IAI Al-Qolam E-Journal Portal
Not a member yet
989 research outputs found
Sort by
A Halal Lifestyle on Muslim Fashion Development In The Perspective of Satr Al-Awrah: The Analysis at Tamrin City Mall Jakarta
No full textThis research aims to examine the halal lifestyle changes in Muslim fashion sold in the mall, and the affects consumers' perception of halal products based on how the concept of ‘Satr Al-Awrah’ was implemented on muslim fashion product. Thamrin City Mall was chosen as the research location as the largest shopping centre for Muslim fashion in Indonesia. However, some transformations are considered to violate sharia principles, especially related to the provision of covering the awrah. The research method used is qualitative with a field study approach. This research collects data through in-depth interviews with producers, consumers and sellers of Muslim fashion clothing in Thamrin City mall, the analysis is carried out with reference to the concept of satr al-awrah as a basic principle in dressing according to sharia, which is studied in the context of market dynamics and modern culture. The results show that despite the aesthetic improvement and innovation in Muslim fashion at Thamrin City Mall, considered a problem, especially when modern designs prioritise visual appeal over religious observance. These results indicate that despite the challenges in maintaining the balance between fashion and religious values to maintain sharia principles of Muslim fashion in Indonesia. This research provides recommendations to manufacturers to create products that remain relevant in the global market while maintaining religious values. Also educating consumers about the importance of sharia-compliant Muslim fashion as part of the halal lifestyle
Millennial Generation Perceptions’ on Cash Waqf Donations (Case Study of the Millennial Generation at Malang Raya)
No full textThis study explores the perceptions and attitudes of the Millennial generation toward cash waqf donations in Malang Raya, Indonesia. As a contemporary Islamic philanthropic instrument, cash waqf holds significant potential for economic empowerment and social development. However, its utilization among younger generations remains relatively underexplored. Using a mixed-method approach, this research combines quantitative survey data from 136 millennial respondents with qualitative insights gathered through in-depth interviews. The findings reveal a moderate level of awareness and understanding of cash waqf among Millennials, with digital accessibility, religious motivation, and perceived social impact serving as key influencing factors in their willingness to donate. Furthermore, trust in waqf institutions and the transparency of fund management emerged as critical components shaping their engagement. This study provides valuable insights for waqf institutions, policymakers, and Islamic financial developers to design targeted strategies that resonate with the values and digital behavior of the Millennial demographic
Penerapan Metode Public Speaking pada Materi Teks Pidato Siswa SMP Nurul Huda Kota Bengkulu
Full text linkPenelitian ini membahas penerapan metode public speaking dalam pembelajaran materi teks pidato pada siswa kelas VIII SMP Nurul Huda Kota Bengkulu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa serta membentuk rasa percaya diri dalam menyampaikan pidato di depan umum. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dokumentasi proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode public speaking memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan komunikasi siswa. Siswa menjadi lebih antusias, percaya diri, dan mampu menyampaikan isi pidato dengan struktur yang jelas dan bahasa yang efektif. Metode ini terbukti dapat menciptakan suasana belajar yang aktif, partisipatif, dan menyenangkan dalam pembelajaran teks pidato
Flipped Learning in English Language Teaching: A Systemic Literature Review
Full text linkThe world of education has a new trend in terms of learning methods, namely flipped learning. This approach is famous for its new habits due to the Covid-19. The challenge of using flipped learning in the teaching learning process, especially English Language Teaching is a research topic which is interested by researcher around the world. Several literature reviews show the implementation and the benefit of flipped learning in the class, especially English class. This systemic literature review carefully analyzes 16 articles related to the use of flipped learning in general and specifically learning English from 2018 to 2023. This study aims to provide an overview of the implementation and benefits of using the Flipped Learning method in English language teaching. The research method used is systemic literature review which identifies, evaluates, and synthesizes research that is relevant to the flipped learning in English language teaching. Finding from previous studies are shown in the table for better knowledge understanding. The results of this study agree the subsequent research where flipped learning brings benefits to learning English in the class. Based on the results of this study, educators may use the Flipped Learning to increase students learning independence and better learning outcomes.
Keywords: Flipped Learning; English Language Teaching; Systemic Literature Revie
Picture Word Inductive Model (PWIM) for Increasing Students’ Vocabulary Mastery at SMP An-Nashr Malang
Full text linkThe data of this research were taken from tests (pre-test, and post-test). This test was done to know the differences of students’ achievement before and after teaching and learning using Picture Word Inductive Model (PWIM). Further, this research employed two cycles in which each cycle consisted of three meeting. In each cycle the students were given test (cycle 1 and cycle 2). To analyse the data, the proportion of correct answers was divided by the total scores. The aspects assessed include understanding meaning, use in sentences, vocabulary variety, vocabulary pronunciation, and use in context. The finding of this research revealed that the average score of students’ vocabulary mastery in pre-test was 49. This showed that students had lack of vocabulary mastery. Then, in post -test of cycle 1, the students’ average score got improvement.
Keywords: Picture Word Inductive Model, Vocabulary Mater
Eksperimentasi Model Pembelajaran STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Pada Materi Statistika Di Kelas VIII SMP Negeri 2 Mejobo Kudus
Full text linkTujuan dari riset ini yaitu untuk menentukan model mana yang lebih baik jika dibandingkan dengan model pembelajaran STEM atau model pembelajaran langsung terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika. Pendekatan yang ada pada riset yaitu kuantitatif dengan jenis penelitiannya yaitu Quasi Experiment Design, yang menjadi populasi pada riset ini yaitu keseluruhan dari peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Mejobo pada tahun akademik 2022/2023. Metode cluster random sampling digunakan untuk memilih sampel; dari riset ini, dua kelas dipilih: kelas VIII E sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII F sebagai kelas kontrol. Metode yang digunakan guna mengumpulkan data pada riset ini memakai instrumen tes. Setelah data diperoleh, analisis dilakukan menggunakan uji independent sample t-test dengan memanfaatkan program SPSS 25. Setelah siswa dikenai model STEM, sudah jelas bahwa ada perbedaan yang signifikan setelah siswa diterapkan model STEM. Melalui uji t-test independent, keputusan ditolak sebab nilai 7,227 > = 2,002. Sehingga, berdasarkan kemampuan peserta didik untuk memahami konsep matematika, kelas eksperimen yang menggunakan model STEM lebih baik dari pada kelas kontrol yang menggunkan model langsung.Tujuan dari riset ini yaitu untuk menentukan model mana yang lebih baik jika dibandingkan dengan model pembelajaran STEM atau model pembelajaran langsung terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika. Pendekatan yang ada pada riset yaitu kuantitatif dengan jenis penelitiannya yaitu Quasi Experiment Design, yang menjadi populasi pada riset ini yaitu keseluruhan dari peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Mejobo pada tahun akademik 2022/2023. Metode cluster random sampling digunakan untuk memilih sampel; dari riset ini, dua kelas dipilih: kelas VIII E sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII F sebagai kelas kontrol. Metode yang digunakan guna mengumpulkan data pada riset ini memakai instrumen tes. Setelah data diperoleh, analisis dilakukan menggunakan uji independent sample t-test dengan memanfaatkan program SPSS 25. Setelah siswa dikenai model STEM, sudah jelas bahwa ada perbedaan yang signifikan setelah siswa diterapkan model STEM. Melalui uji t-test independent, keputusan ditolak sebab nilai 7,227 > = 2,002. Sehingga, berdasarkan kemampuan peserta didik untuk memahami konsep matematika, kelas eksperimen yang menggunakan model STEM lebih baik dari pada kelas kontrol yang menggunkan model langsung
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA KELAS IX PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG
No full textCurrently learning is increasing including learning mathematics. In learning mathematics students are required not only to be able to count, but also to be able to solve problems, especially in everyday life. The purpose of this study was to analyze the mathematical literacy abilities of class IX students. The research method used is descriptive with a qualitative approach. The subject of this study consisted of 4 students who were randomly selected. Based on the results of the study, the subject experienced a little difficulty in solving the problem, the subject needed quite a long time to be able to reason the problem into everyday problems. From this it can be concluded that students' mathematical abilities are still weak because they still experience difficulties in solving math problems using the HOTS model questions on curved side shapesSaat ini pembelajaran semakin meningkat termasuk pembelajaran matematika. Dalam pembelajaran matematika siswa dituntut tidak hanya mampu berhitung saja, tetapi juga mampu memecahkan masalah, terutama dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kemampuan literasi matematika siswa kelas IX. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini terdiri dari 4 siswa yang dipilih secara acak. Berdasarkan hasil penelitian, subjek mengalami sedikit kesulitan dalam menyelesaikan soal, subjek membutuhkan waktu yang cukup lama untuk bisa menalar soal ke dalam masalah sehari- hari. Dari sini dapat disimpulkan bahwa kemampuan matematika siswa masih lemah karena masih mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal matematika dengan menggunakan soal model HOTS materi bangun ruang sisi lengkung
Optimalisasi Strategi Penjaminan Kredit dalam Mendukung UMKM: Studi Kasus BUMD di Provinsi Riau
Full text linkUsaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) di Indonesia sering menghadapi tantangan dalam mengakses pembiayaan perbankan, terutama karena keterbatasan agunan. Untuk mengatasi masalah ini, pemerintah membentuk perusahaan penjaminan kredit sebagai alternatif solusi. Penelitian ini berfokus pada PT Jamkrida Riau, sebuah perusahaan penjaminan kredit daerah, dengan tujuan: (1) mengidentifikasi faktor lingkungan internal dan eksternal yang memengaruhi kinerja perusahaan; (2) mengevaluasi alternatif strategi pengembangan usaha; dan (3) menentukan prioritas strategi untuk pertumbuhan yang berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan alat analisis matriks IFE, EFE, SWOT, dan QSPM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengendalian risiko internal, peningkatan penyertaan modal, dan adaptasi teknologi merupakan strategi utama yang perlu diutamakan untuk meningkatkan daya saing dan efektivitas operasional perusahaan. Penemuan ini memberikan wawasan praktis bagi perusahaan penjaminan kredit dalam mendukung pertumbuhan UMKM di Indonesi
Analysis Of Viral Marketing, Social Media Engagement, And Religiosity Donation Decision On Online Crowdfunding Platforms
Full text linkPenelitian ini bertujuan menganalisis keputusan berdonasi menggunakan crowdfunding terhadap viral marketing, social media engagement dan religiusitas yang telah menjadi solusi inovatif dalam penggalangan dana berbasis teknologi yang menghubungkan para donatur khususnya generasi millennial Jakarta dengan penerima manfaat. Jenis penelitian ini survei kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner (google form). Teknik pengambilan sampel menggunakan non-probability sampling (purposive sampling) dengan 196 responden. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kehadiran platform crowdunding amal online di kalangan generasi milenial Jakarta memiliki dampak positif dimana para donatur mudah dalam menyalurkan donasi melalui platform crowdfunding amal online dengan fitur platform yang mudah di akses. Perkembangannya didukung oleh peran kesadaran sosial, terutama di kalangan generasi milenial yang aktif secara digital dan social. Penelitian ini menegaskan pentingnya strategi komunikasi yang kreatif dan kampanye media sosial yang relevan untuk menarik donatur, serta pendekatan berbasis nilai agama untuk membangun hubungan emosional dan spiritual. Kolaborasi antara teknologi dan nilai-nilai sosial adalah kunci keberhasilan kampanye donasi onlin
IMPROVING JAVANESE LANGUAGE SCRIPT LEARNING THROUGH THE QUIZIZZ GAME AT STATE ELEMENTARY SCHOOL KULON 1 GONDANGLEGI - MALANG
Full text linkJavanese language learning has levels including ngoko (rough) and krama (polite). The purpose of this research is to describe the form of Javanese language learning and the results of Javanese language learning through the Quizizz game. The research methodology uses classroom action research with data collection techniques of observation, interviews, and documentation. Actions were carried out over two cycles. The results of the research and learning form of Javanese language learning introduce the Javanese script as the basis of the language, then the ngoko (rough) and krama (polite) language. This level is learned repeatedly in each cycle meeting. Understanding Javanese language has a complex level of difficulty, which is much easier if packaged through a quiz game. Learning using the Quizizz game technique. Where, the Quizizz game can be used as a distance learning mediator. This means it can be used while studying at home but still under the supervision of educators. Packaging the concept design through multiple choice with direct assessment. The percentage results of the first cycle reached 50.23% where the learning concept uses the Javanese script. In addition, learning in the second cycle stage reached 81.94% by introducing the ngoko and krama language types. It can be concluded that complex learning can be packaged through digital games so that the learning concept can be carried out in a fun way within the specified learning time