Publicações Online Editora UNIASSELVI (Associação Educacional Leonardo da Vinci)
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MÃOS QUE DOMINAM, MÃOS QUE ENLAÇAM: ENCENAÇÕES DE MASCULINIDADES NOS RETRATOS DE CASAMENTO DO VALE DO ITAJAÍ-MIRIM NA SEGUNDA METADE DA DÉCADA DE 1940
Get PDFEste trabalho de graduação aborda o estudo da imagem fotográfica, especialmente a análise das poses adotadas para as mãos, tendo como base dois retratos de casamento produzidos no Vale do Itajaí-Mirim, na segunda metade da década de 1940. Essas poses e fotografias são discutidas como indícios performáticos de gênero e, por conseguinte, de masculinidades para aquela época. Para as averiguações contidas neste trabalho utilizamos,além dos dois retratos de casamento citados, artigos e anúncios veiculados em periódicos que circularam na referida década e localidade. Na presente pesquisa, buscamos problematizar as manifestações de masculinidades como possibilitadas por atos performativos de gênero(BUTLER, 2001; 2008). Para o exame das fotografias, utilizamos como principal instrumentoa “Grade de análise do documento iconográfico”, proposta por Cassagnes (1996). Com base nas averiguações efetuadas, observamos que a constituição da representação fotográfica permitiu aos fotografados, por meio da aparência que portavam e, principalmente, pelos gestos das mãos, manifestar performances que os tornassem socialmente aceitos como“homens” em uma determinada coletividade
A PRÁTICA EDUCATIVA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA DA UNIASSELVI
Get PDFA presente pesquisa consiste na discussão da temática “A prática educativa na formação dos professores de História da UNIASSELVI”, a partir de análise documental e de pesquisa de campo. Para a análise documental serão considerados itens das Diretrizes Curriculares Nacionais e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, bem como documentos da UNIASSELVI que regem sobre a atividade de prática educativa. A pesquisa de campo caracteriza-se como pesquisa-ação e concretiza-se pela aplicação de um questionário. A apresentação e discussão dos resultados da aplicação do questionário são expostas a partir de palavras/expressões-chaves e em forma de gráficos, sendo que os resultados deste trabalho apontam para importância da atividade de prática educativa na formação do professor como uma das atividades curriculares que favorecem a articulação entre os saberes teóricos e práticos, trazendo para o ambiente acadêmico conhecimentos provenientes da realidade da educação básica
A FUNÇÃO SOCIAL DAS ORGANIZAÇÕES E INSTITUIÇÕES
Get PDFNo sentido de compreender o papel social que nossas organizações e instituições vêm desempenhando ao longo dos tempos, principalmente no que tange à questão dos seus impactos na sociedade brasileira, procurar-se-á desvelar à luz das regras constitucionais e legais a função social das mesmas, enquanto propriedade empresarial dos meios de produção. Nota-se que este tema é de fundamental importância para nossas organizações,além de ser atual, pois ele proporcionará um aporte teórico e legal no que tange às questões relativas ao princípio da propriedade privada e sua função social, no intuito de compreender,portanto, o seu papel humanitário, além de seu conjunto de incumbências, direitos e deveres,em prol dos interesses e necessidades da sociedade em que está inserida, buscando incondicionalmente uma sociedade livre, justa e solidária. A Constituição da República Federativa do Brasil (CRFB/88), promulgada em 1988, já expõe uma preocupação relativa com o bem-estar da sociedade como um todo, sempre no intuito de que algo deva ser feito,tanto no direito, como no capital, propriedade e sociedade, valorizando sempre a dignidade da pessoa humana e a sociedade empresarial cumpra, portanto, sua função social. Baseado no princípio da propriedade privada e sua função social pretende-se averiguar como as organizações e instituições brasileiras compreendem o seu papel social
MEMORIAL DESCRITIVO E ANALÍTICO DO INSTRUMENTAL TÉCNICOOPERATIVO UTILIZADO NO CAMPO DE ESTÁGIO
Get PDFNa atividade profissional do assistente social, o mesmo se utiliza de inúmeros instrumentos técnicos operativos, em que por intermédio deles desenvolvem seu fazer profissional. Assim,este memorial pretende apresentar a instrumentalidade desenvolvida durante o processo de intervenção na Instituição que foi realizada o estágio, dentre elas estão: a visita domiciliar,a entrevista, a observação, encaminhamentos, relatórios, diagnósticos, pareceres, diários,acompanhamento, reunião, entre muitos outros
VULNERABILIDADE E DESASTRE DE 2008 EM BLUMENAU/SC: UMA LEITURA A PARTIR DAS VOZES DOS ABRIGADOS
Get PDFEste artigo é um resumo da Dissertação de Mestrado, experiência que vivenciamos como desmoronamento em Blumenau, em novembro de 2008. Temos como objetivo mostrara vulnerabilidade de famílias frente ao poder das águas. A questão que norteou nossa pesquisa foi como e em que medida pessoas atingidas pelo desastre ambiental de 2008 em Blumenau-SC, acolhidas nos abrigos organizados pela Defesa Civil, perceberam a situação de calamidade pública e de que forma estas, somadas às percepções e diferentes situações vivenciadas pelos assistentes sociais e integrantes da Defesa Civil podem contribuir para a prevenção de situações similares. Utilizamos a entrevista como meio de levantar informações sobre o sentimento de ser abrigado, sua necessidade, seu medo e seu sonho. Os resultados sinalizaram, entre outros pontos, para a complexidade das relações entre a multiplicidade das questões sociais e ambientais em áreas consideradas de risco, que decorrem de um conjunto de vulnerabilidades a requerer e exigir outros olhares e leituras para as demandas da problemática. Mobilizar o conjunto da sociedade envolvente, os sujeitos diretamente atingidos, o poder público, instituições governamentais e não governamentais, buscando coletiva e paulatinamente erradicar raízes históricas, políticas e sociais, que subsidiam e dão corpo à (re)incidência da questão, se apresentam como uma das possibilidades para mudanças