Mejiro University Repository / 目白大学リポジトリ
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Survey of behavior and awareness about infection control of students in the Department of Dental Hygiene
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Literature review on nursing for the introduction of home oxygen therapy in older individuals
Get PDFpdf《目的》高齢者へのHOT導入の看護に関する文献についてレビューを行い、動向を整理し今後の研究課題を明らかにする。
《方法》医学中央雑誌web版Ver5で「在宅酸素療法」「導入」「看護」「高齢者」or「老年」をキーワードとして検索し78件が抽出された。抽出された文献のうち標題、抄録を精読し、12件を研究対象とした。
《結果》HOTを導入した患者の思いや日常生活を明らかにすることを目的とした研究が9件見られた。これらの研究では、主に半構造的面接法、質的帰納的分析が用いられていた。さらに研究の内容について分類すると、患者の思いや受容の状況など精神面について6件、療養体験について3件であった。
《結論》高齢者のHOT導入ではチェックリストの使用や、精神面を含めた定期的な介入が有効であることが示されている。高齢者へのHOTの看護の課題として高齢者の特徴を踏まえた看護の方法を検討することが課題であると考えられる。生活の実態やその思いを知ることで、HOT導入の看護の示唆を得ることや実践した看護の振り返りになっていた。Purpose：This study aimed to review the literature on nursing for the introduction of home oxygen therapy（HOT）in older individuals, organize related research interests, and identify issues to be addressed in future studies.
Methods：Using the Ichushi Web database（version 5）, we searched for articles using the keywords “home oxygen therapy,” “introduction,” “older people,” and “the elderly” and retrieved 78 articles. Carefully reading the titles and abstracts of the articles, we extracted 12 articles for further analysis.
Results：There were nine articles that aimed to understand and describe the feelings and daily life of patients to whom HOT had been introduced. These studies mainly used semi-structural interviews and qualitative inductive analysis. Six articles detailed the mental aspects of the patients, such as the feelings and conditions when the patients accepted the introduction of HOT, and three articles focused on the experience on medical treatments.
Conclusions：Using checklists and providing interventions regularly, including those for mental aspects, are effective in introducing HOT to older individuals. As an issue of HOT in nursing for older individuals, the findings suggest the importance of examining and improving nursing methods based on the characteristics of older individuals. Understanding the actual living conditions of older individuals and their thoughts may lead to useful ideas for nursing during introduction of HOT and provide opportunities for reflection on the nursing practice.departmental bulletin pape
Relationship between proactive collection of information on hygiene management and items related to food and nutrition education and hygiene management awareness among school lunch cooks
Get PDFpdf《目的》学校給食調理員の衛生管理に対する情報収集意欲と食育及び衛生管理意識に関する項目との関連について検討すること。
《方法》学校給食調理場に在籍する調理員208名に対しアンケート調査を行った。
《結果》情報収集群の者は、学校給食に従事している経験年数が長く、栄養教諭等の職務内容を理解しており、日常の中で児童・生徒と接する機会があり、年１回以上何らかの食育活動に参加している者が多かった。また、情報収集群の者は衛生管理に関するマニュアルへの理解や、衛生管理に関する知識をより一層高めていきたいと回答した者が多かった。
《結論》衛生管理について自主的に知識を高める行動や情報の収集を行っている調理員と食育及び衛生管理意識には関連があった。学校給食調理員が栄養教諭等の職務を理解した上で学校給食に主体的に携わってもらうためには、衛生管理及び食育に関する情報の提供及び解説等の支援、研修会の開催等を積極的に実施する必要がある。Objective：The purpose of this study was to examine the relationship between the willingness of school lunch cooks to proactively collect information on hygiene management and items related to food and nutrition education and hygiene management awareness.
Methods：A questionnaire survey was conducted on the 208 cooks working in school lunch kitchens.
Results：The results of the survey were as follows:（1）the number of years of experience in school food service,（2）understanding of the duties of nutrition teachers,（3）opportunities to interact with children and students in daily life, and（4）participation in some kind of food and nutrition education activities at least once a year. Those in the information collection group were more likely to have an understanding of hygiene management manuals and to want to further improve their knowledge of hygiene management.
Conclusion：There was a relationship between the cooks who voluntarily took actions to improve their knowledge of hygiene management and collected information and their awareness of food and nutrition education and hygiene management. In order for school meal preparers to understand the duties of nutrition teachers, and be involved in school meals, it is necessary to actively provide information and hold training sessions.departmental bulletin pape
History and Generation on the Bunbo-bon “Hogen monogatari”─Literature activity in a corner of the Southern capital temple society─
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Study on Package-Recognized-Purchasing from the perspective of shopper marketing
Get PDFpdfThe purpose of the research is to clarify the existence and reality of Package-Recognition-Purchasing. Package-Recognized-Purchasing is a purchasing decision that does not go through Brand-Recognition. As a result of an experimental survey conducted on 30 products, the following was found.
⑴ Package-Recognition is easier than Brand-Recognition.
⑵ In 29 of the 30 products, the Package recognition time was earlier than the Brand recognition time.
⑶ 85.52% of shoppers were experiencing Package-Recognized-Purchasing.
⑷ 79.84% of shoppers made Package-Recognized-Purchasing when shopping for the products they always buy.
⑸ When shopping in a hurry, 50% of shoppers were Package-Recognized-Purchasing.departmental bulletin pape
Examination of the Effects of on-Demand University Physical Education Classes by Using Student Questionnaires
Get PDFpdf本調査はオンデマンド型授業の受講者を対象にGoogle Formを用いてWeb調査を行った。受講者の受講理由や授業の実施状況、動画や種目に対する授業評価を明らかにするとともに、授業の効果や今後の課題を検討することを目的とした。結果、受講者は通学時間に時間を要する者が多く、受講理由では「通学をしなくて良い、有効に時間を使える」の回答が最も多かった。多くの受講者は、授業に取り組む曜日を決めていた。本授業の評価は、総合的に高かった。受講理由において「人目を気にすることなく運動ができる」を選択した者は、中高体育授業の好き嫌いについて否定的回答者の方が肯定的回答者よりも多かった。以上のことから、オンデマンド型大学体育授業は、受講者にとって有効に時間が使え、また運動を習慣化しやすいといった効果があると考えられる。また、体育授業に苦手意識のある者は人目を気にすることなく、積極的に運動に取り組めるであろう。departmental bulletin pape