Portal digital de revistas científicas de la ULPGC (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria)
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Los estudiantes de Magisterio y Enfermería ante la promoción de hábitos de vida saludable: ideas previas sobre obesidad infantil
Get PDFEn este artículo analizamos las ideas que tienen los estudiantes de Magisterio y Enfermería de la ULPGC sobre la obesidad infantil, los factores que la determinan y el papel que pueden desempeñar como promotores de la salud. Los resultados obtenidos nos muestran que poseen conocimientos sobre los factores determinantes de la obesidad y sobre el concepto de dieta saludable, y que consideran que están preparados para promover hábitos saludables. No obstante se han detectado ciertas actitudes y creencias erróneas que nos sugieren la necesidad de diseñar estrategias didácticas para mejorar su formación como promotores de salud
Reseña a Contracultura. Insurrectos, subversivos, insumisos.
No full textTÍTULO DE LA PUBLICACIÓN: Contracultura. Insurrectos, subversivos, insumisosAUTORAS: Ángeles Mateo del Pino y Victoria Galván González (eds.)FECHA: 2009LUGAR DE EDICIÓN: ValenciaEDITORIAL: Aduana ViejaIDIOMA: EspañolAUTOR DE LA RECENSIÓN: Arturo Delgado Cabrer
Las reivindicaciones universitarias de Gran Canaria
Get PDFLa Universidad de Las Palmas de Gran Canaria surgió en 1989 por aprobación del Parlamento Canario de la Ley de Reorganización Universitaria de Canarias como consecuencia de las masivas manifestaciones del pueblo de Gran Canaria que reiteradamente la había reivindicado. Pero esta reivindicación data al menos del siglo XVII. Desde entonces consta que se venían solicitando estudios universitarios para esta isla. La lucha por la primera universidad en el Archipiélago Canario entre Tenerife y Gran Canaria, dio lugar al pleito universitario, primer episodio del pleito insular. El pleito se falló primero con la creación de la Universidad de San Agustín de La Laguna, que permaneció abierta durante algo menos de cuatro años, después con la Universidad Literaria de San Fernando, que al cabo de algún tiempo también fue clausurada, y, finalmente, con la creación de la Universidad de La Laguna. Con este motivo Gran Canaria siempre reclamó su propia universidad que finalmente se puso en marcha el Curso de 1989-90. El número de estudiantes que en la actualidad acogen sus aulas y la variedad de los estudios ofrecidos es una prueba evidente del acierto de su creación
Nacionalismo: identidad, educación y construcción social
Get PDFEl texto que aquí se presenta, realiza una reflexión de cómo el nacionalismo ha tomado la cultura como instrumento en su construcción, y se ha apoyado en la educación para alcanzar los objetivos deseados. A modo de reflexión, se realiza una sucinta observación de como las políticas educativas puestas en escena siguen los mismos parámetros de actuación que los nacionalismos. En este caso, el error está en que generalmente son empleadas para la asimilación y no la convivencia de diferentes culturas
Reseña a Investigación y estudios avanzados en Didáctica y Organización Escolar
No full textTÍTULO DE LA PUBLICACIÓN: Investigación y estudios avanzados en Didáctica y Organización EscolarAUTOR: J.A. López Nuñez y E. J. Hinojo LucenaFECHA: 2003LUGAR DE EDICIÓN: GranadaEDITORIAL: Centro UNESCO de AndalucíaIDIOMA: EspañolNÚMERO DE PÁGINA:AUTOR DE LA RECENSIÓN: Alejandro D. Fernández Fernánde
¿Realmente estamos formando maestros?
No full textEn este artículo, se describen los diferentes planes de estudio que desde la creación de la primera Escuela Normal hasta la actualidad conducen a la formación de los Maestros. Se reflexiona sobre el perfil que deben tener estos profesionales hoy día y se establecen una serie de conclusiones que llevan a la necesidad de una urgente reestructuración en su formación destacando la importancia de ser, en principio, maestros generalistas para luego obtener una especialización
Reseña a Lenguaje, sexismo, ideología y educación
No full textTÍTULO DE LA PUBLICACIÓN: Lenguaje, sexismo, ideología y educaciónAUTOR: Amando López Valero y Juana María Madrid IzquierdoFECHA: 1998LUGAR DE EDICIÓN: MurciaEDITORIAL: KR IDIOMA: EspañolAUTOR DE LA RECENSIÓN: Eduardo Encabo Fernánde
Reseña a Errores conceptuales. Diagnosis, tratamiento y reflexiones
No full textTÍTULO DE LA PUBLICACIÓN: Errores conceptuales. Diagnosis, tratamiento y reflexionesAUTOR: González, Fermín Maná; Morón, C. y Novak J. D.FECHA: 2001LUGAR DE EDICIÓN: NavarraEDITORIAL: Eunate IDIOMA: EspañolAUTORA DE LA RECENSIÓN: Emigdia Repetto Jiméne
Las lecturas graduadas en francés: instrumento de adquisición de la lengua extranjera
Get PDFEn este artículo se parte de un breve análisis de los campos en los que se desarrolla la investigación en la adquisición de lenguas extranjeras (LE) y, posteriormente, se presta especial atención al rol que juega el input escrito como uno de los factores fundanientales en la adquisición de la LE. Desde este punto de vista, se resalta la importancia de las lecturas graduadas, a la vez que se enumeran algunos problemas a los que los profesores de francés deben encontrar solución para así hacer efectiva la lectura de esos libros. Los problemas enumerados hacen referencia a la falta de estrategias lectoras en los aluninos, las dificultades para establecer los niveles de los libros y la falta de hábitos lectores
Pour une didactique de la civilisation pour futurs traducteurs: l\u27exploitation de la B.D.
Get PDFSi aceptamos el principio según el cual ya no se puede enseñar una lengua extranjera sin ahondar en su dimensión cultural, en un curso de civilización se hace imprescindible el recurso a una metodología didáctica adecuada en función del pú- blico al cual el curso va destinado. De entre las distintas prácticas de enseñanza de la cultura y civilización francesa, cabe destacar la utilización de documentos auténticos como los tebeos (B.D.). Ya ampliamente empleados en las clases de lengua por su interés lingüístico, nuestro fin en este artículo es el de proponer el análisis cultural y sociológico de dos B.D. satíricas y ejemplificar su uso en una clase de civilización destinada a futuros traductores e intérpretes