Portal digital de revistas científicas de la ULPGC (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria)
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    Don Quijote, Player 1. doi 10.20420/GUIN.2015.0075

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    El ingenioso hidalgo don Quijote de La Mancha es una obra literaria que tiene las características necesarias para funcionar como videojuego. El personaje protagonista de la novela de Cervantes y el jugador videolúdico comparten una serie de rasgos que resultan interesantes para realizar un análisis interdiscursivo entre la Literatura y el Videojuego.DOI 10.20420/GUIN.2015.007

    El proceso de aprender a enseñar del profesor universitario principiante

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    El presente artículo expone la situación que los profesores principiantes universitarios presentan en el momento en que se incorporan a la vida profesional. A través del estudio descriptivo realizado se han determinado los elementos que los profesores universitarios de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba creen que son necesarios para que el proceso de aprender a enseñar se realice con total plenitud, desencadenando las mínimas situaciones problemáticas en los docentes principiantes

    La insolación, de Carmen Laforet: una novela de iniciación

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    En 1963, Carmen Laforet publica La insolación. Después de Nada y de La isla y los demonios, esta autora escribe una novela que tiene como protagonistas a unos adolescentes. La obra cuenta las aventuras de estos jóvenes en un pueblo mediterráneo, donde pasan los veranos. La insolación es una fantástica novela de aventuras juveniles y de aprendizaje de la vida

    Campus de excelencia: el encuentro de los que son con los que van a ser

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    En este trabajo se describe una experiencia científica llevada a cabo por primera vez en España, basada en crear un punto de encuentro entre varios Premios Nobel y una selección de los mejores estudiantes de doctorado en España. Durante el transcurso de este foro, los científicos pudieron compartir con los estudiantes todos los detalles relacionados con sus investigaciones profesionales, mientras que; por otro lado, los estudiantes también participaron activamente realizando presentaciones de sus propias investigaciones, disponiendo, por tanto, de una oportunidad única de intercambiar ideas constructivas y estrategias con prestigiosos científicos internacionales

    La identidad propia en la comunicación intercultural dentro del aula de lengua extranjera

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    En la sociedad actual, la comunicación intercultural es una realidad frecuente. Como educadores, debemos capacitar al alumnado en este tipo de competencias. Si la transmisión de conocimiento se suele realizar desde el punto de vista del estudio de otras realidades culturales, en estas páginas proponemos partir de la reflexión sobre la cultura propia y de la exploración de la identidad personal. Por último, presentamos una serie de actividades que se pueden llevar a cabo en el aula que tienen como objetivo examinar la identidad propia

    Reseña a Cómo elaborar proyectos educativos en entornos multiculturales

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    TÍTULO DE LA PUBLICACIÓN: Cómo elaborar proyectos educativos en entornos multiculturalesAUTOR: José Gijón Puerta. Ilustraciones de Estrella FagesFECHA: 2008LUGAR DE EDICIÓN: SevillaEDITORIAL: Fundación ECOEMIDIOMA: EspañolAUTORA DE LA RECENSIÓN: Juana Rosa Suárez Robain

    Inmigración y educación. El contexto andaluz: un desafío educativo

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    La llegada en importante número de inmigrantes extranjeros de diversas nacionalidades en el contexto español ha significado un cambio radical en el paisaje humano de muchas de nuestras ciudades y municipios. Educar conjuntamente a personas de diferentes culturas implica trabajar para conseguir un espacio cultural común que no suponga pérdidas de identidad sino enriquecimiento de ésta y apertura mental y vital a lo diferente. En el presente artículo exponemos las distintas medidas, así como las actuaciones que se están desarrollando para afrontar el reto educativo que supone la presencia de alumnos inmigrantes en las aulas españolas en general y el Andalucía en particular

    El adolescente ante las drogas y la ansiedad. La música como medio de cambio de estados de ánimo

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    En este artículo se realiza un análisis de la adolescencia vista desde diferentes posiciones, así como las características del inicio en el consumo de drogas; el papel que juega la ansiedad y cómo la música puede ser un recurso terapéutico para la mejora de estados de ánimo

    Marine science-related web sites: a teaching experience with students of english for science

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    Inglés Cientqico se incluye en la oferta de optativas del primer ciclo del nuevo plan de estudios de la licenciatura en Ciencias del Mar de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria desde el curso académico 2001-2002. Dado que la lectura comprensiva de publicaciones científicas y divulgativas de la especialidad se encuentra entre los objetivos principales de esta asignatura (así lo indican los descriptores del BOE), consideramos que, por tratarse de un formato atractivo para los estudiantes, una buena forma de facilitar el aprendizaje del vocabulario general, la terminología científica y la sintaxis de estos textos sería habituarlos a la consulta de págmas web en inglés relacionadas con las Ciencias Marinas. En este articulo, describimos la actividad didáctica programada para tal fin y analizamos los resultados docentes obtenidos

    Evaluación formativa de los conocimientos literarios. Aproximación a unos criterios para la educación secundaria

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    En este trabajo se presenta una propuesta de distribución de los diferentes ob.jetivos que inciden en el aprendizaje de los conocimientos literarios en los alumnos de la ediicación secundaria. Se focalizará especialmente sobre el proceso de lectura literaria, en las estrategias que intervienen en el mismo y en las actitudes que debe adquirir el lector de textos literarios. A partir de esta nueva concepción de la materia, se presentan posibles ejes de programación alternativos al histórico, que permitan a los alumnos alcanzar una competencia literaria adecuada a su edad

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