Portal digital de revistas científicas de la ULPGC (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria)
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Fraseología dialectal en la obra literaria de B. Pérez Galdós
Full text linkThe prolific work of Benito Pérez Galdós is not, in general, characterised by the abundant presence of Canarian words and expressions. However, as Pérez Vidal (1979) and Corrales and Corbella (2020) point out, the conscious or unconscious use of lexical and phraseological items from the Archipelago can be traced in his literature. This paper analyzes and catalogs the dialectal phraseological units (PUs) extracted from a diachronic corpus of literary texts, compiled and managed by Sketch Engine. The main results of the study are the finding of a higher number of PUs than expected and the inclusion of Galdós’ dialectal phraseology in the research of the phraseological discipline from the postulates of diachronic linguistics.La prolífica obra de Benito Pérez Galdós no se caracteriza, en principio, por la abundante presencia de vocablos y expresiones propias de Canarias. No obstante, como destacan Pérez Vidal (1979) y Corrales y Corbella (2020) puede rastrearse en su literatura el empleo consciente o inconsciente de piezas léxicas y fraseológicas del Archipiélago. En este trabajo se realiza un análisis y catalogación de las unidades fraseológicas (UF) dialectales extraídas de un corpus diacrónico de textos literarios, compilado y gestionado mediante Sketch Engine. Como principales resultados del estudio, destacan la constatación de un número más elevado de UF del esperado y la incardinación de la fraseología dialectal de Galdós en la investigación de la disciplina fraseológica desde los postulados de la lingüística diacrónica. L’œuvre prolifique de Benito Pérez Galdós ne se caractérise pas, en principe, par la présence abondante de mots et d’expressions canariens. Cependant, comme le soulignent Pérez Vidal (1979) et Corrales et Corbella (2020), l’utilisation consciente ou inconsciente d’éléments lexicaux et phraséologiques de l’Archipel est perceptible dans sa littérature. Cet article analyse et catalogue les unités phraséologiques dialectales (UP) extraites d’un corpus diachronique de textes littéraires, compilé et géré au moyen de Sketch Engine. Les principaux résultats de l’étude sont la découverte d’un nombre d’UP plus élevé que prévu et l’inclusion de la phraséologie dialectale de Galdós dans la recherche de la discipline phraséologique à partir des postulats de la linguistique diachronique
Concha Méndez y los dibujos animados: las Silly Symphonies de Walt Disney en El Carbón y la Rosa (1935)
Full text link In the 1920s and 1930s in Spain, several authors expressed their admiration for cartoons in their literary texts. Among the works that were inspired by these films, the children’s theatre piece El Carbón y la Rosa (1935), which Concha Méndez published in Madrid, stands out. Besides that, the writer made explicit the link of this text with Walt Disney’s animated films and the influence of the short films that belong to the Silly Symphonies can be seen in it. For this reason, this work aims to analyze how Méndez was inspired by them to create a theatrical play full of color, music and an anthropomorphic nature with the aim to wonder children.
Supporting Agencies
This article was made possible thanks to a grant “Margarita Salas for the Training of Young Doctors” awarded by the Ministry of Universities of the Government of Spain through the Universidad de La Laguna (Order UNI/551/2021).En las décadas de 1920 y 1930 en España varios autores expresaron su admiración hacia los dibujos animados en sus textos literarios. Entre las obras que se inspiran en estos filmes destaca la pieza de teatro infantil El Carbón y la Rosa (1935), que Concha Méndez publicó en Madrid. Además de que la escritora explicitó el vínculo de este texto con las cintas de animación de Walt Disney, en él se advierte la influencia de los cortometrajes que conforman las Silly Symphonies. Por ello, en este trabajo se pretende analizar cómo Méndez se inspiró en ellos para crear una obra teatral repleta de colorido, de música y de una naturaleza antropomórfica con la que suscitar la maravilla del público infantil.
Agencias de apoyo
Este artículo se ha realizado gracias a una ayuda “Margarita Salas para la Formación de Jóvenes Doctores” otorgada por el Ministerio de Universidades del Gobierno de España a través de la Universidad de La Laguna (Orden UNI/551/2021).En Espagne, dans les années 1920 et 1930, plusieurs auteurs exprimaient leur admiration pour les dessins animés dans leurs textes littéraires. Parmi les œuvres inspirées de ces films, se distingue la pièce de théâtre pour enfants El Carbón y la Rosa (1935), publiée par Concha Méndez à Madrid. Outre le fait que l’écrivaine a explicité le lien de ce texte avec les films d’animation de Walt Disney, dans cette œuvre on peut voir l’influence des courts métrages des Silly Symphonies. Pour cette raison, ce travail vise à analyser comment Méndez s’en est inspiré pour créer une œuvre théâtrale pleine de couleurs, de musique et de nature anthropomorphique pour susciter l’émerveillement des enfants.
Organismes de soutien
Cet article a été rendu possible grâce à une bourse « Margarita Salas pour la formation des jeunes docteurs » accordée par le Ministère des Universités du gouvernement espagnol par l’intermédiaire de l’Universidad de La Laguna (Ordre UNI/551/2021)
Un ministro homicida: polémicas en la prensa norteamericana en torno al caso de Jacob S. Harden (1860)
Full text linkThis study examines the case of Jacob S. Harden, a young Methodist preacher who in 1860 was tried, convicted, and executed in a rural town in the state of New Jersey, United States, for the murder of his wife. The study focuses on the controversies raised in the North American press regarding the case, and how these controversies reflected some evolving ideas in the United States at the time: ideas regarding criminal psychology, the causes of criminality, the possibility of prison rehabilitation, the relationship between the clergy and radical movements of reform and social experimentation, and the relative value of public executions as a form of moral admonition for the masses.Este estudio examina el caso de Jacob S. Harden, un joven predicador metodista que fue juzgado, condenado y ajusticiado en un pueblo rural del estado de New Jersey, Estados Unidos, en 1860, por el asesinato de su esposa. El estudio se enfoca en las polémicas suscitadas en la prensa norteamericana en torno al caso, y en cómo esas polémicas reflejaban algunas ideas en evolución en los Estados Unidos del momento: ideas respecto a la psicología criminal, las causas de la criminalidad, la posibilidad de la rehabilitación carcelaria, la relación del clero con movimientos radicales de reforma y de experimentación social y el valor relativo de los ajusticiamientos públicos como una forma de admonición moral para las masas. Cette étude examine le cas de Jacob S. Harden, un jeune prédicateur méthodiste qui, en 1860, a été jugé, condamné et exécuté dans une ville rurale de l’État du New Jersey, aux États-Unis, pour le meurtre de sa femme. L’étude se concentre sur les controverses soulevées dans la presse nord-américaine à propos de l’affaire, et sur la façon dont ces controverses reflètent quelques idées qui évoluent aux États-Unis à l’époque: idées concernant la psychologie criminelle, les causes de la criminalité, la possibilité de la réhabilitation des prisonniers, les relations du clergé avec les mouvements radicaux de réforme et d’expérimentation sociale, et la valeur relative des exécutions publiques en tant que forme d’admonestation morale pour les masses
How does innovation performance feedback influence the diversity of the technological alliance portfolio?
Full text linkSurvival in technology-intensive industries require firms to maintain alliances with different types of technological partners. However, the decision to increase partner diversity also entails risks. Based on the fact that firm performance relative to aspirations is key to understand how firms assess risky changes, this study focuses on addressing how innovation performance feedback, both positive and negative, influence a firm\u27s decision to adjust the diversity of its alliance portfolio. Our results show that this effect is highly dependent on firms’ R&D intensity levels, as these efforts shape their ability to assess gains and costs associated with new collaborations.Sobrevivir en industrias tecnológicas requiere formar alianzas con diferentes socios tecnológicos, pero aumentar esta diversidad conlleva riesgos. Basándonos en que el rendimiento de la empresa en relación a sus aspiraciones es fundamental para entender cómo las empresas evalúan la introducción de cambios y sus riesgos asociados, analizamos cómo la retroalimentación de su desempeño en innovación (positiva y negativa) influye en su decisión de ajustar la diversidad de su cartera de alianzas. Nuestros resultados indican que este efecto depende de la intensidad de I+D de la empresa, que determina su capacidad para evaluar los beneficios y costes asociados con nuevas colaboraciones
The journey of Spanish subsidiaries as international springboards in Latin America
Full text linkThis study examines the transformation of ordinary foreign multinational subsidiaries into springboard subsidiaries. Using a case study approach, the research examines three Spanish subsidiaries of European multinationals that, targeting the Latin American market, have transitioned into springboard subsidiaries. The findings reveal that this evolution is driven by several factors: favourable economic conditions in the target region; location-specific advantages such as the ability to reduce the psychic distance and effectively transfer knowledge; and micro-political negotiations processes as a result of the subsidiary’s strong initiative, peculiarities of the multinational structure and subsidiary’s unique capabilities.This study examines the transformation of ordinary foreign multinational subsidiaries into springboard subsidiaries. Using a case study approach, the research examines three Spanish subsidiaries of European multinationals that, targeting the Latin American market, have transitioned into springboard subsidiaries. The findings reveal that this evolution is driven by several factors: favourable economic conditions in the target region; location-specific advantages such as the ability to reduce the psychic distance and effectively transfer knowledge; and micro-political negotiations processes as a result of the subsidiary’s strong initiative, peculiarities of the multinational structure and subsidiary’s unique capabilities
Trip Gran Canaria: retos y oportunidades de un emprendedor en el sector turístico
Full text linkCanarias se encuentra entre uno de los destinos turísticos más populares, donde empresas de diferentes tamaños coexisten. Es importante reconocer el aporte significativo de aquellas de pequeño tamaño y dirigidas por autónomos, ya que influyen en el posicionamiento turístico del destino a través de actividades personalizadas. Sin embargo, el dinamismo y la competencia de esta industria demandan estrategias empresariales sólidas. Este trabajo realiza una propuesta de plan estratégico para Trip Gran Canaria, especializada en rutas y excursiones, puesta en marcha por un único emprendedor. El análisis realizado identifica factores clave de éxito relevantes para emprendedores en este subsector
Corporate entrepreneurship and innovation in tourism and hospitality global post Covid-19 recovery strategies. Aguiar Quintana, A., Day, J., & Álamo Vera, F.R. (Eds.). Routledge, New York. 2024. ISBN: 978-1-032-59373-9
Full text linkReview of Tranchese, Alessia. (2023). From Fritzl to #metoo: Twelve Years of Rape Coverage in the British Press. Palgrave Macmillan
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Innovación docente en la formación inicial del profesorado. Teaching innovation in initial teacher training: 10.20420/ElGuiniguada.2024.710
No full textThe monographic section of number 33 of El Guiniguada, entitled Teaching innovation in initial teacher training, seeks to present the latest contributions on the proposed topic from a multidisciplinary perspective and verify field research or theoretical studies focused on various dimensions of the field of education. training of the future teaching professional. To do this, it contemplates reflections and research in various areas of knowledge, effective praxis among teachers who are in various stages of their career or new cutting-edge teaching and learning methodologies in various disciplines.La sección monográfica del número 33 de El Guiniguada, titulada Innovación docente en la formación inicial del profesorado persigue dar a conocer las últimas aportaciones sobre el tema propuesto desde una perspectiva multidisciplinar y constatar investigaciones de campo o estudios teóricos centrados en diversas dimensiones del ámbito de la formación del futuro profesional de la docencia. Para ello contempla reflexiones e investigaciones en diversas áreas de conocimiento, praxis efectivas entre docentes que se encuentran en diversos estadios de su trayectoria o nuevas metodologías punteras de enseñanza y aprendizaje en distintas disciplinas