Publicações Online Editora UNIASSELVI (Associação Educacional Leonardo da Vinci)
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COMO OTIMIZAR O CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA NO POLO PRESENCIAL
Get PDFEstudos oficiais do setor de energia elétrica do Brasil têm apontado que o consumo de energia elétrica vem crescendo de forma gradativa, tanto no consumo doméstico como nos outros segmentos. A matriz energética brasileira é basicamente hidráulica, em especial com utilização de recursos hídricos, o que vem preocupando o setor de energia elétrica, visto a ocorrência de frequentes estiagens que comprometem a geração de energia elétrica. Assim, a finalidade deste trabalho é apresentar um plano de gestão de consumo de energia elétrica ao polo presencial de Herval D’Oeste. A metodologia utilizada é a prática real, na qual o grupo faz o diagnóstico do consumo de energia elétrica “in loco”, a prática documental através da análise das faturas de energia e a prática simulada na apresentação de um plano de gestão, com objetivo de reduzir o consumo de eletricidade no polo sem prejuízos à qualidade do serviço energético prestado
A CARTOGRAFIA NA ERA DIGITAL
Get PDFAo longo dos tempos o homem procurou desenvolver um conhecimento maior do mundo em que vive. Este fato levou povos a percorrerem vários lugares do nosso planeta a procura de alimentos, riquezas e posse de novas terras. Esses fatos resultaram principalmente nas grandes navegações, impulsionando o desenvolvimento da cartografia para atender à demanda por cartas e mapas das rotas marítimas, oceanos e terras recém-descobertas. Atualmente, a cartografia faz-se presente nas escolas, principalmente no ensino de geografia. Nas últimas décadas, o advento da informática ampliou a gama de recursos e ferramentas cartográficas de grande valia, não só para o meio técnico, mas também para o ensino escolar. Nessa perspectiva, novas formas didáticas podem ser criadas ou somadas às que já existem. Contudo, cabe o questionamento de como utilizar tais recursos tecnológicos com vista à maximização dos resultados didáticos no ensino dos conceitos cartográficos. Através de pesquisa bibliográfica concluiu-se que o professor deve buscar um aperfeiçoamento de suas técnicas didáticas através de constante pesquisa dos novos recursos tecnológicos, tendo em vista a adequação de uso destes recursos para melhor atender às necessidades educacionais
ESCOLA PERÍODO INTEGRAL: sua contribuição para a melhoria da educação
Get PDFPesquisa do tipo qualitativa sobre um projeto do programa mais educação. Escola em período integral, que tem como proposta a oferta de mais tempo em atividades escolares, que vão além dos conteúdos tradicionais do currículo preocupando-se com o desenvolvimento do indivíduo em suas múltiplas dimensões através da interdisciplinaridade, evitando a vulnerabilidade de crianças e adolescentes. Diante disto, o texto a seguir mostra como de fato a escola integral age, mostrando seus pontos positivos e negativos
MAIÊUTICA PEDAGOGIA
Get PDFÉ com grande alegria que apresentamos mais uma edição da Revista Maiêutica do Curso de Licenciatura em Pedagogia, na versão digital. Para isto, contamos com a produção científica dos acadêmicos do curso, na modalidade a distância, sob orientação dos tutores externos do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI e de produções desenvolvidas pelos docentes e tutores que atuam na Tutoria Interna do Curso. Esta Revista, construída a muitas mãos, coloca em pauta um dos princípios norteadores da instituição, de que“não basta saber, é preciso saber fazer”. Valorizando a produção intelectual dos acadêmicos, oportuniza-se o desenvolvimento de novos trabalhos de iniciação científica, estimula-se a participação e a socialização dos trabalhos desenvolvidos no âmbito acadêmico, enriquecendo ainda mais as produções intelectuais e a busca pelo conhecimento. O nome “Maiêutica” reforça o conceito socrático de que é preciso trazer as ideias à luz, fazer nascer o conhecimento, confirmando a dialética necessária para a construção da sabedoria humana. Partindo deste pressuposto, apresentamos novas“ideias que vieram à luz”, ou seja, artigos exclusivos que foram selecionados por docentes, tutores externos, tutores internos e a coordenação do curso de Pedagogia, numa proposta de construção e cooperação, rumo à formação do conhecimento. Assim, convidamos você a ler a Revista Maiêutica do curso de licenciatura em Pedagogia da Uniasselvi, e desejamos que os artigos disponibilizados possam contribuir com a sua caminhada acadêmica e profissional. Boa leitura
SISTEMAS AGRÍCOLAS SUSTENTÁVEIS, VIABILIDADE ECONÔMICA: proposta de foco educacional e econômico para uma agricultura sustentável
Get PDFO objetivo deste artigo é analisar a problemática da segurança alimentar perante as pressões populacionais sob o foco de sistemas agrícolas que sejam viáveis em termos econômicos, com o intuito de que consigam fornecer alimentos nas próximas décadas. Segundo as previsões de alguns experts, será bem difícil continuar extraindo mais recursos da natureza sem levar em consideração a reciclagem e a reincorporação destes ao ciclo natural de produção. No começo do estudo são apresentados casos de sucesso internacional de sistemas de agricultura sustentável, levando em consideração a viabilidade econômica destes. Se não houver potencial econômico, não haverá interesse na produção em grande escala, visando alimentar um mundo com excesso de população. Após essa análise será desenvolvida uma proposta para incentivar e implantar sistemas sustentáveis, levando em consideração os agentes da atividade agrícola. A proposta de implantação é sob uma perspectiva educacional e econômica, objetivando aos agricultores para que sejam motivados para mudar suas práticas tradicionais. Nesse sentido, é fundamental que eles: (i) tenham fundamento educacional para poder discernir entre agricultura tradicional e uma prática sustentável; (ii) tenham incentivo financeiro, pois é fato que não há atividade humana eficiente e inovadora sem um incentivo econômico. Ao final, o estudo encaminha a análise para uma estratégia de inserção de análise de projetos excludentes dentro dos cursos com foco de gestão agrícola. A ideia seria que os agricultores possam visualizar, além das vantagens ambientais, o potencial financeiro de mudar suas práticas. Observe-se que qualquer que seja a estratégia desta mudança- que, aliás, de uma maneira ou de outra vem se desenvolvendo nas economias desenvolvidas -, é indispensável considerar políticas educacionais que visem implementar maneiras de garantir uma agricultura com visão sistêmica de sustentabilidade, procurando reduzir drasticamente a pressão no consumo de recursos
O CLUBE DA MADRUGADA E O MOVIMENTO LITERÁRIO AMAZONENSE
Get PDFManaus vivia um período de inércia econômica no final da década de 1940 do século XX quando um grupo de jovens começou a se reunir em um porão na Rua Doutor Moreira. O grupo era formado por Carlos Fariasde Carvalho, Jorge Tufic, Alencar e Silva, Luiz Bacelar, Antísthenes Pinto e Guimarães de Paula. A partir de 1951, esses jovens começaram a viajar ao Sul do Brasil com a intenção de entrarem em contato com os meios culturais do eixo Rio-São Paulo e para tentar estabelecer uma renovação cultural na sociedade amazonense. Em 1954, outrogrupo de jovens com ansiedades, principalmente políticas, se reuniam em um banco da Praça Heliodoro Balbie decidiram fundar uma associação de estudos políticos, sociais e literários, o qual deram o nome de Clube da Madrugada, estavam presentes os jovens Saul Benchimol, Francisco Batista, Teodoro Botinelly, José Trindade, Fernando Collyer e João Bosco Araújo, Celso Melo e Humberto Paiva, o nome escolhido pelo grupo para o clubeestava de acordo não só pelo adiantado da hora, como também significava o surgimento de um novo dia para acultura do Amazonas, eles se reuniam sempre no mesmo lugar aos sábados e logo os poetas da Rua Doutor Moreira ingressaram no clube, mais tarde, vieram Luiz Ruas, Élson Farias e Ernesto Penafort. Este trabalho teve como objetivo averiguar o contexto histórico e artístico em que se inseria o Clube da Madrugada e sua importância para o desenvolvimento cultural em Manaus
TEXTOS LITERÁRIOS COMO FONTE HISTÓRICA: interpretação do poema “A Rosa de Hiroxima”
Get PDFTextos literários, sejam eles livros, prosas ou poesias, carregam contextos históricos embasados na linguagem poética em que está transcrito e possuem vertentes claras de opiniões de seus autores. Cabe ao historiador, ao usá-lo como fonte histórica, fragmentar e desmembrar através de sua pesquisa os conceitos históricos, políticos e sociais contidos no texto, tomando cuidado para não cair na obviedade. O objetivo desta pesquisa é usar o texto literário, aqui, no caso, o poema “A Rosa de Hiroxima”, como fonte histórica para o estudo dos danos causados pelas bombas nucleares atiradas em Hiroshima e Nagasaki, ao final da 2ª Guerra Mundial. A metodologia aqui aplicada é da Hermenêutica, porém, não apenas como significado das palavras, mas também como contexto social histórico, fragmentando os versos para melhor observação. Após o fracionamento dos versos concluído, percebe-se um autor (Vinicius de Moraes) preocupado, assustado e perplexo com os rumores dos danos causados pelaradiação
A CRESCENTE PREOCUPAÇÃO COM A QUALIDADE DE VIDA DO TRABALHADOR: uma abordagem sob a ótica do planejamento do território
Get PDFÉ peculiar tratar o assunto qualidade de vida do trabalhador sob a ótica da capacidade laboral física e mental do ser humano e das políticas empresariais visando à produtividade. Neste artigo aborda-se a qualidade de vida do trabalhador extra empresa. Sob a ótica da organização do território onde está a sua moradia e abordando aspectos como mobilidade, lazer e qualificação ambiental, os Planos de Ordenamento Territorial pretendem qualificar os ambientes e assim proporcionar uma melhor qualidade de vida aos cidadãos da cidade e do campo. O processo inicia-se pela construção de um Plano Diretor, que deve permitir o direito à qualidade de vivência nacidade e da sua moradia. Esta abordagem aponta para um avanço significativo na qualidade de vida das pessoas. Políticas públicas estão sendo desenvolvidas para proporcionar a qualidade de vida destas populações urbanas etambém rurais
CONHECENDO A HISTÓRIA DA ARTE: da Pré-história até o Impressionismo
Get PDFO ensino sobre períodos da História da Arte permite o conhecimento sobre a criação e a expressão de diversas formas artísticas, e também sobre o desenvolvimento histórico-cultural das civilizações. A metodologia deste ensino deve compreender o aprimoramento teórico e prático do aluno, contextualizando os momentos históricos da arte, e aprofundando-os durante atividades práticas para o desenvolvimento criativo e artístico do aluno. A criação de um Livro de Artista como proposta prática possibilita colocar em prática os conhecimentos adquiridos sobre as características dos períodos da arte, utilizando diversas técnicas como colagem e pintura, em uma mesma obra artística
OS SENTIDOS NO UNIVERSO DA ARTE
Get PDFOs sentidos no universo da arte referem-se ao estudo da importância de um trabalho criativo em sala de aula, no que diz respeito aos sentidos, sentimentos, emoções, compreensão e adaptação. Respeito às limitações de si próprio e dos colegas, bem como a produção de obras, o papel transformador e explorador do professor nas aulas de artes visuais. Este estudo esclarece as principais dúvidas de como trabalhar, ou seja, colocar os sentidos de forma efetiva, se utilizando deles na produção de obras artísticas, orientando os alunos sobre a experiência da arte como um caminho alternativo e enriquecedor no processo de aprendizagem, na busca do autoconhecimento e da cura interior. Apresentar a artista Yayoi Kusama, sua história, obras e compreender juntos que mesmo sofrendo de problemas psiquiátricos e em meio a alucinações ela produziu obras que a consagraram e contribuíram no seu processo de equilíbrio interno, amenizando o sofrimento vivido. Conclui-se que a escola, o professor e principalmente a família, são peças fundamentais na formação de seres mais conscientes e com isto menos preconceituosos, que saibam administrar tantas informações recebidas nos tempos atuais, se utilizando principalmente dos sentidos e produzindo arte, na busca de uma vida mais equilibrada, harmoniosa e feliz