Jurnal Pendidikan Tambusai (Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai)
Not a member yet
21048 research outputs found
Sort by
Dinamika Faktor yang Mempengaruhi Aktivitas Fisik Siswa Sekolah Dasar pada Pembelajaran PJOK
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mensintesis secara sistematis faktor-faktor yang memengaruhi aktivitas fisik siswa sekolah dasar dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan mengacu pada pedoman PRISMA. Pencarian artikel dilakukan pada basis data Scopus, Web of Science, Google Scholar, dan Garuda dengan rentang tahun publikasi 2022–2026. Artikel diseleksi berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi yang telah ditetapkan sehingga diperoleh sepuluh artikel nasional dan internasional yang relevan. Hasil sintesis menunjukkan bahwa aktivitas fisik siswa dipengaruhi oleh faktor pedagogis, lingkungan pembelajaran, dan karakteristik individual siswa. Praktik mengajar guru PJOK menjadi faktor dominan, diikuti oleh ketersediaan sarana prasarana serta motivasi dan literasi fisik siswa. Disimpulkan bahwa peningkatan aktivitas fisik siswa dalam pembelajaran PJOK memerlukan pendekatan pembelajaran yang terintegrasi dan berorientasi pada aktivitas.
Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berjudul “Sentuhan Baik dan Sentuhan Tidak Baik” sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Seksual Anak Usia Dini
No full textPendidikan seksual pada anak usia dini perlu diberikan untuk membantu anak mengenal tubuh, memahami batasan diri, serta melindungi diri dari perilaku yang tidak pantas. Salah satu kendala dalam pelaksanaannya adalah keterbatasan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku cerita bergambar sebagai media pembelajaran pendidikan seksual anak usia dini serta mengetahui kelayakan produk yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Data diperoleh melalui validasi ahli dan respon guru PAUD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku cerita bergambar “Sentuhan Baik dan Sentuhan Tidak Baik” dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran pendidikan seksual anak usia dini.
 
A Syntactic Analysis of Noun Phrase and Verb Phrase Structures in English Sentences
No full textStudi ini meneliti struktur sintaksis frasa nomina dan frasa verba dalam kalimat bahasa Inggris dengan menerapkan analisis struktur frasa dalam bidang sintaksis deskriptif. Sintaksis memainkan peran penting dalam menjelaskan bagaimana kata-kata secara sistematis diorganisasikan menjadi frasa dan klausa yang membentuk kalimat yang dapat diterima secara gramatikal dan bermakna dalam bahasa alami. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menganalisis konstruksi tingkat kalimat yang didukung oleh diagram pohon hierarkis terperinci untuk merepresentasikan struktur frasa internal. Data terdiri dari dua puluh lima kalimat bahasa Inggris yang dipilih dari teks tertulis pendek bahasa Inggris yang berisi struktur klausa yang lengkap, terbentuk dengan baik, dan jelas secara kontekstual yang sesuai untuk analisis sintaksis. Temuan menunjukkan bahwa frasa nomina berfungsi sebagai konstituen wajib dalam klausa bahasa Inggris, sementara frasa verba mengontrol realisasi argumen, pola komplementasi, dan kelengkapan kalimat, sehingga menegaskan peran struktural sentral NP dan VP dalam pembentukan kalimat bahasa Inggris
Evaluasi Penggunaan Media Manipulatif dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Penjumlahan dan Pengurangan pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar
No full textPembelajaran matematika sering kali di angggap sulit oleh banyak siswa maka dengan menggunakan metode dan media pembelajaran yang tepat maka akan menjadi menyenangkan maka dari itu Penelitian ini mengevaluasi efektivitas penggunaan media manipulatif (benda konkret seperti biji-bijian dan stik es krim) sebagai bagian dari proses evaluasi formatif di kelas II SD. Masalah utama yang ditemukan adalah rendahnya pemahaman siswa jika evaluasi hanya dilakukan melalui soal cerita tertulis. Melalui metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK), hasil menunjukkan peningkatan ketuntasan belajar dari 40% pada pra-siklus menjadi 85% pada siklus II. Penelitian menyimpulkan bahwa evaluasi yang melibatkan aktivitas fisik dan benda nyata membantu siswa SD menjembatani pemahaman abstrak ke konkret
The Role of Electronic Student Worksheets Based on Guided Inquiry Model to Facilitate Critical Thinking Skills: A Systematic Literature Review
No full textUntuk mendukung kemampuan berpikir kritis sebagai kompetensi inti abad ke-21, studi ini bertujuan untuk secara menyeluruh meneliti fungsi model penyelidikan terbimbing dalam Lembar Kerja peserta didik, khususnya dalam bentuk elektronik. Dengan bantuan instruktur sebagai fasilitator, model penyelidikan terbimbing menekankan proses investigasi terorganisir yang memungkinkan siswa untuk secara aktif mengajukan masalah, merumuskan hipotesis, merencanakan dan melaksanakan eksperimen, menganalisis, dan menarik kesimpulan yang didukung oleh data. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review. Menurut temuan tinjauan pustaka, lembar kerja elektronik berbasis penyelidikan terbimbing telah terbukti sah, bermanfaat. Oleh karena itu, menggabungkan teknologi digital ke dalam lembar kerja elektronik berbasis penyelidikan terbimbing merupakan cara yang tepat dan kreatif untuk memfasilitasi kemampuan berpikir kritis peserta didik di era pendidikan saat ini. Berdasarkan hasil tinjauan sistematis terhadap 15 artikel, ditemukan konsistensi bahwa model pembelajaran aktif seperti inkuiri terbimbing mampu memfasilitasi indikator kemampuan berpikir kritis peserta didik
Peningkatan Daya Saing UMKM melalui Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Pelatihan Pengemasan Produk
No full textUsaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran strategis dalam perekonomian Indonesia, khususnya dalam kontribusinya terhadap Produk Domestik Bruto (PDB) dan penyerapan tenaga kerja. Dalam sektor kuliner, kemasan produk merupakan faktor penting yang memengaruhi daya tarik, citra merek, dan keputusan pembelian konsumen, terutama di era pemasaran digital. UMKM Permata Hebat yang berlokasi di Kecamatan Tembalang, Kota Semarang, menghadapi permasalahan berupa penggunaan kemasan yang sederhana, kurang menarik, serta belum dilengkapi label produk yang memadai. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya daya saing produk olahan pisang yang dihasilkan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pelaku UMKM dalam teknik pengemasan dan desain kemasan produk. Metode yang digunakan meliputi pelatihan dan pendampingan terkait pemilihan bahan kemasan, teknik pengemasan, dan pembuatan label. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan pelaku UMKM dalam pengemasan produk, yang diharapkan mampu meningkatkan daya saing dan omzet penjualan.
 
Pengaruh Price Earning Ratio (PER), Earning Per Share (EPS), dan Return On Equity (ROE) terhadap Harga Saham (Perusahaan Pertambangan Sub Sektor Minyak dan Gas Bumi yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2016-2021)
No full textPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh Price Earning Ratio (PER), Earning Per Share (EPS) dan Return On Equity (ROE) terhadap Harga Saham Pada Perusahaan Pertambangan Sub Sektor Minyak dan Gas Bumi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada tahun 2016-2021. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif yaitu berupa aplikasi SPSS versi 25. Populasi dalam penelitian ini adalah Perusahaan Pertambangan Sub Sektor Minyak dan Gas Bumi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2016-2021. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling sebanyak 6 perusahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, variabel Price Earning Ratio (PER), Earning Per Share (EPS) dan Return On Equity (ROE) berpengaruh terhadap Harga Saham. Namun, secara simultan atau bersama-sama variabel Price Earning Ratio (PER), Earning Per Share (EPS) dan Return On Equity (ROE) berpengaruh terhadap Harga Saham
Dinamika Regulasi Emosi Ibu dalam Mengasuh Anak ADHD
No full textPenelitian ini bertujuan memahami dinamika regulasi emosi ibu dalam mengasuh anak dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Tiga ibu dipilih melalui purposive sampling dan diwawancarai menggunakan format semi terstruktur, disertai triangulasi sumber dengan guru pendamping. Analisis dilakukan menggunakan Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan regulasi emosi ibu dipengaruhi oleh intensitas perilaku anak, kelelahan, serta tuntutan pengasuhan. Empat aspek regulasi emosi ditemukan, yaitu Strategies to Emotion Regulation, Control Emotional Response, Engaging in Goal Directed Behaviour, Acceptance of Emotional Response. Strategi yang diterapkan belum selalu konsisten dalam situasi pengasuhan sehari-hari. Temuan ini menegaskan pentingnya dukungan emosional, pelatihan pengasuhan, dan intervensi berbasis komunitas bagi orang tua
Peran Dinas Pendidikan dalam Menanamkan Nilai – Nilai Ideologi Pancasila Pada Generasi Muda
No full textKajian ini menyelidiki fungsi penting Dinas Pendidikan dalam menanamkan prinsip-prinsip ideologi Pancasila ke dalam populasi muda. Dengan menerapkan pendekatan kualitatif yang mencakup wawancara mendalam, diskusi kelompok terfokus, dan tinjauan dokumen yang luas, penelitian mengungkap bahwa Dinas Pendidikan berperan sebagai entitas utama dalam menjalin nilai-nilai tersebut ke dalam kerangka pendidikan dan inisiatif berbasis masyarakat. Hasil utama menunjukkan bahwa integrasi yang berhasil mendorong kohesi nasional dan perkembangan etis di kalangan pemuda. Meskipun demikian, hambatan seperti pendanaan yang tidak memadai, persiapan pendidik yang kurang, dan pengaruh budaya eksternal menimbulkan tantangan besar. Implikasi dari karya ini meluas ke pembentukan reformasi kebijakan yang bertujuan meningkatkan pendidikan ideologis dalam konteks global yang berubah cepat, sehingga menjamin pelestarian prinsip-prinsip dasar Indonesia.
 
Edukasi Cuci Tangan dan Mewarnai sebagai Metode Pembelajaran Menyenangkan di TK Darul Hikmah
No full textAktivitas edukasi yang berfokus pada cuci tangan dan mewarnai merupakan metode pengajaran yang menyenangkan dan efektif dalam pendidikan untuk anak-anak usia dini, khususnya di TK Darul Hikmah. Kegiatan ini bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran anak mengenai pentingnya menjaga kebersihan diri dengan menekankan kebiasaan mencuci tangan menggunakan sabun, serta meningkatkan kreativitas mereka melalui mewarnai. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan ini adalah paningkatan pembelajaran dengan cara melakukan demonstrasi langsung dan interaksi yang sesuai dengan kelompok usia anak. Proses ini mengajak anak untuk melakukan langkah-langkah mencuci tangan yang benar, diikuti dengan mewarnai gambar yang berkaitan dengan kebersihan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman anak mengenai pentingnya mencuci tangan serta semakin meningkatnya minat belajar mereka. Selain itu, kegiatan ini juga menguatkan hubungan antara pendidik dan siswa dalam menciptakan suasana berinteraksi yang positif, kreatif, serta menyenangkan di ruang belajar