Jutnal STITNU Al-Hikmah Mojokerto
Not a member yet
1509 research outputs found
Sort by
Peran Keluarga dalam Perkembangan Sosial Emosi Anak Kelompok B1 RA Al-Islamiyah Panumbuan Raci Bangil Pasuruan
No full textTujuan dari penelitan ini adalah untuk mengetahui permasalahan dalam penelitian ini adalah :1) bagaimana peran keluarga dalam perkembangan sosial dan emosi anak kelompok B1 di RA Al-Islamiyah Panumbuan Raci Bangil Pasuruan. 2) bagaimana tingkat perkembangan sosial dan emosi nak kelompok B1 di RA Al-Islamiyag Panumbuan Raci bangil pasuruan.metode Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi dan angket atau kuosioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua terhadap pekembangan sosial emosional anak kelompok B1 di RA Al-Islamiyah Panumbuan Raci Bangil Pasuruan masih rendah. Orang tua lebih banyak menggantungkan pada guru attau sekolah. Sedangkan pada tingkat perkembangan sosial dan emosi anak kelompok B di RA Al-Islamiyah Panumbuan Raci Bangil Pasuruan sudah berkembang sangat baik
Peningkatan Kesadaran Masyarakat dalam Pengelolaan Sampah Berbasis Masyarakat Pesisir di Kelurahan Belawan Bahari
No full textMasalah sampah merupakan masalah yang penting dan akan menyebabkan dampak bagi kesehatan yang akan dirasakan beberapa tahun ke depan. Faktor terjadinya permasalahan sampah di Kelurahan Bahari yang belum tuntas kemungkinan disebabkan oleh kurangnya kesadaran masyarakat untuk tidak membuang sampah sembarangan, dengan adanya hal ini permasalahan sampah yang tidak diatasi secara benar akan mengakibatkan dampak yang menimbulkan kerugian bagi kehidupan manusia karena sampah dapat menimbulkan masalah kesehatan. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan kepada masyarakat tentang pentingnya meningkatkan kesadaran dalam pengelolaan sampah dan dampak membuang sampah sembarangan. Adapun kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan pada tanggal 26 September 2022 di Kelurahan Belawan Bahari. Metode pengabdian yang dilakukan adalah metode direct observation atau observasi langsung kepada masyarakat di Lingkungan VI dan VIII Kelurahan Belawan Bahari dengan mewawancarai langsung masyarakatnya terkait dampak terhadap membuang sampah sembarangan, serta penyuluhan dan tanya jawab kepada masyarakatnya. Berdasarkan hasil pembahasan kegiatan pengabdian ini dapat disimpulkan bahwa mayoritas masyarakat di lingkungan VI dan VIII Kelurahan Belawan Bahari berperilaku masih membuang sampah sembarangan di tepi sungai ataupun di bawah kolong-kolong rumah panggung miliknya. Dengan adanya perilaku ini maka PBL kelompok 8 memberikan sosialisasi mengenai penanggulangan sampah dan dampak membuang sampah sembarangan
Peningkatan Kualitas Guru sebagai Strategi Penting dalam Mencapai Tujuan Pendidikan Dasar
No full textPeningkatan kualitas guru merupakan strategi penting dalam mencapai tujuan pendidikan dasar. Artikel ini bertujuan untuk menyoroti pentingnya peningkatan kualitas guru sebagai faktor penentu dalam mencapai tujuan pendidikan dasar yang optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode wawancara terhadap lima orang guru dan analisis literatur terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi, motivasi, dan profesionalisme guru mempengaruhi kualitas pendidikan dasar. Inisiatif seperti pelatihan dan pengembangan profesional, pengakuan dan penghargaan, kolaborasi, serta evaluasi kinerja yang sistematis dapat diambil untuk meningkatkan kualitas guru di tingkat pendidikan dasar. Dengan mengimplementasikan langkah-langkah ini, kita dapat membuka jalan menuju pendidikan dasar yang lebih baik dan memberikan masa depan yang cerah bagi generasi mendatang
Peningkatan Hasil Belajar PPKn melalui Model Problem Based Learning Berbasis Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar
No full textRendahnya hasil belajar peserta didik telah menjadi masalah di Kelas IV SD Negeri 102/II Sungai Kerjan. Itulah sebabnya penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dengan menerapkan Problem Based Learning sebagai model pembelajaran berdasarkan kurikulum merdeka. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, dengan tahapan penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas IV SD Negeri 102/II Sungai Kerjan dengan 22 orang peserta didik. Data penelitian mengindikasikan bahwa hasil belajar peserta didik siklus I pada aspek pengetahuan dan keterampilan diperoleh rata-rata 79,01 (C) meningkat pada siklus II menjadi 90,39 (SB). Terlihat jelas bahwa terjadi peningkatan yang signifikan pada hasil belajar peserta didik. Hal ini menjadi bukti bahwa penerapan model Problem Based Learning berdasarkan kurikulum merdeka dapat efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Penerapan Model Discovery Lerning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Tematik Muatan IPA pada Siswa Sekolah Dasar 007 Bangkinang
No full textThis study aims to improve the critical thinking skills of fitth grade students at SDN 007 Bangkinang for the academic year 2022/2023, totaling 22 students. This research method is Classroom Action Research (CAR) which is carried out in two learning cycles. Each cycle consists of two meetings and four stages of learning namely: planning, implementation, observation, and reflection. The time of the research was carried out in Desember 2022. Data collection techniques were in the form of documentation, observation and tests. The research instrument was in the form of observation sheets (observation sheets of teacher activities and student activities), test sheet evaluation questions, and documentation. While the data analysis techniques in the form of qualitative analysis and quantitative analysis. The results of the critical thinking skills of fifth grade studentss at SDN 007 Bangkinang in pre-action with an average score of 53.40 with a learning mastery percentage of 36%. In the first cycle of the first meeting, the average score was 71.13 with a learning completeness percentage of 45% and in the first cycle of the second meeting, the average value was 75.40 with a learning mastery percentage of 64%. In cycle 2, the first meeting also increased with an average value of 80.59 with a learning completeness percentage of 77%, and in cycle 2, the second meeting increased again with an average value of 87.22 with a learning completeness percentage of 86%. Thus, it can be concluded that the application of the Discovery Learning model can improve the critical thinking skills of fifth grade students at SDN 007 Bangkinang
Etika Akademik Terkait Lingkungan dan Fasilitas Pendidikan
No full textAcademic ethics is the noble standard to which all scholars must adhere in thinking, acting, acting, and acting as intellectuals in the pursuit of their scientific agenda and in relation to their environment and educational institutions. Values. The purpose of this research is to clarify academic ethics concerning the environment and educational institutions, educational environments, educational institutions, and cases of academic ethics concerning the environment and educational institutions. This type of research is qualitative because it is subjective and draws conclusions from observations. The research findings are that academic ethics related to the environment and educational institutions need to be embedded in each student\u27s mind in order to consistently communicate positive things related to teaching
Peran Remaja dalam Pemberdayaan Masjid di Desa Payarengas Kecamatan Hinai Kabupaten Langkat Sumatera Utara
No full textThe mosque is a place of worship for Muslims and is used as a meeting place for Muslims to worship. Studying and deepening Islam to foster a love for places of worship and follow Islam. The mosque is the center of Islamic activity. The mosque functions as a place of worship for Muslims, a center for knowledge, worship, creating ukhuwah Islamiyah and fostering the people. Adolescence is a period of human development, namely the transition from childhood to adulthood where there are biological, psychological, and social changes. Adolescence is often defined as a transitional period between childhood to adulthood, or adolescence, or someone who exhibits certain behaviors as unruly, easily triggered emotions, etc. This provides an opportunity for members to develop according to their talents and creativity under the guidance of the mosque manager/Tamir. The main goal of the Mosque Youth Organization is to invite the community, especially youth, to join together in this mosque youth organization to be active in mosques having syar`i activities such as regular recitations, seminars, and positive events that all other events at the mosque will have. In addition, the Mosque Youth Organization will also try to point in a direction that is truly in accordance with the Shari\u27a through continuous assistance to its members. Teenagers need an Islamic environment, so the mosque youth is a way to fortify themselves from something negative. The organizational process to support the implementation of the Ta\u27mir Mosque activities. The background of the initial problems and obstacles for the youth of the Nurul Hikmah mosque was the Covid-19 pandemic, where the pandemic hit all over the world which began in 2019 until now
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Android Menggunakan Appy Pie pada Pembelajaran IPA Terintegrasi Ayat Al-Qur’an Materi Panas dan Perpindahannya
No full textThis study aims to develop Android-Based Teaching Materials Using Appy Pie in Integrated Science Learning from Al-Qur\u27an Verses of Heat and Transfer. The type of research used is Research and Development (R&D) with the research subjects being teachers and students of MI Salatiga City. Data collection instruments used questionnaires, interviews, tests, and documentation.The process of developing teaching materials in this study uses the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) model. The product is developed according to the needs analysis then tested for feasibility and revised until it is feasible to be implemented in learning. The results of the feasibility test / validation from media experts get an average percentage of 93.7% or a score of 3.75, science material experts as much as 89.2% or a score of 3.6, and interpreters as much as 88.3% or a score of 3.5. Based on the results of each validator, it shows that android-based teaching materials using Appy Pie in integrated science learning are verses of the Qur\u27an, heat material and its transfer are feasible to use. The effectiveness of Android-based teaching materials using Appy Pie in integrated science learning of verses of the Koran heat material and its transfer is shown from the results of the calculation of the t test on the students\u27 pretest and posttest scores. The results of Paired Samples Statistics show the t-count value of 0.000 < 0.05, then Ha is accepted and Ho is rejected. There is a significant difference between the pretest and posttest data, so it can be concluded that the development of android-based teaching materials using Appy Pie in integrated science learning of al-Qur\u27an verses heat material and its transfer is effective for improving student learning outcomes in class V MI City of Salatiga
Relevansi Pemikiran Muhammad Baqir As-Sadr terhadap Peran Negara di dalam Pembangunan Sistem Ekonomi yang Berkeadilan
No full textMulhammad Baqir al-Shadr was onel of thel felw Islamic figulrels who was ablel to spelak elloqulelntly in Welstelrn thoulght. Hel has a clelar mind and intellligelncel that hel has. So it is known as classical and modelrn Islamic thoulght. According to Mulhammad Baqir, julsticel is thel most important thing in an Islamic elconomic thelory. Onel of his welll-known thoulghts in thel fielld of elconomics is that hel foculsels on elconomic problelms rellateld to thel fielld of produlction and elqulitablel distribultion of natulral relsoulrcels, and his thinking in this relgard telnds morel towards thel fairnelss of incomel distribultion. Thel typel of relselarch ulseld in this relselarch is qulalitativel delscriptivel and baseld on litelratulrel data. Whelrel thel pulrposel of thel relselarch condulcteld is to selel how thel rolel and relsponsibility of thel statel in elconomic delvellopmelnt for thel progrelss of thel coulntry in solving an elconomic problelm to crelatel a fair and prospelrouls elconomic systelm in thel commulnity.
 
Pemanfaatan Media Video dalam Pembelajaran Pancasila Kelas V SD Muhammadiyah Bodon
No full textPada masa ini dengan adanya perkembangan teknologi kegiatan pembelajaran menjadi lebih maju. Penelitian yang telah dilakukan bertujuan untuk mahami bagaimana memanfaatkan media video dalam mata pelajaran Pancasila pada kelas V di SD Muhammadiyah Bodon Yogyakarta. Metode yang dilaukan dalam penelitian ini merupakan deskriptif kualitatif melalui pendekatan observasi dan wawancara pada guru mata pelajaran Pancasila. Hasil dari penelitian menujukkan teknologi dapat mempermudah dalam belajar mengajar yang ada di SD Muhammadiyah Bodon. Salah satu teknologi yang digunakan adalah media video yang bermanfaat bagi guru maupun siswanya. Media video memberikan banyak dampak positif bagi pengajar dan peserta didik kelas V pada SD Muhammadiyah Bodon Yogyakarta. Penggunaan media video dalam mata pelajaran Pancasila, siswa bisa lebih mudah untuk mengerti pelajaran yang disampaikan dan menjadikan peserta didik bisa lebih tertarik. Hasil dari penggunaan media video dalam pembelajaran dapat meningkatkan motivasi dan perolehan nilai belajar siswa. Terdapat perbedaan perolehan nilai antara pembelajaran yang memanfaatkan media video dengan pembelajaran yang tidak manfaatkan media video. Pemanfaatan media video dalam pembelajaran memiliki kelemahan dan kelebihan.