Jurnal Pendidikan Tambusai (Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai)
Not a member yet
21048 research outputs found
Sort by
Hubungan antara Dukungan Emosional dengan Penyesuaian Diri Mahasisw Rantau
No full textHubungan antara dukungan emosional dengan penyesuaian diri mahasiswa rantau merupakan topik penting dalam memehami dinamika psikologis sosial dan individu ketika menghadapi kehidupan di lingkungan baru. Penelitian ini dilakukan dengan mahasiswa yang merantau, dengan fokus pada bagaimana dukungan emosional mempengaruhi penyesuaian diri mahasiswa rantau. Mahasiswa rantau yang meninggalkan kampung halaman untuk menempuh pendidikan sering kali dihadapkan pada berbagai tantangan seperti perbedaan budaya gaya hidup dan tekanan akademik. Dalam situasi ini, dukungan emosional menjadi faktor kunci yang dapat memperkuat kemampuan mahasiswa untuk menyesuaikan diri. Dukungan emosional yang diperoleh dari keluarga, teman maupun lingkungan sekitar mempeberikan rasa aman, meningkatkan kepercayaan diri serata mengurangi stress yang muncul selama masa penyesuaian diri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional untuk menganalisis data dari 111 responden dengan menggunakan bantuan software SPSS Versi 27. Hasil penelitian menunjukan nilai korelasi sebesar 0,614 (r = 0,614), nilai tersebut memberikan penjelasan bahwa adanya hubungan positif antara dukungan emosional dengan penyesuaian diri mahasiswa rantau
Analisis Kemampuan Dosen PIAUD dalam Menyusun Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Berbasis Outcome-Based Education
No full textPendekatan Outcome-Based Education (OBE) menuntut perencanaan pembelajaran yang berorientasi pada capaian hasil belajar yang terukur dan selaras dengan profil lulusan. Dalam Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berbasis OBE menjadi indikator penting kompetensi pedagogik dosen. Penelitian ini bertujuan menganalisis kemampuan dosen PIAUD dalam menyusun RPS berbasis OBE melalui analisis dokumen. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode analisis dokumen terhadap RPS mata kuliah inti PIAUD. Fokus analisis meliputi keselarasan CPL, CPMK, Sub-CPMK, metode pembelajaran, dan sistem penilaian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara struktural RPS telah memenuhi kerangka OBE, namun pada tataran operasional masih ditemukan kelemahan dalam keterukuran rumusan CPMK dan Sub-CPMK serta keterpaduan metode pembelajaran dan penilaian. Temuan ini menegaskan perlunya penguatan kompetensi dosen PIAUD dalam perencanaan pembelajaran berbasis OBE
Kolaborasi Guru Bimbingan Konseling dengan Personil Sekolah dalam Peminatan Santriwati Kelas IX di Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kolaborasi guru Bimbingan dan Konseling dengan personil sekolah dalam pelaksanaan peminatan santriwati kelas IX di Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Informan penelitian ditentukan secara purposive sampling yang meliputi guru Bimbingan dan Konseling, wali kelas IX, serta guru mata pelajaran yang terlibat dalam kegiatan peminatan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dan dokumentasi, sedangkan keabsahan data diuji dengan triangulasi sumber dan teknik. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program peminatan santriwati kelas IX telah dilaksanakan sesuai dengan pedoman yang berlaku dan sepenuhnya berada di bawah tanggung jawab guru Bimbingan dan Konseling dengan melibatkan kolaborasi personil sekolah, khususnya wali kelas dan guru mata pelajaran. Bentuk kolaborasi yang dilakukan meliputi pemberian rekomendasi peminatan berdasarkan nilai akademik, pengamatan perilaku dan aktivitas santriwati, serta penyediaan data dan informasi pendukung lainnya. Kolaborasi tersebut dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, pelaporan, dan tindak lanjut. Dengan adanya kolaborasi yang terencana dan berkesinambungan, pelaksanaan peminatan santriwati kelas IX dapat berjalan secara optimal dan sesuai dengan potensi serta minat santriwati
Analisis Dampak Penggunaan E-Commerce Pada Usaha Mikro di Pasar Aur Kuning Kota Bukittinggi dalam Menghadapi Persaingan di Era Ekonomi Digital: Perspektif Ekonomi Islam
No full textPerkembangan e-commerce telah mengubah dinamika usaha mikro di Pasar Aur Kuning, Kota Bukittinggi, pusat grosir tekstil terbesar di Sumatera Barat dengan memperluas akses pasar sekaligus memperketat persaingan di era ekonomi digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan e-commerce terhadap usaha mikro di lokasi tersebut dalam menghadapi persaingan digital, serta mengidentifikasi faktor pendorong dan penghambat implementasinya sesuai prinsip syariah, dengan menggunakan kerangka Maqashid Syariah sebagai alat evaluasi normatif. Metode penelitian bersifat kualitatif deskriptif, dengan data primer diperoleh melalui wawancara mendalam terhadap tujuh pedagang yang telah mengadopsi platform e-commerce, dilengkapi observasi dan analisis dokumen pendukung. Pendekatan ini memastikan triangulasi data untuk meningkatkan validitas temuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-commerce meningkatkan akses pasar lintas wilayah dan mendukung pendapatan halal (hifz al-mal), namun terkendala biaya operasional tambahan serta risiko gharar akibat ketidakpastian pengiriman. Dalam kerangka Maqashid Syariah, e-commerce memenuhi hifz al-din melalui transparansi transaksi, hifz al-nafs melalui pelayanan responsif, hifz al-aql melalui inovasi pemasaran seperti live streaming, hifz al-nasl melalui promosi budaya lokal, dan hifz al-mal melalui keberlanjutan ekonomi, meskipun literasi syariah masih rendah di kalangan pedagang. Faktor pendorong mencakup peluang ekspansi pasar dan inovasi digital, sementara penghambat utama adalah rendahnya literasi digital serta infrastruktur internet yang tidak stabil. Penelitian ini menyimpulkan bahwa e-commerce yang selaras dengan prinsip syariah berpotensi meningkatkan daya saing dan keberkahan usaha mikro, dengan implikasi kebijakan berupa rekomendasi pelatihan literasi digital terintegrasi etika Islam serta peningkatan infrastruktur konektivitas oleh pemerintah daerah untuk mendukung keberlanjutan sektor ini
Desain E-LKPD Gelombang Berbasis Simulasi Phet Colorado dan Inkuiri Terbimbing untuk Memfasilitasi Keterampilan Berpikir Kritis dan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik
No full textPenelitian ini bertujuan mengembangkan serta menilai validitas dan kepraktisan E-LKPD materi gelombang berbasis simulasi PhET Colorado dan inkuiri terbimbing untuk memfasilitasi keterampilan berpikir kritis dan keterampilan proses sains peserta didik. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model Hannafin dan Peck yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan, serta pengembangan dan implementasi. Validitas produk diuji oleh tiga ahli menggunakan indeks Aiken’s V, sedangkan kepraktisan dinilai melalui angket respon peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD berada pada kategori sangat valid dengan nilai Aiken’s V antara 0,887–0,975 dan sangat praktis berdasarkan respon peserta didik. Dengan demikian, E-LKPD yang dikembangkan layak digunakan sebagai bahan ajar pendukung pembelajaran fisika.
 
Pendidikan Berbasis Merdeka Belajar dalam Perspektif Al-Quran
No full textPendidikan memiliki peran strategis dalam membangun kualitas sumber daya manusia dan peradaban bangsa. Salah satu kebijakan pendidikan nasional yang lahir untuk menjawab tantangan tersebut adalah konsep Merdeka Belajar, yang menekankan kebebasan berpikir, kemandirian belajar, serta penguatan karakter peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relevansi konsep Merdeka Belajar dalam perspektif Al-Qur’an, dengan fokus pada penafsiran Surah Al-‘Alaq ayat 1–5, Surah An-Nahl ayat 125, dan Surah Al-Baqarah ayat 256. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research), dengan sumber data primer berupa Al-Qur’an dan kitab-kitab tafsir klasik serta kontemporer, serta sumber sekunder berupa buku, artikel jurnal, dan dokumen kebijakan pendidikan. Analisis data dilakukan secara deskriptif-analitis dengan pendekatan induktif. Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan dalam Al-Qur’an memiliki kesesuaian yang kuat dengan prinsip Merdeka Belajar. Surah Al-‘Alaq ayat 1–5 menegaskan fondasi epistemologis pendidikan Islam melalui aktivitas membaca, menulis, dan refleksi kritis sebagai sarana pengembangan ilmu pengetahuan. Surah An-Nahl ayat 125 memberikan landasan pedagogis yang menekankan pendekatan edukatif yang bijaksana, dialogis, dan persuasif, sementara Surah Al-Baqarah ayat 256 menegaskan prinsip kebebasan dan non-paksaan dalam proses pembelajaran. Temuan ini menegaskan bahwa Merdeka Belajar tidak bertentangan dengan nilai-nilai pendidikan Islam, melainkan memiliki dasar teologis dan filosofis yang kuat dalam Al-Qur’an. Integrasi nilai-nilai Qur’ani dalam implementasi Kurikulum Merdeka berpotensi memperkuat pendidikan yang holistik, humanis, dan berkelanjutan
Perencanaan Kurikulum di SDIT At-Takwa
No full textPerencanaan kurikulum berperan penting dalam menentukan arah dan kualitas pembelajaran di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses perencanaan kurikulum diterapkan di SDIT At-Taqwa, mencakup prinsip relevansi, fleksibilitas, efisiensi, dan efektivitas. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui wawancara dengan kepala sekolah, wakil kurikulum, dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan kurikulum di SDIT At-Taqwa telah berupaya menyesuaikan dengan Kurikulum Merdeka, namun masih menghadapi kendala seperti keterbatasan sarana, pemahaman guru, dan penyesuaian strategi pembelajaran (Alfiyah, 2019)
Analisa Perencanaan Keuangan dalam Menghadapi Persiapan Masa Pensiun (Studi Kasus Pada Karyawan dengan Etnis Chinese)
No full textMasa pensiun merupakan masa yang dimana setiap individu akan mengalami itu, terutama untuk individu yang melakukan suatu pekerjaan di suatu perusahaan. Setiap individu diharapkan dapat mempersiapkan itu semua dengan baik terutama dari sisi ekonomi atau financial. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui perencanaan keuangan yang dilakukan oleh karyawan yang berusia 20-30 tahun dalam menghadapi persiapan masa pensiun, 2) mengetahui perencanaan keuangan yang dilakukan oleh karyawan yang berusia 31-40 tahun dalam menghadapi persiapan masa pensiun. Metode penelitian ini menggunakan analisa Grounded Theory dan teknik pengambilan data menggunakan metode etnografi dan wawancara tidak terstruktur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa karyawan yang berusia 20-30 tahun akan melakukan perencanaan keuangan dalam bentuk investasi saham dalam menghadapi persiapan masa pensiun yang akan datang, sedangkan untuk karyawan yang berumur 31-40 tahun akan melakukan perencanaan keuangan dalam bentuk membuka bisnis sendiri dalam menghadapi persiapan masa pensiun yang akan datang
Pengenalan Informatika Dasar untuk Literasi Digital Masyarakat Desa Karangnongko
No full textPerkembangan teknologi informasi di era digital telah membawa dampak besar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk di lingkungan pedesaan. Namun, masih banyak masyarakat desa yang memiliki keterbatasan dalam memahami dasar-dasar teknologi digital. Desa Karangnongko merupakan salah satu wilayah yang masih menghadapi tantangan dalam hal literasi digital, terutama di kalangan pemuda. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan konsep dasar informatika sebagai bagian dari upaya meningkatkan literasi digital masyarakat desa. Metode yang digunakan adalah sosialisasi dengan pendekatan interaktif dan partisipatif, yang dilaksanakan secara tatap muka kepada masyarakat di Pondok Pesantren Mangku Candi Alas Lami. Materi yang diberikan meliputi pengenalan bagian-bagian komputer, konsep kerja komputer, serta pengenalan awal terhadap bahasa pemrograman. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami materi dasar yang disampaikan dan menunjukkan ketertarikan untuk mempelajari teknologi lebih lanjut. Sosialisasi yang dilakukan secara komunikatif terbukti efektif dalam membangun pemahaman awal terhadap informatika. Dengan demikian, kegiatan ini dapat menjadi langkah awal dalam menjembatani kesenjangan digital di masyarakat desa dan membuka peluang bagi pelatihan lanjutan yang lebih mendalam di masa mendatang.
 
Penggunaan Media Quizalise sebagai Sarana Peningkatan Minat Literasi dan Numerasi di Kelas VII F SMP Negeri 2 Waingapu
No full textPenelitian ini bertujuan untuk melihat minat siswa terhadap media digital Quizalize dalam meningkatkan minat, keaktifan, serta kemampuan literasi dan numerasi peserta didik kelas VII F SMP Negeri 2 Waingapu. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan melibatkan 28 siswa yang dibagi ke dalam empat kelompok, di mana dua kelompok awal menggunakan Quizalize dan dua kelompok lainnya mengerjakan soal melalui lembar kerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Quizalize mampu meningkatkan keterlibatan, konsentrasi, antusiasme, serta capaian nilai secara signifikan dibandingkan media lembar kerja. Fitur interaktif, peringkat, poin, dan umpan balik otomatis pada Quizalize berkontribusi terhadap meningkatnya motivasi dan partisipasi siswa. Dengan demikian, Quizalize terbukti sebagai media pembelajaran yang efektif dalam mendukung penguatan literasi dan numerasi