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A AUSÊNCIA DE PASSEIO PÚBLICO EM ÁREA ESCOLAR E SEUS IMPACTOS NA SEGURANÇA DE CRIANÇAS NO MUNICÍPIO DE VIDEIRA – SC
A Atividade Prática de Extensão realizada por acadêmicos do curso de Arquitetura e Urbanismo da UNOESC Videira, que busca diagnosticar os impactos da ausência de passeio público nas proximidades da Escola Municipal Gabriel Bogoni, em Videira-SC, sobre a segurança e mobilidade das crianças. O objetivo foi identificar os problemas urbanos enfrentados pela comunidade escolar, especialmente em períodos de chuva, quando o nível do rio vizinho se eleva e ocasiona alagamentos, agravando os riscos para alunos, professores e familiares. A metodologia envolveu visitas técnicas, observações in loco e coleta de relatos de membros da comunidade escolar, com análise das condições de drenagem e infraestrutura conforme princípios de acessibilidade e segurança viária previstos nas normas técnicas vigentes. Os resultados evidenciaram que a inexistência de calçadas obriga crianças e demais pedestres a caminharem pela rua, expondo-os a veículos e perigos adicionais durante enchentes. Professores relataram episódios de interrupção de aulas por risco imediato, apontando falta de sinalização e proteção específica no entorno escolar. Conclui-se que a implementação de passeio público adequado e soluções de drenagem são urgentes e essenciais para garantir segurança, inclusão e qualidade de vida, reforçando a importância da integração entre planejamento urbano e infraestrutura escolar.
EXPLORANDO A ARQUITETURA: HISTÓRIA, ÁREA DE ATUAÇÃO E IMPACTO NA SOCIEDADE
O presente trabalho aborda a Arquitetura e o Urbanismo, no contexto da história, área de atuação e impacto na socidedade, explorando sua evolução histórica e os múltiplos campos de atuação profissional. O objetivo foi apresentar de forma didática, para alunos do ensino médio, as principais características da profissão e despertar o interesse de jovens pela área. Buscou-se desmistificar a ideia restrita de que o arquiteto apenas projeta residências, evidenciando sua influência na construção coletiva de espaços urbanos, na criação de ambientes temporários (cenografia), na automação residencial e nas cidades inteligentes.A metodologia empregada caracterizou-se como pesquisa qualitativa e exploratória, fundamentada em revisão teórica, análise de conteúdos acadêmicos, materiais digitais e experiências práticas vivenciadas pelo grupo. Para transmitir o conhecimento, foi desenvolvida uma apresentação expositiva e visual, priorizando linguagem acessível e exemplos práticos. A exposição percorreu desde os princípios históricos da arquitetura, abordando transformações tecnológicas, sociais e culturais, até as novas tendências do urbanismo sustentável e inteligente. Foram destacados aspectos como automação para atendimento às demandas de conforto, eficiência energética e acessibilidade, além da atuação do arquiteto em projetos inovadores.Os resultados demonstraram significativo engajamento dos alunos, que mostraram curiosidade ao compreender as possibilidades profissionais, estimulando reflexões sobre como a arquitetura pode transformar cidades e comunidades. A experiência reforçou a importância da abordagem prática e visual para promover compreensão e motivação, evidenciando a arquitetura como área multidisciplinar, capaz de impactar positivamente o coletivo e melhorar a qualidade de vida urbana. O trabalho exemplificou como ações extensionistas permitem disseminar saberes, aproximar teoria e prática e contribuir para formação cidadã e crítica dos estudantes da educação básica
A PRÁTICA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM: RELATO DO ESTÁGIO
Este projeto de estágio supervisionado teve como finalidade integrar osconhecimentos teóricos e práticos adquiridos no curso de Educação Físicacom a aplicação da musculação voltada ao ganho de força em idosos. Oprocesso de envelhecimento está associado à perda progressiva de massa eforça muscular, redução da capacidade funcional e diminuição dadensidade mineral óssea, fatores que aumentam o risco de quedas, fraturas elimitações nas atividades diárias. Nesse contexto, o treinamento resistidoconfigura-se como intervenção segura e eficaz, promovendo adaptaçõesneuromusculares, melhora da autonomia e ampliação da qualidade de vida.O estágio foi realizado no Reabilitar – Centro de Saúde e Exercício Físico, emVideira-SC, contemplando observação, planejamento e supervisão desessões de musculação individualizadas e em pequenos grupos. As atividadesenvolveram exercícios multiarticulares, máquinas, pesos livres e elásticos, comprogressão gradual das cargas e ajustes conforme as necessidades econdições clínicas dos idosos. A experiência possibilitou desenvolvercompetências relacionadas à prescrição do treinamento, avaliaçãofuncional, comunicação profissional e tomada de decisão, além deevidenciar benefícios psicossociais importantes, como aumento damotivação, interação social e percepção de independência. O estágioreforça o papel fundamental do treinamento resistido na promoção doenvelhecimento ativo, na manutenção da funcionalidade e na saúde dapopulação idosa. 
AVALIAÇÃO DA DEGRADAÇÃO DO ÁCIDO BENZOICO VIA PROCESSO FOTOCATALÍTICO HETEROGÊNEO COM TiO₂
A fotocatálise heterogênea é um processo amplamente estudado e aplicado no tratamento de efluentes, destacando-se por sua elevada eficiência na degradação de compostos orgânicos persistentes. O processo ocorre com ativação do TiO₂ sob radiação UVC, gerando espécies oxidantes responsáveis pela decomposição de poluentes em produtos menos tóxicos. Este estudo teve como objetivo avaliar a degradação do ácido benzoico em reator fotocatalítico heterogêneo utilizando dióxido de titânio (TiO₂) como catalisador e radiação UVC (254 nm) como fonte de ativação, monitorando a variação de concentração ao longo do tempo.
A curva de calibração obtida pela relação entre concentração e absorbância apresentou coeficiente de determinação R² = 0,968, confirmando a linearidade e precisão das medições espectrofotométricas realizadas em 227 nm. Observou-se redução da concentração inicial de 18,65 mg L⁻¹ para 12,15 mg L⁻¹ ao final de 90 minutos de reação. O modelo cinético de pseudo-primeira ordem apresentou bom ajuste aos dados experimentais, indicando que o processo segue comportamento descrito pelo modelo de Langmuir–Hinshelwood, confirmando a eficiência do TiO₂ na degradação fotocatalítica do ácido benzoico sob radiação UVC
UNOESC DAY 2025: IMERSÃO NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DO CAMPUS DE SÃO MIGUEL DO OESTE, SANTA CATARINA
Introdução: o Unoesc Day é um evento promovido anualmente pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC) que visa proporcionar aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e Ensino Médio uma imersão em conhecimento. Durante o evento, os visitantes podem conhecer os cursos de graduação oferecidos pela instituição, a estrutura do Campus e as possibilidades de ingresso ao Ensino Superior. Objetivo: relatar as atividades desenvolvidas no Unoesc Day 2025. Metodologia: trata-se de um relato de experiência das atividades realizadas no Unoesc Day 2025 pelo curso de Graduação em Enfermagem, Campus São Miguel do Oeste – SC, no laboratório de simulação realística nos dias 18 e 19 de setembro de 2025. Resultados: a interação dos visitantes com os monitores e as práticas foi extremamente satisfatória. O evento abrangeu a visitação de diversas escolas da região e ofereceu estações práticas com jogos de perguntas e respostas, exposição de instrumentais cirúrgicos, monitorização de sinais vitais, apresentação de manequins realísticos, simulação de parto vaginal, acesso venoso periférico, reanimação cardiopulmonar (RCP), intubação orotraqueal, sutura e consulta em saúde da mulher. Os condutores das atividades foram os estudantes do curso, que atuaram como monitores das práticas e facilitadores do processo educativo, sob a supervisão da coordenação e do corpo docente. Conclusão: conclui-se que o evento atingiu seu objetivo ao promover a troca de experiências, demonstrações realísticas e informações ao oferecer um espaço dedicado às práticas interativas e imersivas para os visitantes.
Palavras-chaves: Enfermagem. Unoesc Day. Graduação. Simulação realística.
E-mails: [email protected]; [email protected]
A TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL E SUAS ESTRATÉGIAS NO ENFRENTAMENTO DA DEPENDÊNCIA QUÍMICA: ÊNFASE NA PREVENÇÃO DE RECAÍDAS
A dependência química é marcada por impactos sociais, econômicos e individuais. Trata-se de um fenômeno multifatorial que envolve aspectos biológicos, psicológicos e sociais, exigindo abordagens terapêuticas abrangentes e integradas. Dentre os modelos psicoterapêuticos existentes, a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) destaca-se por sua eficácia comprovada na modificação de padrões de pensamento e comportamento relacionados ao uso de substâncias (Beck; Liese, 2024).
Neste contexto, a prevenção de recaídas emerge como uma das estratégias mais relevantes da TCC, oferecendo recursos técnicos e práticos para auxiliar indivíduos a manterem a abstinência ou a reduzirem danos associados ao uso
EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL SOB A LUZ DA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA (ACP)
O presente resumo se propõe a apresentar as atividades realizadas pela acadêmica, como parte das exigências do componente curricular de Estágio Curricular Supervisionado II, no setor de Desenvolvimento Humano de um frigorífico localizado na região extremo oeste catarinense As atividades realizadas foram o acompanhamento dos processos de integração e adaptação de novos colaboradores, a identificação das principais demandas e a elaboração de tratativas voltadas para a promoção do bem estar organizacional e o aumento do nível de satisfação dos colaboradores. Para tanto, foram utilizados os pressupostos da Abordagem Centrada na Pessoa (ACP), de tendência à atualização, congruência, consideração positiva incondicional e compreensão empática. A experiência proporcionou um processo de aprendizagem significativo, tanto no âmbito profissional, quanto pessoal, contribuindo para a ampliação da compreensão sobre a importância da humanização nas relações de trabalho e da promoção da saúde mental nas organizações
A PESSOA PARA ALÉM DO DIAGNÓSTICO
O estudo tem como objetivo relatar e refletir sobre a experiência de estágio em Psicologia, com foco no atendimento psicoterapêutico individual de um cliente adulto, diagnosticado com Transtorno Afetivo Bipolar e acompanhado pelo Centro de Atenção Psicossocial (CAPS). A condução do processo clínico fundamentou-se na Abordagem Centrada na Pessoa, proposta por Carl Rogers, sustentada pelas atitudes facilitadoras de empatia, autenticidade e aceitação positiva incondicional. Partiu-se da compreensão de que o diagnóstico, embora relevante no cuidado em saúde mental, não deve se sobrepor à singularidade do sujeito nem definir sua identidade. Durante os atendimentos, emergiram conteúdos relacionados à culpa, impulsividade, abandono afetivo e uso de substâncias psicoativas, compreendidos como expressões de uma trajetória de vida marcada por experiências afetivas complexas, e não apenas como sintomas de um transtorno. A escuta empática e não diretiva favoreceu a construção de um vínculo terapêutico genuíno, possibilitando ao cliente reconhecer significados pessoais, ampliar a autocompreensão e fortalecer sua autonomia e congruência interna. A experiência no CAPS evidenciou a importância do trabalho interdisciplinar e da integralidade do cuidado, ampliando a compreensão do sofrimento psíquico para além de uma perspectiva estritamente técnica. Além disso, a vivência clínica contribuiu para o amadurecimento profissional e pessoal da estagiária, reafirmando o compromisso ético com uma prática psicológica humanizada, conforme o Código de Ética Profissional do Psicólogo. Conclui-se que a psicoterapia humanista constitui um espaço de encontro autêntico, no qual o reconhecimento da pessoa para além do diagnóstico favorece processos de crescimento, autonomia e promoção da saúde mental
Análise microbiológica de sucos de laranja in natura comercializados em restaurantes de Flores da Cunha e Caxias do Sul-rs
Orange is a fruit produced by the orange tree (Citrus sinensis), being an important source of vitamins C and A, β-carotene, folate, thiamine and potassium. For beneficial effects, pleasant flavor and simple preparation, juices made from this fruit are highly consumed and appreciated by the general population at meals. However, in the process of preparing these drinks, contamination may occur from the handlers and the hygienic-sanitary conditions of the establishments are not always appropriate. In view of this, this study aims to analyze the presence of contaminating microorganisms in fresh orange juices from restaurants in the cities of Flores da Cunha and Caxias do Sul-RS. Eight samples of fresh orange juice were collected from each city, totaling 16 samples from different restaurants. The analysis methods used were the Petrifilm® 3M method for counting Total and Thermotolerant Coliforms and the direct plate count method (spread plate) for Salmonella spp., Molds and Yeasts and coagulase-positive Staphylococcus. As a result, it was possible to observe that 100% of the samples showed growth of molds and yeasts, three of them showed colonies suggestive of Salmonella spp. and for other analyses, bacterial colony counts were not obtained. Therefore, we can conclude that adequate hygiene practices are essential in the preparation of fresh juices to obtain products that are safe for the consumer, thus avoiding food-borne diseases.: A laranja é um fruto produzido pela laranjeira (Citrus sinensis), sendo uma importante fonte vitaminas C e A, de β-caroteno, folato, tiamina e potássio. Pelos seus efeitos benéficos, agradável sabor e fácil preparação, o suco da laranja é amplamente consumido pela população em geral, sendo um dos sucos mais consumidos in natura. Entretanto, no processo de preparo destas bebidas podem ocorrer contaminações por parte dos manipuladores e ainda, as condições higiênico-sanitárias dos estabelecimentos nem sempre são apropriadas. Em vista disso, este estudo tem como objetivo analisar a presença de microrganismos contaminantes em sucos de laranja in natura de restaurantes das cidades de Flores da Cunha e Caxias do Sul-RS. Foram coletadas oito amostras de suco de laranja in natura de cada cidade, totalizando 16 amostras de restaurantes diferentes. Os métodos de análise utilizados foram, o método Petrifilm® 3M para contagem de Coliformes Totais e Termotolerantes e o método de contagem direta em placa (spread plate) para Salmonella spp., Bolores e Leveduras e Staphylococcus coagulase positiva. Como resultados foi possível observar que 100% das amostras apresentaram crescimento de bolores e leveduras, três delas apresentaram colônias sugestivas de Salmonella spp. e para demais análises não obtiveram contagens de colônias bacterianas. Portanto, podemos concluir que é fundamental práticas de higiene adequadas na elaboração dos sucos in natura para a obtenção de produtos com uma segurança ao consumidor evitando assim doenças transmitidas por alimentos
METODOLOGIA ATIVA NO LABORATÓRIO: EXPLORANDO OS BENEFÍCIOS DO OVERNIGTH OATS COM CHIA E CANELA
A crescente busca por hábitos alimentares saudáveis tem impulsionado o estudo e a valorização dos alimentos funcionais. Este trabalho teve como objetivo explorar os benefícios nutricionais da chia e da canela por meio da preparação de uma receita chamada "overnight oats" traduzido para o português “aveia durante a noite”. A metodologia consistiu em uma oficina culinária com a participação ativa dos alunos na produção e montagem dos pratos, promovendo a integração entre teoria e prática. A proposta buscou estimular a reflexão crítica sobre escolhas alimentares cotidianas, destacando o potencial funcional dos ingredientes utilizados. Como resultado, observou-se o engajamento dos participantes e o reconhecimento da viabilidade de incluir alimentos funcionais na rotina de forma acessível e saborosa