Jurnal Pendidikan Tambusai (Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai)
Not a member yet
21048 research outputs found
Sort by
Transformasi Sekolah Menuju Era Hijau dan Digital: Seminar Cyberbullying, Pelatihan Public Speaking, dan Aksi Menanam Pohon serta Plang Masa Urai Sampah
No full textKegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Cisoka, Kabupaten Tangerang, merupakan bentuk implementasi nyata Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam bidang pengabdian kepada masyarakat. Program ini mengusung tema “Transformasi Sekolah Menuju Era Hijau dan Digital” dengan fokus pada tiga kegiatan utama, yaitu seminar public speaking, penanaman plang edukasi sampah, dan edukasi cyberbullying. Tujuan kegiatan ini adalah menumbuhkan kemampuan komunikasi siswa, kesadaran lingkungan, serta etika dalam berinteraksi di dunia digital. Metode pelaksanaan dilakukan secara deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi kegiatan. Hasil menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan kepercayaan diri dalam berbicara di depan umum, memiliki kepedulian lebih tinggi terhadap kebersihan lingkungan sekolah, serta memahami bahaya dan pencegahan perilaku cyberbullying. Kegiatan ini berkontribusi positif dalam membentuk karakter siswa yang komunikatif, peduli lingkungan, dan beretika digital, mendukung visi sekolah sebagai lembaga yang adaptif terhadap era hijau dan digital.
 
Students’ Errors in Using Simple Present Tense in Writing Descriptive Text
No full textPenelitian ini menganalisis kesalahan siswa dalam menggunakan tense present sederhana dalam menulis teks deskriptif di SMAN 1 Baso. Penguasaan tense present sederhana sangat penting karena merupakan tense dasar yang umum digunakan dalam penulisan deskriptif. Namun, pengamatan awal menunjukkan bahwa banyak siswa masih kesulitan dalam penerapannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi jenis dan frekuensi kesalahan yang dilakukan siswa ketika menerapkan tense present sederhana dalam menulis teks deskriptif. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan sampel acak 14 siswa kelas X.2. Data dikumpulkan melalui tes menulis, dan kesalahan diklasifikasikan berdasarkan taksonomi strategi permukaan menjadi penghilangan, penambahan, kesalahan susunan, dan kesalahan pembentukan. Hasil penelitian menunjukkan total 52 kesalahan yang terdiri dari penghilangan (12 kasus atau 23,07%), penambahan (10 kasus atau 19,23%), kesalahan susunan (5 kasus atau 9,63%), dan kesalahan pembentukan (25 kasus atau 48,07%). Kesalahan pembentukan ditemukan paling dominan, menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam menggunakan bentuk kata kerja yang benar sesuai dengan subjek. Hasil ini menunjukkan perlunya pengajaran tata bahasa yang lebih eksplisit, terutama mengenai kesesuaian kata kerja dan penggunaan kata kerja bantu, untuk membantu siswa mengurangi kesalahan tata bahasa dan meningkatkan ketepatan penulisan mereka
Evaluasi Strategi Pemodelan Basis Data melalui Entity Relationship Diagram (ERD) dalam Perspektif Akademik dan Praktik Industri: Literature Review
No full textPerancangan basis data merupakan kompetensi inti dalam kurikulum Pendidikan Teknologi Informasi guna mendukung efisiensi sistem informasi di era transformasi digital. Artikel ini bertujuan untuk mengevaluasi peran dan efektivitas Entity Relationship Diagram (ERD) sebagai instrumen pemodelan data melalui tinjauan literatur terhadap 20 studi kasus yang mencakup berbagai sektor, mulai dari ritel, kesehatan, perbankan, hingga otomatisasi desain berbasis Artificial Intelligence. Metode penelitian yang digunakan adalah systematic literature review untuk memetakan transisi dari kebutuhan konseptual (Conceptual Data Model) ke implementasi fisik (Physical Data Model). Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan ERD secara signifikan mampu meminimalisir redundansi data dan meningkatkan integritas sistem. Selain itu, integrasi alat bantu modern seperti Oracle Data Modeler dan inovasi Natural Language Processing (NLP) terbukti mempercepat siklus pengembangan basis data. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa ERD bukan sekadar alat teknis, melainkan instrumen kognitif krusial yang harus dikuasai untuk membangun infrastruktur data yang adaptif dan profesional
Analisis Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Teks Eksposisi Melalui Kuis Wayground di Kelas XI SMA Islam Diponegoro
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar siswa pada pembelajaran teks eksposisi melalui kuis digital Wayground di kelas XI SMA Islam Diponegoro. Permasalahan penelitian ini adalah rendahnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran teks eksposisi yang berdampak pada hasil belajar. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan subjek sebanyak 32 siswa. Data diperoleh melalui dokumentasi skor hasil kuis Wayground dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif berupa persentase ketuntasan dan distribusi capaian skor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa mencapai kategori sangat tuntas dengan skor maksimal. Sebagian kecil siswa berada pada kategori cukup hingga rendah. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan Wayground mampu meningkatkan keterlibatan siswa dan mendukung tercapainya ketuntasan belajar pada materi teks eksposisi. Dengan demikian, Wayground efektif digunakan sebagai media evaluasi berbasis digital dalam pembelajaran Bahasa Indonesia
Penggunaan Bahasa Sunda sebagai Identitas Budaya Lokal dalam Cerita Rakyat Tangerang Selatankajian Antropologi Sastra
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan bahasa Sunda sebagai identitas budaya lokal dalam cerita rakyat Tangerang Selatan. Bahasa Sunda adalah bagian dari rumpun bahasa Austronesia dan merupakan bahasa asli yang digunakan oleh suku Sunda di wilayah Jawa Barat, Banten, dan beberapa bagian Jakarta. Bahasa Sunda memiliki beberapa dialek yang bervariasi, seperti dialek Priangan, Cirebon, dan Banten. Kajian yang digunakan Antropologi Sastra menurut Endraswara. Sumber data penelitian ini adalah bahasa Sunda dalam cerita rakyat Tangerang Selatan. Dalam penelitian ini data diperoleh dari teknik membaca dan mencatat bagian-bagian penting dari bahasa Sunda yang digunakan dalam cerita rakyat Tangerang Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriftif kualitatif. Teknik analisis data dalam penelitian ini meliputi kegiatan membaca dan menentukan kutipan atau percakapan, mengklasifikasi data, pengkodean data, reduksi data, penyajian data, dan menyimpulkan hasil penelitian. Hasil dari penelitian ini yang dikaji menggunakan kajian Antropologi Sastra menurut Endraswara menunjukkan bahwa bahasa Sunda digunakan dalam cerita rakyat Tangerang Selatan karena sebagian besar penduduk Tangerang Selatan berasal dari suku Sunda. Bahasa Sunda dalam cerita rakyat Tangerang Selatan berperan penting dalam menjaga kelestarian bahasa dan budaya lokal. Adapun luaran yang diharapkan dari penelitian ini adalah jurnal terakreditasi nasional.
 
Pengaruh Financial Literacy, Self-Control, dan Lifestyle terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Akuntansi
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh financial literacy, self-control, dan lifestyle terhadap perilaku keuangan mahasiswa akuntansi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 63 mahasiswa akuntansi melalui penyebaran kuesioner. Data dianalisis menggunakan uji regresi linear berganda dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial financial literacy tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku keuangan mahasiswa, sedangkan self-control dan lifestyle berpengaruh signifikan. Secara simultan, ketiga variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap perilaku keuangan mahasiswa. Temuan ini menunjukkan bahwa perilaku keuangan mahasiswa tidak hanya dipengaruhi oleh pengetahuan keuangan, tetapi juga oleh pengendalian diri dan gaya hidup
Motivasi Belajar Siswa MTsN 2 Mandailing Natal
No full textMotivasi belajar merupakan faktor penting yang memengaruhi keberhasilan siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat motivasi belajar siswa di MTsN 2 Mandailing serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas beberapa siswa yang menunjukkan indikasi motivasi belajar rendah, yang dipilih melalui teknik purposive sampling berdasarkan rekomendasi guru dan hasil observasi awal. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa dipengaruhi oleh faktor intrinsik dan ekstrinsik. Faktor intrinsik meliputi minat belajar, tujuan akademik, dan kepercayaan diri siswa, sedangkan faktor ekstrinsik meliputi dukungan keluarga, peran guru, metode pembelajaran, serta lingkungan sekolah. Rendahnya motivasi belajar terlihat dari kurangnya keaktifan siswa dalam pembelajaran, ketidakdisiplinan dalam mengerjakan tugas, serta rendahnya perhatian saat proses belajar mengajar berlangsung. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan motivasi belajar siswa memerlukan kerja sama antara guru, orang tua, dan pihak sekolah melalui strategi pembelajaran yang inovatif serta bimbingan yang berkelanjutan
Prinsip Kehati-Hatian Notaris untuk Pembuatan Akta Melalui Teknologi Informasi
No full textMeningkatnya tuntutan masyarakat akan layanan hukum notaris yang transparan, menjadi tantangan rumit yang dihadapi oleh profesi notaris. Penelitian ini menggunakan metode peneltian yuridis normatif dengan menggunakan peraturan perundang-undangan terkait kenotariatan dan jabatan notaris. Hasil penelitian Notaris, dengan menekankan pentingnya kehati-hatian dalam menghadapi lingkungan hukum yang dinamis berlandasan etika yang memandu tindakan notaris yang diambil untuk menegakkan integritas, keadilan, dan kepercayaan publik. Tujuan utamanya adalah untuk menekankan pentingnya kehati-hatian dalam menjalankan tugas Notaris. Selain itu dalam menjunjung tinggi integritas pelayanan hukum yang dapat dipercaya. Untuk memberikan wawasan tentang prinsip-prinsip etika penting yang memandu para profesional dan peran penting dalam menjaga kepastian hukum dan membangun kepercayaan publik. Keberhasilan notaris tidak hanya diukur dari keahlian hukum tetapi juga dari kualitas moral, kemampuan beradaptasi terhadap perubahan hukum dan teknologi, serta komitmen terhadap integritas, keadilan, dan kepercayaan publik. Dengan menjaga prinsip-prinsip tersebut, Notaris dapat secara efektif berperan sebagai penjaga kepastian hukum di tengah kompleksitas lanskap hukum modern, sehingga mendorong perubahan positif dalam pelayanan hukum
Pengaruh Media Pembelajaran Padi (Papan Diagram) terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas IV SD Negeri 53 Banda Aceh
No full textRendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Matematika khususnya pada materi penyajian data dalam bentuk diagram batang menjadi permasalahan di SD Negeri 53 Banda Aceh. Salah satu solusi yang dapat digunakan adalah dengan menerapkan media pembelajaran PADI (Papan Diagram) sebagai alat bantu visual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media papan diagram terhadap hasil belajar peserta didik pada materi diagram batang di kelas IV SD Negeri 53 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis quasi experimental design model nonequivalent control group design. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas IV SD Negeri 53 Banda Aceh yang terbagi dalam tiga kelas, sedangkan sampel terdiri dari 27 peserta didik kelas IVA sebagai kelas kontrol dan 27 peserta didik kelas IVB sebagai kelas eksperimen. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda dan esai yang diberikan dalam bentuk pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan uji t independen dengan bantuan SPSS versi 30.0. Hasil analisis menunjukkan nilai Sig sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dengan demikian, Ha diterima dan Ho ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran PADI berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar peserta didik pada materi diagram batang di kelas IV SD Negeri 53 Banda Aceh.
 
English Tourism Promotion Strategi on Kamadu Beach
No full textStudi ini mengeksplorasi penggunaan brosur wisata berbahasa Inggris sebagai strategi promosi untuk Pantai Kamadu di Desa Tetehosi, Kecamatan Sirombu. Studi ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penggunaan bahasa Inggris, elemen visual, dan strategi persuasif diterapkan dalam brosur wisata dan untuk menguji efektivitasnya dalam mempromosikan destinasi tersebut. Desain penelitian kualitatif diterapkan dengan menggunakan wawancara semi-terstruktur, observasi lapangan, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Temuan menunjukkan bahwa brosur wisata berbahasa Inggris berkontribusi pada promosi destinasi dengan meningkatkan aksesibilitas internasional, menciptakan citra destinasi yang positif melalui presentasi visual, dan menarik minat wisatawan melalui bahasa persuasif. Namun, studi ini juga menemukan keterbatasan terkait dengan akurasi tata bahasa, konten informasi yang terbatas, dan konsistensi desain brosur. Terlepas dari kendala tersebut, brosur wisata berbahasa Inggris berfungsi efektif sebagai media promosi awal untuk memperkenalkan Pantai Kamadu kepada calon pengunjung. Studi ini memberikan wawasan praktis bagi pemangku kepentingan pariwisata lokal dalam meningkatkan materi promosi berbasis bahasa Inggris untuk destinasi wisata yang sedang berkembang