Kampung Jurnal IAIN Syekh Nurjati Cirebon
Not a member yet
5201 research outputs found
Sort by
Relations of the Scientific Sanad K.H Muhammad Syafi'i Hadzami (1931-2006) with the Alawiyah Sanad in Jakarta
Get PDFThis study explains the history of the scientific sanad relations of K.H.M. Syafi'i Hadzami (1931-2006) with the Alawiyah congregation in Jakarta. This study also describes the process, the relationship between the Sanad of the Alawiyah order and the scientific sanad of K.H.M. Shafi'i Hadzami. This research is useful as a treasure, a source of intellectual reference in the Islamic world. The purpose of this research is to introduce K.H.M. Syafi'i Hadzami, who has a relationship from his scientific sanad with the mu'tabarah orders in Indonesia, especially in the Jakarta area, the Alawiyah order. The research method used in this paper is a research library, equipped with qualitative descriptive analysis techniques by collecting data or materials from secondary data sources. Sources of secondary data in this study were obtained from interviews with children of K.H.M. Syafi'i Hadzami, as well as those related to the discussion and problems in the research object. The conclusion of this study is the finding of processes and relationships between scientific sanad owned by K.H.M. Syafi'i Hadzami who comes from the Alawiyah order
Manajemen Tenaga Kependidikan dalam Meningkatkan Kinerja Tata Usaha pada Era 4.0
Get PDFManagement of education personnel aims to utilize education personnel effectively and efficiently to achieve optimal results. The purpose of this research is to find out how to improve the performance of the administrative sector in the 4.0 era. The method used is a descriptive qualitative approach with data collection techniques in the form of interviews, observations, and documentation.The data analysis process is carried out with the stages of data collection, data reduction, data presentation and drawing conclusions. Based on this research the management of education personnel in improving the performance of the administrative field in the 4.0 era. Planning by analyzing employee needs in improving performance such as conducting employee training and development. Implementation in improving administrative perfomanace with development training and providing compensation. Evaluation in improving administrative performance in Nashuhiyyah junior high school is carried out once a month to find out how far the progress of employees in carrying out their duties and responsibilities.Keywords: Management of education personnel, administrative performance, in the era of 4.0AbstrakManajemen tenaga kependidikan bertujuan untuk mendayagunakan tenaga kependidikan secara efektif dan efesien untuk mencapai hasil yang optimal. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana meningkatkan kinerja tata usaha di era 4.0. Metode ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan menggunakan, wawancara, obsevasi dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Proses analisis data dilakukan dengan tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan penelitian ini manajemen tenaga kependidikan dalam meningkatkan kinerja tata usaha di era 4.0 yaitu Perencanaan dengan menganalisis kebutuhan pegawai dalam meningkatkan kinerja seperti mengadakan pelatihan dan pengembangan pegawai. Pelaksanaan dalam meningkatkan kinerja tata usaha dengan pelatihan, pengembangan dan pemberian kompensasi. Evaluasi dalam peningkatan kinerja tata usaha di MTs Nashuhiyyyah dilakukan satu bulan sekali untuk mengetahui sudah sejauh mana perkembangan pegawai dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab nyaKata kunci : Manajemen Tenaga kependidikan, kinerja tata usaha, era 4.
Kecerdasan Emosional dan Korelasinya terhadap Kedisiplinan Belajar Peserta Didik di SMP Negeri 3 Semarang
Get PDFThe research is conducted to find out the relationship between the emotional intelligence of students and the discipline of studying Islamic education in class IX at SMP Negeri 3 Semarang in the 2022/2023 academic year.This type of research was correlation research or relationship research and the research method all used was quantitative. Collecting data in this study using a questionnaire or questionnaire. The population in this study were all students of class IX, which totaled 256 students. While the sample of this study used a simple random sampling technique. How to determine the number of samples using the Slovin formula with an error rate of 5%, it can be seen that the sample is 73 students.Based on data analysis and calculations, it shows that the level of emotional intelligence of class IX students at SMP Negeri 3 Semarang is mostly in the medium category, namely 44 students (60.3%), 17 students (23.3%), and 12 high students. students (16.4%). The majority of the level of discipline in learning Islamic education subject class IX at SMP Negeri 3 Semarang is in the medium category, namely 50 students (68.5%), low 13 students (17.8%), and high 10 students (13.7%). Based on the test results using the product moment correlation from Pearson, it is known that the correlation between the two variables is (0.03) <0.05. So it can be said that the two variables are correlated, and the relationship between the two variables is (0.341) classified as low correlation. So it can be said, the relationship between emotional intelligence with the discipline of learning PAI subject in class IX at SMP Negeri 3 Semarang has a significant relationship and the hypothesis is accepted (Ha).Â
Penerapan Media Pop-Up Book pada Pembelajaran Bahasa Arab dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
Get PDFJika siswa menunjukkan motivasi belajar yang tinggi, maka proses belajar mengajar dapat berlangsung dengan lebih efektif dan efisien. Motivasi yang tinggi mendorong partisipasi aktif dalam proses belajar-mengajar, meningkatkan pemahaman terhadap materi, dan mempermudah pencapaian hasil belajar yang optimal. Namun, motivasi siswa terhadap pembelajaran bahasa Arab di MTs Pembangunan Mandirancan tergolong rendah, yang mungkin disebabkan oleh penggunaan media pembelajaran yang kurang variatif, terutama ketergantungan pada buku teks yang cenderung monoton. Kondisi ini dapat menimbulkan kejenuhan terhadap metode pembelajaran yang diterapkan.Untuk mengatasi hal tersebut, penelitian ini menggunakan buku pop-up sebagai media alternatif dalam pembelajaran dengan tujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) untuk mengevaluasi tingkat motivasi belajar siswa dalam pembelajaran bahasa Arab tanpa menggunakan buku pop-up, (2) untuk membandingkan tingkat motivasi belajar siswa dalam pembelajaran bahasa Arab antara kelompok yang menggunakan buku pop-up dengan kelompok yang tidak menggunakan buku pop-up, dan (3) untuk mengetahui pengaruh penggunaan buku pop-up terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran bahasa Arab.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan mengumpulkan data melalui observasi dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: (1) motivasi belajar siswa dalam pembelajaran bahasa Arab tanpa menggunakan buku pop-up memiliki nilai rata-rata 103,59 yang menunjukkan tingkat motivasi yang rendah, (2) motivasi belajar siswa yang menggunakan buku pop-up mengalami peningkatan yang signifikan dengan nilai rata-rata mencapai 112,86, dibandingkan dengan kelompok yang tidak menggunakan, dan (3) penggunaan buku pop-up di MTs Pembangunan Mandirancan memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap peningkatan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran bahasa Arab. Temuan ini didukung oleh hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji t untuk dua sampel independen, dengan nilai signifikansi (dua sisi) sebesar 0,000. Oleh karena itu, hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima
Penguatan Lembaga Bimbingan dan Konseling dan Pengembangan Karir (BKPK) dalam Menjawab Tantangan Karir Mahasiswa pada Era Revolusi Industri 5.0
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana program yang dilakukan oleh Lembaga Bimbingan dan Konseling dan Pengembangan Karir (BKPK) di salah satu universitas. Terutama dalam hal in bagaimana program yang dijalankan dalam mempersiapkan mahasaiswa untuk menghadapi tantangan karir pada era revolusi industry 5.0. Keberadaan BKPK pada universitas sangatlah memegang peran penting. BKPK dalam praktiknya merupakan kepanjangan tangan universitas dalam mempersiapkan sumber daya manusia unggul. Pada era revolusi industry 5.0 ini, BKPK sangatlah berperan agar mahasiswa dapat menghadapi tantangan karir pada era tersebut. BKPK dituntut bisa membuat layanan yang memperisapkan mahasiswa menghadapi masa depan berupa layanan pribadi, sosial, akademik dan karir. Pada era modern ini, banyak terjadi perubahan jenis pekerjaan yang hal itu menuntut mahasiswa harus memiliki skill yang dibutuhkan oleh pasar kerja. Mahasiswa harus bisa lebih adaptif dengan situasi dan kondisi pada perubahan zaman ini. Akan banyak hal-hal yang tidak terduga, maka dari itu mahasiswa dengan bantuan BKPK akan lebih siap menghadapi tantangan kehidupan kedepan. Perlu ditekankan pula bahwa, BKPK harus bisa menyesuaikan dengan target sasaran dari layanan yang akan dilakukan, dengan menyesuaikan karakteristiknya. Pada dasarnya pada sebuah layanan tidak ada metode atau cara terbaik melainkan semua itu disesuaikan dengan target sasaran
Penerapan Bimbingan Agama Islam dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri dan Motivasi Belajar Siswa Broken Home
Get PDFPermasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan bimbingan agama dalam meningkatkan kepercayaan diri dan motivasi belajar santri Broken Home di Pondok Modern Al-Aqsha Jatinangor Sumedang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Bagaimana kondisi rasa percaya diri peserta didik, 2) Bagaimana motivasi peserta didik broken home, 3) Bagaimana Penerapan Bimbingan Agama Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri dan Motivasi Belajar Siswa Broken Home. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah kualitatif deskriftif dengan pendekatan fenomenologi. Penelitian ini dilakukan di Pondok Modern Al-Aqsha Jatinangor Sumedang. Penelitian ini dilakukan dari bulan Desember 2023 – Afril 2024 adapun objek dalam penelitian ini adalah santri Pondok Modern Al-Aqsha yang dikatagorikan santri Broken Home. Hasil penelitian ini menunjukan: 1) Rasa percaya diri dapat dipupuk di Pondok Modern Al-Aqsha dengan memupuk keberanian untuk bertanya kepada guru, berdiskusi, berdebat, berani tampil di depan umum untuk latihan pidato, dan aktif dalam segala kegiatan yang dilakukan oleh pesantren. 2) Motivasi belajar santri tersebutpun mampu bersaing dalam prestasi belajar, giat dalam menghapal, semangat dalam mengikuti kepramukaan, dan tidak mudah menyerah jika menemukan kesulitan dalam belajarnya. 3) Layanan yang digunakan dalam bimbingan agama islam dalam meningkatkan kepercayaan diri dan motivasi belajar siswa broken home adalah a) Kelas bina karakter, b) ceramah dan diskusi agama, c) bimbingan konseling individu atau bimbingan konsultasi, d) kegiatan amal sosial, e) halaqoh Al-Qur’an ibadah solat berjamaah tepat waktu, f) istighosah mingguan, g) Ziarah kubur di malam jum’at, h) hotmil qur’an, One day One Juz (ODOZ), i) kajian kitab kuning, j) seminar motivasi, k) muhadloroh, l) kepramukaan dan wisata religi
Determinant of Customer Decisions in Choosing The Savings Products at Bank Riyal Irsyadi
Get PDFAbstract The purpose of this study is to find out the factors that influence customers in choosing the Riyal Irsyadi Bekasi Islamic bank. The respondents in this study were 100 people with the provision of Sharia bank savings user Riyal Irsyadi as a sample and the place of the research conducted in the city of Bekasi. The research method uses descriptive quantitative with purposive sampling techniques. The results of this study show that the factors of religiosity, social, and marketing promotion. It is evidenced by the results of the percentage of questionnaires distributed to the sample with a value of 58% of the variables studied, 42% of the variables that were not studied where other factors were outside the variables that had been studied. Based on the results of multiple linear regression analysis, it can be stated that of the three variables studied, it turns out that the service factor variable is 143.214 which has a more dominant coefficient value than other factor variables. The second high coefficient value is the social environment with a value of 1.054 then the lowest coefficient value is the religiosity variable 0.357 It can be concluded from the results of the research that the biggest factor that influences customers to choose Riyal Irsyadi Sharia Bank savings is the service factor where Islamic bank products have excellent service, have products needed by customers, as well as the existence of offers with Islamic principles without usury, garar, and maysir, all of which include aspects of the principles of the Riyal Irsyadi's Islamic bank. Keywords: Islamic Bank, Customer Service, Savings product. AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi nasabah dalam memilih bank syariah Riyal Irsyadi bekasi. Responden dalam penelitian ini berjumlah 100 orang dengan ketentuan nasabah tabungan bank syariah Riyal Irsyadi sebagai sampel dan tempat penelitian dilakukan di kota bekasi. Metode penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor religiusitas, sosial, dan promosi pemasaran. Dibuktikan dengan hasil presentase kuesioner yang disebarkan kepada sampel dengan nilai sebesar 58% variabel yang diteliti, 42% variabel yang tidak diteliti dimana faktor lainnya berada diluar variabel yang telah diteliti. Berdasarkan hasil analisis regresi linier berganda dapat dinyatakan bahwa dari ketiga variabel yang diteliti ternyata variabel faktor pelayanan sebesar 143,214 memiliki nilai koefisien yang lebih dominan dibandingkan variabel faktor lainnya. Nilai koefisien tinggi kedua yaitu variabel lingkungan sosial dengan nilai sebesar 1,054 kemudian nilai koefisien terendah yaitu variabel religiusitas 0,357. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa faktor terbesar yang mempengaruhi nasabah memilih tabungan Bank Syariah Riyal Irsyadi adalah faktor pelayanan dimana produk bank syariah memiliki pelayanan yang sangat baik, memiliki produk yang dibutuhkan oleh nasabah, serta adanya penawaran dengan prinsip syariah tanpa riba, garar, dan maysir yang kesemuanya itu sudah termasuk aspek prinsip bank syariah Riyal Irsyadi.Kata Kunci : Bank Syariah Riyal Irsyadi, Nasabah, Keputusan Memilih Produk
Cegah Awal Penyebaran Hoaks di Media Sosial: Menggagas Pengembangan Instrumen Pengenalan Hoaks
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk 1) menentukan dimensi, elemen, atau aspek yang dapat digunakan dalam pencegahan awal penyebaran berita bohong dan 2) memanfaatkan instrumen cegah awal penyebaran hoaks (ICAPH) seperti dimaksud dalam Undang-Undang RI Nomor 11 Tahun 2008. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) Borg dan Gall. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk mencegah secara dini penyebaran berita bohong di media sosial dapat digunakan 14 butir pernyataan (dimensi emosi, konten, literasi informasi, kategori informasi, opini, dan sumber) ke dalam instrumen yang disingkat ICAPH. Hasil pengembangan instrumen menunjukkan bahwa ICAPH dapat digunakan untuk mencegah secara dini penyebaran berita bohong atau hoaks. Prevent The Initial Spread of Hoaxes on Social Media: Initiated an Instrument DevelopmentThis article elaborates on the importance of developing instruments to prevent the initial spread of fake news or hoaxes. This research specifically aims to: 1) determine the dimensions, elements or aspects that can be used in early prevention of the spread of fake news and 2) utilize the Instrument for Early preventing the spread of hoaxes (ICAPH) in the provisions of the articles of Republic of Indonesia Law Number 11 of 2008. Research using research and development (R&D) Bord and Gall methods. The research results show that to prevent the early spread of fake news on social media, 14 statement items (emotional dimensions, content, information literacy, information categories, opinions and sources) can be used in an instrument abbreviated as ICAPH. The results of instrument development show that ICAPH can be used to prevent the early spread of fake news or hoaxes
Peran Keluarga dalam Menumbuhkembangkan Budaya Membaca Bagi Anak di Lingkungan Rumah pada Era Digital
Get PDFPenelitian ini bertujuan mengkaji peran keluarga dalam menumbuhkembangkan budaya membaca di lingkungan rumah pada era digital. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data melalui survei. Responden penelitian yakni orang tua siswa sekolah dasar. Analisis data dilakukan dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan orang tua dalam mendukung literasi membaca anak masih kurang optimal. Sebanyak 35% orang tua jarang terlibat dalam aktivitas literasi di rumah, ketersediaan bahan bacaan juga terbatas, dengan 52% keluarga memiliki kurang dari 10 buku di rumah. Dukungan teknologi untuk literasi masih rendah; hanya 13% keluarga yang memiliki komputer, dan 53% anak menggunakan internet untuk aktivitas non-literasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa upaya menumbuhkan budaya membaca memerlukan peningkatan keterlibatan keluarga sebagai fasilitator literasi, peningkatan akses bahan bacaan, dan pemanfaatan teknologi digital sebagai media pendukung. Implikasi dari temuan ini mencakup kebutuhan pelatihan literasi digital bagi orang tua dan penyediaan bahan bacaan berbasis teknologi untuk mengatasi kesenjangan digital.The Role of the Family in Developing a Reading Culture for Children in the Home Environment in the Digital EraThis study aims to explore the role of families in fostering a reading culture at home in the digital era. A quantitative approach was utilized, with data collected through a survey. The respondents were parents of elementary school students, and data were analyzed descriptively. The findings reveal that parental involvement in literacy activities remains limited, with only 35% of parents engaging in such activities once or twice a month. Visits to bookstores or libraries are rare, with just 3% of parents engaging in these activities frequently. Additionally, 52% of families reported owning fewer than 10 books at home, highlighting a lack of reading materials. In terms of digital technology, 87% of families do not own a desktop computer, and only 66% of children have access to internet-enabled smartphones The study concludes that fostering a reading culture requires greater parental involvement, improved access to diverse reading materials, and the effective utilization of digital technology as a learning medium. These findings emphasize the importance of implementing digital literacy training for parents and providing technology-based reading resources to address the digital divide
Analysis of Student Errors in Solving Numeracy Literacy Problems of Graph Representation Model in Elementary School
Get PDFAbstractThis study aims to describe the types of student errors in solving numeracy literacy problems of graph representation models. This study used a mixed methods research design with a sequential exploratory type. The data collection techniques used were tests and interviews. The participants in this study were 30 elementary school students tested and six students selected by purposive sampling to be interviewed. The results showed that students experienced conceptual errors and procedural errors. In conceptual errors, 40% of students make errors in reading data, 43% between data, and 60% of students make errors beyond data. Conceptual errors occur when students cannot understand the context of the problem, cannot read the data, do not master the basic concepts of statistics, and do not understand number patterns. In procedural errors, 63% of students make errors in reading data, 73% of students make errors in reading between data, and 80% of students make errors in reading beyond data. Procedural errors occur when students are wrong in choosing the solution procedure, calculating, and predicting. Therefore, educators need to design appropriate learning strategies to minimize errors made by students in numeracy literacy questions on graph representation models, such as applying contextual learning-based numeracy problems.Keywords: student errors, graphic literacy, numeracy literacy, elementary school. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal literasi numerasi model representasi grafik. Penelitian ini menggunakan desain penelitian mixed methods dengan tipe eksploratori sekuensial. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan wawancara. Partisipan dalam penelitian ini adalah 30 siswa sekolah dasar yang dites dan enam siswa yang dipilih secara purposive sampling untuk diwawancarai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami kesalahan konseptual dan kesalahan prosedural. Pada kesalahan konseptual, 40% siswa melakukan kesalahan dalam membaca data, 43% di antara data, dan 60% siswa melakukan kesalahan di luar data. Kesalahan konseptual terjadi ketika siswa tidak dapat memahami konteks soal, tidak dapat membaca data, tidak menguasai konsep dasar statistika, dan tidak memahami pola bilangan. Pada kesalahan prosedural, 63% siswa melakukan kesalahan dalam membaca data, 73% siswa melakukan kesalahan dalam membaca antar data, dan 80% siswa melakukan kesalahan dalam membaca di luar data. Kesalahan prosedural terjadi ketika siswa salah dalam memilih prosedur penyelesaian, menghitung, dan memprediksi. Oleh karena itu, pendidik perlu merancang strategi pembelajaran yang tepat untuk meminimalisir kesalahan yang dilakukan siswa dalam soal literasi numerasi pada model representasi grafik, seperti menerapkan soal literasi numerasi berbasis pembelajaran kontekstual.Kata kunci: kesalahan siswa, literasi grafik, literasi numerasi, sekolah dasar