E-Journal Institut Agama Islam (IAI) Sunan Giri Bojonegoro
Not a member yet
331 research outputs found
Sort by
النØت ÙÙŠ اللغة العربية بين القدماء والمØدثين
No full text"نهضت اللغة العربية ÙÙŠ عصرنا اليوم بوجود الوسائل المختلÙØ© لنهضتها، منها النØت ضرب من ضروب الاشتقاق وهو أن يأخذ من كلمتين Ùأكثر كلمة واØدة. ظهر النØت ÙÙŠ اللغة العربية منذ العصر القديم استخدمه العربي لتيسير النطق ÙÙŠ نسبة القبائل العربية مثل عبشمي النسبة إلى عبد الشمس وازدهر ÙÙŠ عصرنا اليوم ÙÙŠ المجال التكنولوجي والهندسي والطبي وغير ذلك. وقسم النØت إلى ستة أقسام وهو Ù†Øت ((Ùعلي)) Ùˆ((وصÙÙŠ)) Ùˆ((اسمي)) Ùˆ((نسبي)) Ùˆ((ØرÙÙŠ)) Ùˆ((تخÙÙŠÙÙŠ)). وقد يشترط للكلمة المنØوتة شروط وهي: أن تكون معبرة عن معنى الكلمات التي Ø£Ùخذت منها. وأن تجمع بين Øرو٠ما أخذ منه خصوصا إذا كان من كلمتين Ùقط. ولقد اختل٠اللغويين ÙÙŠ القديم والمعاصر عن النØت واستخدامه ÙÙŠ اللغة العربية وسيلة للتوسع والتوسيع للغة العربية. Ùبعض العلماء اتÙÙ‚ على استخدامه عند الØاجة وبعضهم قد وق٠عليه موقÙا سلبيا لكونه على Ø¥Ùساد اللغة العربية.
PROBLEMATIKA METODE STUDI ISLAM: MENCARI ALTERNATIF PENGEMBANGAN ILMU USHUL FIQH
Get PDFTingkat peradaban manusia yang sangat maju dan kecanggihan teknologi informasi, menuntut entitas keilmuan untuk saling bersinergi. Bukan masanya lagi, keilmuan itu berdiri sendiri secara terpisah (separeted entities), apalagi angkuh tegak kokoh sebagai yang tunggal (single entity). Begitupun dengan islamic studies. Mengkaji Islam tidak cukup dengan pendekatan multidisipliner, namun sudah harus interdisipliner bahkan transdisipliner. Untuk menggapai fiqh kontemporer, perlu dikembangkan paradigma alternatif pengembangan Ushul Fiqh. Langkah awal yang patut dipertimbangkan adalah dengan memetakan paradigma fiqh literalistik, utilitarianistik, dan liberalistic-penomenologic
Peran Strategi Metakognitif dengan Bantuan Metode PQ4R pada Prestasi Akademik Mahasiswa PIAUD Di Institut Agama Islam Sunan Giri Bojonegoro
Get PDFThis study is a study study that analyzes the role of metacognitive strategies with the help of the PQ4R method on academic achievement of PIAUD students at the Sunan Giri Bojonegoro Institute of Islamic Religion. Students in this case are students who follow the learning process in higher education who are required to equip themselves with standardized competencies created with academic achievement, as a provision to take positions and support in an increasingly competitive world of work. Based on the results of data analysis of interviews, observations and questionnaires showed that the use of metacognitive strategies with the help of the PQ4R method had a significant role in student academic achievement in cognitive courses.Penelitian ini merupakan penelitian studikasus yang menganalisis secara komprehensif tentang peran strategi metakognitif dengan bantuan metode PQ4R pada prestasi akademik mahasiswa PIAUD di Institut Agama Islam Sunan Giri Bojonegoro. Mahasiswa dalam hal ini mahasiswa pendidikan anak usia dini sebagai penerima proses pembelajaran di perguruan tinggi dituntut untuk membekali diri dengan kompetensi terstandar yang diwujudkan dengan prestasi akademik, sebagai bekal untuk mengambil posisi dan berperan dalam dunia kerja yang semakin kompetitif. Berdasarkan hasil analisis data wawancara, observasi dan angket menunjukan bahwa penggunaan strategi metakognitif dengan bantuan metode PQ4R memiliki peran yang signifikan pada prestasi akademik mahasiswa terutama pada mata kuliah kognitif
PERAN KOMITE MADRASAH DAN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM
Get PDF“The relationship of madrasah with society is essentially a very instrumental in fostering and developing personal growth of learners in madrasah, in this case madrasah as a social system is an integral part of the larger system of society. On the other hand, madrasah should support the achievement of community goals, especially education needs. Therefore, madrasah should also know clearly what the needs and circumstances of society, especially against madrasah. The cause of the low quality of education in Indonesia certainly can not be separated from the role and leadership of a teacher as top leadernya. The madrasah committee has an important role as a giver of balance, support, control, and as a mediator between government and society in educational units. Head of madrasah as top leader in Islamic education institution hence head of madrasah of course have role of strategy in influencing all stakeholder of madrasah to reach goal of education of Islam. Together the madrasah committee and the head of madrasah in improving the quality of Islamic education in madrasah.â
HUKUM FIKIH ITU LUWES (AL-MURU
Get PDF“Manusia sebagai makhluk sosial akan selalu terikat dengan norma-norma budaya dan tradisi yang mengelilinginya. Hukum dan manusia akan berjalan seiring bersama-sama mengarungi kehidupan yang ideal yang diidam-idamkan. Sayangnya, banyak terjadi anomali di sana sini; hukum tidak lagi sejalan lurus dengan perilaku manusia. Apalagi bila kita bandingkan dengan kemajuan teknologi yang dicipta oleh manusia, hukum sering tertinggal terutama hukum agama. Metode peningkatan dan pengembangan hukum yang biasa kita sebut dengan institusi ijtihad ini yang perlu kita tingkatka dengan tetap memperhatikan nilai-nilai lokal, nilai-nilai setempat yang menjadi kerangka lajunya kehidupan manusia.â€
Kata kunci: Fikih, iqlimy, Luwe
UPAYA GURU PAI DALAM PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN SPIRITUAL PESERTA DIDIK DI SMAN 1 BOJONEGORO
Get PDF“Kasus kenakalan remaja seperti tawuran pelajar bukan hal asing lagi di masyarakat. Bagi masyarakat, guru dianggap berperan besar dalam penanaman nilai – nilai emosional dan spiritual sebagai penanggulangan kemerosotan moral generasi bangsa, utamanya guru Pendidikan Agama Islam. Dengan menggunakan penelitian lapangan dan pendekatan kualitatif, ada dua fokus utama yang disajikan yaitu upaya dilakukan guru PAI di SMAN 1 Bojonegoro dalam peningkatan kecerdasan emosional dan spiritual, dan faktor pendukung serta penghambat yang dirasakan oleh guru PAI. Akan di paparkan dalam penelitian ini berbagai upaya guru PAI dalam peningkatkan kecerdasan emosional dan spiritual peserta didik dengan menyelenggarakan pembelajaran, pengembangan, serta evaluasi pembelajaran PAI.â
PENYELESAIAN PERKARA EKONOMI SYARIAH DENGAN GUGATAN ACARA SEDERHANA DAN ACARA BIASA DI INDONESIA: (STUDI KOMPARASI ANTARA PERMA NOMOR 14 TAHUN 2016 DENGAN PERMA NOMOR 2 TAHUN 2015 )
Get PDF“Kegiatan ekonomi yang sangat pesat dikalangan masyarakat menimbulkan munculnya sengketa ekonomi syariah. Hal tersebut dilatarbelakangi oleh berapa faktor diantaranya yaitu berdirinya banyak badan usaha yang memakai label Syariah. seperti Bank, Asuransi, pegadaian dan masih banyak yang lainnya. Seiring berjalannya waktu dalam setiap prosesnya pasti akan ada permasalahan keperdataan dalam menjalankan roda badan usaha yang berlabel syariah tersebut, maka penyelesaiannya pun harus dilakukan oleh lembaga yang benar- benar paham syariat Islam. Kewenangan baru khusunya bagi penegak hukum yakni peradilan agama adalah tercantum dalam UU Nomor 3 Tahun 2006 pasal 49 sebagai perubahan atas UU Nomor 7 Tahun 1989 yang mengatur tentang Peradilan Agama antara lain adalah untuk menyelesaikan perkara antara orang yang memeluk agama Islam dalam bidang: Perkawinan, Waris, Wasiat, wakaf, Infaq, Shodaqah, Zakat, Hibah dan Ekonomi Syariah. Yang termasuk dalam ranah ekonomi syariah telah diatur yaitu meliputi: Bank, Lembaga keuangan mikro, Asuransi, Reasuransi, Reksa dana, Obligasi, Sekuritas, Pembiayaan, Pegadaian, Dana pensiun lembaga keuangan dan Bisnis yang semuanya ada label syariah dibelakangnya. Perma No 14/2016 telah mengatur bagaimana cara mengajukan gugatan dengan Acara sederhana maupun gugatan dengan Acara biasa. Landasan hukum formal ini bagi penegakan hukum ekonomi syariah dapat mewujudkan proses litigasi yang cepat, sederhana dan murah sekaligus responsif.â
Penerjemahan Al-Musytarok Al-Lafdzi Dalam Kitab Bidayatul Mujtahid Wa Nihayatul Muqtasid: (Studi Komparatif Tim Penerbit Pustaka Azzam Dan Tim Pustaka Amani)
Get PDFTulisan ini berusaha menjelaskan tentang keistimewaan bahasa arab. Keistimewaan bahasa arab dapat dilihat dari segi persamaan kata, kejelasan mufrodat, gaya bahasa yang bervariasi dan kemajuan perkembangannya. Bahasa arab merupakan bahasa yang kaya karena memiliki karakteristik yang berbeda dari bahasa-bahasa lain, seperti naht, nahwu, shorof, dan relasi atau hubungan makna. Karakteristik yang terdapat dalam bahasa arab memiliki pengaruh yang kuat terhadap fenomena-fenomena yang terjadi dalam bahasa arab. Berbicara mengenai karakteristik bahasa arab, ada salah satu dari beberapa karakteristik yang sangat menarik yaitu relasi makna. Disinilah penulis ingin memaparkan bahwa relasi makna dapat berupa hubungan kesamaan, ketercakupan, dan kebalikan, salah satunya adalah al-musytarok al-lafdhi. al-musytarok al-lafdhi dalam bahasa arab sama dengan definisi polisemi dalam bahasa Indonesia, yaitu kata atau frase yang memiliki makna lebih dari satu atau memiliki makna yang berbeda-beda. Permasalahan dalam hal ini adalah karena banyak buku yang menerjemahkan al-musytarok al-lafdhi itu berbeda-beda, seperti halnya terjemahan kitab fiqh Bidayatul Mujtahid wa nihayatul muqtasid yang diterbitkan oleh pustaka azzam dan pustaka amani
METODE PENELITIAN HADITS TENTANG TASWIB (PLURALISME HUKUM ISLAM)
No full texttulisan ini mencoba memotret lebih dalam validitas hadis dengan metode dala>lah yang dijadikan hujjah baik oleh aliran mukhatiah maupun musawwibah karena diduga terkait erat dengan langkah politik yang ditempuh oleh Amr ibn As dalam sidang arbitrase/ tahkim . Dari paparan sebelumnya dapat ditarik kesimpulan bahwa ditinjau dari aspek rawinya, seluruh hadis tersebut termasuk kategori hadis masyhur. Sedangkan ditinjau dari sisi matannya, semua hadis tersebut termasuk marfu’ . Sedang dari kebersambungan sanadnya, semua hadis tersebut termasuk hadis muttasil . Maka, semua hadis tersebut adalah sahih
NILAI-NlLAI·PENDIDIKAN DALAM PELAKSANAAN ZAKAT
Get PDF“Zakat isdesigned by Allah SWT for the purpose of human benefit as an individual, social welfare and welfare of the wider environment. In the zakat other than a ritual dimensions there are also positive values that will be internalized to individuals who do, people who accept and wider social environment. Muzakki will obtain these educational values if they meet several conditions. First, he performs zakat based on faith and sincerity. Second, carry out zakat according to the guidance, that is to fulfiiI the requirement, to get along and to do the things that are desirable. Third, to live the meaning behind the worship performed. Fourth, dig maqashid al shari'ah from worship to be executed.â