Editora Unoesc (E-Journals)
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MELHORA NA COODERNACAO MOTORA NA HIDROGINASTICA EM IDOSOS 2025
No full textO processo de envelhecimento está associado a uma série de alterações fisiológicas e neuromotoras que comprometem diretamente a coordenação motora, a força muscular e o equilíbrio, fatores que aumentam o risco de quedas e reduzem a autonomia funcional do idoso. Nesse contexto, a hidroginástica se apresenta como uma alternativa eficaz e segura para a promoção da saúde em idosos, uma vez que o meio aquático favorece a execução de movimentos com menor sobrecarga articular e permite maior fluidez gestual. O objetivo do projeto foi incentivar a prática da hidroginástica na melhora da coordenação motora de idosos, analisando seus impactos na autonomia funcional, no equilíbrio e na qualidade de vida. O estágio foi desenvolvido na Coure Gym, em aulas de hidroginástica, por meio de observação participante e seguiu uma metodologia que privilegiou a abordagem qualitativa e descritiva. A estrutura das aulas incluiu aquecimento, parte principal com exercícios funcionais adaptados ao ambiente aquático (corridas, polichinelos, deslocamentos) e uso de materiais como espaquetes e flutuadores, exigindo sincronização de membros e ajustes posturais constantes. Os resultados parciais observados indicam que a hidroginástica contribui significativamente para a melhora da coordenação motora e do equilíbrio, promovendo a socialização e o engajamento coletivo.
Conclui-se que a atividade aquática se configura como uma intervenção completa, prazerosa e adaptável, capaz de atender às necessidades específicas da população idosa, contribuindo efetivamente para a preservação da funcionalidade.
Palavras-chave: Hidroginástica. Idosos. Coordenação Motora. Equilíbrio. Autonomia Funcional.
 
PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ACADEMIA: FORTALECIMENTO MUSCULAR E FUNCIONALIDADE EM PACIENTE COM HIDROCEFALIA E PRÓTESE DE JOELHO
No full textProjeto de estágio apresentado para o curso de educação física realizado em academia, com objetivo de fortalecimento muscular e funcionalidade em praticante com prótese no joelho e hidrocefalia
AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES DA PRAÇA PÚBLICA AO LADO DO GINÁSIO MUNICIPAL MUNICÍPIO DE VIDEIRA – SC
No full textEste trabalho apresenta a Atividade Prática de Extensão do curso de Arquitetura e Urbanismo da Unoesc Videira, voltada à avaliação das condições da praça pública situada ao lado do Ginásio Municipal, no bairro Santa Tereza, em Videira-SC. O objetivo foi diagnosticar os principais problemas que afetam o uso, a segurança e o conforto dos usuários desse espaço de convívio, contribuindo para discutir a importância da manutenção adequada de áreas urbanas. A metodologia consistiu em visita técnica, observação direta e registro fotográfico, analisando elementos como iluminação, limpeza, acessibilidade, segurança e conservação do mobiliário urbano. Os resultados apontam diversas deficiências: iluminação insuficiente, bancos danificados, pichações nas paredes, áreas verdes mal cuidadas, lixo espalhado e lixeiros vandalizados, além de equipamentos de lazer deteriorados e inseguros para crianças. Constatou-se um quadro de abandono e falta de gestão contínua, que compromete a qualidade do ambiente público e o convívio social da comunidade local. Destacam-se a necessidade de revitalização e ações integradas entre poder público e sociedade, demonstrando o papel fundamental da universidade como agente promotora do desenvolvimento urbano sustentável e da valorização dos espaços de uso coletivo.Palavras-chave - praça pública, Avaliação urbana, atividade prática de extensão, revitalização, Arquitetura e Urbanismo, Videira-S
O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO E SOCIAL
No full textA Inteligência Artificial (IA) vem aumentando seu papel no desenvolvimento educacional, oferecendo suporte aos estudantes por meio de explicações, esclarecimento de dúvidas e personalização da aprendizagem. Seu uso acompanha a transformação digital que redefine a comunicação, o acesso à informação e as demandas do mercado de trabalho. Nas escolas, a IA se integra a assistentes virtuais, sistemas de gestão e ferramentas de pesquisa, nas empresas, impulsiona a automação de tarefas antes realizadas por pessoas. Embora essas inovações aumentem a eficiência e abra novas possibilidades pedagógicas, também tem preocupações quanto à proteção de direitos fundamentais e à segurança profissional, exigindo reflexão sobre seus impactos sociais e educacionais
PRÁTICA PROFISSIONALIZANTE NA AGRONOMIA: PRODUÇÃO DE MUDAS
No full textA produção de mudas de plantas nativas e ornamentais é uma prática fundamental para a conservação ambiental, restauração de ecossistemas e aplicação no paisagismo. Este relatório descreve uma aula prática realizada em viveiro didático, cujo objetivo foi aplicar conhecimentos teóricos sobre propagação vegetal. A metodologia envolveu a seleção de espécies, preparo do substrato, semeadura de sementes nativas e propagação vegetativa de plantas ornamentais por estacas, além do manejo adequado de irrigação e sombreamento. Com os resultados foi possível determinar os principais métodos de propagação para cada tipo de planta, destacando sementes, estaquia, micropopagação e respecitvos tratamentos. Evidenciando, ainda, importância do manejo correto e cuidados necessários para a qualidade das mudas
DIVERSIDADE E RACISMO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE DEBATE NO CURSO DE PSICOLOGIA
No full textO presente resumo apresenta uma experiência de debate sobre diversidade racial, com foco no racismo, realizada no componente curricular Prática e Inserção Comunitária II do curso de Psicologia da UNOESC Pinhalzinho. O objetivo do estudo é analisar as percepções dos participantes acerca de um debate cujo propósito foi promover a compreensão do racismo como um fenômeno enraizado de modo histórico, cultural e estrutural, além de incentivar a discussão como forma de conscientizar os participantes, enquanto futuros psicólogos, acerca da importância de aprofundar os conhecimentos relativos ao tema. A metodologia consistiu na exibição de um vídeo com recortes de depoimentos, notícias, música e dados sobre o racismo, seguida de debate estruturado em três mini blocos temáticos (racismo recreativo e microagressões; branquitude e privilégios; políticas afirmativas e cotas raciais), com uso de fichas com perguntas para estimular a participação, observar opiniões e resistências, com mediação realizada em parceria com a única professora negra do campus. Como resultados preliminares, observou-se maior engajamento dos participantes, ampliação das reflexões críticas, revelação de resistências e a percepção da necessidade de aprofundar conhecimentos e de ampliar a oferta de espaços institucionais de debate sobre o racismo. Conclui-se que a atividade favoreceu a formação crítica dos participantes e futuros psicólogos, reforçando o papel da Psicologia na promoção de debates sobre práticas antirracistas e na problematização do lugar de privilégio das pessoas brancas como uma das ferramentas de transformação social
A CLÍNICA-ESCOLA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL: APRENDIZAGENS A PARTIR DA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA
No full textEste estudo aborda o papel da clínica-escola na formação do psicólogo, destacando como o estágio favorece a integração entre teoria e prática. A partir da Abordagem Centrada na Pessoa, enfatizam-se a escuta empática, o acolhimento e o desenvolvimento de atitudes terapêuticas essenciais, como empatia e autenticidade. O contato com pacientes e a supervisão contribuem para o amadurecimento pessoal e profissional do estagiário, fortalecendo sua identidade clínica e seu compromisso ético. Conclui-se que a clínica-escola é um espaço fundamental para o desenvolvimento de habilidades relacionais e para a construção de uma prática sensível e responsável
SER OU TORNAR-SE MÃE? EXPLORANDO AS TRANSFORMAÇÕES FEMININAS NO PUERPÉRIO
No full textIntrodução: O artigo desenvolvido apresenta um estudo sobre as transformações físicas, emocionais e sociais que asmulheres enfrentam durante o puerpério. A relevância da pesquisa reside na necessidade de compreender, a partirde um recorte regional do Extremo Oeste Catarinense, como se dá a transição para a maternidade em umcontexto marcado por especificidades culturais, sociais e econômicas. Objetivo: Compreender as mudançasemocionais, psicológicas e sociais enfrentadas por mulheres do Extremo Oeste Catarinense no puerpério.Especificamente, buscou-se: analisar o processo de tornar-se mãe a partir dos aspectos sociais, culturais epsicológicos; investigar o impacto do apoio social no bem-estar das mães; e examinar o papel da psicologia nosuporte a essas mulheres. Método: A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa e exploratória, com estudo decampo realizado por meio de entrevistas semiestruturadas com cinco mães maiores de dezoito anos, residentes noExtremo Oeste Catarinense, cujos filhos tinham até dois anos de idade. A escolha do número de participantesbaseou-se na proposta metodológica de saturação de dados, buscando captar vivências recentes erepresentativas do período puerperal. A análise dos dados seguiu os procedimentos da análise de conteúdodescrita por Bardin (2016). O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, sob parecer nº 7.427.341.Resultados: A análise das entrevistas revelou variações na adaptação à maternidade, destacando o papel doapoio social, da experiência prévia e da construção de vínculo durante as entrevistas. Conclusão: Em geral, oestudo possibilitou uma compreensão dessas mulheres sobre suas vivências no puerpério, evidenciando aimportância de uma rede de apoio que promova segurança e acolhimento, auxiliando-as no enfrentamento dosdesafios e transformações desse período.
Palavras-chave: Puerpério; Maternidade; Rede de apoio; Pós-part
EFLUENTES E RESÍDUOS SÓLIDOS NA INDÚSTRIA TÊXTIL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
No full textO setor têxtil, embora importante socioeconomicamente e culturalmente, enfrenta desafios ambientais significativos produzindo anualmente cerca de 170 mil toneladas de resíduos sólidos, além disso, são gerados de 50 a 100 litros de efluentes por quilo de tecido produzidos. Assim, objetivou-se discorrer acerca dos principais aspectos ambientais do setor têxtil, através de uma revisão bibliográfica. Para tanto, realizou-se um levantamento bibliográfico da temática entre 2018 e 2024, junto às bases de dados ScienceDirect, CAPES e SciELO. Foram analisados 15 artigos, em português e inglês. Concluiu-se que o setor, apesar de sua relevância socioeconômica e cultural, gera aspectos ambientais inerentes a seus processos produtivos que, sem controle adequado, são prejudiciais ao meio ambiente e à saúde humana. A gestão ambiental é, portanto, essencial para assegurar práticas que preservem o meio ambiente e a qualidade de vida das gerações presentes e futuras
Idosos na década de 50/60: percepções de ansiedade e reflexões sobre crises passadas
No full textEste estudo explora a percepção da ansiedade entre idosos nascidos nas décadas de 1950 e 1960, considerando as transformações físicas, psicológicas e sociais que acompanham o envelhecimento. Essas gerações enfrentaram crises significativas e mudanças sociais, incluindo o surgimento de tecnologias e o declínio das redes de apoio familiar, que aumentaram os sentimentos de ansiedade e isolamento. Atualmente, a maior conscientização sobre saúde mental influencia como esses idosos reconhecem e gerenciam a ansiedade.
O estudo visa analisar a relação entre eventos passados, como tensões políticas e insegurança financeira, e o impacto das mudanças na percepção sobre saúde mental, que têm incentivado abordagens mais humanizadas. A metodologia consistiu em uma busca não exaustiva na literatura, permitindo uma compreensão de como os estudos tratam as percepções subjetivas dos idosos sobre ansiedade e estratégias de enfrentamento, tanto no passado quanto no presente. A pesquisa destaca a importância de entender o contexto histórico para melhorar o suporte psicológico oferecido a essa população, contribuindo para o campo da psicologia do envelhecimento e para a formulação de políticas públicas de saúde mental