation of citizenship values, especially in the health sector in the community. Education is an effort to help the souls of students or students both physically and mentally, things that must be considered and practiced in education are realizing, realizing, and doing. Education must refer to harmony between intentions, words, and actions. Health education is something that can influence a person for the creation of a healthy life. Health education is one of the educational activities that can be carried out by spreading messages to the public so that people are aware, know, understand, want and can take actions related to health. The purpose of this study is to determine the effect of health education on the community and how the implementation of the Pancasila values of the community in the RT.25 environment affects health. Therefore, it is hoped that from this existing research it can be known what the effect of health on the community in the environment on the implementation of citizenship values and the impact and solutions of problems that may exist
PENGARUH FASILITAS BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS MULAWARMAN
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh fasilitas belajar terhadap motivasi belajar mahasiswa pendidikan ekonomi. Penelitian ini dilaksanakan padatanggal 11 september –02 oktober 2021. Penelitian ini dilakukan di kampus fkip unmul jalan banggris. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiwapendidikan ekonomi angktan 2018,2019 dan 2020. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan menyebarkan kusioner. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier sederhana.Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh fasilitas belajar terhadap motivasi belajar mahasiwa pendidikan ekonomi , hal ini dibuktikan dengan ditolaknya H0 dan diterimanyaHa yang diajukan karena nilai r hitung > r tabel yaitu 30.17 > 17.76 pada taraf signifikansi 5% dengan jumlah responden (N) sebanyak 144.(2) berdasarkan nilai R Square yang diperoleh,maka besarnya pengaruh fasilitas belajar terhadap motivasi belajar mahasiswa pendidikan ekonomi yaitu sebesar 17.76 atau 17,7%
Representasi Matematis Ditinjau Dari Rasa Percaya Diri Siswa Pada Pembelajaran Problem Posing
Get PDFBahasan pada matematika berkenaan dengan objek abstrak yang membutuhkan pemahaman konsep-konsep ilmiah. Pembelajaran matematika yang efektif sangat diperlukan guna membangun pemahaman yang utuh mengenai konsep-konsep dalam ilmu matematika sehingga memungkinkan peserta didik untuk memahami apa yang terjadi di lingkungan sekitarnya. Sebagaimana yang dirumuskan oleh NCTM berkaitan dengan proses pembelajaran yang menekankan lima standar proses antara lain pemecahan masalah (problem solving), penalaran dan bukti (reason and proof), komunikasi (communication), koneksi (connections), dan representasi (representation). Oleh karena itu, kemampuan representasi matematika menjadi salah satu tujuan yang hendak dicapai dalam kegiatan pembelajaran matematika. Artikel ini memikliki tujuan untuk mendeskripsikan mengenai kemampuan representasi matematis ditinjau dari rasa percaya diri siswa pada pembelajaran problem posing. penelitian dengan metode literatur review berdasarkan kajian penelitian-penelitian terlebih dahulu yang relevan mengenai kemampuan representasi matematis. Berdasarkan laporan hasil Trends in International Mathematics and Science Study diketahui bahwa peserta didik SMP di Indonesia kemampuan dalam mengungkapkan ide atau konsep matematika, seperti materi pembagian bilangan, aljabar, geometri, representasi data, analisis, dan peluang belum optimal. Selain kemampuan representasi matematis sebagai salah satu aspek kognitif, guna mencapai keberhasilan peserta didik dalam belajar matematika juga diperlukan aspek afektif, salah satunya rasa percaya diri. Oleh karena itu, artikel ini bertujuan mengemukakan ide penelitian mengenai representasi matematis siswa ditinjau dari rasa percaya diri siswa pada pembelajaran problem posing
HUBUNGAN PENDAPATAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 MUARA MUNTAI
Get PDFPermasalahan dalam penelitian ini yaitu beberapa siswa yang memiliki prestasi yang tinggi dengan orang tua berpenghasilan rendah hingga sedang. Namun lebih banyak dari mereka merasa sulit ketika ingin mengerjakan tugas, karena ada beberapa siswa yang memiliki kekurangan dalam sarana pendidikan. Minimnya pendapatan orang tua membuat mereka sedikit terkendala dalam pendidikan meski hal tersebut tidak membuat semangat siswa menurun dalam menempuh pendidikan untuk meningkatkan prestasi belajar yang diinginkan. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui seberapa besar pengaruh positif dan signifikan antara pendapatan orang tua dan prestasi belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan ialah metode kuantitatif. Pengumpulan data yang digunakan wawancara, angket, serta dokumentasi. Teknik yang digunakan untuk menentukan sampel yaitu Purposive Sampling. Data yang diolah menggunakan uji chi square dan uji t (parsial) dengan menggunakan SPSS Statistik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel pendpatan orang tua (X) terhadap prestasi belajar siswa (Y) di SMA Negeri 3 Muara muntai tidak terdapat pengaruh positif dimana pengaruh pendapatan orang tua dengan nilai Sig. 0,211 > 0,05 dan juga dapat diketahui bahwa dari hasil t hitung < dari t tabel sehingga dengan demikian Ho diterima sedangkan Ha di tolak