Publicações Online Editora UNIASSELVI (Associação Educacional Leonardo da Vinci)
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O ENSINO DE LÍNGUAS E A ÉTICA
Get PDFO objetivo do presente artigo é abordar a ética no ensino da Língua Estrangeira (LE) nas escolas. Tal silogismo nos levou a caminhos que, em sua maioria, aparentemente, são desconhecidos pelos professores de LE. O trabalho exposto mostra como o ensino da LE deve ser repensado quanto à sua real finalidade no processo de ensinar e aprender, no qual possa obter resultados que realmente justifiquem a finalidade do ensino de tal língua e a sua inclusão nas grades curriculares das escolas. Inicialmente, analisou-se a funcionalidade entre a LE ensinada nas escolas e a sua interação na vida social do aluno quanto à sua utilização de acordo com as necessidades. Utilizou-se para esta pesquisa o método de pesquisa documental, baseado nas pesquisas em livros e sites que assessoraram profundo estudo sobre como se deve portar de forma ética o profissional de LE na sala de aula. Através dos amplos estudos, conclui-se que não segue um sistema de ensino como as demais disciplinas curriculares obrigatórias e, muitas vezes, não fornecem a qualidade necessária do ensino que a língua requer, sendo que muitos destes profissionais não possuem a formação em LE e mesmo assim acabam ensinando sem o domínio necessário, podendo, desta forma, prejudicar a aprendizagem do indivíduo
IMPLEMENTAÇÃO HISTÓRICA DA MATEMÁTICA: contextualizando a estatística no ensino porcentuário e média de dados
Get PDFEste artigo tem por objetivo dissertar sobre a contextualização histórica da matemática, bem como do ensino da Estatística, enfocando a porcentagem e a média dos dados, apresentando a história do desenvolvimento da Estatística como ciência, utilizando esta contextualização para melhorar o aprendizado na sala de aula. Apresenta-se uma ênfase da importância histórica da matemática, agregando à evolução dos assuntos matemáticos da educação interligados a estatística. Vemos também que, hodiernamente, a estatística proporciona melhoria em praticamente todos os ramos da ciência, seja em medicina, biologia, economia, química, entre outras. Apresenta-se a história da porcentagem e sua aplicabilidade na sala de aula, mostrando a grande importância que tem, sendo a mais conhecida e fácil ferramenta da estatística, pois possibilita a apresentação dos dados em modo gráfico. A média de dados vem complementar este conceito, pois além de apresentar os dados, apresenta também a tendência central. Mostra-se que as utilizações de ferramentas de aprendizagem podem auxiliar o professor e o aluno neste processo para criar maior envolvimento dos alunos. Ao final, sugere-se algumas atividades práticas desenvolvidas
A INTERDISCIPLINARIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR
Get PDFA temática abordada no presente estudo é a interdisciplinaridade no contexto escolar. Neste ínterim,objetiva-se relatar a prática desenvolvida junto à Escola de Educação Básica Dr. Hermann Blumenau, com o intuito de averiguar se a interdisciplinaridade é ensejada no circuito educacional, integrando o cotidiano escolar, bem como se esta faz parte da prática docente. Investigar esta temática é de sumo interesse acadêmico, haja vista que a escola busca, há muito tempo, formas de superar a fragmentação do saber, representado de maneira ímpar pela disciplinaridade. Ora, é precisamente aqui que a interdisciplinaridade tem sua importância assegurada, uma vez que esta encerra uma maneira de integrar as disciplinas a partir da compreensão das múltiplas causas ou fatores que intervêm sobre a realidade e trabalha todas as linguagens necessárias para a constituição de conhecimentos, comunicação e negociação de significados e registro sistemático dos resultados. Ao final do estudo, após empreender pesquisa bibliográfica e de campo, constatou-se que a interdisciplinaridade se faz presente no ambiente escolar, mas os educadores apresentam grande dificuldade para implementá-la em sua prática pedagógica
TEORIAS ADMINISTRATIVAS E ECONÔMICAS E O DESENVOLVIMENTO SOCIAL
Get PDFEste artigo tem por finalidade expor, de forma simples e concisa, o surgimento das teorias administrativas, diante das necessidades econômicas e sociais, as diferentes práticas adotadas por elas, suas necessidades e objetivos, grupos que procuravam e procuram atender com o propósito de obter maior desenvolvimento econômico, algumas vezes para empregados, outras para trabalhadores, ambos tendo em comum a questão econômica
EDUCAÇÃO ESTADUAL: PROJETO CRIANDO OPORTUNIDADES – REFORÇO ESCOLAR
Get PDFVisando apresentar uma política pública voltada para o âmbito educacional com o objetivo de sanar os desafios que envolvem o processo de ensino-aprendizagem, este estudo abordará o Projeto Criando Oportunidades– Reforço Escolar, meio pelo qual o Governo do Estado do Amazonas, por intermédio da Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino/SEDUC, busca conduzir o aluno da Rede Pública Estadual com déficit de aprendizagem ao desenvolvimento de habilidades apontadas como críticas, através de um acompanhamento diferenciado, proporcionando em paralelo a prática docente aos acadêmicos licenciados das diversas áreas do conhecimento. O método de pesquisa bibliográfica e documental utilizado aponta que o reforço escolar se constitui de uma ferramenta poderosa, em que o professor se torna um “investigador” da problemática do aluno, ajudando-o na recuperação do seu desempenho e descoberta do seu potencial, buscando resgatar a sua autoestima e transformá-lo num estudante capaz de aprender. Portanto, o objetivo deste trabalho é mostrar o desenvolvimento de tal política e ação cuja lógica expressa a vontade de melhorar o cenário da educação do Estado nos diferentes níveis e modalidades, atendendo à demanda dos alunos com dificuldade no trato dos conteúdos
CONSTRUÇÃO SUSTENTÁVEL: análise de viabilidade econômica perante técnicas construtivas para uma estrutura geodésica de bambu
Get PDFAinda existe um enorme preconceito para utilização do bambu, no Brasil, como material para aconstrução civil, fator este que se deve principalmente ao desconhecimento sobre as suas características em virtude à falta de normativa técnica. A sustentabilidade é primordial para o desenvolvimento mundial e o bambu atende às premissas para este conceito, podendo ser utilizado em diversas finalidades, entre elas a construção de leves estruturas flexíveis. Para a presente pesquisa foi elaborado um projeto de um centro artístico-cultural no interior do município de Chapecó-SC, o volume projetado será uma geodésica em que o bambu se tornou o protagonista da idealização. A partir de reflexões em bases teóricas foram determinadas duas técnicas construtivas diferenciadas, concluídas as propostas foram realizadas análises técnicas e econômicas para cada método executivo, em ambas as situações foram identificadas viabilidades nestas três etapas construtivas (fundações, tratamento e conexões), todavia segundo requerido pela proprietária do imóvel a ser realizada a execução do projeto, os quesitos econômicos e diminuição de impactos ambientais negativos foram mais relevantes no diagnóstico, em que uma das opções semostrou mais viável nos parâmetros tratados
A IMPORTÂNCIA DO GÊNERO NO ENSINO DE HISTÓRIA
Get PDFO gênero diz respeito ao conjunto das representações sociais e culturais construídas a partir da diferençados sexos, enquanto o sexo diz respeito ao atributo biológico, no conceito de gênero toma-se o desenvolvimento das noções de “masculino” e “feminino” como construção social. O uso desse conceito permite abandonar a explicação da natureza como a responsável pela grande diferença existente entre os comportamentos e lugares ocupados por homens e mulheres na sociedade. Mesmo com a grande transformação dos costumes e valores que vêm ocorrendo nas últimas décadas, ainda persistem muitas discriminações, por vezes encobertas, relacionadas ao gênero, este trabalho tem como primeiro objetivo a reflexão acerca da melhor maneira de trabalhar a questão dogênero nas escolas
ALIENAÇÃO E HUMANIZAÇÃO NO TRABALHO CONTEMPORÂNEO
Get PDFO trabalho é uma atividade que esteve presente desde o início na sociedade, uma vez que ele é o meio pelo qual o ser humano modifica a natureza de modo a sanar seus desejos e necessidades e, consequentemente, viver melhor. Estruturado de diferentes formas de acordo com a época, a cultura e as necessidades de cada sociedade,sempre influenciaram intensamente a percepção e as ações do ser humano. Este trabalho tem por objetivo explanar e analisar, mesmo que brevemente, as percepções que se tem sobre o trabalho, o qual pode ser visto sob a ótica que o compreende como um instrumento que fomenta a alienação do ser humano e, por outro lado, como um meio que promove a realização e a humanização deste. A metodologia utilizada na elaboração deste estudo foi o ensaio teórico, através do método de pesquisa qualitativa, ou seja, consistiu numa exposição lógica e reflexiva do tema abordado, buscando o desenvolvimento de conceitos, ideias e percepções do autor a partir do conteúdo dos materiais utilizados. Espera-se que, como resultado, o presente estudo contribua na construção de uma perspectiva mais holística e crítica do leitor acerca do trabalho na contemporaneidade, incentivando a reflexão do tema
Revista Maiêutica - Tecnologias da Informação - Edição Completa
No full textA Revista Maiêutica dos Cursos Superiores de Tecnologia em Análise e Desenvolvimentode Sistemas, Gestão da Tecnologia da Informação, Licenciatura em Informática e Sistemas de Informação do grupo Uniasselvi, com satisfação, apresenta a você artigos específicos das áreas de Tecnologia de Informação: Sistemas de Informação, Gestão da Tecnologia da Informação,Tecnologia aplicada na Educação, Ciência da Computação, TICs, Aspectos Legais naInformática, Internet das Coisas, Tecnologias Emergentes, Inovação e Dispositivos Móveis. A concepção do conhecimento descrito nestes textos está associada à construção deinstrumentos de forma coletiva, propiciando a interação dos atores pedagógicos que integram o nosso processo de ensino-aprendizagem. Estamos passando por uma era em que os avanços tecnológicos são imensuráveis e possuem uma velocidade inatingível. Cada vez mais, as tecnologias substituem o trabalho humano, deixando os processos industriais mais automatizados, mais rápidos e, a longo prazo, mais baratos.Tem-se como resultado da construção destes novos saberes a condição de contribuirmos para momentos de reflexão, de análise crítica, de constatações diante de realidades diversas, fatos ou teorias, gerando não somente respostas, mas igualmente novas perguntas que poderão nos conduzir a novas investigações. Compreender a relevância da produção destes textos acadêmicos significa reconhecer o papel dos profissionais da Tecnologia da Informação, com habilidades e competências em suas áreas de atuação, na condição de agentes de transformação da sociedade em que se encontram inseridos. Perceber a realidade do mundo, analisar as diversas perspectivas de condução das açõese atividades de uma comunidade, colaborar para a solução de problemas, propor inovações são iniciativas que têm como fonte a organização e a disposição do conhecimento. Aproprie-se destes conteúdos, saiba mais, construa seu saber. Seja bem-vindo a um pedaço de nossa história da construção do conhecimento. Convidamos você a conhecê-la. Boa leitura
RIO: Resgate - Integração - Origem
Get PDFFalar sobre rios é falar de suas águas, é falar do seu movimento, falar de cheias e secas, falar sobre medo e por fim, falar de vida. Deste modo, chegamos a pergunta chave: Como as cidades têm tratado seus rios? Para responder essa pergunta, selecionamos uma cidade Brasileira do interior do estado de Santa Catarina, localizada na Região do Vale do Itajaí. Timbó fica a aproximadamente 175km a noroeste da capital Florianópolis e seu principal acesso sedá pela Rodovia BR 470. Geograficamente bem posicionada, “A Pérola do Vale” como é chamada, é polarizadora da micro região. Cortada por dois importantes rios (Benedito e Dos Cedros) que se unem e formam um dos principais afluentes do Rio Itajaí Açu; esses mesmos rios que trouxeram a colonização e o desenvolvimentoda cidade trazem recorrentemente enchentes