IAI Al-Qolam E-Journal Portal
Not a member yet
989 research outputs found
Sort by
Meta Analisis Penerapan Discovery Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN 1 Bululawang
Get PDFHasil pengamatan menunjukkan bahwa banyak siswa kelas V SDN 1 Bululawang kurang antusias dalam pembelajaran matematika. Diperlihatkan oleh hasil belajar matematika siswa 75% yang belum tuntas. Penelitian ini adalah penelitian penelitian tindakan kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran Discovery Learning dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas V dalam pelajaran matematika materi bangun ruang. Penelitian ini melibatkan guru dan siswa, serta teknik pengumpulan datanya terdiri dari tes dan analisis observasi manajemen pembelajaran guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran discovery dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi bangun ruang matematika. Hasil belajar siswa dari siklus pertama diperoleh: 23 siswa mencapai tuntas (70,3%) dan 6 siswa tidak tuntas (29,7%). Pada siklus kedua, ada 26 siswa yang tuntas (89,2%), sedangkan yang tidak tuntas ada 3 siswa (10,02%)
Persepsi Guru MA Raudlatul Ulum 2 Gondanglegi terhadap Bank Syariah
Get PDFThis study aims to explore the perceptions of teachers at Madrasah Aliyah (MA) Raudhatul Ulum 2 Gondanglegi towards Islamic banks. The research method used is qualitative research, where data were collected through in-depth interviews with the Principal, School Treasurer, and Homeroom Teacher of Class XI MA Raudhatul Ulum 2 Gondanglegi. The results of the study indicate that teachers have diverse views on Islamic banks. The Principal and Homeroom Teacher of Class IX view Islamic banks positively. The Principal emphasizes the social function of Islamic banks in supporting religious activities such as the Hajj and the Homeroom Teacher of Class XI views Islamic banks as riba-free banks. In contrast, the School Treasurer considers Islamic banks as less popular institutions and has procedures that are considered complicated, which reduces interest in using Islamic banking services. These findings indicate that although Islamic banks have great potential in providing financial solutions that are in accordance with Islamic principles, challenges in terms of understanding and user experience remain major barriers to wider adoption among the community
Eksplorasi Pembelajaran Matematika Berbasis Etnomatematika Melalui Objek Wisata Kolam Renang Kuala Mega
Get PDFPenelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan etnomatematika pada objek wisata kolam renang Kuala Mega yang ada di Tanjung Morawa, Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan etnografi. Data-data yang digunakan adalah data yang didapat dari studi literatur, observasi, dokumentasi, dan wawancara. Observasi dan dokumentasi digunakan untuk mengidentifikasi etnomatematika pada wisata Kolam Renang Kuala Mega. Studi literatur dan wawancara digunakan untuk mengetahui lebih dalam nilai-nilai seni arsitektur yang ada pada bangunan Kuala Mega. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat etnomatematika pada objek wisata Kuala Mega, yaitu konsep persegi panjang, lingkaran, segi delapan, dan garis sejajar. Melalui kegiatan mengamati bangunan Kuala Mega dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan etnomatematika menjelaskan bahwa unsur budaya dapat digunakan dalam pembelajaran matematika.
Penelitian ini dilakukan untuk menemukan unsur-unsur matematika
(etnomatematika) pada objek wisata kolam renang yang berada di Tanjung Morawa,
Indonesia. Penelitian ini menggunakan Metode kualitatif dengan pendekatan etnografi.
Data-data yang dipakai adalah data yang didapat dari studi literatur, observasi,
dokumentasi, dan wawancara. Observasi dan dokumentasi digunakan untuk
mengidentifikasi etnomatematika pada wisata Kolam Renang Kuala Mega . Sedangkan
literatur dan Wawancara digunakan untuk mengetahui lebih dalam nilai-nilai seni
arsitektur yang ada pada bangunan Kuala Mega. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat
unsur-unsur matematika (etnomatematika) pada objek wisata Kuala Mega, yaitu konsep
persegi panjang, lingkaran, segi delapan, dan garis Sejajar. Melalui kegiatan mengamati
bangunan Kuala Mega dalam pembelajaran matematika Dengan pendekatan
etnomatematika menjelaskan bahwa unsur budaya dapat digunakan dalam Pembelajaran
matematik
Etika Bisnis dalam Kewirausahaan Santri: Antara Profit dan Keberkahan
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan etika bisnis dalam konteks kewirausahaan santri di Pondok Pesantren Miftahul Huda, Gading, Malang. Fokus utama penelitian adalah untuk memahami bagaimana santri menyeimbangkan antara orientasi profit dan pencapaian keberkahan dalam praktik kewirausahaan mereka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif. Responden penelitian terdiri dari santri yang terlibat dalam berbagai usaha yang dijalankan di lingkungan pesantren. Hasil penelitian menunjukkan bahwa santri memiliki pemahaman yang kuat tentang etika bisnis Islami, yang tercermin dalam praktik kewirausahaan mereka. Santri cenderung mengedepankan nilai-nilai seperti kejujuran, keadilan, dan tanggung jawab sosial dalam menjalankan usaha. Selain itu, mereka menghadapi dilema antara pencapaian profit dan keberkahan, dengan banyak dari mereka yang berusaha mengintegrasikan kedua aspek tersebut dalam keputusan bisnis. Penelitian juga menemukan bahwa keberkahan, yang diartikan sebagai ketenangan jiwa dan manfaat sosial, menjadi parameter penting dalam pengukuran keberhasilan usaha mereka. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman tentang bagaimana nilai-nilai etika bisnis Islam dapat diterapkan dalam praktik kewirausahaan, khususnya di kalangan santri. Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi referensi bagi pesantren lain dalam mengembangkan program kewirausahaan yang berlandaskan pada nilai-nilai etika dan spiritual, serta memberikan wawasan baru dalam literatur mengenai kewirausahaan Islami
Strategi Pemasaran Syariah yang Efektif untuk Start-Up: Studi Kasus pada Perusahaan Rintisan di Sektor Konsumsi
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pemasaran syariah yang efektif pada perusahaan rintisan di sektor konsumsi, dengan fokus khusus pada Sayurbox, sebuah start-up yang menyediakan produk pangan segar dan halal. Mengingat pentingnya memahami penerapan prinsip-prinsip syariah dalam pemasaran, penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi bagaimana strategi tersebut dapat memengaruhi loyalitas konsumen dan daya saing perusahaan dalam pasar yang kompetitif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan manajer pemasaran, pendiri Sayurbox, serta pelanggan. Selain itu, observasi langsung terhadap kegiatan pemasaran dan studi dokumentasi dilakukan untuk memperoleh informasi yang komprehensif tentang praktik pemasaran yang diterapkan. Validasi data dilakukan melalui triangulasi sumber dan member checking untuk memastikan keakuratan informasi yang diperoleh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sayurbox telah berhasil menerapkan strategi pemasaran syariah dengan memfokuskan pada nilai-nilai kehalalan, keadilan, dan keberlanjutan. Pemasaran berbasis nilai ini tidak hanya meningkatkan kepercayaan dan loyalitas konsumen, tetapi juga menciptakan citra merek yang kuat di pasar. Meskipun menghadapi tantangan seperti persaingan harga dan kurangnya pemahaman konsumen tentang pemasaran syariah, Sayurbox berhasil memanfaatkan platform digital untuk mengedukasi pasar tentang manfaat produk halal. Temuan ini menegaskan bahwa strategi pemasaran syariah yang efektif dapat menjadi keunggulan kompetitif bagi perusahaan rintisan di sektor konsumsi. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi literatur pemasaran syariah dan membuka jalan untuk penelitian lebih lanjut dalam konteks perusahaan rintisan
MALAYSIAN ISLAMIC SECONDARY SCHOOL LEADERS’: LEADERSHIP CHALLENGES
Get PDFThis study aims to explore the Malaysian Islamic secondary school (SMA) leaders’ leadership challenges. To respond to the study aim, a qualitative method using interview was applied to seven leaders of Islamic Secondary Schools. The informers were selected based on some criteria such as the length of service as a leader and leadership knowledge. The data that were analysed using thematic analysis reported seven challenges of Malaysian Islamic secondary school leaders’ leadership, namely: (i) lack of knowledge, in particular, the field of school management such as finance, IT, asset, data and information, (ii) lack of management skill to figure out conflicts regarding incentive differences among senior and novice teachers, (iii) lack of collaboration among stakeholders, (iv) need to allocate more finance for the competency development programme such as enhancing novice teachers’ pedagogical skills, (v) Inadequate planning of valuable programme for students residing in hostel, (vi) less concern to support some Ministry of Education’s policies, and (vii) less concern on the changing environment, in particular, the field of pedagogical changes for the post of COVID-19 pandemic. The implication of this study is to be aware for the educational stakeholders, in particular, the school leaders, to take into account this study findings in order to make self-improvement for enhancing the students learning and school achievemen
PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING DALAM MENGELOLA EMOSI DIRI SISWA SMA DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN ISLAM
Get PDFThe study entitled "The Effect of Group Guidance Role Playing Techniques in Managing High School Students' Self-Emotions with an Islamic Education Approach" aims to overcome the problem of managing students' emotions that often trigger disputes, difficulties in expressing emotions, and excessive joking behavior. This study used a quantitative approach with a One Group Pretest-Posttest design and involved 10 grade X students at SMA Budi Agung Medan who were selected through purposive sampling. Data were collected using emotion management scale and analyzed by Wilcoxon test. The results showed that the role playing technique significantly improved students' ability to manage emotions, with a value of Zhitung = -2.803 and p = 0.005 < 0.05. These findings indicate the importance of implementing group guidance services with specific techniques in schools to develop students' potential
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Duolingo untuk Pembelajaran Bahasa Inggris Siswa di Lembaga Zain Academy
Get PDFProgram Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) pelatihan penggunaan aplikasi Duolingo di Lembaga Kursus Zain Academy bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar bahasa Inggris siswa serta mengidentifikasi kendala dalam penerapan aplikasi sebagai alat bantu pembelajaran. Latar belakang program ini adalah kebutuhan untuk memaksimalkan penggunaan teknologi dalam pendidikan bahasa Inggris dan meningkatkan efektivitas pembelajaran. Metode pengabdian meliputi penilaian kebutuhan awal, pengembangan materi pelatihan, pelaksanaan lokakarya, serta evaluasi dan umpan balik. Pelatihan mencakup sesi praktik langsung yang memungkinkan instruktur dan siswa untuk menerapkan fitur-fitur Duolingo dalam proses pembelajaran. Evaluasi dilakukan melalui survei umpan balik untuk mengukur manfaat, motivasi, dan efektivitas aplikasi. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa program ini berhasil meningkatkan pemahaman peserta tentang fitur Duolingo, motivasi belajar, dan rasa percaya diri mereka. Sebanyak 89,5% responden merasakan manfaat materi pelatihan, dan 84% mengalami peningkatan motivasi belajar. Walaupun sebagian besar peserta tidak menghadapi kendala berarti, tantangan seperti akses internet dan pemahaman kosakata baru masih ada. Oleh karena itu, untuk meningkatkan keberlanjutan dan efektivitas program, disarankan agar Zain Academy melaksanakan pelatihan lanjutan, memperbaiki infrastruktur, dan mengembangkan program pengembangan profesional berkelanjutan. Langkah-langkah ini diharapkan dapat mengatasi kendala yang ada dan memperkuat integrasi teknologi dalam pembelajaran bahasa Inggris
EXPLORING THE ESSENCE OF LOGICAL POSITIVISM: UNVEILING ITS IMPACT ON THE LANDSCAPE OF PHILOSOPHICAL DISCOURSE
Get PDFThe passage transitions to a research exploration, emphasizing the philosophical stream of positivism, its connection with scientific knowledge, and its impact on education. The research methodology is outlined, specifying aqualitative approach through literature review analysis. The historical section delves into logical positivism, its origins, and its influence within the Vienna Circle. The rejection of metaphysics, the classification of statements, and the pursuit ofa universal scientific language are highlighted. The role of philosophy in logical positivism is presented as a logical-linguistic activity aimed at clarifying scientific propositions.
Keywords: Intertwined, Historical, Logic, Positivism, Philosophy, Impact
Analisis Peran Guru Kelas sebagai Fasilitator dalam Membentuk Karakter Akhlak untuk Para Siswa di MI Wahid Hasyim
No full textThis research analyzes the role of class teachers as facilitators in shaping the moral character of students at Madrasah Ibtidaiyah Wahid Hasyim. The main goal of education is to help students achieve their maximum potential through the development of inner strength, self-control, intelligence, and noble morals. Teachers play an important role as learning agents who inspire and motivate students to develop faith, spirituality and religious values. The research results show that the role of teachers as facilitators is very significant in shaping students' moral character through various religious activities, such as congregational dhuha prayers and tahfidzul Qur'an programs. Teachers also act as role models who provide examples of positive and disciplined behavior to students. In addition, emotional support and positive interactions between teachers and students help create a learning environment that is conducive to the development of student morality. Collaboration between family and school also plays an important role in shaping students' moral character.
Key words: teacher; character; Islamic education; ethic