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PERFIL CLÍNICO E SOCIODEMOGRÁFICO DE INDIVÍDUOS COM DOENÇA DE PARKINSON PARTICIPANTES DE UM PROJETO DE PESQUISA NO RIO GRANDE DO SUL
No full textIntrodução:A Doença de Parkinson (DP) é uma condição neurodegenerativa crônica e progressiva, caracterizada por sintomas motores, como bradicinesia, rigidez e instabilidade postural, além de manifestações não motoras, como distúrbios cognitivos, autonômicos e do humor. Esses comprometimentos impactam a funcionalidade, a autonomia e a qualidade de vida. A evolução clínica da DP é heterogênea e modulada por fatores como idade de início, sexo, tempo de diagnóstico, comorbidades e estágio clínico. Nesse contexto, a caracterização do perfil sociodemográfico e clínico de pessoas com DP é fundamental para subsidiar a interpretação de achados científicos e orientar estratégias de reabilitação mais direcionadas.
Objetivo:Caracterizar o perfil sociodemográfico e clínico de indivíduos com DP participantes de um projeto de pesquisa no Rio Grande do Sul, a fim de apoiar a interpretação de resultados clínicos e o planejamento de intervenções personalizadas.
Métodos:Estudo observacional, transversal, com análise de fichas de avaliações de um projeto de pesquisa conduzido em Porto Alegre/RS. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (CAAE 56760422.2.0000.5345). A amostra incluiu 28 prontuários contendo dados de gênero, idade, estatura, massa corporal, índice de massa corporal (IMC), desempenho cognitivo, tempo de diagnóstico e estadiamento motor da DP. Os dados foram analisados por estatística descritiva, com médias, desvios-padrão e frequências absolutas.
Resultados:A amostra apresentou predominância do sexo masculino (61%, n = 17). A média de idade foi de 70,0 ± 9,0 anos, com estatura de 1,66 ± 0,1 m, massa corporal de 71,3 ± 10,6 kg e IMC de 26,2 ± 3,2 kg/m², caracterizando sobrepeso leve. O desempenho cognitivo, avaliado pelo Montreal Cognitive Assessment (MoCA), foi de 27,7 ± 1,6 pontos, sugerindo cognição preservada. O tempo médio desde o diagnóstico foi de 3,8 ± 1,9 anos, indicando início relativamente recente da doença. Quanto ao estadiamento clínico, pela escala de Hoehn & Yahr (H&Y), três participantes estavam no estágio 1,5; dez no estágio 2; dez no estágio 2,5; e oito no estágio 3, evidenciando predominância de fases leves a moderadas.
Conclusão:Os participantes apresentaram perfil homogêneo, com predominância de homens idosos, sobrepeso leve, cognição preservada e tempo de diagnóstico relativamente curto. A maioria encontrava-se em estágios iniciais a moderados da H&Y, caracterizando uma população funcionalmente preservada, mas já com manifestações motoras típicas da DP. Esses achados reforçam a relevância de estratégias de intervenção precoce, voltadas a otimizar a funcionalidade e retardar a progressão das limitações associadas à doença
GRUPO REFLEXIVO SOBRE SAÚDE MENTAL E AUTOCONHECIMENTO EM UNIVERSITÁRIOS DA UNOESC VIDEIRA
No full textIntrodução: O ensino superior no Brasil envolve múltiplas exigências que vão além das demandas acadêmicas,incluindo a necessidade de muitos estudantes conciliarem trabalho e responsabilidades pessoais. Esse acúmulo defunções pode gerar sobrecarga e afetar a saúde mental, evidenciando a importância de espaços de reflexãocoletiva. Este estudo propõe investigar como universitários atribuem significado à saúde mental a partir daexperiência em grupo reflexivo, destacando sua pertinência para compreender desafios e possibilidades nocotidiano acadêmico. Objetivo: Compreender os significados atribuídos à saúde mental por universitários daUNOESC Videira que conciliam estudo, trabalho e vida pessoal, a partir da experiência em um grupo reflexivo. Método: A pesquisa será de natureza qualitativa, descritiva e caracterizada como pesquisa-ação participante. Serárealizada na UNOESC Videira, com estudantes que conciliam atividades acadêmicas, trabalho e responsabilidadespessoais. A seleção ocorrerá por meio de formulário de triagem, no qual os interessados poderão manifestar suadisponibilidade e desejo de participar. A partir das respostas, serão convidados de 6 a 10 estudantes que atendamaos critérios da pesquisa. O grupo reflexivo será realizado em 10 encontros semanais, com duração aproximada de50 minutos cada. Cada encontro terá um tema norteador, como pressões acadêmicas, vida pessoal, trabalho,ansiedade e autocuidado, mantendo flexibilidade para acolher demandas emergentes. Os encontros serãogravados em áudio, mediante assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, garantindoconfidencialidade e uso exclusivo para a pesquisa. A análise será fundamentada na psicanálise e na abordagemexistencial-humanista, buscando interpretar os sentidos atribuídos pelos estudantes à saúde mental no espaçogrupal. As falas serão examinadas em sua dimensão subjetiva e relacional, considerando as estratégias deenfrentamento e as experiências compartilhadas. Resultados: Como a pesquisa ainda não foi concluída, não háresultados empíricos disponíveis. Contudo, prevê-se que os encontros revelem os principais desafios vivenciados naconciliação entre estudo, trabalho e vida pessoal. Espera-se identificar sentimentos de ansiedade e sobrecarga,mas também estratégias de enfrentamento, autocuidado e apoio coletivo. Os resultados deverão ainda indicar aimportância de práticas institucionais voltadas à promoção da saúde mental no ensino superior. Conclusão: Aotérmino da pesquisa, espera-se compreender como os estudantes atribuem significados à saúde mental diante dasmúltiplas demandas. O grupo reflexivo deverá se mostrar um espaço de acolhimento e fortalecimento,favorecendo trocas e estratégias de enfrentamento. Os resultados poderão subsidiar práticas institucionais eampliar o conhecimento científico sobre saúde mental no ensino superior.Palavras-chave: autocuidado; saude mental; universitarios; grupo reflexivo; trabalho e estud
O DESAFIO PARA A PRODUÇÃO DE EMBALAGENS SUSTENTÁVEIS NO SETOR DE PET FOOD
No full textIntrodução: O estudo analisa o crescimento do mercado de alimentos para animais de estimação no Brasil e os desafios enfrentados para desenvolver embalagens que conciliam sustentabilidade com as exigências técnicas e mercadológicas do setor. Diante do aumento no consumo de pet food, impulsionado pela humanização dos animais, cresce também a demanda por embalagens eficientes, seguras e atrativas. No entanto, esse crescimento traz impactos ambientais preocupantes: cerca de 70% do lixo seco no Brasil é composto por embalagens, segundo o Ministério do Meio Ambiente (2015), o que reforça a urgência de repensar práticas industriais. Objetivo: O objetivo deste estudo é analisar o crescimento do mercado de pet food no Brasil e investigar os desafios para desenvolver embalagens sustentáveis que atendam Às exigências técnicas e mercadológicas do setor. Método: A pesquisa, motivada por discussões no estágio em uma empresa de design de embalagens, utilizou fontes bibliográficas para entender as dificuldades na adoção de embalagens sustentáveis. Embora a substituição por estruturas monomateriais aumente a reciclabilidade, no caso dos alimentos para pets isso é um grande desafio. A embalagem precisa proteger o produto contra umidade, oxigênio, microrganismos, insetos e roedores, além de evitar contaminações e alterações sensoriais. Por isso, ainda são amplamente utilizadas estruturas complexas, que dificultam o processo de reciclagem. O estudo também contextualiza historicamente a domesticação de animais, iniciada há cerca de 20 mil anos, e destaca a importância atual dos pets no cotidiano humano, não apenas como companhia, mas também em atividades terapêuticas e sociais. Com uma população de 167,6 milhões de animais de estimação no Brasil, segundo a ABINPET (2024), o país ocupa a 7ª posição mundial no mercado de embalagens, refletindo a forte ligação entre o setor pet e a indústria de embalagens. Além das dificuldades técnicas, o estudo destaca a responsabilidade compartilhada no ciclo de vida das embalagens, que envolve fabricantes, consumidores e setores intermediários. A embalagem só é reciclada se for corretamente descartada, o que exige conscientização e engajamento coletivo. Resultados: A pesquisa continua em desenvolvimento devido à complexidade das três frentes envolvidas: indústria de embalagens, produção de alimentos pet e comportamento dos consumidores. Conclusão: Conclui-se que a transformação sustentável desse mercado depende, principalmente, da adoção de soluções inovadoras pela indústria de pet food, com maior uso de embalagens recicláveis e mudanças nos padrões de produção. Isso abrirá novas possibilidades tanto para o setor quanto para a preservação ambiental.Palavras-chave: Embalagens;
AGENTES INFECCIOSOS ASSOCIADOS A FALHAS REPRODUTIVAS EM FÊMEAS SUÍNAS DE DESCARTE EM ABATEDOURO
No full textIntrodução: A suinocultura é uma importante cadeia produtiva no Brasil, liderada por Santa Catarina, sendo as falhas reprodutivas, como anestro, aborto e retorno ao estro, as principais causas de descarte de fêmeas e de impacto econômico nas granjas. Diversos agentes infecciosos, PCV2, PCV3 e Toxoplasma gondii, têm sido associados a essas alterações, mas a investigação laboratorial ainda é limitada, fazendo com que muitas fêmeas sejam descartadas sem diagnóstico, representando risco à saúde pública. Objetivo: O objetivo desse trabalho é descrever achados epidemiológicos e análises laboratoriais e exames histopatológicos sobre possíveis agentes infecciosos e suas lesões associadas em órgãos reprodutivos de fêmeas suínas de descarte. Método: Neste estudo, foram coletadas amostras de sangue, útero e ovários de 156 fêmeas de descarte oriundas de produtores da Cooperalfa, classificadas em grupos controle e falha reprodutiva com base no histórico clínico. As amostras passaram por avaliação macroscópica e histopatológica, análises moleculares (qPCR para PCV2 e PCV3) e teste de imunofluorescência indireta para detecção de anticorpos anti-T. gondii. Resultados: As falhas reprodutivas corresponderam a 24,7% dos descartes, com aborto como principal causa (39,7%), seguido por retorno ao estro (32,1%), anestro (12,8%), falsa prenhez (11,5%) e metrite (3,8%). A ordem média de parto das fêmeas descartadas foi de 2 paridades, sendo 62,5% eliminadas ainda em paridades precoces (0-2). Macroscopicamente, cistos infundibulares foram a alteração mais frequente. Entre 32 animais positivos para PCV3, 25 apresentaram lesões microscópicas compatíveis com infecção, e o aborto foi a principal causa de descarte dessas fêmeas. Duas amostras de soro testaram positivas para T. gondii. Conclusão: O estudo evidencia que falhas reprodutivas são causa importante de descarte em fêmeas jovens, destacando a importância de diagnósticos precoces, avaliação do aparelho reprodutivo e capacitação contínua de profissionais. A associação da infecção por PCV3 com lesões microscópicas no aparelho reprodutor das fêmeas reforça a necessidade de pesquisas adicionais, enquanto que o monitoramento de biosseguridade é essencial para prevenir a disseminação de agentes infecciosos de relevância animal e zoonótica
PIBID - PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA 2025 A 2026 - UNOESC VIDEIRA
No full textO Programa de Iniciação à Docência PIBID, caracteriza-se pela oportunidade de imersão dos acadêmicos de licenciatura nas realidades escolares. Constatamos que as experiências constituídas apontam para intensas contribuições na formação prática em âmbito de licenciatura. O projeto justifica-se, por contribuir na constituição de professores reflexivos, uma vez que se intensifica as relações entre conhecimento acadêmico e conhecimento prático, possibilitando a constituição da docência inventiva, criativa e comprometida com a educação de qualidade. O PIBID se desenvolve na Unoesc vinculada a projetos de pesquisa que os acadêmicos elaboram em conjunto com os professores e supervisores. À luz da pesquisa científica bolsistas elaboram seus projetos de imersão nas escolas. Com isso ocorre formação de professores-pesquisadores, em condições iniciais a se comprometerem com a educação enquanto ato de desenvolvimento do conhecimento. Destacamos a característica da formação inicial como tarefa coletiva. Por ser um projeto com atividades a longo prazo, permite legítima imersão nas diversas realidades escolares e em seus diversos espaços diretamente relacionados à docência e à gestão escolar. Outra contribuição se origina da aproximação da realidade universitária com a realidade das salas de aula próprias das escolas de educação básica
Alfabetização e transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: análise de documentos oficiais municipais
No full textThe present work analyzes official municipal documents, identifying convergences and divergences in relation to the conceptions that guide reading and writing practices and the transition from Early Childhood Education (ECE) to Elementary Education (EF). A qualitative research of the documentary type was adopted, having as scenario the municipality of Juazeiro do Piauí (PI). The analysis pointed out that the welfare and preparatory conceptions still appear in the Curricular Proposal of Elementary Education, and that the curricular documents converge by proposing that literacy happens from the perspective of literacy. However, it is possible to perceive that, while the focus of ECE is on situations of interaction, literacy and play, in the first two years of EF the priority seems to be the learning of SEA. The documents converge with each other and as the national documents in relation to the conception of the child as a social, historical, legal subject, producer of culture and in the process of development. Regarding the transition process from ECE to EF, it was observed the prevalence of pedagogical and curricular orientations directed, primarily, to teachers. It is concluded that it is necessary for public managers and education professionals to identify the divergences that exist in these documents, propose revisions and implement their guidelines and determinations so that they do not become a "dead letter", a common practice in the Brazilian scenario.El presente trabajo analiza la documentación oficial municipal, identificando convergencias y divergencias en relación a las concepciones que orientan las prácticas de lectura y escritura y la transición de la Educación Parvularia (EPI) a la Educación Básica (EF). Se adoptó una investigación cualitativa de tipo documental, teniendo como escenario el municipio de Juazeiro do Piauí (PI). El análisis señaló que las concepciones asistencialistas y preparatorias siguen apareciendo en la Propuesta Curricular de la Educación Básica, y que los documentos curriculares convergen al proponer que la alfabetización ocurre desde la perspectiva de la alfabetización. Sin embargo, es posible percibir que, mientras que el enfoque de la EPI se centra en situaciones de interacción, alfabetización y juego, en los dos primeros años de la EF la prioridad parece ser el aprendizaje de la EAE. Los documentos convergen entre sí y como documentos nacionales en relación a la concepción del niño como sujeto social, histórico, jurídico, productor de cultura y en proceso de desarrollo. En cuanto al proceso de transición de la EPI a la EF, se observó el predominio de orientaciones pedagógicas y curriculares dirigidas, principalmente, a los docentes. Se concluye que es necesario que los gestores públicos y los profesionales de la educación identifiquen las divergencias que existen en estos documentos, propongan revisiones e implementen sus directrices y determinaciones para que no se conviertan en "letra muerta", una práctica común en el escenario brasileño.O presente trabalho analisa documentos oficiais municipais, identificando convergências e divergências em relação às concepções que orientam as práticas de leitura e escrita e a transição da Educação Infantil (EI) para o Ensino Fundamental (EF). Adotou-se pesquisa de abordagem qualitativa do tipo documental, tendo como cenário o município de Juazeiro do Piauí (PI). A análise apontou que as conceções assistencialista e preparatória ainda aparecem na Proposta Curricular do Ensino Fundamental, e que os documentos curriculares convergem ao proporem que a alfabetização aconteça na perspectiva do letramento. Contudo, é possível perceber que, enquanto o enfoque da EI são as situações de interação, letramento e as brincadeiras, nos dois primeiros anos do EF a prioridade parece ser a aprendizagem do SEA. Os documentos convergem entre si e como os documentos nacionais em relação a concepção de criança como sujeito social, histórico, de direito, produtor de cultura e em processo de desenvolvimento. Em relação ao processo de transição da EI para o EF, observou-se a prevalência de orientações pedagógicas e curriculares direcionadas, prioritariamente, para os/as professores/as. Conclui-se que é necessário que os gestores públicos e profissionais da educação identifiquem as divergências que existem nesses documentos, proponham revisões e implementem as suas orientações e determinações para que não se tornem “letra morta”, uma prática comum no cenário brasileiro
PRINCÍPIOS DO DIREITO TRIBUTÁRIO SEGUNDO O ARTIGO 150 DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL
No full textINTRODUÇÃO
Os princípios constitucionais tributários apresentados neste trabalho auxiliam o Estado na sua atuação dentro dos limites definidos pela legislação. Esses fundamentos asseguram a equidade e a transparência nas relações entre o poder público e os contribuintes, promovendo um sistema tributário mais justo e equilibrado.
Ademais, a principal finalidade desses princípios é proteger os cidadãos contra possíveis abusos, garantindo-lhes uma tributação justa e proporcional. Cada princípio abordado neste resumo expandido desempenha um papel indispensável na segurança jurídica dos contribuintes, auxiliando em uma relação harmoniosa e moldando um sistema tributário que respeite os direitos e os interesses dos contribuintes.
DESENVOLVIMENTO
2.1 PRINCÍPIO DA LEGALIDADE
O princípio da legalidade, está previsto no artigo 150, inciso I da Constituição Federal, e estabelece que “é vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios exigir ou aumentar tributo sem lei que o estabeleça”. Este princípio está diretamente interligado com o princípio encontrado no artigo 5°, inciso II da mesma Carta, no qual explica que “ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei".
A legalidade no Direito, significa que toda a atuação, seja do Estado, da Administração Pública, e até mesmo do Poder Judiciário, deve estar em conformidade com a lei. No âmbito Tributário, este princípio protege os contribuintes.
Um exemplo que pode ser citado é o fato de o Supremo Tribunal Federal já ter anulado tentativas de cobranças de tributos feitas por meio de portarias e decretos. Destaca-se a invalidação de leis estaduais que estabeleciam cobranças sobre operações com produtos agrícolas, conforme a Lei n. 3.617/2019 do Estado do Tocantins. Essa lei previa um adicional sobre o ICMS (Imposto sobre Operações relativas à Circulação de Mercadorias e sobre Prestações de Serviços de Transporte Interestadual) para compor o Fundo Estadual de Transporte.
2.2 PRINCÍPIO DA ANTERIORIDADE
A anterioridade tributária, como se verifica no sistema jurídico brasileiro, está ligada a anualidade tributária. Previsto no artigo 150, inciso III, alínea “b” da Constituição Federal, garante que a cobrança de novos tributos só pode ocorrer no próximo exercício financeiro àquele em que a lei foi instituída. O referido artigo prescreve ser vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios, cobrar tributos “no mesmo exercício financeiro em que haja sido publicada a lei que os instituiu ou aumentou”. Este princípio visa proteger os contribuintes de possíveis surpresas fiscais.
No entanto, há de ressaltar que existem exceções, como por exemplo o Imposto Extraordinário de Guerra (IEG), Empréstimo Compulsório de Guerra ou Calamidade Pública, Imposto sobre Importação (II), Imposto sobre Exportação (IE), Imposto sobre Operações Financeiras (IOF), ou seja, têm aplicação imediata. Os tributos que aguardam o próximo exercício financeiro, mas não o prazo nonagesimal, são o Imposto de Renda (IR) e a fixação das bases de cálculo do IPTU e do IPVA. E por fim, os impostos que obedecem ao prazo nonagesimal, mas não o próximo exercício financeiro, são os Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI), restabelecimento de alíquotas do CIDE (Contribuição de Intervenção no Domínio Econômico) combustíveis e do ICMS combustíveis e contribuições sociais.
Para Ricardo Alexandre (2016, p. 128) “o princípio existe para proteger o contribuinte, não impedindo, portanto, a imediata aplicação das mudanças que diminuam a carga tributária a que o contribuinte está sujeito [...]”, isto é, essa proteção não significa que o princípio deva retardar mudanças benéficas aos contribuintes.
2.3 PRINCÍPIO DA IRRETROATIVIDADE
O princípio da irretroatividade, aplicável ao direito tributário, foi enunciada no capítulo “Direitos e Deveres Individuais e Coletivos”, artigo 5°, inciso XXXVI da Constituição Federal, que dispõe “a lei não prejudicará o direito adquirido, o ato jurídico perfeito e a coisa julgada”.
Este princípio, assegura ao contribuinte que, não se pode cobrar tributo alusivo a situações ocorridas antes da vigência da lei que as tenha instituído. Com previsão no artigo 150, inciso III, alínea “a” da Constituição Federal, estabelece ser vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios, cobrar tributos “em relação a fatos geradores ocorridos antes do início da vigência da lei que os houver instituído ou aumentado”.
Por outro lado, as leis interpretativas, e leis penais mais benéficas, são a exceção, visto que são retroativas. O Código Tributário Nacional, em seu artigo 106, evidencia em quais casos são permitidos a retroatividade.
2.4 PRINCÍPIO DA IGUALDADE OU ISONOMIA TRIBUTÁRIA
Inicialmente, a igualdade dos cidadãos é constituída no artigo 5°, inciso I da Carta Magna, que afirma que “todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza [...]”. Concluindo-se que, este princípio, nada mais é do que apenas uma corroboração com o que diz a Constituição Federal, isto significa, a garantia da igualdade de todos perante a lei.
Com previsão no artigo 150, inciso II, da Constituição Federal, estabelece que é vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios “instituir tratamento desigual entre contribuintes que se encontrem em situação equivalente, proibida qualquer distinção em razão de ocupação profissional ou função por eles exercida, independentemente da denominação jurídica dos rendimentos, títulos ou direitos”.
Pode-se mencionar, como exemplo, a decisão tomada pelo Supremo Tribunal Federal, no julgamento da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 5422, ajuizada pelo Instituto Brasileiro de Direito de Família (IBDFAM), que afastou a incidência de Imposto de Renda (IR) sobre valores relativos a pensões alimentícias e valores recebidos a título de alimentos. Isso porque, na maioria das vezes, a guarda é concedida à genitora, e a incidência de Imposto de Renda sobre a pensão alimentícia afrontaria a igualdade de gênero, já que penalizaria mais as mulheres, “que, além de criar, assistir e educar os filhos, ainda devem arcar com os ônus tributários dos valores recebidos” (STF, ADI 5422).
3 CONCLUSÃO
O artigo 150 da Constituição Federal da República de 1988 elenca os princípios essenciais de ordem tributária. Assim, é evidente que os princípios abordados neste trabalho são a coluna da relação jurídica entre estado e contribuinte, desta forma assegurando justiça e transparência fiscal.
Cada princípio desempenha um papel essencial na delimitação da atividade estatal, assegurando que a sua atuação seja consoante à legislação em vigência, cuja finalidade é respeitar os direitos dos contribuintes, atuando assim, como um sistema de freios e contrapresos.
Além disso, trazem fundamentos extremamente importantes para constituir uma sociedade justa, fomentando a confiança no ente estatal, a fim de consolidar uma relação transparente e trazer desenvolvimento econômico e social
INFLUENZA AVIÁRIA H5N1: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR SOBRE EPIDEMIOLOGIA, IMUNIDADE E IMPACTOS SOCIOECONÔMICOS
No full textA influenza aviária H5N1, um subtipo do vírus Influenza A, representa uma ameaça global devido à sua alta patogenicidade em aves e potencial zoonótico. Este resumo, desenvolvido no contexto acadêmico da Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC), sob orientação da professora Vanessa Wegner Agostini no componente de Lesão, Adaptação e Defesa Biológica, da 3ª fase dos cursos de Nutrição e Fisioterapia explora os mecanismos imunológicos envolvidos na resposta humana ao vírus, destacando as vulnerabilidades biológicas e ambientais que ampliam seu impacto e é resultado da realização de um PBL (Aprendizagem Baseada em Problemas) que buscou, em fontes conviáveis, compreender como a gripe H5N1 afeta a saúde pública. A partir das pesquisas realizadas foi possível reconhecer que o vírus da gripe aviária, especificamente o H5N1, pertence ao tipo A e é classificado pelas proteínas de superfície hemaglutinina (HA) e neuraminidase (NA). Ele apresenta alta variabilidade devido a mutações (deriva antigênica) e rearranjos genéticos (salto antigênico), o que lhe permite escapar da imunidade pré-existente