Editora Unoesc (E-Journals)
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PROJETO DE DESENVOLVIMENTO DE MOBILIÁRIO: DO CONCEITO À PROTOTIPAGEM.
No full textO projeto de desenvolvimento de um mobiliário foi realizado como atividade educativa, com o objetivo de aplicar conhecimentos teóricos e práticos, estimular a criatividade, preparar os alunos para o mercado de trabalho e ampliar seu portfólio acadêmico. A proposta incentivou a compreensão do processo produtivo em todas as etapas, desde ergonomia, estética e funcionalidade, até a escolha de materiais, custos e sustentabilidade. Como resultado, foi desenvolvido um móvel multifuncional inspirado no estilo retrô Mid-Century, caracterizado por formas simples, minimalistas e orgânicas, confeccionado em compensado naval de pinus pela praticidade no manuseio. O foco principal foi criar um produto atemporal, capaz de atender diferentes demandas dos consumidores.
A metodologia adotada foi a de Bruno Munari, que valoriza a experimentação, observação e criatividade, priorizando o aprendizado por meio da prática. O processo seguiu uma abordagem cronológica, iniciando com a definição da situação-problema: projetar um móvel funcional, estético, ergonômico e sustentável. Em seguida, investigaram-se as necessidades, expectativas e percepções dos usuários, com ênfase no conforto, na praticidade e na conexão afetiva com o objeto. Elementos táteis, formais e visuais foram explorados para estimular vínculos emocionais. A coleta e análise de dados subsidiaram a criação do desenho e a renderização final do projeto.
Os resultados demonstraram a efetividade do processo, tanto pela avaliação do corpo docente quanto pelo aprendizado adquirido pelas acadêmicas. O projeto promoveu reflexões sobre a relevância da funcionalidade, conforto e estética no cotidiano, além de reforçar a importância de práticas de design responsáveis, empáticas e sustentáveis. A metodologia de Munari mostrou-se eficaz, favorecendo a compreensão integral do ciclo criativo e produtivo.
Conclui-se que projetos dessa natureza ampliam a visão crítica dos acadêmicos, estimulando-os a agir com responsabilidade social e ambiental no futuro exercício profissional, promovendo mudanças positivas e duradouras na sociedade
A MÚSICA COMO PROFISSÃO E RECURSO DE AUTOCONHECIMENTO:: REFLEXÕES A PARTIR DA PSICOLOGIA
No full textIntrodução: Aprender a compor, a cantar e a manejar um instrumento musical requer esforço sistemático,dedicação contínua e o estabelecimento de relações de ensino e aprendizagem que extrapolam as paredes dasinstituições de ensino. Enquanto na escola a música é frequentemente utilizada para facilitar o a consolidação deoutros conhecimentos, na vida cotidiana de quem faz da música o seu labor, esta relação se inverte. Ou seja:outros conhecimentos desempenham o lugar de mediação para o desenvolvimento pessoal e profissional que sedá, não através da música, mas justamente por causa dela. Objetivo: A presente pesquisa foi desenvolvida com oobjetivo de compreender as implicações da música na vida de profissionais do ramo que residem no oestecatarinense. Método: Para atingir este objetivo, optou-se pelo desenvolvimento de uma pesquisa qualitativa. Ototal de quatro entrevistas foram realizadas com pessoas cujas apresentações artísticas se configuram enquantosua principal fonte de renda. Para a seleção da amostragem foi considerada a técnica Snowball. Na etapa decoleta de dados, os participantes apresentavam entre 25 e 35 anos. Ao longo do trabalho, eles foram mencionadosda seguinte forma: Cantor, Violeiro, Compositor e Gaiteiro. A apreciação dos dados amparou-se no referencialpsicanalítico (Winnicott). Resultados: Este estudo permitiu constatar que a inserção dos participantes no cenáriomusical foi bastante melindrosa devido ao contexto regional ser desfavorável em termos de reconhecimento daarte como trabalho. Em suas perspectivas, as ações das políticas públicas voltadas ao desenvolvimento deatividades musicais são imprescindíveis por um motivo que, nas palavras do participante Cantor, pode ser assimresumido: "a música literalmente salva vidas". No mesmo caminho, ao versarem sobre os processos de inserção damúsica no contexto das suas relações interpessoais, os participantes resgataram memórias afetivas compartilhadasentre diferentes gerações, evidenciando a função formativa da música para a condição humana. Ainda, emrelação ao processo de elaboração e expressão emocional, seus relatos enaltecem a música como ponto desuporte e apoio para a superação de situações adversas e como um recurso facilitador no que tange aidentificação de fragilidades e potencialidades. Conclusão: Tendo isso em vista, sinaliza-se que o exercício damúsica como profissão, para os participantes, requer a disposição para imprimir quem se é no que se faz. Emrelação ao campo da psicologia, as histórias de vida dos participantes colocam em destaque o papeltransformador das produções artísticas, as quais possibilitam o reencontro do sujeito com a capacidade criativa de(re)construir a si próprio
AVALIAÇÃO DA ASSISTÊNCIA TÉCNICA AGRÍCOLA NO OESTE DE SANTA CATARINA
No full textIntrodução: Com a agricultura cada vez mais tecnificada, os produtores tem o desafio de manter a rentabilidade. O repasse de informações técnicas tem impacto direto nas atividades agrícolas, sendo o técnico de campo o principal responsável pelas orientações corretas ao produtor, na busca por eficiência técnica e econômica das atividades. Objetivo: Avaliar a assistência técnica agrícola na visão dos técnicos de campo e dos produtores rurais, buscando identificar a opinião do produtor rural e do técnico de campo sobre a assistência técnica recebida em relação a qualidade do serviço prestado, a capacidade e as prioridades dos técnicos de campo, e por fim, sugerir melhorias relacionadas a assistência técnica para a empresa responsável pelos técnicos. Método: Foram aplicados formulários para técnicos de campo e para produtores rurais, permitindo a coleta de informações a respeito da opinião dos respectivos respondentes quanto à qualidade da assistência prestada, prioridade, capacidade e esforço do técnico. Para a delimitação da pesquisa foram utilizadas as 3 associações de municípios que abrangem a região do Oeste do estado de Santa Catarina, sendo elas Associação dos Municípios do Oeste de Santa Catarina - AMEOSC, Associação dos Municípios do Entre Rios – AMERIOS, Associação dos Municípios do Oeste de Santa Catarina – AMOSC, e destas foram selecionados os 3 municípios de cada associação com mais estabelecimentos agropecuários, totalizando 10.243 produtores rurais, segundo o IBGE (2022). Foram obtidas 568 respostas. A amostra investigada foi composta por 406 produtores rurais e 162 técnicos de campo. Foi aplicada estatística descritiva e inferencial através do teste de Mann-Whitney, com 5% de probabilidade de erro. Resultados: O Teste de Mann-Whitney revelou diferença significativa (p<0,05) entre os grupos de produtores rurais e técnicos de campo para as variáveis capacidade do técnico de campo, qualidade da assistência técnica prestada, pior cenário e metas. O resultado da pesquisa demonstra divergências de opiniões entre os produtores e os profissionais da assistência técnica, constatando um importante desalinhamento entre os grupos analisados, o que expõe a falta de investimento nesses profissionais por parte das empresas atuantes no setor agropecuário. Conclusão: As informações apresentadas no presente estudo são valiosas, por permitir o entendimento do cenário atual e o aprimoramento da qualidade do serviço prestado. Compreender os principais pontos de fragilidade do serviço de assistência técnica é fundamental para que a empresa responsável pelo profissional da assistência técnica consiga atender da melhor maneira essa necessidade demonstrada pelo produtor rural
TEATRO UNIVERSITÁRIO E ARTES INTEGRADAS UM ENCONTRO ENTRE O PSICODRAMA E AUDIOVISUAL EM GRUPO PERFORMÁTICO
No full textIntrodução: O psicodrama, desenvolvido por Jacob Levy Moreno, utiliza técnicas baseadas no teatro espontâneo,onde os participantes têm a oportunidade de expor suas emoções e situações por meio de performances teatrais.Nessa abordagem, o objetivo é promover a subjetivação e reflexão, conceitos que já estavam presentes nosprimeiros trabalhos do autor. A maneira como aprendemos sobre o mundo, desde o surgimento do cinema até apopularização das plataformas digitais, tem sido moldada em nosso imaginário por meio de produçõesaudiovisuais, que influenciam nossas percepções da realidade. O uso do audiovisual, nesse contexto dopsicodrama no grupo performático, provoca o público a levantar questões e reflexões que ressoam com suasnecessidades pessoais, estimulando a expressão e o diálogo de sentimentos. Objetivo: O grupo de teatro Elêusisconstituído por acadêmicos da UNOESC campus Videira, desenvolve a pesquisa e prática de extensão universitárianas temáticas entre teatro recital e psicodrama com prática das principais formas de performance, com ênfase noteatro com audiovisual. Método: A prática dialética de autores da filosofia e literatura é explorada por meio daleitura e interpretação de textos, aliada à atuação performática com audiovisual, na modalidade de teatro recital.Encontros semanais têm sido realizados com o grupo de teatro, adotando uma metodologia de pesquisa queintegra psicodrama e audiovisual no contexto teatral. Resultados: Durante os dias dos Jogos Universitários daUNOESC, foram realizadas apresentações audiovisuais sobre os Jogos Olímpicos, com o objetivo de complementaros conteúdos ligados à filosofia do esporte. Além disso, a cada semestre ocorre o Intervalo com Arte e Cultura:Performance Recital de Textos Poéticos‑Filosóficos, reforçando a cultura das atividades promovidas na universidade.Conclusão: A integração de psicodrama e audiovisual no grupo Elêusis criou uma dinâmica que incentivou areflexão e a expressão emocional de todos os envolvidos. As apresentações audiovisuais mostraram como a teoriae prática no teatro e psicodrama podem ampliar as formas de expressão e diálogo no contexto universitário
DESCARACTERIZAÇÃO DE CIGARROS APREENDIDOS PELA RECEITA FEDERAL: PRODUÇÃO DE EXTRATOS DE NICOTINA PARA APLICAÇÃO COMO INSETICIDA
No full textCONSUMO DE TABACO E ÁLCOOL ENTRE PACIENTES ONCOLÓGICOS EM TRATAMENTO NO MEIO-OESTE CATARINENSE: RESULTADOS DA PESQUISA ONCOEPI
No full textGESTÃO DE CAPITAL DE GIRO EM MICRO E PEQUENAS EMPRESAS: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS.
No full textIntrodução: A gestão do capital de giro torna-se um elemento vital para a sobrevivência e o crescimento das micro e pequenas empresas. Embora essas empresas desempenhem um papel significativo na geração de emprego e renda, sua elevada taxa de mortalidade está diretamente ligada à má utiliza dos recursos financeiros. Objetivo: O objetivo geral deste trabalho é identificar as principais fontes de capital de giro e compreender como ocorre o fluxo desses recursos, então, apontar os fatores que geram a necessidade desse capital nas empresas, examinando os principais problemas enfrentados por sua gestão. Método: Este estudo foi desenvolvido a partir de uma revisão bibliográfica e da análise do estudo de caso conduzido por Trindade et al. (2010). Onde realizou-se um levantamento teórico sobre os conceitos e a importância do capital de giro, bem como os principais fatores que impactam a rentabilidade nesse segmento. Em seguida, foi delineado o perfil das empresas, para identificar as fontes de capital de giro, compreender o fluxo desses recursos e apontar os principais fatores que geram a necessidade de financiamento. Resultados: Verificou-se que as MPEs enfrentam dificuldades na manutenção do fluxo de caixa, especialmente em razão da inadimplência e do descompasso entre prazos de pagamento e recebimento. As principais fontes de capital de giro identificadas foram recursos próprios e crédito de curto prazo, o que eleva os custos financeiros. Observou-se baixa estruturação da gestão financeira, concentrada no proprietário e sem controles adequados de estoques e contas a receber. Por outro lado, constatou-se que a adoção de práticas de planejamento, com maior integração entre produção, vendas e cobrança, contribui para reduzir a dependência de financiamento externo. Conclusão: A análise realizada confirma que a gestão do capital de giro é um fator determinante para a sobrevivência e o crescimento. A falta de controles adequados, aliada à centralização das decisões no proprietário, aumenta a vulnerabilidade dessas organizações. O estudo evidenciou que a dependência de recursos próprios e de crédito eleva os custos financeiros e compromete a liquidez, tornando imprescindível a adoção de práticas gerenciais mais estruturadas. Nesse sentido, medidas como planejamento financeiro, controle eficiente de estoques e contas a receber, e integração entre as áreas internas da empresa se mostram essenciais para reduzir riscos e garantir a continuidade das operações. Portanto, a gestão eficiente do capital de giro não é apenas uma boa prática, mas uma condição indispensável para a sustentabilidade e competitividade das micro e pequenas empresas no cenário econômico atual
PROJETO SAÚDE EM MOVIMENTO
No full textIntrodução: O envelhecimento populacional aumenta a incidência de doenças crônicas, limitações funcionais e isolamento social. A atividade física regular é comprovadamente uma das formas mais eficazes de promoção da saúde, prevenção de doenças e melhoria da qualidade de vida da população idosa. Assim, propõe-se a criação de uma Academia da Terceira Idade em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde, como política pública permanente. Objetivo: Desenvolver uma academia adaptada para a terceira idade em Iomerê-SC visando promover saúde, qualidade de vida e integração social da população idosa por meio de atividades físicas orientadas. Método: Estrutura Localização: Instalação em prédio público ou construção em terreno central. Espaço Físico: ambiente térreo e sem escadas, rampas de acesso e corrimãos, climatização, banheiros adaptados, recepção e sala de convivência, área de musculação, sala multiuso para pilates, alongamentos, yoga e espaço para avaliação física. Rotina: Funcionamento de segunda a sexta, manhã e tarde, com até 15 idosos por grupo, garantindo atenção personalizada. Atividades: musculação supervisionada, caminhada leve, alongamento, mobilidade e sessões semanais de pilates ou ginástica adaptada. Equipe: Profissionais de Educação Física (atividades físicas e reabilitação), fisioterapeuta (avaliação e prevenção de lesões), enfermeiro/técnico de enfermagem (monitoramento básico), recepcionista/auxiliar administrativo (controle e suporte). Avaliação: indicadores de saúde (pressão arterial, índice de massa corporal, glicemia) e sociais (participação, relatos de melhoria). Relatórios semestrais enviados à Secretaria da Saúde. Segurança: piso antiderrapante, iluminação uniforme, corrimãos duplos, sinalização de emergência, extintores, kit de primeiros socorros e desfibrilador. Orçamento: reforma/adaptação R 150.000,00; mobiliário R 250.000,00. Parcerias: Secretaria Municipal de Saúde (acompanhamento clínico e profissionais da Atenção Básica), Secretaria de Esporte e Lazer (apoio logístico), Centro da Pessoa Idosa (monitoramento e avaliação). Resultados: Curto Prazo: melhora da mobilidade, força e flexibilidade; aumento da socialização; redução de dores leves. Médio Prazo: prevenção de quedas, controle de doenças crônicas, maior autonomia; redução do uso de medicamentos e internações. Longo Prazo: aumento da expectativa e qualidade de vida; menor incidência de incapacidades; economia em gastos públicos e valorização social da pessoa idosa. Conclusão: A criação da Academia da Terceira Idade em Iomerê-SC representa investimento estratégico em saúde pública e bem-estar social. Ao proporcionar atividades físicas adaptadas, acompanhamento profissional e espaço seguro e acessível, promove autonomia, previne doenças e fortalece a integração social. Trata-se de ação concreta para garantir envelhecimento ativo, saudável e digno, além de impactos positivos na gestão de recursos da saúde do idoso