Jutnal STITNU Al-Hikmah Mojokerto
Not a member yet
1509 research outputs found
Sort by
Peran Partai Politik dalam Pembinaan Umat Beragama di Kota Medan
No full textPartai politik merupakan sekelompok orang yang terorganisasir yang anggota-anggotanya mempunyai orientasi, nilai-nilai, dan citacita yang sama. Tujuan kelompok ini ialah untuk memperoleh kekuasaan politik dan merebut kedudukan politik (biasanya) dengan cara konstitusional untuk melkasnakan programnya. Sedangkan menurut Giovani Sartori partai politik adalah suatu kelompok poloitik yang mengikuti pemilihan umum dan, melalui pemilihan umum itu mampu menempatkan calon-calonya untuk menduduki jabatn-jabatan politik. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan tujuan mengungkap data-data yang di uraikan oleh sumber data dan partisipan untuk mengetahui mengenai bagaimana aspek teknologi dalam jaringan kerja sama perpustakaan dan informasi perpustakaan digital di kota Medan, untuk memperoleh hasil yang berkualitas dari penelitian yang dilakukan. Hasil penelitian ini menghasilkan bahwa Peran partai politik dalam pembinaan kerukunan umat beragama di kota Medan, tercermin dari partisipasi aktif aktor dari partai politik yang berkecimpung langsung dan turut andil dalam kegiatan pembinaan kerukunan umat bergama kota Medan melalui Forum Kerukunan Umat Beragama (FKUB) kota Medan
Pelaksanaan Kunjungan Rumah dalam Mengatasi Masalah Keterlambatan Siswa di Sekolah SMA Tarusan
No full textKunjungan rumah sangat penting dilakukan jika permasalahan peserta didik tidak dapat ditangani oleh pihak sekolah. Maka hal tersebut akan membuat guru BK untuk melakukan kunjungan rumah terhadap peserta didik yang tidak mematuhi atau pun melakukan peringatan yang telah diberikan oleh guru BK maupun guru lainnya. Kunjungan rumah ini dilakukan untuk mengetahui penyebab apa yang terjadi sehingga peserta didik terlambat untuk datang kesekolah dan juga untuk mengetahui sumber data dari orang tua peserta didik yang bermasalah.
Dalam pelaksanaan penelitian kami menggunakan metode observasi dan wawancara sebagai alat instrumental. Selama melakukan penelitian ini kami menemukan beberapa kasus-kasus yang terjadi di Sekolah SMA TARUSAN. Salah satunya adalah keterlambatan peserta didik ke sekolah. Kami juga melihat betapa kurangnya perhatian guru terhadap peserta didik di sekolah tersebut sehingga terjadi kurannya kedisiplinan waktu para peserta didik. Guru di Sekolah SMA TARUSAN tersebut juga kurang tegas dalam hal menegur peserta didik yang melakukan permasalahan di sekolah. Seperti yang kita ketahui perhatian guru di sekolah terhadap peserta didik sangatlah dibutuhkan. Karena dengan adanya perhatian guru dengan peserta didik, para peserta didik akan merasa nyaman dan akan lebih patuh terhadap peringatan yang diberikan oleh peserta didik tersebut
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Melalui Smart Apps Creator Berbasis Android pada Mata Pelajaran IPA
No full textThe purpose of this research is to: (1) Analyze the need for interactive learning media development through Android-based Smart Apps Creator to improve cognitive learning outcomes in Class V students at MI NU Sabilul Ma\u27arif Islamiyah District Gebog Kudus Regency; (2) Develop interactive learning media through Android-based Smart Apps Creator with minimum validity in the good/worthy category (3) Test the effectiveness of interactive learning media development through Android-based Smart Apps Creator to improve cognitive learning outcomes in Class V students at MI NU Sabilul Ma\u27arif Islamiyah District Gebog Kudus Regency. The method used is the research and development method or Reseacrh and Development. The research and development steps in this study use the Borg & Gall development model which has been modified from 10 stages to 8 stages to be more efficient in terms of time and cost. Data collection techniques for data collection in this development research using interview guidelines, scales (questionnaires) and tests Data analysis techniques were analyzed using qualitative and quantitative analysis techniques.
The results of this study indicate that: (1) The need for interactive learning media development through Android-based Smart Apps Creator to improve students\u27 cognitive learning outcomes consisting of text display, image display, audio use, media function on android and media benefits in science learning with material coverage, material accuracy aspects and interactive learning aspects, (2) The development of interactive learning media through smart apps creator based is carried out through several stages including the design stage, validation, revision, small group trials and large group trials. (3) The development of interactive learning media through Android-based smart apps creator effectively improves students\u27 cognitive learning outcomes. It is evident from the results of the analysis that shows an increase in the average student cognitive learning outcomes through the difference in average scores (t test) of 0.00, = 0,00< 0,05 so that it can be said that there is a difference in student cognitive learning outcomes in the pretest and posttest
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Problem Based Learning untuk Melatih Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar
No full textSiswa kurang dapat membangun dan mengkritisi argumen mengenai sebuah masalah sehingga menjadi dasar dikembangkannya perangkat pembelajaran model problem based learning (PBL). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan perangkat pembelajaran model PBL dan meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas V. Jenis penelitian adalah research and development dengan model 4D. Hasil penelitian menunjukkan perangkat pembelajaran model PBL kategori valid dengan rata-rata 3,4 dan efektif berdasarkan perolehan N-gain pada tes berpikir kritis yaitu 0,77 (kategori tinggi), dan angket respon siswa yaitu 97% kategori sangat baik. Dengan demikian, perangkat pembelajaran model PBL valid dan efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas V SD
Dimensi Personal tentang Jujur
No full textPengetahuan adalah kebutuhan yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Dalam kehidupan sehari-hari, manusia membutuhkan pengetahuan untuk mengatasi berbagai masalah yang dihadapi. Islam sebagai agama yang sempurna, didasarkan pada Al-Quran dan Hadits, sangat menekankan pentingnya menuntut ilmu. Bahkan, ayat pertama yang diturunkan adalah tentang pendidikan. Kepentingan pengetahuan bagi manusia sangat besar, karena orang yang memiliki pengetahuan memiliki status yang berbeda dengan orang yang tidak memiliki pengetahuan. Pengetahuan merupakan kunci untuk mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat. Jika manusia ingin mendapatkan keridhaan Allah, maka manusia harus beribadah sesuai dengan perintah-Nya dan menjauhi larangan-Nya dengan menggunakan pengetahuan. Islam mendorong manusia untuk terus menuntut ilmu sepanjang hidup, bukan hanya selama di bangku sekolah tapi islam mengajarkan menuntut ilmu sepanjang hayat
Peran Mahasiswa KKN dalam Bidang Pendidikan di Desa Bahjoga Utara Utara
No full textKKN (Real Work Lectures) activities are activities that must be followed by every student in lectures at least Strata One (S.1) at Higher Education Institutions, such as at the State Islamic University of North Sumatra, every 6th semester student and above must take part in KKN (Real Work Lectures) activities. ). Several students of the State Islamic University of North Sumatra carried out KKN (Real Work Lectures) in Bahjoga Utara village, Simalungun in July 2022. Students who carried out KKN (Real Work Lectures) in Bahjoga Utara village were 20 students and 6 students of which, all students/ I come from Simalungun. The students came from 4 faculties and 7 study programs. The method of carrying out the activities is carried out by surveying locations by KKN participants in several visits with the aim of seeing the condition of the village that will be inhabited for one month. Then the KKN participants socialized with the surrounding community to introduce themselves and provide information about the whereabouts of the participants with the aim of helping the surrounding community and helping find solutions to existing problems. Several educational institutions in Bahjoga Utara Village are the targets of the KKN student work program which is carried out routinely every day. All KKN students play a role in assisting the implementation of education in the village. Not only at school, KKN students also hold free lessons and teach the Koran for children in the village in order to maximize educational activities in the village. We hope that the Community Service Program that we carry out in the village can be a factor that helps the implementation of better education
Dampak Penggunaan Gadget terhadap Nilai Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VII B Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Matesih Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2022/2023
No full textArtikel ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana dampak yang ditimbulkan dari penggunaan gadget pada hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas VII B. Penelitian yang digunakan dalam artikel ini dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Tempat penelitian di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Matesih, Karanganyar dengan teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek penelitian adalah siswa kelas VII B Sekolah Menengah Negeri 2 Matesih, Karanganyar yang berjumlah 5 orang. Penelitian ini dilatarbelakangi fakta semenjak adanya sistem pembelajaran dari rumah dengan menggunakan gadget yang dirasa mengalami peningkatan sangat drastis, hal ini tidak terlepas diantaranya usia anak-anak yang juga diwajibkan menggunakan gadget dalam proses pembelajaran, dimana seharusnya gadget dapat mendukung dan menunjang proses pembelajaran dengan baik justru sebaliknya malah seringkali disalahgunakan oleh anak, sehingga menimbulkan dampak tersendiri bagi anak, baik positif maupun negatif yang tentunya dapat juga dapat berdampak pada hasil belajar anak terutama dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Hasil penelitian ini ditunjukan dengan banyaknya penggunaan gadget pada siswa kelas VII B memberikan pengaruh negatif kepada anak serta adanya perubahan hasil belajar anak dalam mata pelajaran PAI
Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kinerja Keuangan pada Bank Umum Syariah di Indonesia Periode 2018-2022
No full textPenilaian tingkat kinerja keuangan merupakan hal yang penting yang perlu di evaluasi segala jenis perusahaan termasuk perbankan, apakah kinerjanya terjadi penurunan atau kenaikan di setiap tahunnya. Tujuan : Studi ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengauhi kinerja keuangan pada bank Umum Syariah di Indonesia periode 2018-2022. Metode : Rancangan penelitian kuantitatif dengan pendekatan Analisis Data Sekunder, Sumber data menggunakan Data Sekunder yang terhimpun dalam statistik perbankan syariah yang dipublikasikan oleh www.ojk.go.id. Waktu penelitian dilakukan pada Mei sampai juni 2023. Analisis data menggunakan uji lienear berganda, uji f, dan uji r. Hasil : hasil uji statistik menunjukkan nilai Fhitung (36.467) > dari Ftabel (2.77) dengan nilai Sig F= 0,00 < 0.05 berarti bahwa variabel Capital Adeqacy Ratio (CAR), Financing to Deposito Ratio (FDR) dan Biaya Operasional Pendapatan Operasional (BOPO) secara simultan (bersama – sama) berpengaruh signifikan terhadaP variabel Return on Asset (ROA) sebagai proksi dari kinerja keuangan Kesimpulan : CAR, FDR, dan BOPO secara simultan (bersama – sama) berpengaruh signifikan terhadaP variabel Return on Asset (ROA) sebagai proksi dari kinerja keuangan
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Articulate Storyline pada Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis Kelas X RPL SMK Adikarya Ranah Pesisir: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ARTICULATE STORYLINE PADA MATA PELAJARAN DASAR DESAIN GRAFIS KELAS X RPL SMK ADIKARYA RANAH PESISIR
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yaitu perlu adanya pengembangan media pembelajaran pada mata pelajaran dasar dsain grafis kelas X RPL SMK Adikarya Ranah Pesisir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas media pembelajaran berbasis articulate storyline pada mata pelajaran dasar desain grafis kelas X RPL SMK Adikarya Ranah Pesisir yang valid dan praktis. Desain penelitian ini adalah metode Research and development (R&D) sedangkan model pengembangan yaitu ADDIE. Subjek penelitian siswa kelas X RPL SMK Adikarya Ranah Pesisir teridiri dari 27 orang siswa dan 1 orang guru, sedangkan validator media terdiri dari 3 orang dosen 1 orang guru dan ahli materi terdiri dari 1 orang dosen 1 orang guru. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis articulate storyline pada mata pelajaran dasar desain grafis kelas X RPL SMK Adikarya Ranah Pesisir dengan pengembangan menggunakan metode R&D dan dengan model pengembangan ADDIE. dari penelitian Bahwa media pembelajaran berbasis Articulate Storyline ini layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk peserta didik kelas X RPL SMK Adikarya Ranah Pesisir dengan rata-rata 72,3% dengan kategori valid untuk media sedangkan validasi materi mendapatkan rata-rata 80% dengan kategori sangat valid.
KataKunci: Articulate, Desain, Grafis, Storylin
Peranan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Sebagai Bagian Dari Pengembangan Kompetensi Mahasiswa di Desa Bintang Meriah
No full textReal Work Lecture (KKN) is an important component in higher education which aims to develop student competencies. KKN in Bintang Meriah Village is a program that provides opportunities for students to interact directly with the people in the village. This study aims to reveal the role of KKN as part of developing student competencies in Bintang Meriah Village. This study uses a qualitative approach with data collection techniques through interviews, observation, and document analysis. The results of the study show that KKN in Bintang Meriah Village makes a significant contribution to developing student competence. KKN gives students the opportunity to interact with various levels of society in Bintang Meriah Village. This helps students develop social competencies, such as the ability to communicate, work in teams, and understand cultural differences. Through direct experience in Bintang Meriah Village, students can understand in depth the social and environmental issues faced by the village community. This helps them become students who are more concerned about these problems. KKN provides valuable practical experience for students outside the academic environment. This can help them develop job skills relevant to their field of study. This study concludes that KKN in Bintang Meriah Village has an important role in developing student competence, both from a social, academic, and moral perspective. Therefore, KKN programs in villages should continue to be supported and improved so that students can make a greater positive contribution to society and develop themselves holistically