Publicações Online Editora UNIASSELVI (Associação Educacional Leonardo da Vinci)
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Maiêutica - História - Edição Completa
No full textNeste primeiro semestre de 2017 estamos novamente apresentando um número da revista Maiêutica de História, periódico no qual divulgamos as pesquisas realizadas pelos docentes e discentes do curso, assim como alguns autores convidados que se identificam com a proposta de nossa instituição. Neste volume temos textos que versam sobre questões teóricas, como reflexão sobre memória, a utilização da literatura como fonte histórica e a formação do professor. Também outros temas como a contracultura, a educação patrimonial, o fascismo, o movimento literário amazonense, o gênero, o processo de nacionalização da Era Vargas, se fizeram presentesem nossas páginas. Podemos, com os temas descritos, observar a variedade de interesses temáticos dos acadêmicosdo curso de História da Uniasselvi, que se empenham em suas atividades de estudo cotidiano, em poder ter uma boa formação como professores da disciplina no Ensino Básico. Missão com a qual os acadêmicos contam com o apoio de todos os professores, tutores e supervisores de disciplina de nossa instituição. A todos que acompanham nosso trabalho, aos acadêmicos e profissionais que atuam no curso de História da Uniasselvi, desejamos uma boa leitura e o agradecimento pela confiança que depositam no projeto pedagógico que estamos desenvolvendo
CONTRACULTURA NO BRASIL DA DITADURA
Get PDFA formação da identidade social do jovem brasileiro durante o período da ditadura militar, e sua relação com o movimento da contracultura, que nos anos 1960 explodiu em manifestações simultâneas em vários países, é o tema deste trabalho, que propõe um estudo sobre os movimentos citados durante os anos de 1968 a 1970. Embalados pelos ideais hippies, flower power e beatniks, que culminaram no festival de música Woodstock na cidade de Bethel, Estados Unidos, de 15 a 18 de agosto de 1969, essas manifestações de jovens surgiram, especialmente, para protestar contra a guerra do Vietnã, a sociedade de consumo, o imperialismo, o capitalismo e o modo de vida da sociedade de alguns países europeus, como a Holanda e a França. No Brasil, o movimento, teve inicialmente, relação com a música, com a arte e com os posicionamentos políticos e sociais
LEITURA DE IMAGEM: conceito e comunicação visual
Get PDFEste trabalho propõe explanar sobre a leitura de imagem, o conceito e a comunicação visual. Será apresentado sobre os signos visuais que estão relacionados com o seu significado e objeto interpretante e seus diferentes tipos, como: ícone, índice, símbolos e simbologia, mostrando a diferença da semiótica, ciência geral dos símbolos e da semiose, que estuda todos os fenômenos culturais sígnicos, seus sistemas de significação e interpretação. Também será abordado sobre os diferentes conceitos de semiótica a partir de suas representações e capacidades de leitura simbólica, bem como a utilização da linguagem dos signos pela comunicação visual, no desenvolvimento dos signos artísticos e como código da arte
AUTOLATINA: uma parceria internacional fracassada
Get PDFA joint venture é considerada uma estratégia de internacionalização, utilizada por diversas empresas com intuito de penetrar em novos mercados internacionais, aumentar sua competitividade nestes mercados, melhorar sua eficiência operacional, maximizar seus resultados, viabilizar a expansão física da organização. Os fatores que motivam as empresas a estabelecerem joint venture estão relacionados aos acordos multilaterais para a constituição dos blocos econômicos, o processo de globalização de mercados, a competitividade internacional, a concorrência acirrada por preços. Diante do exposto, o objetivo desta pesquisa é realizar um estudo de caso acerca das organizações envolvidas na Autolatina e avaliar quais as estratégias de internacionalização que foram envolvidas neste processo. Como principais resultados alcançados neste estudo, pode-se perceber a falta de comprometimento com a rede de relacionamento existente entre as organizações, a falta de uma cultura própria da nova organização e, principalmente, a acomodação e a não adoção de novas tecnologias
O PROCESSO NACIONALIZADOR DE VARGAS, AS MUDANÇAS EDUCACIONAIS E O “SILENCIAMENTO” NA REGIÃO DO VALE DO ITAJAÍ-SC
Get PDFEste artigo visa analisar o processo nacionalizador de ensino, e as causas da restrição do ensino na língua estrangeira na região do Vale do Itajaí, no período em que o Brasil passava pela política ditatorial do presidente Getúlio Vargas, especificamente no período de 1937 a 1945, denominado o regime do Estado Novo, assim como compreender os motivos das proibições de hábitos, costumes e o idioma estrangeiro no país ligados aos imigrantes e seus descendentes, e como essas proibições e mudanças interferiram e modificaram a população local do Vale do Itajaí. Desse modo, a pesquisa se baseou em leituras que tratam desse processo nacionalizador no território nacional, e das suas mudanças e restrições fortemente sentidas na Região Sul do país. Um processo que causou mudanças e marcas profundas na população imigrante e descendente, pois tiveram hábitos alterados, proibidos e, principalmente, o medo acompanhando seus passos. Suas tradições se perderam nesse período tão aterrorizante para quem vivenciou as marcas de uma nacionalização, práticas faladas se emudeceram por um período longo. Por fim, as intenções do Estado se concretizaram, a educação regional passou a ser em língua portuguesa e não se alterou mais
IDEOLOGIA DO HOLOCAUSTO
Get PDFSem o estudo sobre alguns fatos históricos não seria possível entender a sociedade contemporânea, entre os acontecimentos, destacamos as duas guerras mundiais, principalmente o período entre guerras e a Segunda Guerra Mundial. O lastro temporal entre as duas grandes guerras foi um terreno fértil para o surgimento de regimes totalitários como os de Hitler e Mussolini. Dessa forma, esse trabalho trata das condições que levaram ao holocausto e como funcionava o regime totalitário alemão que desembocou na Segunda Guerra Mundial
APLICANDO METODOLOGIAS ÁGEIS EM PROJETOS DE INTEGRAÇÃO DE SISTEMAS
Get PDFIntegração de aplicações corporativas são os meios computacionais pelo qual se possibilita a integração de aplicações empresariais, de forma a suportar todos os processos integrados. Este processo é realizado das mais variadas formas, em que se possibilita que um sistema converse com o outro. Porém, organizar o desenvolvimento de integrações em meio a projetos de implantação de software requer controles rápidos e eficazes, que permitam aos gestores do projeto controlar de forma eficiente sua equipe, para que as integrações saiam completamente aderentes ao processo diário da empresa. A melhor maneira de controlar esses desenvolvimentos é por meio de metodologias ágeis, como o SCRUM, em conjunto a ferramentas como o KANBAN, que permitem por meio de seus processos controlar a execução dos projetos de integração e gerando uma documentação concisa sobre os desenvolvimentos, em prazos curtos, em que o mais importante é o resultado final do produto de software funcionando totalmente aderente ao processo
MONETIZAÇÃO COM DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS EM ANDROID
Get PDFA monetização com o desenvolvimento de aplicativos tem atraído a atenção de empresas e empreendedores, que tem como objetivo ganhar algum lucro com um aplicativo móvel, portanto é importante saber qual é o modelo que será utilizado para obter essa monetização, definir o repositório em que este aplicativo será hospedado e por fim adicionar anúncios, a fim de se obter uma renda extra. Ressalta-se os diferentes modelos de monetização na plataforma android disponíveis no mercado atualmente, os tipos de repositórios para o aplicativo desenvolvido e as plataformas de anúncios. Este artigo propõe explicar, de várias maneiras, como se obter monetização por meio de um aplicativo móvel para android, detalhando cada etapa a fim de compreender o melhor método para um negócio promissor
CONCEITOS APLICADOS À POLUIÇÃO DO SOLO DECORRENTE DO DERRAME DE PETRÓLEO E SEUS DERIVADOS
Get PDFA camada superficial da crosta terrestre, chamada de solo, tem fundamental importância para a vida de várias espécies. Porém, muitas atividades decorrentes do ser humano têm provocado a poluição do solo. O aumento constante da produção de lixo é o principal responsável pela poluição do solo. O chorume e a produção de gases ocorrem durante o processo de decomposição do acúmulo de lixo, o chorume é um líquido poluente e com forte odor, ele infiltra o solo, causando a contaminação do lençol freático. A utilização de agrotóxicos, pesticida e fertilizantes químicos nas atividades agrícolas também contaminam o solo, córregos e rios, sendo prejudiciais às formas de vida microbiológicas presentes no solo. A contaminação do solo com petróleo cru e seus derivados vêm se tornando um grande problema mundial, prejudicial ao solo devido aos seus compostos tóxicos, presentes em concentrações elevadas. A biorremediação é o processo pelo qual organismos vivos, como microrganismos,fungos, plantas, onde suas enzimas são utilizadas para reduzir as contaminações no ambiente
APLICAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS AO ENSINO DE GEOGRAFIA NO PARANÁ
Get PDFO presente artigo propõe uma discussão acerca do ensino de Geografia por meio do uso das Novas Tecnologias como suporte pedagógico na Educação Básica e Pública no estado do Paraná. Nesta “Era da Informação”,a tríade escola-professor-aluno está constituindo um novo paradigma educacional, proporcionando o desenvolvimento de novas competências e atitudes. Logo, a inserção cada vez maior do computador, a internet e de outros objetos relacionados em nosso dia a dia, reflete numa conexão entre o espaço geográfico e a sala de aula. As NTICs representam as últimas tendências produzidas e que aguçam a curiosidade, acionam elementos criativos e fazem explodir uma infinidade de informações, cujos objetivos no âmbito escolar necessitam ser analisados e questionados em prol da construção do conhecimento. Jogos interativos, acesso ao Facebook, viajar pelos aplicativos do Google e produzir um texto no computador não são mais somente produtos de lazer. Eles e outros são uma novarealidade no ensino geográfico