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NOÇÕES BÁSICAS EM PRIMEIROS SOCORROS COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II: DESENVOLVENDO O CONHECIMENTO CIENTÍFICO
Os primeiros socorros são caracterizados por uma série de procedimentos com a finalidade de preservar vidas sob risco iminente ou em condições de urgência e emergência que, na maioria das vezes, são realizados por pessoas leigas (Corpo de Bombeiros Militar do Paraná, s.d.). Como o próprio nome refere, os primeiros socorros são os cuidados prestados de forma imediata, ou seja, é o primeiro contato realizado com a vítima, cujo estado de saúde põe sua vida em risco, e que podem ser realizados por qualquer pessoa. Dessa forma, a atividade se refere a um relato de experiência sobre uma roda de conversa voltada aos conhecimentos básicos em primeiros socorros, desenvolvida no Centro Municipal de Educação Girassol - CEMEG, escola localizada no município de São José do Cedro/SC no Extremo Oeste Catarinense, com alunos matriculados entre o oitavo e o nono ano do Ensino Fundamental II. A atividade teve como objetivo a promoção do conhecimento técnico-científico acerca da importância e de manobras de primeiros socorros, para potencialização do conhecimento individual, de modo que os estudantes possam contribuir em situações de risco, as quais, muitas vezes, pessoas próximas do local não sabem como agir de forma apropriada diante da situação.
Palavras-chave: Primeiros socorros. Educação. Saúde.
Referências:
KALIL, Roberto Filho. RCP: o ritmo da reanimação cardíaca com a banda Bee Gees. VivaBem UOL, [S. l.], 2021. Disponível em: https://www.uol.com.br/vivabem/colunas/roberto-kalil/2021/07/12/rcp-o-ritmo-da-reanimacao-cardiaca-com-a-banda-bee-gees.htm. Acesso em 20 de nov. de 2024.
PARÂMETROS curriculares nacionais de saúde. Ministério da Educação (MEC), [S. l.], s.d. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/saude.pdf. Acesso em 20 de nov. de 2024.
PRIMEIROS socorros. Corpo de Bombeiros Militar do Paraná, [S. l.], s.d. Disponível em: https://www.bombeiros.pr.gov.br/Pagina/Primeiros-Socorros. Acesso em 27 de nov. de 2024.
SILVA, Naara Mascarado, et al. Conhecimento de leigos sobre os primeiros socorros no ambiente extra-hospitalar. Nursing Edição Brasileira, [S. l.], v. 25, n. 290, p. 8029–8044, 2022. DOI: 10.36489/nursing.2022v25i290p8029-8044. Disponível em: https://www.revistanursing.com.br/index.php/revistanursing/article/view/2597. Acesso em 27 de nov. 2024
A pesquisa como estratégia de ensino e aprendizagem na formação de professores(as): Estado da Questão
The study aims to analyze scientific productions published in the last 10 (ten) years that discuss the contributions of research as a teaching and learning strategy in initial teacher training, through the State of the Question. As a theoretical contribution, the writings of André (2008), Demo (2015), Gamboa (2018) and Severino (2009) stand out, who report research as an instrument inherent to teaching work. The searches for the aforementioned productions were carried out on the following websites: Scientific Electronic Library On-line (SciELO), CAPES Periodical Portal, Google Scholar and CAPES Theses and Dissertations Catalog (CAPES CTD). Three (3) equations were applied, consisting of descriptors validated in the Brazilian Education Thesaurus (BRASED), and separated with Boolean operators AND and OR. The selected works defend teaching with and through research, in order to enhance the teaching and learning processes. To do so, it requires an investigative stance from teachers and students throughout academic-professional training and not just in isolation in some curricular components.El estudio tiene como objetivo analizar producciones científicas publicadas en los últimos 10 (diez) años que discuten los aportes de la investigación como estrategia de enseñanza y aprendizaje en la formación inicial docente, a través del Estado de la Cuestión. Como aporte teórico se destacan los escritos de André (2008), Demo (2015), Gamboa (2018) y Severino (2009), quienes reportan la investigación como un instrumento inherente al quehacer docente. Las búsquedas de las producciones antes mencionadas se realizaron en los siguientes sitios web: Biblioteca Científica Electrónica en Línea (SciELO), Portal de Revistas CAPES, Google Scholar y Catálogo de Tesis y Disertaciones CAPES (CAPES CTD). Se aplicaron tres (3) ecuaciones, compuestas por descriptores validados en el Tesauro Brasileño de Educación (BRASED), y separados con operadores booleanos AND y OR. Los trabajos seleccionados defienden la enseñanza con y a través de la investigación, con el fin de potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Para ello, se requiere de una postura investigativa por parte de docentes y estudiantes a lo largo de la formación académico-profesional y no sólo de manera aislada en algunos componentes curriculares.O estudo tem como objetivo analisar produções científicas publicadas nos últimos 10 (dez) anos que discutem as contribuições da pesquisa como estratégia de ensino e aprendizagem na formação inicial de professores(as), mediante o Estado da Questão. Como aporte teórico, destacam-se, principalmente, os escritos de André (2008), Demo (2015), Gamboa (2018) e Severino (2009) que reportam a pesquisa como instrumento inerente ao trabalho docente. As buscas das referidas produções foram realizadas nos sítios eletrônicos: Scientific Electronic Library On-line (SciELO), Portal de Periódicos CAPES, Google Acadêmico e Catálogo de Teses e dissertações da CAPES (CTD da CAPES). Foram aplicadas 3 (três) equações constituídas por descritores validados no Thesaurus Brasileiro da Educação (BRASED), e separados com operadores Booleandos AND e OR. Os trabalhos selecionados defendem o ensino com e pela pesquisa, a fim de potencializar os processos de ensino e de aprendizagem. Para tanto, requer uma postura investigativa de professores(as) e estudantes ao longo da formação acadêmico-profissional e não apenas de forma isolada em alguns componentes curriculares
Cosmecêuticos à base de extrato de casca de atemóia: ação fotoprotetora e antimicrobiana
Cosmetic formulations with therapeutic activity have been the focus of research aimed at determining new applications and adding value to natural products. In this context, plant raw materials stand out for their richness in secondary metabolites, many of which have therapeutic properties. That includes the use of fruits considered unfit for sale for not meeting appearance standards for fresh fruit purchase and consumption. Thus, the present work developed cosmeceutical emulsions with atemoya peel extract containing a high content of phenolic compounds and their derivatives with photoprotective, antioxidant and bactericidal action. The emulsions prepared with 2%, 5% and 10% extracts were within the standards suggested for preliminary stability parameters of cosmetic formulations. All extracts and the emulsion containing 10% atemoya peel had a sun protection factor greater than 6 and antibacterial activity against Bacillus cereus and Pseudomonas aeruginosa. Finally, they met the ideal physical and sensory standards, presenting good texture and gloss, low stickiness, adequate residual perception, good spreadability and balanced sensation of freshness. The consumer demand for cosmeceuticals with effects for the prevention of premature aging, cancers caused by free radicals and inflammatory diseases justifies the research and development of multifunctional products, such as the one presented in this study.Formulações cosméticas com atividade terapêutica têm sido foco de pesquisas visando determinar novas aplicações e agregar valor aos produtos naturais. Neste contexto, as matérias-primas vegetais destacam-se pela sua riqueza em metabolitos secundários, muitos dos quais possuem propriedades terapêuticas. Isso inclui a utilização de frutas consideradas impróprias para venda por não atenderem aos padrões de aparência para compra e consumo de frutas frescas. Assim, o presente trabalho desenvolveu emulsões cosmecêuticas com extrato de casca de atemóia contendo alto teor de compostos fenólicos e seus derivados com ação fotoprotetora, antioxidante e bactericida. As emulsões preparadas com extratos a 2%, 5% e 10% estavam dentro dos padrões sugeridos para parâmetros preliminares de estabilidade de formulações cosméticas. Todos os extratos e, a emulsão contendo 10% de casca de atemóia, apresentaram fator de proteção solar superior a 6 e atividade antibacteriana contra Bacillus cereus e Pseudomonas aeruginosa. Por fim, atenderam aos padrões físicos e sensoriais ideais, apresentando boa textura e brilho, baixa pegajosidade, adequada percepção residual, boa espalhabilidade e sensação equilibrada de frescor. A procura do consumidor por cosmecêuticos com efeitos na prevenção do envelhecimento precoce, dos cânceres causados por radicais livres e das doenças inflamatórias justifica a pesquisa e o desenvolvimento de produtos multifuncionais, como o apresentado neste estudo
GRIPE AVIÁRIA: Aspectos epidemiológicos e mecanismos de transmissão
A gripe aviária, provocada principalmente pelo vírus Influenza A (subtipo H5N1), é uma enfermidade viral altamente contagiosa que afeta sobretudo aves domésticas e silvestres, mas que também representa uma ameaça significativa à saúde humana e à segurança alimentar global. O vírus tem alto potencial zoonótico, ou seja, pode atravessar a barreira entre espécies, infectando seres humanos e outros mamíferos. Casos humanos, embora raros, têm apresentado alta taxa de mortalidade, com sintomas graves e risco elevado de complicações respiratórias. Este trabalho é o resultado da aplicação da metodologia PBL (Aprendizagem Baseada em Problemas) com a 3ª fase dos cursos de Nutrição e Fisioterapia no componente curricular de Lesão, Adaptação e Defesa Biológica em 2025.1
GENÉTICA E DESEMPENHO ESPORTIVO: INFLUÊNCIA DOS PRINCIPAIS GENES NA PERFORMANCE ATLÉTICA
Introdução: A genética influencia força, resistência e metabolismo energético, desempenhando papel crucial no desempenho esportivo. Avanços científicos permitiram identificar genes associados à performance, possibilitando abordagens personalizadas para atletas. Objetivos: Este estudo analisa genes como ACTN3, ECA, PPAR, EPO e AMPD1, cujos polimorfismos influenciam a capacidade atlética e a resposta ao treinamento. A compreensão desses fatores pode otimizar estratégias esportivas e identificar talentos. Metodologia: Foi realizada uma revisão da literatura em artigos selecionados no Google Acadêmico sobre genes e performace física. Resultados e Discussão: A performance esportiva resulta da interação entre fatores genéticos e ambientais. Os principais genes relacionados ao desempenho são: ACTN3: essencial para contração muscular rápida. ECA: influencia hormônios e metabolismo lipídico. PPAR: regula o metabolismo energético. EPO: estimula a produção de eritrócitos e transporte de oxigênio. AMPD1: impacta a produção de energia muscular. O polimorfismo R577X do ACTN3 está associado à força explosiva, enquanto o I/D do ECA influencia resistência e metabolismo. Conclusão: A genética é determinante no desempenho esportivo. A análise desses genes permite a personalização do treinamento, favorecendo a maximização da performance atlética
A VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA COMO UM DESRESPEITO À DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA E À AUTONOMIA
O parto representa um momento marcante na vida da mulher, simbolizando a transição para a maternidade. No entanto, esse processo pode ser atravessado por situações de vulnerabilidade, especialmente quando envolve episódios de violência obstétrica. Essa forma de violência se caracteriza por intervenções desnecessárias e tratamentos desumanizados, que violam a autonomia da mulher e comprometem sua capacidade de decisão sobre o próprio corpo. As consequências, muitas vezes negligenciadas, repercutem física e emocionalmente, afetando tanto a mulher quanto o bebê. Diante desse cenário, torna-se urgente discutir os direitos das gestantes, com foco no respeito à sua dignidade e às suas escolhas. Esta pesquisa tem como objetivo analisar esses direitos e aprofundar o debate sobre a violência obstétrica. Para isso, será utilizada uma abordagem qualitativa, com base em revisão bibliográfica e documental, envolvendo doutrinas, artigos científicos, dispositivos legais e jurisprudências, a fim de sustentar teoricamente os argumentos propostos e contribuir para uma compreensão mais ampla e crítica do tema.
Palavras-chave: Violência obstétrica, paciente, parto, direitos fundamentais, autonomia, dignidade da pessoa human
Estudo do Comportamento do Consumo de Água em um Edifício Multifamiliar de Padrão Normal na Cidade de Joinville
Devido ao aumento constante da demanda de recurso hídrico pela população, se faz necessário entender os perfis de utilização da água por parte de quem constrói para fornecer esse recurso com o correto dimensionamento e atendimento à demanda de forma adequada. Assim, promover economia de água e energia e proporcionar conforto aos usuários, prevendo peças de utilização adequadamente projetadas, de fácil operação, com vazões satisfatórias e atendendo as demais exigências do usuário. O presente artigo propôs determinar a característica de consumo predial em edifício multifamiliar de residência permanente, a fim de se obter um provisionamento de consumo para ser aplicado em novos edifícios, por meio de medições com equipamento de tecnologia ultrassônica, caracterização da população e comparação com previsões estipuladas com base na bibliografia disponível. Os resultados apontaram um consumo médio de 144 litros/ocupante/dia em uma população majoritariamente pertencentes a classe C1. Assim, a pesquisa contribuiu para o conhecimento e gerenciamento da demanda de água e identificou os hábitos de consumo nas unidades habitacionais, apontando aos construtores a demanda de forma mais precisa e eficaz
Avaliação de ligações com o uso de pregos em peças estruturais de madeira submetido a esforço de cisalhamento
Mesmo a madeira sendo um material bastante resistente, o uso na construção civil foi reduzido com o passar dos anos, pelo fato de que para alguns, a madeira não é considerada como material sustentável. É possível confirmar que o uso da madeira traz diversos benefícios para a construção pois, além de ser um isolante térmico natural, resiste a esforções tanto de tração como de compressão, tem uma boa durabilidade quando tratada da forma correta e também é considerada como uma matéria prima renovável. O presente trabalho teve como objetivo a caracterização de um lote de madeira de Eucalyptus Dunnii, fornecido por uma madeireira localizada na região de Sananduva, posteriormente realizado um estudo para estipular se as ligações em peças estruturais de madeira tendem a aumentar sua resistência quando submetidos a esforços de cisalhamento com o aumento no número de pregos. Com analise nos resultados obtidos no fim do estudo, foi possível observar algumas diferenças de resistência entre alburno e cerne da madeira analisada, sendo o cerne mais resistente. Além disso foi possível avaliar que a quantidade de pregos influencia na carga suportada gradativamente de acordo com o aumento de pregos
Análise de viabilidade no acesso de pedestres no loteamento Santa Edwiges em Campos Novos - BR 282 km 342,8
O artigo apresenta uma análise detalhada da viabilidade para implantar uma passagem subterrânea para uso de pedestres no Loteamento Santa Edwiges, em Campos Novos, situado próximo ao km 342,8 da rodovia BR 282. Diante do crescimento urbano e do consequente aumento do fluxo de veículos, a segurança dos moradores que atravessam diariamente a rodovia tornou-se uma preocupação premente. Através de métodos de coleta de dados, como estudos técnicos de monitoramento de tráfego e levantamentos topográficos, e considerando a opinião da comunidade local, a proposta de uma passagem subterrânea foi identificada como a solução mais adequada. O artigo detalha o projeto proposto, abordando suas características, execução, e uma estimativa de custos baseada em referenciais atualizados, chegando a um valor total orçado em R$ 872.981,31. O resultado é uma proposta focada na segurança e no bem-estar da população local, com uma perspectiva clara dos investimentos necessários. A passagem subterrânea, com dimensões de 4,00m x 3,20m x 12,40m, poderá ser construída com concreto armado e estacas-prancha para contenção. Contará com manto de impermeabilização, sistema de drenagem, revestimento em tinta, e iluminação proporcionada por lâmpadas LED
A ATIVIDADE PSICOEDUCATIVA “CORES DA CALMA” REALIZADA NO CRAS DO AMARANTE, EM VIDEIRA/SC
A atividade de extensão realizada pelas acadêmicas da terceira fase do curso de Psicologia da Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC), do campus de Videira, no primeiro semestre de 2025, intitulada “Cores da Calma”, teve como objetivo promover a identificação e expressão das emoções entre crianças de 8 a 14 anos atendidas pelo CRAS do bairro Amarante. A proposta buscou, por meio de uma abordagem lúdica, incentivar o autoconhecimento e apresentar estratégias simples de regulação emocional. Utilizando elementos acessíveis, como os personagens do filme “Divertidamente” e a técnica de relaxamento guiado, buscou-se facilitar o autoconhecimento emocional das crianças e incentivar o desenvolvimento de estratégias de regulação. A atividade foi dividida em dois momentos principais: a conversa inicial com apoio de imagens, que permitiu a aproximação e o reconhecimento das emoções, e a parte prática, em que as crianças representaram seus sentimentos por meio da pintura de emojis. Durante a atividade, foi possível observar o envolvimento gradual do grupo. Algumas crianças apresentaram receio inicial para compartilhar suas emoções verbalmente, mas demonstraram interesse em representar o que sentiam por meio das cores e dos desenhos. Entre os sentimentos mencionados, destacam-se a raiva, ansiedade, alegria, tristeza e vergonha, com destaque para o uso simbólico das cores: amarelo, azul, roxo e laranja. A técnica de relaxamento contribui para criar um ambiente de escuta acolhedora e presença atenta. Ao final da atividade, os desenhos ficaram com as crianças, e foi realizado um momento de partilha sobre as emoções expressadas. Ainda que alguns participantes demonstraram timidez, houve falas espontâneas e significativas, revelando vivências emocionais importantes. A vivência reforçou o impacto da abordagem psicoeducativa no contexto comunitário, demonstrando como ferramentas simples podem gerar reflexões e vínculos significativos. A experiência foi enriquecedora para as acadêmicas envolvidas, ao possibilitar a aproximação com o público infantojuvenil em situação de vulnerabilidade, e ao proporcionar uma compreensão mais sensível sobre os modos como as emoções são vividas e expressas por crianças. A ação fortaleceu a escuta empática, o vínculo comunitário e a prática ética e humanizada, elementos essenciais na formação em Psicologia.