Jurnal Pendidikan Tambusai (Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai)
Not a member yet
21048 research outputs found
Sort by
Teknik Membangun dan Berdampak Perencanaan Pembangunan Gedung Aula di Kelurahan Selat Utara, Kecamatan Selat, Kabupaten Kapuas
No full textKuliah Kerja Nyata (KKN) Membangun Desa dalam program Merdeka Belajar – Kampus Merdeka (MBKM) merupakan wadah implementasi pembelajaran mahasiswa di luar kampus, yang menekankan penerapan ilmu secara kontekstual melalui keterlibatan langsung di masyarakat. Penelitian ini dilaksanakan di Kelurahan Selat Utara, Kecamatan Selat, Kabupaten Kapuas, dengan fokus pada perencanaan pembangunan gedung aula sebagai fasilitas publik multifungsi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi lapangan dan studi literatur. Tahapan kegiatan meliputi koordinasi dengan pihak kelurahan, survei lapangan, pengumpulan data primer, analisis kebutuhan masyarakat, perancangan gedung aula, penyusunan gambar kerja, pemilihan spesifikasi material, serta perhitungan Rencana Anggaran Biaya (RAB). Hasil kegiatan berupa dokumen perencanaan teknis yang mencakup gambar kerja detail, RAB, konsep desain bangunan, serta laporan survei lapangan, yang diharapkan menjadi rekomendasi awal bagi pemerintah kelurahan dalam pembangunan fisik gedung aula. Estimasi total biaya pembangunan gedung aula sebesar Rp. 1.108.349.000,00 dengan harga satuan permeter persegi Rp. 4.262.880,77. Kegiatan ini tidak hanya memberikan pengalaman belajar nyata bagi mahasiswa, tetapi juga berkontribusi pada pengembangan infrastruktur desa, peningkatan kualitas pelayanan publik, serta mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) di tingkat lokal.
 
Analisis Pengaruh Pelayanan Ollin by Nagari dalam Peningkatan Jumlah Nasabah Tabungan pada Bank Nagari Syariah Cabang Bukittinggi
No full textPenelitian ini bertujuan tujuan untuk mengetahui bagaimana Layanan Mobile Banking (Ollin by Nagari) Berpengaruh Terhadap Peningkatan jumlah nasabah tabungan pada PT. Bank Nagari Syariah Bukittinggi. Ollin by Nagari merupakan aplikasi mobile banking terbaru yang menawarkan berbagai kemudahan, seperti transfer dana, pembayaran tagihan, pembelian pulsa, serta pembukaan rekening secara online dengan fitur keamanan biometrik. Metode yang digunakan penulis dalam penelitian ini dengan motode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara kepada pegawai dan nasabah Bank Nagari Syariah Bukittinggi. Hasil penelitian ini adalah dimana menunjukkan bahwa kualitas pelayanan Ollin by Nagari dinilai baik oleh nasabah, terutama pada aspek keandalan dan ketanggapan. Namun, masih terdapat beberapa faktor yang menjadi penyebab pelayanan kurang optimal, seperti kurangnya pengetahuan petugas, penampilan yang kurang professional, serta komunikasi yang kurang efektif.
 
Faktor-faktor yang Mempengaruhi kepatuhan ibu dalam Memberikan Imunisasi Dasar Lengkap di TPMB Tutik Wahyuningsih Amd. Keb
No full textImunisasi dasar lengkap merupakan upaya penting dalam mencegah penyakit menular pada bayi. Namun, pada cakupan1imunisasi di beberapa wilayah, termasuk Kecamatan Kaliwates, Jember, masih belum mencapai target yang direkomendasikan. Rendahnya kepatuhan ibu dalam membawa anaknya untuk imunisasi1dipengaruhi1oleh berbagai faktor, seperti pendidikan, pengetahuan, dukungan1keluarga, akses layanan kesehatan, serta peran tenaga kesehatan. Kondisi ini juga terlihat di TPMB Tutik Wahyuningsih Amd.Keb, sehingga diperlukan kajian lebih mendalam terkait faktor-faktor1yang1memengaruhi kepatuhan ibu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi kepatuhan1ibu dalam memberikan imunisasi dasar lengkap di TPMB Tutik Wahyuningsih Amd.Keb, Kaliwates, Jember. Penelitian ini menerapkan rancangan deskriptif analitik dengan metode potong lintang. Sebanyak 30 ibu yang memiliki bayi usia 0–12 bulan dijadikan responden melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan memakai kuesioner terstruktur yang mencakup variabel pengetahuan, tingkat pendidikan, status pekerjaan, akses terhadap layanan kesehatan, dukungan keluarga, serta peran tenaga kesehatan. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji chi-square. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa pengetahuan ibu (p1<10,05), pendidikan (p1<10,05), dukungan keluarga (p1<10,05), dan peran tenaga kesehatan (p1<10,05) berhubungan secara signifikan dengan kepatuhan dalam pemberian imunisasi dasar lengkap. Sementara itu, pekerjaan ibu dan akses ke fasilitas pelayanan kesehatan menunjukkan hubungan yang tidak signifikan. Berdasarkan penelitian ini disimpulkan bahwa kepatuhan ibu dalam memberikan imunisasi dasar lengkap dipengaruhi1oleh1faktor internal dan eksternal, terutama pengetahuan, pendidikan, dukungan1keluarga, dan peran1tenaga1kesehatan. Upaya peningkatan cakupan imunisasi perlu difokuskan pada edukasi ibu, penguatan dukungan keluarga, serta optimalisasi konseling dan komunikasi tenaga kesehatan.
Literature Review: Pengaruh Cangkang Kerang Hijau dan Fly Ash pada Paving Block
No full textDalam kehidupan sehari-hari, manusia tidak dapat dipisahkan dari berbagai elemen bangunan yang mendukung berbagai aspek aktivitas mereka yang berperan dalam meningkatkan kualitas hidup, Salah satunya ialah paving block. Dari situlah beberapa penelitian terdahulu membuat inovasi untuk menggati bahan campuran dari bahan material tersebut dengan bahan limbah yang menumpuk sebagai bahan alternatif. Penulis membuat tinjauan pustaka artikel ini dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh cangkang kerang hijau dan fly ash untuk bahan campuran paving block dari beberapa penelitian terdahulu. Pencarian database yang digunakan termasuk google schoolar ataupun website lain. Dengan mendapatkan 20 artikel dan yang digunakan 8 artikel yang sesuai melalui analisis dengan tujuan, metode, hasil dari setiap penelitian tersebut hinggal tahun terbit artikel tersebut karena artikel dibatasi dari tahun 2010-sekarang. Hasil dari tinjauan pustaka ini yaitu penulis mengetahui pengaruh dari hasil inovasi penelitian terdahulu apakah sesuai dengan syarat SNI 03-0691- 1996 bata beton mulai dari tingkat mutu, syarat fisis (kuat tekan) dan kadar air
User Interface and User Experience (UI/UX) Design of Scholar East Based on Design Thinking
No full textPenelitian ini bertujuan untuk merancang antarmuka pengguna (UI) dan pengalaman pengguna (UX) aplikasi Scholar East dengan pendekatan Design Thinking. Pendekatan ini digunakan untuk memudahkan siswa dan pencari beasiswa dalam menemukan peluang pendidikan. Metode penelitian menggunakan lima tahapan: Empathize, Define, Ideate, Prototype, dan Test. Tahap Empathize melibatkan penyebaran kuesioner terhadap 35 responden dan wawancara dengan 2 responden untuk mengidentifikasi kebutuhan pengguna. Kebutuhan tersebut kemudian dianalisis menggunakan Model Kano pada tahap Define. Hasil dari penelitian ini adalah prototipe desain UI/UX yang dievaluasi melalui Usability Testing. Pengujian usabilitas dilakukan menggunakan System Usability Scale (SUS) terhadap 21 responden. Temuan penelitian menunjukkan skor rata-rata SUS sebesar 77,88. Skor ini mengindikasikan bahwa aplikasi Scholar East termasuk dalam kategori “Good” hingga “Excellent” dan dinilai mampu memenuhi kebutuhan pengguna dalam mengeksplorasi informasi beasiswa secara efisie
Pemahaman Konsep Barisan Aritmatika
No full textPemahaman konsep barisan aritmatika memiliki peranan penting dalam pembelajaran matematika karena membantu peserta didik memahami keteraturan pola bilangan serta hubungan antar suku secara runtut. Materi barisan aritmatika tidak hanya menuntut kemampuan menggunakan rumus, tetapi juga pemahaman terhadap konsep dasar, seperti suku pertama, beda, dan suku ke-n, beserta penerapannya dalam berbagai permasalahan. Peserta didik yang memiliki pemahaman konsep yang baik umumnya mampu menjelaskan kembali konsep barisan aritmatika dengan bahasanya sendiri, mengaitkannya dengan situasi sehari-hari, serta menyelesaikan permasalahan matematika secara logis. Sebaliknya, peserta didik yang kurang memahami konsep cenderung hanya menghafal rumus, sehingga sering mengalami kesalahan dalam proses penalaran dan penyelesaian soal. Oleh karena itu, pembelajaran barisan aritmatika perlu dirancang secara lebih bermakna dengan menekankan pemahaman konsep, proses berpikir, dan penerapan dalam kehidupan nyata agar penguasaan konsep dapat berlangsung secara optimal dan berkelanjutan
Meningkatkan Nilai Kearifan Lokal Melalui Implementasi Program P5 Silek Taralak di SMPN 1 Tanjung Raya
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Program Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) berbasis Silek Taralak dalam meningkatkan nilai-nilai kearifan lokal di SMP Negeri 1 Tanjung Raya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif analitis. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri atas wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan peserta didik SMP Negeri 1 Tanjung Raya, sedangkan objek penelitian adalah proses internalisasi nilai karakter kearifan lokal melalui pelaksanaan Program P5 berbasis Silek Taralak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Program P5 berbasis Silek Taralak dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, refleksi, dan evaluasi yang terintegrasi dengan Kurikulum Merdeka. Nilai-nilai kearifan lokal yang dikembangkan meliputi disiplin, tanggung jawab, kerja sama, rasa hormat, pengendalian diri, dan kebanggaan terhadap budaya lokal Minangkabau. Proses internalisasi nilai tersebut berlangsung secara kontekstual melalui kegiatan praktik gerak, diskusi nilai filosofis, refleksi, dan pementasan hasil projek. Implementasi Program P5 berbasis Silek Taralak memberikan dampak positif terhadap sikap dan perilaku peserta didik serta berkontribusi pada pelestarian budaya lokal di lingkungan sekolah. Dengan demikian, Program P5 berbasis kearifan lokal dapat menjadi model pembelajaran yang efektif dalam membentuk karakter Profil Pelajar Pancasila
Pengaruh Pajak terhadap Konsumsi Rumah Tangga dalam Model Makroekonomi
No full textKonsumsi rumah tangga merupakan komponen utama dalam perekonomian yang berperan besar dalam menentukan tingkat pendapatan nasional dan pertumbuhan ekonomi. Salah satu faktor penting yang memengaruhi konsumsi rumah tangga adalah kebijakan pajak, baik pajak langsung maupun pajak tidak langsung. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pajak terhadap konsumsi rumah tangga dalam kerangka model makroekonomi, khususnya berdasarkan teori konsumsi Keynesian. Metode dalam pembahasan ini difokuskan pada hubungan antara pajak, pendapatan disposabel, daya beli masyarakat, serta Marginal Propensity to Consume (MPC). Pajak penghasilan dan pajak pertambahan nilai terbukti mengurangi pendapatan disposabel rumah tangga sehingga berdampak pada penurunan konsumsi, terutama pada kelompok berpendapatan rendah yang memiliki MPC tinggi. Sebaliknya, penurunan pajak dapat meningkatkan konsumsi melalui peningkatan pendapatan yang dapat dibelanjakan, yang selanjutnya mendorong pertumbuhan pendapatan nasional. Selain itu, artikel ini juga membahas perbedaan dampak pajak langsung dan pajak tidak langsung terhadap perilaku konsumsi, serta peran pajak dalam keseimbangan pendapatan nasional dan mekanisme multiplier. Hasil kajian menunjukkan bahwa pajak tidak hanya berfungsi sebagai sumber penerimaan negara, tetapi juga sebagai instrumen kebijakan fiskal yang berpengaruh signifikan terhadap stabilitas dan pertumbuhan ekonomi melalui perubahan pola konsumsi rumah tangga
Keterlibatan Orang Tua dalam Meningkatkan Literasi Digital Anak Sekolah Dasar: Systematic Literature Review
No full textSystematic Literature Review sistematis ini menelaah peran keterlibatan orang tua dalam meningkatkan literasi digital anak sekolah dasar. Menggunakan panduan PRISMA, studi ini menganalisis artikel-artikel yang diterbitkan antara tahun 2020 hingga 2025 dan terindeks di Google Scholar serta Scopus. Hasil tinjauan menunjukkan berbagai bentuk dukungan orang tua, mulai dari praktik berbasis rumah hingga kolaborasi dengan pihak sekolah. Namun, keterbatasan kompetensi digital dan waktu menjadi tantangan utama. Hasil Systematic Literature Review menunjukkan bahwa literasi digital pada anak sekolah dasar memberikan dampak positif terhadap kemampuan anak dalam menggunakan teknologi secara bijak, aman, dan bertanggung jawab. Anak yang memiliki literasi digital dari pendampingan orang tua yang baik cenderung mampu mengakses dan memanfaatkan media digital untuk tujuan pembelajaran, memahami etika dalam berinteraksi di ruang digital, serta memiliki kesadaran terhadap risiko seperti konten negatif dan informasi yang menyesatkan
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Alat Peraga terhadap Hasil Belajar Aspek Pemahaman Konsep IPAS Pada Siswa Kelas V SD Negeri 5 Gianyar
No full textRendahnya hasil belajar IPAS dikarenakan guru hanya menggunakan model pembelajaran konvensional hingga PBL sehingga mengakibatkan pemahaman siswa terhadap topik pembelajaran cenderung terbatas terutama dalam materi yang membutuhkan pemahaman mendalam dan interaksi aktif. Adapun masalah yang akan dibahas adalah pengaruh model pembelajaran Project Based Learning berbantuan alat peraga terhadap hasil belajar aspek pemahaman konsep IPAS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana penerapan model Project Based Learning berpengaruh terhadap hasil belajar aspek pemahaman konsep IPAS siswa kelas V SD Negeri 5 Gianyar. Dalam penelitian ini diterapkan metode quasi experiment yang dirancang dengan model Nonequivalent Control Group Design. Penelitian ini melibatkan 77 siswa kelas V sebagai populasi yang menjadi objek penelitian. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh, artinya semua anggota populasi dijadikan sampel, dengan melakukan pengundian untuk penentuan kelas sampel. Data dikumpulkan melalui tes objektif pilihan ganda yang berisi 20 soal dengan materi topik “A: Bagaimana Bernapas Membantuku Melakukan Aktivitas Sehari-hari?”. Melalui adanya uji-t dan perbedaan rata-rata hasil post-test pada kelas kontrol (80,90) dan rata-rata hasil post-test kelas eksperimen (86,45). Hal tersebut juga dikuatkan dengan dilakukannya uji independent sample t-test pada kelas kontrol dan kelas eksperimen.Hasil peneltian menunjukkan, berdasarkan perhitungan uji-t post-test memperoleh hasil signifikansi (2-tailed) 0,003 < 0,05. Maka H1 diterima yang menyatakan adanya pengaruh yang signifikan dari penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PJBL) berbantuan alat peraga terhadap aspek pemahaman konsep IPAS pada siswa kelas V SD Negeri 5 Gianyar.