Mejiro University Repository / 目白大学リポジトリ
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An Analysis of the Purposes, Scenes, and Situations of the English Composition Tasks for the 2023 University Entrance Examination
Get PDFpdfThis study analyzes the task settings in the English composition section of the 2023 Japanese university entrance examinations, focusing on the purpose, scene, and situation settings. Despite the increasing emphasis on communicative language teaching, only a small percentage （3.0％） of the 152 free composition tasks from 782 entrance exams incorporated clear settings for purposes, scenes, and situations. The majority of tasks （94.7％） were opinion essays without specified contexts, reflecting a tendency to assess the logical expression of personal opinions rather than situational language use. The findings suggest that while current exams predominantly feature opinion-based essays, future examinations aligned with the new course of study might incorporate more diverse genres and contextual settings to better evaluate practical language skills
Activities and Issues of a Regional Collaboration Project: “Brain Activation at Mejiro University”
Get PDFpdf地域住民を対象にした健康講座を学生・教員ボランティアで実施した。この活動は、簡単な数かぞえやしりとりなどを運動とともに行う多重課題を実施するものであり、その体験を通して自宅で多重課題の取り組みを継続することで健康維持が図れることがねらいである。併せて学生にとって自発的な意思に基づき社会貢献する機会となり、参加者の安全・安心に配慮し、楽しみながら取り組めるような健康支援を通して、将来医療職に携わる学生の学習意欲につなげることもねらいである。新型コロナウィルスが2類から5類に移行をする前の開催であったことから、感染予防にも努めて実施をした。学生は、事前準備として感染対策や高齢者の特徴を教員と確認し、活動内容の技術の修得をした。参加者、学生・教員ボランティアともに安全に楽しく活動することはできたが、今後の課題としては、①期待される結果を評価できるよう経過を追える工夫、②学生ボランティアの定着、③参加者の募集方法の工夫をすることが考えられた
