E-Journal Institut Agama Islam (IAI) Sunan Giri Bojonegoro
Not a member yet
331 research outputs found
Sort by
EDUKASI PERMAINAN JAMURAN DALAM STIMULASI PERKEMBANGAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI
Full text linkIn realizing the development of abilities in children, an effort is needed to meet their success. Success must be due to a plan or strategy, where this will not be far from the educational program that runs the learning process. Especially in early childhood who are still happy with playing, knowledge and insight need to build to go to the next level. This results in the development of children needing a fun learning model and using a play system. From this, this article will discuss the education of mushroom games in the development of emotional stimulants for early childhood to be a stimulant device in the emotional development of early childhood. Where in collecting data the researchers used the research method of the literature study method, which in the end the various literature studies were analyzed and concluded by the purpose of writing this article.In realizing the development of abilities in children, an effort is needed to meet their success. Success must be due to a plan or strategy, where this will not be far from the educational program that runs the learning process. Especially in early childhood who are still happy with playing, knowledge and insight need to build to go to the next level. This results in the development of children needing a fun learning model and using a play system. From this, this article will discuss the education of mushroom games in the development of emotional stimulants for early childhood to be a stimulant device in the emotional development of early childhood. Where in collecting data the researchers used the research method of the literature study method, which in the end the various literature studies were analyzed and concluded by the purpose of writing this article
PENGEMBANGAN BUKU SAKU PEDOMAN KEGIATAN KEAGAMAAN PESERTA DIDIK MUSLIM DI SMP NEGERI 1 JEPARA
Full text linkAbstrak
The purpose of this study was to produce a pocket book on the religious activities of Muslim students at SMP Negeri 1 Jepara. The method used is a research and development method using the Rowntree product development model which consists of three stages, namely the planning stage, the writing preparation stage, and the writing and editing stage. Data collection techniques using observation and questionnaires. Observations are used to observe religious activities that have been carried out and facilities to support religious activities at SMP Negeri 1 Jepara are then recorded on the observation sheet, while the questionnaire is used to obtain assessments from expert assessors and user trials through online questionnaires. Expert assessments and user trials were carried out at the product trial stage consisting of 3 media experts, 3 material experts, and 30 user respondents. The results showed that the display aspect obtained a percentage score of 87%, while the material aspect obtained a percentage score of 89%. At the user trial stage, a percentage score of 86% was obtained. Based on the results of the assessment of the guidebook for the religious activities of Muslim students at SMP Negeri 1 Jepara, it is feasible to use.Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk berupa buku saku pedoman kegiatan keagamaan peserta didik muslim di SMP negeri 1 Jepara. Metode yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan menggunakan model pengembangan produk Rowntree yang terdiri dari tiga tahap, yaitu tahap perencanaan, tahap persiapan penulisan, dan tahap penulisan dan penyuntingan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan kuesioner. Observasi digunakan untuk mengamati kegiatan keagamaan yang sudah terlaksana dan fasilitas pendukung kegiatan keagamaan di SMP Negeri 1 Jepara kemudian dicatat di lembar observasi, sedangkan kuesioner digunakan untuk mendapatkan penilaian dari penilai ahli dan uji coba pengguna melalui kuesioner online. Penilaian ahli dan uji coba pengguna dilaksanakan pada tahap uji coba produk yaitu terdiri dari 3 ahli media, 3 ahli materi, dan 30 responden pengguna. Hasil menunjukkan pada aspek tampilan diperoleh skor persentase 87%, sedangkan aspek materi diperoleh skor persentase 89%. Pada tahap uji coba pengguna diperoleh skor persentase 86%. Berdasarkan dari hasil penilaian buku saku pedoman kegiatan keagamaan peserta didik muslim di SMP Negeri 1 Jepara layak untuk digunakan
MANAJEMEN KONFLIK DALAM KELUARGA RELEVANSINYA DALAM MEMBENTUK KELUARGA SAKINAH
Full text linkPerbedaan adalah fitrah setiap manusia. Konflik dalam keluarga timbul karena adanya berbedaan antara suami istri yang dibiarkan dan tidak dikelola serta diselesaikan dengan baik. Jika sebuah konflik tidak dimanej dengan baik maka berakibat terjadinya kekerasan rumah tangga dan berujung penceraian. Artikel ini mendeskripsikan tentang sebab dan timbulnya konflik dalam keluarga, membahas bagaimana manajemen konflik dalam keluarga dalam membentukan keluarga sakinah, bagaimana Islam memberikan panduan cara mengelola permasalahan atau perselisihan suami istri dalam sebuah rumah tangga, membahas bagaimana strategi yang dapat digunakan dalam manajeman konflik keluarga. Artikel ini bertujuan memberikaan sumbangsih pemikiran dalam membina rumah tangga, sebuah ikatan lahir batin antara suami istri sebagai modal untuk menciptakan rumah tangga dan terwujudnya keluarga sakinah, mawadah wa rahmah yaitu keluarga bahagia dan diridhai Allah SWT
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI “PELATIHAN PEMBUATAN KERIPIK DARI PELEPAH PISANG (KRISBOG)†BOJONEGORO.
Full text linkPemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Pembuatan Keripik Dari Pelepah Pisang Di Desa Dukuh Kidul Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro merupakan kegiatan pemanfaatan pelepah pohon pisang menjadi keripik (Krisbog). Pelepah pisang dapat diolah menjadi makanan ringan yang memiliki nilai ekonomi yang tinggi. Dengan mengembangkan kreativitas dalam menjadikan limbah pelepah pisang menjadi kerajinan tangan maka hasil kerajinan tersebut akan dapat meningkatkan ekonomi masyarakat dan sebagai peluang usaha. Program Pengabdian masyarakat ini menggunakan metode metode PAR (Participatory Action Research) pelatihan ini dilaksanakan bersama dengan mahasiswa KKN, Ibu-ibu PKK, Karangtaruna dan masyarakat Desa Dukuh Kidu, dimulai dengan kegiatan Sosialisasi dan demonstrasi tentang cara membuat Produk Makanan Ringan berbahan dasar pelepah pisang. Tujuan dari pelatihan ini adalah agar masyarakat memiliki kesadaran bahwa banyak potensi yang ada di Desa Dukohkidul Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro ini yang dapat meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia dan perekonomian masyarakat. 
PENYELESAIAN SENGKETA KELUARGA SECARA MEDIASI NON LITIGASI DALAM KAJIAN HUKUM ISLAM DAN HUKUM POSITIF
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk meneliti konstruksi mediasi non litigasi dalam penyelesaian sengketa keluarga perspektif hukum Islam dan hukum positif di Indonesia, serta relevansi mediasi non litigasi dalam penyelesaian sengketa keluarga terhadap pembaharuan hukum keluarga di Indonesia. Metode yang digunakan menganalisa data dengan metode komparatif antara hukum Islam dan hukum positif (perundangundangan) di Indonesia, sedangkan jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research). Hasil penelitian ini bahwa mediasi non litigasi sengketa keluarga sangat sesuai dengan ajaran Islam sebagaimana disebut dalam ayat Al-Qur’an dan Hadits Rasulallah Saw dengan dasar persaudaraan dan kemaslahatan. Pelaksanaan mediasi di luar pengadilan sangat kuat dan mengakar dalam tatanan hukum kehidupan masyarakat Indonesia terbukti dengan berbagai peraturan yang mendukung pelaksanaannya, namun belum terfokus pada penguatannya dalam menyelesaikan perkara perselisihan keluarga, untuk itu diperlukan pembaharuan hukum keluarga dengan mengakomodasikan pelaksanaan mediasi non litigasi
Konsep Integrasi antara Islam dan Ilmu Telaah Pemikiran Kuntowijoyo
Full text linkKuntowijoyo adalah seorang cendekiawan muslim yang mempunyai gagasan tentang integrasi anatara Islam dan Ilmu. Terdapat permasalahan antara Islam dan Ilmu yang tidak bisa berjalan beiringan karna pemisah yang disebut dengan sekularisme, budaya sekularisme ini lah yang mencoba memisahkan antara Islam dan Ilmu sehingga ilmu hanya berjalan sendiri tanpa adanya agama atau Islam, disinilah letak permasalahan yang di hadapi oleh umat muslim sehingga Kuntowijoyo mencoba menyelesaikan permasalahaan ini dengan gagasan pengilmuan Islamnya. Gagasan Kuntowijoyo perihal Islamisasi ilmu Pengetahuan memiliki keterkaitan yang kuat dengan ijtihad dari para intelektual muslim sebelumnya yang berangkat dari keprihatinannya atas sifat reaktif dari gagasan “Islamisasi Pengetahuanâ€. Kuntowijoyo menawarkan suatu penyikapan yang baru dalam melihat hubungan antara agama (Islam) dan ilmu yaitu dengan Pengilmuan Islam. Bagaimana konsep Pengilmuan Islam ini mengcounter budaya sekularisme yang masuk pada Ilmu pengetahuan?. Konsep integrasi antara Islam dan Ilmu yang di maksud Kuntowijoyo adalah gerakan intelektual Islam yang bergerak dari teks menuju konteks, pengilmuan Islam sebagai proses keilmuan yang bergerak dari teks Al-Qur’an menuju konteks sosial dan ekologis manusia. Pengilmuan Islam mengakui ilmu pengetahuan yang bersifat objektif , konsep pengilmuan Islam ini mempunyai metodologi yaitu dengan integralisasi dan Objektifikasi. konsep ini mempunyai misi atau tujuan yaitu mengakrabkan antara Islam dan ilmu selain agar tidak terkontaminasi oleh budaya sekularisme
KONSEP MOTIVASI BELAJAR DI MASA PANDEMI COVID 19
Full text linkThe Covid 19 pandemic has changed the education system in Indonesia, especially in the learning process, changes in the learning process will be an impact on the learning patterns as running face-to-face, also on student learning motivation. this research discribe the concept of learning motivation during the Covid 19 pandemic, using a literature review approach, which contains theories relevant to research problems, based on the available literature, especially from articles published in various scientific journals. The data collection using primary sources and secondary sources, analysis using content analysis techniques. As the results, the concept of learning motivation during the Covid 19 pandemic divided into two factors, students have high motivation due to student intelligence factors, student activity, the development of student learning independence, the existence of discipline, and learning is a fun activity. Low student motivation to learn is caused by low intelligence factors, excessive demands, weak discipline, stress, and learning is a tedious activity.The Covid 19 pandemic has changed the education system in Indonesia, especially in the learning process, changes in the learning process will be an impact on the learning patterns as running face-to-face, also on student learning motivation. this research discribe the concept of learning motivation during the Covid 19 pandemic, using a literature review approach, which contains theories relevant to research problems, based on the available literature, especially from articles published in various scientific journals. The data collection using primary sources and secondary sources, analysis using content analysis techniques. As the results, the concept of learning motivation during the Covid 19 pandemic divided into two factors, students have high motivation due to student intelligence factors, student activity, the development of student learning independence, the existence of discipline, and learning is a fun activity. Low student motivation to learn is caused by low intelligence factors, excessive demands, weak discipline, stress, and learning is a tedious activity
GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH PEREMPUAN DALAM MENGEMBANGKAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM : (Studi Kasus di MTsN Tuban dan MTs Salafiyah Merakurak Tuban)
Full text linkAbstrak
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan gaya kepemimpinan kepala sekolah perempuan untuk mengembangkan Lembaga Pendidikan Islam di dua lembaga Pendidikan Islam di kabupaten Tuban yaitu MTsN Tuban dan MTs Salafiyah Merakurak Tuban dengan pendekatan studi kasus. Penelitian ini meliputi dua masalah yaitu Bagaimana gaya kepemimpinan kepala sekolah perempuan dalam mengembangkan lembaga pendidikan Islam ditinjau dari pengembangan sumber daya manusia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan gaya kepemimpinan kepala sekolah perempuan di MTsN Tuban menggunakan gaya kepemimpinan demokratis religius dan di MTs Salafiyah Merakurak Tuban menggunakan gaya kepemimpinan situasional. Gaya tersebut dapat dilihat dari komunikasi, partisipasi dan motivasi yang dilakukan oleh kepala sekolah perempuan dalam mempengaruhi setiap anggota dalam organisasi untuk mencapai tujuan lembaga. Pengembangan sumberdaya manusia di dua sekolah dilakukan melalui 1)Rekrutmen 2) Kompensasi 3)Pelatihan dilakukan dengan cara pendelegasian sesuai dengan kebutuhan pelatihan 4) Promosi jabatan dengan cara melakukan putaran dan penilaian dari kinerja
PELATIHAN PEMBINAAN KEBUGARAN JASMANI PESERTA EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DI SMA PLUS AL-FATIMAH BOJONEGORO
Full text linkKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada siswa peserta ekstrakurikuler olahraga tentang pembinaan kebugaran jasmani, bentuk tes kebugaran jasmani, dan bentuk latihan pembinaan kebugaran jasmani. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan pada ekstrakurikuler olahraga di SMA Plus Al Fatimah Bojonegoro sebagai mitra kegiatan. Berdasarkan hasil kegiatan yang dilaksanakan menunjukkan bahwa, 1) peserta ekstrakurikuler olahraga mengetahui aspek-aspek kebugaran jasmani, 2) peserta ekstrakurikuler olahraga dapat melaksanakan tes kebugaran jasmani. 3) peserta ekstrakurikuler olahraga dapat menyusun menu latihan kebugaran jasmani. Proses monitoring dan evaluasi yang dilaksanakan pada kegiatan ini dilaksanakan dengan pre test dan post test terkait dengan pengetahuan siswa tentang aspek kebugaran jasmani, tes kebugaran, dan menu latihan kebugaran sebelum dan setelah kegiatan dilaksanakan.Berdasarkan hasil pre test dan post test yang dilaksanakan didapatkan hasil rata-rata hasil pretest 58,2 dan hasil post test 79,2. Berdasarkan hasil tersebut bahwa terdapat peningkatan pengetahuan siswa setelah dilaksanakan pelatihan pembinaan kebugaran jasmani pada peserta ekstrakurikuler olahraga SMA Plus Al-Fatimah Bojonegoro
SELF-REGULATED LEARNING DALAM KEPEMIMPINAN MAHASISWA PENDIDIKAN ULAMA TARJIH MUHAMMADIYAH
Full text linkThis study aims to examine and analyze the Self Regulated Learning Education Student Scholars Tarjih Muhammadiyah Muhammadiyah University of Yogyakarta the End of the Level. This research is a field research using qualitative descriptive approach. The study subjects consisted of the mudir, lecturer, musrif/ah, and student/i PUTM. Data were collected through observation, interview, and documentation. Then the data were analyzed with the stages of reduction, presentation, and conclusion.
The results of the study showed that the students can easily to customize yourself in environmental Education Scholars Tarjih Muhammadiyah, especially in the Unires both sons and daughters and each student has a different way so that students have self-regulation, which is not easily affected by external environment and influenced by friends, always have a regular schedule and words of motivation that always remind students on the purpose of the early learning in Educational Scholars Tarjih Muhammadiyah. Students have self-regulation is good because students also do the rules that exist in the Education of Scholars Tarjih Muhammadiyah done in their home when the holidays, so what do they get in the Education of Scholars Tarjih Muhammadiyah not in vain because they also do it at homePenelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis Self Regulated Learning dalam kepemimpinan Mahasiswa Pendidikan Ulama Tarjih Muhammadiyah Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subyek penelitian terdiri dari mudir, dosen, musrif/ah, dan mahasiswa/i PUTM. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian data tersebut dianalisis dengan tahapan reduksi, penyajian, dan kesimpulan.
Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa/i bisa dengan mudah untuk menyesuaikan diri di lingkungan Pendidikan Ulama Tarjih Muhammadiyah, terutama di lingkungan Unires baik putra maupun putri dan setiap mahasiswa/i mempunyai cara yang berbeda agar mahasiswa/i mempunyai regulasi diri yang baik, yaitu dengan tidak mudah terpengaruh oleh lingkungan luar dan terpengaruh oleh teman, selalu mempunyai jadwal yang teratur dan kata-kata motivasi yang selalu mengingatkan mahasiswa/i pada tujuan awal belajar di Pendidikan Ulama Tarjih Muhammadiyah. Mahasiswa/i mempunyai regulasi diri yang baik karena mahasiswa/i juga melakukan aturan-aturan yang ada di Pendidikan Ulama Tarjih Muhammadiyah dilakukan di rumah mereka ketika liburan, sehingga apa yang mereka dapatkan di Pendidikan Ulama Tarjih Muhammadiyah tidak sia-sia karena mereka juga melaksanakannya diruma