Jurnal Pendidikan Tambusai (Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai)
Not a member yet
21048 research outputs found
Sort by
Strategi Efektif dalam Pengembangan dan Penilaian Kinerja dalam Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia : Suatu Kajian Literatur
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis tentang Strategi efektif adalah rencana atau metode yang dirancang untuk mencapai tujuan tertentu dengan cara yang paling efisien dan produktif. Pengembangan sumber daya manusia adalah pemanfaatan pelatihan dan pengembangan, karir, organisasi yang terintegrasi untuk meningkatkan efektivitas individu. penilaian kinerja adalah untuk meningkatkan kinerja karyawan secara individu sehingga menyebabkan peningkatan kinerja organisasi secara keseluruhan. Dalam penelitian membahas Peran sumber daya manusia dalam suatu organisasi sangatlah penting. Untuk itu, perlu dilakukan peningkatan berbagai aspek di bidang sumber daya manusia untuk mendukung pelatihan, pengembangan dan penilaian sumber daya manusia yang jujur dan terspesialisasi. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kepustakaan (library research), metode kepustakaan merupakan pengumpulan informasi dengan cara menganalisis dan mengevaluasi teori-teori berdasarkan hasil analisis kepustakaan yang berkaitan dengan penelitian. Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini meliputi; sebuah strategi pengembangan kinerja melalui pelatihan dan pengembangan, mentoring dan coaching dan pengembangan karir. Lalu pada aspek penilaian kinerja melalui instrumen sistem penilaian dan penetapan KPI (key performance indicators) yang terukur. Maka dengan upaya ini diharapkan berdampak baik pada peningkatan produktivitas, peningkatan loyalitas demi pencapaian tujuan organisasi
Strategi Demontsrasi Pada Materi Zina, Qadzab, Khamr Kelas XI di MA Laboratorium UINSU
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan strategi demonstrasi pada materi zina, qadzab, dan khamr di kelas XI MA Laboratorium UINSU. Strategi demonstrasi dipilih karena dianggap mampu membantu peserta didik memahami materi fikih yang bersifat normatif dan kontekstual melalui penyajian contoh konkret dan situasi yang mendekati kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam kepada guru mata pelajaran Fikih dan beberapa peserta didik kelas XI. Data yang diperoleh dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi demonstrasi dapat meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap konsep zina, qadzab, dan khamr, serta membantu mereka membedakan perilaku yang sesuai dan tidak sesuai dengan ajaran Islam. Selain itu, strategi ini juga mendorong partisipasi aktif peserta didik selama proses pembelajaran. Namun, ditemukan beberapa kendala seperti keterbatasan waktu pembelajaran dan kesiapan peserta didik dalam mengikuti demonstrasi. Secara keseluruhan, strategi demonstrasi dinilai efektif dan relevan untuk digunakan dalam pembelajaran fikih pada materi zina, qadzab, dan khamr di MA Laboratorium UINSU
Penerapan Model Role Playing dalam Pembelajaran Tari Kreasi di SMK Informatika Kota Serang
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model role playing serta proses pembelajaran tari kreasi di SMK Informatika, Model role playing dipilih sebagai alternative pembelajaran yang menekankan pada keaktifan peserta didik, penghayatan peran, dan pengalaman belajar secara langsung, sehingga di harapkan mampu meningkatkan pemahaman dan kreativitas siswa. Penelitian ini menganalisis penerapan model pembelajaran role playing serta menguraikan proses pelaksanaannya dalam pembelajaran tari kreasi di SMK Informatika. Metode yang digunakan adalah kualiaif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara serta dokumentasi. Analisis menggunakan teori kontruktivisme Vygotsky untuk memahami interaksi, dan kolaborasi dalam membuat tari kreasi. Hasil penelitan menunjukkan bahwa penerapan model role playing efektif membantu siswa memahami karakter, mengembangkan kreativitas, dan meningkatkan keberanian serta kerja sama dalam pembelajaran tari kreasi.
 
Integrasi Ilmu dan Spiritualitas: Rekonstruksi Paradigma Pendidikan Imam Suprayogo di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
No full textDikotomi antara ilmu agama (\u27ulum al-din) dan ilmu umum (\u27ulum al-dunyawiyyah) telah lama menjadi krisis dalam pendidikan Islam di Indonesia. Pemisahan ini sering kali mengakibatkan perpecahan epistemologis, menghasilkan lulusan yang mungkin kuat secara spiritual namun lemah secara sains, atau kompeten secara profesional namun rapuh secara moral. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemikiran pendidikan Prof. Dr. H. Imam Suprayogo mengenai integrasi ilmu serta implementasi praktisnya dalam transformasi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui metode studi pustaka (library research), penelitian ini mengeksplorasi karya-karya Imam Suprayogo serta literatur terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Imam Suprayogo menawarkan metafora "Pohon Ilmu" untuk menjembatani kesenjangan tersebut, dengan menegaskan bahwa seluruh ilmu bersumber dari Tuhan Yang Maha Esa (Tauhid). Paradigma ini dioperasionalisasikan melalui sistem "Tarbiyah Ulul Albab", yang mengintegrasikan kekuatan dzikir (spiritualitas), pikir (intelektualitas), dan amal saleh (moralitas). Implementasinya mencakup sistem Ma\u27had (asrama) wajib untuk pembentukan karakter serta kurikulum yang menginfusi nilai-nilai Islam ke dalam mata kuliah umum. Model ini terbukti sangat relevan dengan tuntutan Era Society 5.0, menawarkan pendidikan yang berpusat pada manusia yang menyelaraskan kemajuan teknologi dengan kearifan spiritual
Arisan Dan Ketahanan Ekonomi Keluarga Dalam Perspektif Ekonomi Islam (Studi Kasus Arisan Persatuan Keluarga Cemara di Buluran Kenali, Telanai Pura Kota Jambi 2025)
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran arisan dalam memperkuat ketahanan ekonomi keluarga ditinjau dari perspektif ekonomi syariah. Fenomena keterbatasan akses keluarga, khususnya ibu rumah tangga, terhadap lembaga keuangan formal mendorong penggunaan arisan sebagai alternatif pemenuhan kebutuhan ekonomi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap pengurus serta anggota Arisan Persatuan Keluarga Cemara di Kelurahan Buluran Kenali, Kecamatan Telanaipura, Kota Jambi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mekanisme arisan dilaksanakan secara sederhana dan berbasis kekeluargaan dengan iuran tetap sebesar Rp200.000 per bulan dan jumlah anggota sebanyak 26 orang. Dana arisan dimanfaatkan untuk kebutuhan produktif, seperti modal usaha, pendidikan, kesehatan, dan kebutuhan rumah tangga. Efektivitas arisan dalam meningkatkan ketahanan ekonomi keluarga dipengaruhi oleh nilai saling tolong-menolong (tabarru’), transparansi pengelolaan, kepercayaan antaranggota, kepemimpinan yang amanah, serta kedisiplinan dalam pembayaran iuran. Meskipun terdapat kendala keterlambatan pembayaran dan belum adanya aturan tertulis yang jelas, arisan ini secara umum sejalan dengan prinsip ekonomi syariah karena terhindar dari unsur riba, gharar, dan maysir
Implementasi Olah Tubuh dalam Proses Pelatihan Penari di Padepokan Seni Budaya Duta Seni Krakatau Steel Kota Cilegon
No full textPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan hasil implementasi olah tubuh dalam proses pelatihan penari di Padepokan Seni Budaya Duta Seni Krakatau Steel Kota Cilegon serta kaitannya dengan peningkatan kualitas menari. Olah tubuh dipandang sebagai bagian fundamental dalam pelatihan tari karena berfungsi membentuk kesiapan fisik dan kesadaran tubuh penari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara mendalam dengan pelatih dan penari, serta dokumentasi kegiatan pelatihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi olah tubuh yang dilakukan secara terstruktur dan berkesinambungan menghasilkan peningkatan kekuatan, kelenturan, keseimbangan, dan daya tahan tubuh penari. Keempat aspek tersebut berkontribusi terhadap kualitas menari yang ditandai stabilitas gerak, keluwesan, kontrol tenaga, serta konsistensi penampilan selama latihan dan pementasan. Selain itu, olah tubuh membangun kesadaran tubuh sehingga gerak tari lebih terkontrol, ekspresif, dan bermakna. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa olah tubuh merupakan komponen inti pelatihan tari
Pemanfaatan Media Digital Chromebook dalam Pembelajaran SBdP untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas VI SD 3 Panjang
No full textPerkembangan teknologi digital menuntut guru dan siswa untuk beradaptasi dengan media pembelajaran modern, termasuk penggunaan Chromebook dalam pembelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBdP). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan media digital Chromebook dalam pembelajaran SBdP serta menganalisis pengaruhnya terhadap peningkatan kreativitas siswa kelas VI SD 3 Panjang. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis secara induktif melalui proses reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan dengan validitas diperkuat oleh triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Chromebook dimanfaatkan untuk mencari inspirasi visual, mempelajari langkah pembuatan karya, dan mengeksplorasi ide melalui akses internet. Penggunaan perangkat ini mendorong peningkatan kreativitas siswa yang terlihat pada aspek kelancaran ide, keragaman variasi, dan keunikan karya. Selain itu, Chromebook juga meningkatkan motivasi, kemandirian, dan partisipasi aktif siswa dalam proses berkarya. Namun, efektivitas pemanfaatannya masih dipengaruhi oleh kendala teknis seperti kestabilan jaringan, keterampilan guru dalam mengelola teknologi, serta kesiapan sarana sekolah. Secara keseluruhan, Chromebook terbukti berkontribusi positif terhadap pembelajaran SBdP dan berpotensi menjadi media digital yang efektif dalam mendukung kreativitas siswa apabila didukung oleh infrastruktur dan kompetensi guru yang memadai
A Study of Syntactic Errors in English Sentence Construction by EFL Students
No full textStudi ini meneliti kesalahan sintaksis dalam konstruksi kalimat bahasa Inggris yang dihasilkan oleh siswa EFL menggunakan pendekatan penelitian pustaka kualitatif. Alih-alih mengumpulkan data primer, studi ini mensintesis temuan dari studi empiris sebelumnya dan diskusi teoretis tentang analisis kesalahan dalam penulisan EFL, dengan referensi khusus pada Taksonomi Strategi Permukaan. Analisis mengidentifikasi penghilangan dan kesalahan pembentukan sebagai jenis kesalahan sintaksis yang paling dominan, diikuti oleh kesalahan penambahan dan kesalahan penataan. Pola kesalahan ini dipengaruhi oleh transfer antarbahasa dari bahasa pertama pembelajar dan faktor intrabahasa yang terkait dengan perkembangan tata bahasa yang belum lengkap. Temuan menunjukkan bahwa kesalahan sintaksis bersifat sistematis dan berkembang, mencerminkan interbahasa pembelajar daripada kesalahan kinerja acak. Dari perspektif pedagogis, studi ini menggarisbawahi perlunya penekanan yang lebih besar pada pengajaran tata bahasa tingkat kalimat dan praktik menulis yang bermakna untuk meningkatkan akurasi sintaksis dalam konteks penulisan akademik EFL
Systematic Literature Review: Kecemasan Matematika (Math Anxiety) ditinjau dari Teori Belajar Teori Sosiokognitif-Albert Bandura
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi fenomena kecemasan matematika (math anxiety) melalui perspektif Teori Sosiokognitif Albert Bandura menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR). Analisis dilakukan terhadap berbagai literatur yang relevan dari database Garuda, Google Scholar, dan ERIC. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecemasan matematika merupakan produk interaksi dinamis antara faktor personal, lingkungan, dan perilaku (triadic reciprocal determinism). Efikasi diri ditemukan sebagai prediktor utama; rendahnya keyakinan diri menyebabkan siswa mempersepsikan matematika sebagai ancaman yang menguras kapasitas memori kerja. Selain itu, perilaku guru dan pemodelan negatif berkontribusi pada penularan kecemasan. Simpulan penelitian ini menekankan bahwa strategi intervensi berbasis sosiokognitif, seperti pemberian pengalaman keberhasilan (mastery experiences) dan penciptaan lingkungan kelas yang suportif, efektif dalam mereduksi kecemasan serta meningkatkan performa kognitif siswa
Implementasi Strategi Perencanaan SDM terhadap Loyalitas Karyawan : Studi Kualitatif di PT Dami Sariwana
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi perencanaan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam mempertahankan loyalitas karyawan pada PT Dami Sariwana, khususnya di divisi produksi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam dengan karyawan untuk menggali pengalaman, persepsi, serta pelaksanaan kebijakan SDM di lingkungan kerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa enam indikator perencanaan SDM pengadaan, pengembangan, kompensasi, pemeliharaan, kedisiplinan, dan pemberhentian memiliki pengaruh yang signifikan terhadap terbentuknya loyalitas karyawan. Proses pengadaan yang jelas dan selektif mendorong ketaatan,program pengembangan meningkatkan pengabdian dan tanggung jawab, kompensasi yang adil memperkuat kejujuran, pemeliharaan lingkungan kerja yang aman dan harmonis menumbuhkan komitmen, kedisiplinan yang konsisten membentuk kepatuhan, sedangkan prosedur pemberhentian yang transparan meningkatkan rasa tanggung jawab dalam bekerja. Secara keseluruhan, strategi perencanaan SDM yang terstruktur dan konsisten terbukti mampu mempertahankan loyalitas karyawan yang tercermin melalui ketaatan, pengabdian, kejujuran, dan tanggung jawab. Penelitian ini menegaskan pentingnya pengelolaan SDM yang komprehensif sebagai dasar terwujudnya loyalitas karyawan dalam perusahaan manufaktur herbal tradisional